SlideShare a Scribd company logo
Московский институт открытого образования 
            Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 
               Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс

                                             Вариант 1

    1     На круговой диаграмме
                                                                                                       0 – 14 лет
         показано      распределение
    населения Индонезии по возрас-                                                                     15 – 49 лет
    тным группам. Определите по диа-
    грамме, к какой возрастной группе                                                                  50 – 64 года
    относится большинство населения
    Индонезии.                                                                                         65 лет и более



    1) 0 – 14 лет      2) 15 – 49 лет         3) 50 – 64 года                   4) 65 лет и более

           На диаграмме показаны        20
        2  среднемесячные темпера-
                                        15
    туры в г. Ижевске за много лет
    наблюдений. Определите по диа- 10
    грамме.                              5
    а) Сколько месяцев в году в сред-    0
    нем холоднее, чем сентябрь?            1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
                                       –5
    б) Какая средняя температура в    – 10
    самом теплом месяце (приблизи-
                                      – 15
    тельно)?
    в) Какой месяц в среднем самый холодный в Ижевске? В ответ запишите название
    месяца.

          В таблице приведены две характеристики 30
                                                                                Расход воды




                                                                                                             Расход воды




    3                                                                                                                                     Расход воды
                                                                 Загрузка бе-




                                                                                              Загрузка бе-




                                                                                                                           Загрузка бе-


          разных стиральных машин, имеющихся в
                                                                   лья (кг)




                                                                                                лья (кг)




                                                                                                                             лья (кг)
                                                                                     (л)




                                                                                                                  (л)




                                                                                                                                               (л)
    продаже: максимальная загрузка белья (кг) и сред-
    ний расход воды на одну стирку (л). По данным
    таблицы:
                                                                   3,5             42            5              48             6             48
    а) найдите медиану расхода воды для машин, у ко-               3,5             42            5              45             6             48
    торых загрузка белья не более 5 кг;                             4              43            5              40             6             47
    б) найдите медиану расхода воды для машин, у ко-                4              43            5              43             6             48
    торых загрузка белья более 5 кг.                               4,5             40            5              52             6             48
    в) По вашему мнению, существенно ли отличаются                 4,5             40           5,5             39             6             64
    полученные медианы для этих двух групп машин?                   5              44           5,5             49             7             47
                                                                    5              44            6              48             7             42
    Попробуйте обосновать свою точку зрения или
                                                                    5              49            6              45             7             42
    объяснить своими словами возможную причину                      5              46            6              47             8             56
    такого различия.

                        МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики 

 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 


4    Когда на деревообрабатывающем комбинате пилят доски, их проверяют на
     соответствие стандартам. Если доска не имеет серьезных дефектов, ее
измеряют, чтобы выяснить, насколько ее размеры отклоняются от заданных (номи-
нальных). Для этого ширину и толщину доски измеряют в четырех местах.
В таблице приведены результаты четырех измерений доски номинальной шириной
200 мм и номинальной толщиной 20 мм.

    Замер                                     1             2              3               4
    Ширина (мм)                              202           204            203             201
    Толщина (мм)                              20            19            20              21

а) Найдите размах измерений ширины;
б) Найдите дисперсию измерений толщины;

Требование государственного стандарта (ГОСТ): допустимые отклонения от
номинального значения: по ширине – 3 мм, по толщине – 1 мм. Если максималь-
ное отклонение по ширине или по толщине больше, чем допустимое, доску при-
знают бракованной.
в) Следует ли доску, измерения которой даны в таблице, признать бракованной?
Обоснуйте свой ответ.

5    В баскетбольной команде 9 игроков. Их средний рост равен 199 см. Чему
     будет равен средний рост игроков команды, когда к ней присоединится новый
игрок ростом 205 см?




                    МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                          2 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 
                                         Вариант 2

    1 На круговой диаграмме                                                             A) 0 – 14 лет
      показано   распределение
населения Китая по возрастным                                                           B) 15 – 49 лет
группам. Определите по диа-
грамме, какие две из этих групп                                                         C) 50 – 64года
примерно одинаковы по числен-
ности.                                                                                  D) 65 лет и более




            1) A и B            2) A и C            3) B и C                         4) B и D

    2  На     диаграмме     показаны
      среднемесячные температуры в                                                                                       г.
Иркутске за много лет наблюдений.
Определите по диаграмме.
а) Сколько месяцев в году в среднем
холоднее, чем май?
б) Какая средняя температура в самом
холодном месяце (приблизительно)?
в) Какой месяц в среднем самый тёп-                                                                                     лый
в Иркутске?  В ответ запишите
название месяца.
                                                
 
       В таблице приведены две характеристики 30
    3
                                                                        Длина шины




                                                                                                Длина шины




                                                                                                                        Длина шины
                                                             Мощность




                                                                                     Мощность




                                                                                                             Мощность
      разных бензопил, имеющихся в продаже –
                                                               (л.с.)




                                                                                       (л.с.)




                                                                                                               (л.с.)
                                                                           (см)




                                                                                                   (см)




                                                                                                                           (см)
мощность (в лошадиных силах) и максимальная
длина шины (см). По данным таблицы:
а) найдите медиану мощности для бензопил с дли-
                                                               1,8        35          1,8         40          1,6         45
ной шины не более 40 см;                                        2         35          1,8         40            3         45
б) найдите медиану мощности для бензопил дли-                   2         35          1,9         40           5,8        45
ной шины более 40 см.                                          2,3        35           2          40          2,7         45
в) По вашему мнению, существенно ли отличаются                 2,7        35           2          40          4,6         45
полученные медианы для этих двух групп бензо-                  3,5        37          2,2         41          2,9        45,5
пил? Попробуйте обосновать свою точку зрения                    2         38          2,4         41          2,15        51
                                                               2,4        38          3,4         41          2,4         51
или объяснить своими словами возможную причи-
                                                               2,2        38          2,4         41            3         55
ну такого различия.                                             2         38          1,9         41           5,4        75




                    МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                                                          3 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 


 4    Когда на деревообрабатывающем комбинате пилят доски, их проверяют на
      соответствие стандартам. Если доска не имеет серьезных дефектов, ее
измеряют, чтобы выяснить, насколько ее размеры отклоняются от заданных (номи-
нальных). Для этого ширину и толщину доски измеряют в четырех местах.
В таблице приведены результаты четырех измерений доски номинальной шириной
150 мм и номинальной толщиной 20 мм.

    Замер                                   1             2                3           4
    Ширина (мм)                            151           149              152         148
    Толщина (мм)                            21            18              21          20

а) Найдите размах измерений толщины;
б) Найдите дисперсию измерений ширины;

     Требование государственного стандарта (ГОСТ). допустимые отклонения
от номинального значения: по ширине – 3 мм, по толщине – 1 мм. Если макси-
мальное отклонение по ширине или по толщине больше, чем допустимое, доску
признают бракованной (третьего сорта).

в) Следует ли доску, измерения которой даны в таблице, признать бракованной?
Обоснуйте свой ответ.

     В баскетбольной команде 11 игроков. Их средний рост равен 196 см. Чему
5
     будет равен средний рост игроков команды, когда из команды уйдёт игрок
ростом 185 см?




                    МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                      4 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 
                                 Критерии оценивания

     Работа содержит пять заданий. Отметка «отлично» ставится за выполнение
любых четырех из них; отметка «хорошо» ставится за выполнение трех любых за-
даний, возможно с одной вычислительной ошибкой при верном ходе рассуждений;
отметка «удовлетворительно» – за выполнение двух любых заданий, возможно с
вычислительной ошибкой.

                   Ответы и указания к решению и оцениванию

                                         Вариант 1


                                                                                0 – 14 лет
     На      круговой     диаграмме
 1   показано         распределение
                                                                                15 – 49 лет
     населения     Индонезии      по
возрастным группам. Определите по                                               50 – 64 года
диаграмме, к какой возрастной группе
относится большинство населения                                                 65 лет и более
Индонезии.

1) 0 – 14 лет     2) 15 – 49 лет          3) 50 – 64 года         4) 65 лет и более

Ответ: 2).
Указания к оцениванию. Никакие развернутые пояснения от учащихся не требуются.

 2    На     диаграмме     показаны 20
      среднемесячные температуры 15                                        в
г.   Ижевске      за    много      лет 10
наблюдений.       Определите        по
                                           5
диаграмме.
                                           0
а) Сколько месяцев в году в среднем            1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
холоднее, чем сентябрь?                  –5
б) Какая средняя температура в са-      – 10
мом теплом месяце (приблизитель- – 15
но)?
в) Какой месяц в среднем самый холодный в Ижевске? В ответ запишите название
месяца.
                                              
Ответ: а) 7; б) прибл. 18°C ; в) январь.
Указания к оцениванию. Никакие развернутые пояснения от учащихся не требуются. В пункте
б) следует признать верным любой ответ в разумном интервале: 16 – 20 °C .


                    МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                           5 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 

      В таблице приведены две характеристики 30
3
      разных стиральных машин, имеющихся в




                                                                            Расход воды




                                                                                                         Расход воды




                                                                                                                                      Расход воды
                                                             Загрузка бе-




                                                                                          Загрузка бе-




                                                                                                                       Загрузка бе-
                                                               лья (кг)




                                                                                            лья (кг)




                                                                                                                         лья (кг)
продаже: максимальная загрузка белья (кг) и сред-




                                                                                 (л)




                                                                                                              (л)




                                                                                                                                           (л)
ний расход воды на одну стирку (л). По данным
таблицы.
а) найдите медиану расхода воды для машин, у ко-               3,5             42            5              48             6             48
торых загрузка белья не более 5 кг;                            3,5             42            5              45             6             48
б) найдите медиану расхода воды для машин, у ко-                4              43            5              40             6             47
торых загрузка белья более 5 кг.                                4              43            5              43             6             48
в) По вашему мнению, существенно ли отличаются                 4,5             40            5              52             6             48
                                                               4,5             40           5,5             39             6             64
полученные медианы для этих двух групп машин?
                                                                5              44           5,5             49             7             47
Попробуйте обосновать свою точку зрения или                     5              44            6              48             7             42
объяснить своими словами возможную причину                      5              49            6              45             7             42
такого различия.                                                5              46            6              47             8             56

Ответ: а) 43; б) 48; в) чем больше белья, тем боль-
ше нужно воды, чтобы его постирать.
Указания к оцениванию. Рассуждение учащегося в пункте в) может быть самым непредсказуе-
мым. Важно только, чтобы оно было правдоподобным. Например: «Я считаю, что различие в
расходе воды несущественное, потому, что это не влияет на квартплату». Или: «Если машину за-
грузить неполностью, то она все равно возьмет много воды, потому что у нее большой барабан».
Следует засчитать любую осмысленную гипотезу, даже если она сформулирована не слишком
хорошим языком.

4    Когда на деревообрабатывающем комбинате пилят доски, их проверяют на
     соответствие стандартам. Если доска не имеет серьезных дефектов, ее
измеряют, чтобы выяснить, насколько ее размеры отклоняются от заданных (номи-
нальных). Для этого ширину и толщину доски измеряют в четырех местах.

    В таблице приведены результаты четырех измерений доски номинальной ши-
риной 200 мм и номинальной толщиной 20 мм.

    Замер                                   1             2                                3                              4
    Ширина (мм)                            202           204                              203                            201
    Толщина (мм)                            20            19                              20                               21

а) Найдите размах измерений ширины;
б) Найдите дисперсию измерений толщины;

     Требование государственного стандарта (ГОСТ): Допустимые отклонения
от номинального значения: по ширине – 3 мм, по толщине – 1 мм. Если макси-
мальное отклонение по ширине или по толщине больше, чем допустимое, доску
признают бракованной.
                    МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                                                                         6 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 
     в) Следует ли доску, измерения которой даны в таблице, признать бракован-
ной? Обоснуйте свой ответ.

Ответ: а) 3; б) 0,5; в) следует, поскольку максимальное отклонение 4 мм по ши-
рине от номинального значения больше, чем допустимое.

5    В баскетбольной команде 9 игроков. Их средний рост равен 199 см. Чему
     будет равен средний рост игроков команды, когда к ней присоединится новый
игрок ростом 205 см?

Возможный вариант записи решения:

                         199 ⋅ 9 + 205 1791 + 205 1996
                                      =          =     = 199,6 .
                               10         10       10

Ответ: 199,6 см.  

                                      Вариант 2
1. Ответ: 2.
2. Ответ: а) 8; б) прибл. −21°C ; в) июль.
3. Ответ: а) 2; б) 2,7; в) чем длиннее цепь (шина) у пилы, тем более толстые брёв-
на может пилить пила и тем мощнее должен быть двигатель.
4. Ответ: а) 3; б) 2,5; в) следует, поскольку максимальное отклонение 2 мм по
толщине от номинального значения больше, чем допустимое.
5. Ответ: 197,1 см.




                     МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                   7 
Московский институт открытого образования 
        Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики 
                               Контролируемые ошибки
Задание 2а)

- Ответ 2 в первом варианте (3 во втором), свидетельствующий о том, что учащийся,
скорее всего, учитывает только месяцы с положительной температурой.
- Ответ, свидетельствующий о том, что учащийся, скорее всего, не знает номера ме-
сяцев года.

Задание 2б)
- Ответ, далекий от верного значения.
- Во втором варианте ответ без знака «минус».

Задание 2в)
- Ответ, свидетельствующий о том, что учащийся, скорее всего, не знает номера ме-
сяцев года.

Задание 3 а) б)
- Ответ, свидетельствующий о том, что учащийся не упорядочивает данные по воз-
растанию при вычислении медианы.

Задание 3 в)
- Рассуждение не относится к вопросу, либо ничего не объясняет.

Задание 4 а)
- Учащийся вместо размаха вычисляет наибольшее отклонение от среднего арифме-
тического.

Задание 4 б)
- Учащийся вычисляет дисперсию по формуле «средний квадрат минус квадрат
среднего» - не является ошибкой!

Задание 4 в)
- Учащийся при верных вычислениях не может сделать верный вывод отбраковке
доски (не понимает, как сравнить полученные отклонения с допустимыми)

Задание 5.
- Не найден или найден неверно суммарный рост.




                    МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики                    8 

More Related Content

What's hot

Estructura de la revisoria Fiscal
Estructura de la revisoria FiscalEstructura de la revisoria Fiscal
Estructura de la revisoria Fiscal
gustavo pantoja
 
ISA: 705-Revised
ISA: 705-Revised ISA: 705-Revised
ISA: 705-Revised
Masum Gazi
 
Nic 11
Nic 11Nic 11
Nic 11
Karen Quispe
 
Programas de auditoria
Programas de auditoriaProgramas de auditoria
Programas de auditoriaAngel Arcangel
 
Seccion 24 NiiF Para PYMES
Seccion 24 NiiF Para PYMESSeccion 24 NiiF Para PYMES
Seccion 24 NiiF Para PYMES
Andrea Aragon
 
Comparación entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016
Comparación  entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016Comparación  entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016
Comparación entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016
ximenaleyton
 
Ciclo ingresos definicion
Ciclo ingresos definicionCiclo ingresos definicion
Ciclo ingresos definicion
jbaurioles
 
Presentación nia 250
Presentación nia 250Presentación nia 250
Presentación nia 250Fernando Rojo
 
Examen de las cuentas de resultado
Examen de las cuentas de resultado Examen de las cuentas de resultado
Examen de las cuentas de resultado
Alejandra Lopez
 
normas de auditoria
normas de auditorianormas de auditoria
normas de auditoria
Tingomaria2015
 
Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...
Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...
Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...
Hernan Huwyler, MBA CPA
 
Naga vs nias
Naga vs niasNaga vs nias
Naga vs nias
JackyMary
 
Memorandum de Planificación de Auditoria Financiera
Memorandum de Planificación de Auditoria FinancieraMemorandum de Planificación de Auditoria Financiera
Memorandum de Planificación de Auditoria Financiera
ivan garcia
 
Autoridades aduaneras
Autoridades  aduanerasAutoridades  aduaneras
Autoridades aduaneras
Cesar Martinez
 
Faltas reglamentarias
Faltas reglamentariasFaltas reglamentarias
Faltas reglamentariasYaja V. Yepez
 

What's hot (15)

Estructura de la revisoria Fiscal
Estructura de la revisoria FiscalEstructura de la revisoria Fiscal
Estructura de la revisoria Fiscal
 
ISA: 705-Revised
ISA: 705-Revised ISA: 705-Revised
ISA: 705-Revised
 
Nic 11
Nic 11Nic 11
Nic 11
 
Programas de auditoria
Programas de auditoriaProgramas de auditoria
Programas de auditoria
 
Seccion 24 NiiF Para PYMES
Seccion 24 NiiF Para PYMESSeccion 24 NiiF Para PYMES
Seccion 24 NiiF Para PYMES
 
Comparación entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016
Comparación  entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016Comparación  entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016
Comparación entre el decreto 2685 de 1999 y el decreto 390 del 2016
 
Ciclo ingresos definicion
Ciclo ingresos definicionCiclo ingresos definicion
Ciclo ingresos definicion
 
Presentación nia 250
Presentación nia 250Presentación nia 250
Presentación nia 250
 
Examen de las cuentas de resultado
Examen de las cuentas de resultado Examen de las cuentas de resultado
Examen de las cuentas de resultado
 
normas de auditoria
normas de auditorianormas de auditoria
normas de auditoria
 
Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...
Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...
Requisitos de SOX y FCPA para diseñar un sistema de control interno para cump...
 
Naga vs nias
Naga vs niasNaga vs nias
Naga vs nias
 
Memorandum de Planificación de Auditoria Financiera
Memorandum de Planificación de Auditoria FinancieraMemorandum de Planificación de Auditoria Financiera
Memorandum de Planificación de Auditoria Financiera
 
Autoridades aduaneras
Autoridades  aduanerasAutoridades  aduaneras
Autoridades aduaneras
 
Faltas reglamentarias
Faltas reglamentariasFaltas reglamentarias
Faltas reglamentarias
 

Viewers also liked

ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)eekdiary
 
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтраКолягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтраeekdiary
 
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике eekdiary
 
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)eekdiary
 
теория вероятностей учебное пособие
теория вероятностей учебное пособие теория вероятностей учебное пособие
теория вероятностей учебное пособие
Иван Иванов
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
SlideShare
 

Viewers also liked (7)

ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)
 
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтраКолягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтра
 
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
 
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
 
теория вероятностей учебное пособие
теория вероятностей учебное пособие теория вероятностей учебное пособие
теория вероятностей учебное пособие
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

More from eekdiary

Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)eekdiary
 
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)eekdiary
 
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 годувступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 годуeekdiary
 
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-ПетербургаЗадачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербургаeekdiary
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...eekdiary
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
 Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан... Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...eekdiary
 
Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)
Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)
Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)
eekdiary
 
Tr11mat114 kr
Tr11mat114 krTr11mat114 kr
Tr11mat114 kreekdiary
 
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011eekdiary
 

More from eekdiary (9)

Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
 
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
 
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 годувступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
 
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-ПетербургаЗадачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариант...
 
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
 Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан... Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Вариан...
 
Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)
Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)
Пробные варианты ЕГЭ по математике № 215-216 (Москва, 9.04.2011г.)
 
Tr11mat114 kr
Tr11mat114 krTr11mat114 kr
Tr11mat114 kr
 
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
Тренировочная работа по математике 12 мая 2011
 

Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)

  • 1. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс Вариант 1 1 На круговой диаграмме 0 – 14 лет показано распределение населения Индонезии по возрас- 15 – 49 лет тным группам. Определите по диа- грамме, к какой возрастной группе 50 – 64 года относится большинство населения Индонезии. 65 лет и более 1) 0 – 14 лет 2) 15 – 49 лет 3) 50 – 64 года 4) 65 лет и более На диаграмме показаны 20 2 среднемесячные темпера- 15 туры в г. Ижевске за много лет наблюдений. Определите по диа- 10 грамме. 5 а) Сколько месяцев в году в сред- 0 нем холоднее, чем сентябрь? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 –5 б) Какая средняя температура в – 10 самом теплом месяце (приблизи- – 15 тельно)? в) Какой месяц в среднем самый холодный в Ижевске? В ответ запишите название месяца. В таблице приведены две характеристики 30 Расход воды Расход воды 3 Расход воды Загрузка бе- Загрузка бе- Загрузка бе- разных стиральных машин, имеющихся в лья (кг) лья (кг) лья (кг) (л) (л) (л) продаже: максимальная загрузка белья (кг) и сред- ний расход воды на одну стирку (л). По данным таблицы: 3,5 42 5 48 6 48 а) найдите медиану расхода воды для машин, у ко- 3,5 42 5 45 6 48 торых загрузка белья не более 5 кг; 4 43 5 40 6 47 б) найдите медиану расхода воды для машин, у ко- 4 43 5 43 6 48 торых загрузка белья более 5 кг. 4,5 40 5 52 6 48 в) По вашему мнению, существенно ли отличаются 4,5 40 5,5 39 6 64 полученные медианы для этих двух групп машин? 5 44 5,5 49 7 47 5 44 6 48 7 42 Попробуйте обосновать свою точку зрения или 5 49 6 45 7 42 объяснить своими словами возможную причину 5 46 6 47 8 56 такого различия. МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики   
  • 2. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  4 Когда на деревообрабатывающем комбинате пилят доски, их проверяют на соответствие стандартам. Если доска не имеет серьезных дефектов, ее измеряют, чтобы выяснить, насколько ее размеры отклоняются от заданных (номи- нальных). Для этого ширину и толщину доски измеряют в четырех местах. В таблице приведены результаты четырех измерений доски номинальной шириной 200 мм и номинальной толщиной 20 мм. Замер 1 2 3 4 Ширина (мм) 202 204 203 201 Толщина (мм) 20 19 20 21 а) Найдите размах измерений ширины; б) Найдите дисперсию измерений толщины; Требование государственного стандарта (ГОСТ): допустимые отклонения от номинального значения: по ширине – 3 мм, по толщине – 1 мм. Если максималь- ное отклонение по ширине или по толщине больше, чем допустимое, доску при- знают бракованной. в) Следует ли доску, измерения которой даны в таблице, признать бракованной? Обоснуйте свой ответ. 5 В баскетбольной команде 9 игроков. Их средний рост равен 199 см. Чему будет равен средний рост игроков команды, когда к ней присоединится новый игрок ростом 205 см? МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  2 
  • 3. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  Вариант 2 1 На круговой диаграмме A) 0 – 14 лет показано распределение населения Китая по возрастным B) 15 – 49 лет группам. Определите по диа- грамме, какие две из этих групп C) 50 – 64года примерно одинаковы по числен- ности. D) 65 лет и более 1) A и B 2) A и C 3) B и C 4) B и D 2 На диаграмме показаны среднемесячные температуры в г. Иркутске за много лет наблюдений. Определите по диаграмме. а) Сколько месяцев в году в среднем холоднее, чем май? б) Какая средняя температура в самом холодном месяце (приблизительно)? в) Какой месяц в среднем самый тёп- лый в Иркутске?  В ответ запишите название месяца.      В таблице приведены две характеристики 30 3 Длина шины Длина шины Длина шины Мощность Мощность Мощность разных бензопил, имеющихся в продаже – (л.с.) (л.с.) (л.с.) (см) (см) (см) мощность (в лошадиных силах) и максимальная длина шины (см). По данным таблицы: а) найдите медиану мощности для бензопил с дли- 1,8 35 1,8 40 1,6 45 ной шины не более 40 см; 2 35 1,8 40 3 45 б) найдите медиану мощности для бензопил дли- 2 35 1,9 40 5,8 45 ной шины более 40 см. 2,3 35 2 40 2,7 45 в) По вашему мнению, существенно ли отличаются 2,7 35 2 40 4,6 45 полученные медианы для этих двух групп бензо- 3,5 37 2,2 41 2,9 45,5 пил? Попробуйте обосновать свою точку зрения 2 38 2,4 41 2,15 51 2,4 38 3,4 41 2,4 51 или объяснить своими словами возможную причи- 2,2 38 2,4 41 3 55 ну такого различия. 2 38 1,9 41 5,4 75 МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  3 
  • 4. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  4 Когда на деревообрабатывающем комбинате пилят доски, их проверяют на соответствие стандартам. Если доска не имеет серьезных дефектов, ее измеряют, чтобы выяснить, насколько ее размеры отклоняются от заданных (номи- нальных). Для этого ширину и толщину доски измеряют в четырех местах. В таблице приведены результаты четырех измерений доски номинальной шириной 150 мм и номинальной толщиной 20 мм. Замер 1 2 3 4 Ширина (мм) 151 149 152 148 Толщина (мм) 21 18 21 20 а) Найдите размах измерений толщины; б) Найдите дисперсию измерений ширины; Требование государственного стандарта (ГОСТ). допустимые отклонения от номинального значения: по ширине – 3 мм, по толщине – 1 мм. Если макси- мальное отклонение по ширине или по толщине больше, чем допустимое, доску признают бракованной (третьего сорта). в) Следует ли доску, измерения которой даны в таблице, признать бракованной? Обоснуйте свой ответ. В баскетбольной команде 11 игроков. Их средний рост равен 196 см. Чему 5 будет равен средний рост игроков команды, когда из команды уйдёт игрок ростом 185 см? МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  4 
  • 5. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  Критерии оценивания Работа содержит пять заданий. Отметка «отлично» ставится за выполнение любых четырех из них; отметка «хорошо» ставится за выполнение трех любых за- даний, возможно с одной вычислительной ошибкой при верном ходе рассуждений; отметка «удовлетворительно» – за выполнение двух любых заданий, возможно с вычислительной ошибкой. Ответы и указания к решению и оцениванию Вариант 1 0 – 14 лет На круговой диаграмме 1 показано распределение 15 – 49 лет населения Индонезии по возрастным группам. Определите по 50 – 64 года диаграмме, к какой возрастной группе относится большинство населения 65 лет и более Индонезии. 1) 0 – 14 лет 2) 15 – 49 лет 3) 50 – 64 года 4) 65 лет и более Ответ: 2). Указания к оцениванию. Никакие развернутые пояснения от учащихся не требуются. 2 На диаграмме показаны 20 среднемесячные температуры 15 в г. Ижевске за много лет 10 наблюдений. Определите по 5 диаграмме. 0 а) Сколько месяцев в году в среднем 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 холоднее, чем сентябрь? –5 б) Какая средняя температура в са- – 10 мом теплом месяце (приблизитель- – 15 но)? в) Какой месяц в среднем самый холодный в Ижевске? В ответ запишите название месяца.   Ответ: а) 7; б) прибл. 18°C ; в) январь. Указания к оцениванию. Никакие развернутые пояснения от учащихся не требуются. В пункте б) следует признать верным любой ответ в разумном интервале: 16 – 20 °C . МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  5 
  • 6. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  В таблице приведены две характеристики 30 3 разных стиральных машин, имеющихся в Расход воды Расход воды Расход воды Загрузка бе- Загрузка бе- Загрузка бе- лья (кг) лья (кг) лья (кг) продаже: максимальная загрузка белья (кг) и сред- (л) (л) (л) ний расход воды на одну стирку (л). По данным таблицы. а) найдите медиану расхода воды для машин, у ко- 3,5 42 5 48 6 48 торых загрузка белья не более 5 кг; 3,5 42 5 45 6 48 б) найдите медиану расхода воды для машин, у ко- 4 43 5 40 6 47 торых загрузка белья более 5 кг. 4 43 5 43 6 48 в) По вашему мнению, существенно ли отличаются 4,5 40 5 52 6 48 4,5 40 5,5 39 6 64 полученные медианы для этих двух групп машин? 5 44 5,5 49 7 47 Попробуйте обосновать свою точку зрения или 5 44 6 48 7 42 объяснить своими словами возможную причину 5 49 6 45 7 42 такого различия. 5 46 6 47 8 56 Ответ: а) 43; б) 48; в) чем больше белья, тем боль- ше нужно воды, чтобы его постирать. Указания к оцениванию. Рассуждение учащегося в пункте в) может быть самым непредсказуе- мым. Важно только, чтобы оно было правдоподобным. Например: «Я считаю, что различие в расходе воды несущественное, потому, что это не влияет на квартплату». Или: «Если машину за- грузить неполностью, то она все равно возьмет много воды, потому что у нее большой барабан». Следует засчитать любую осмысленную гипотезу, даже если она сформулирована не слишком хорошим языком. 4 Когда на деревообрабатывающем комбинате пилят доски, их проверяют на соответствие стандартам. Если доска не имеет серьезных дефектов, ее измеряют, чтобы выяснить, насколько ее размеры отклоняются от заданных (номи- нальных). Для этого ширину и толщину доски измеряют в четырех местах. В таблице приведены результаты четырех измерений доски номинальной ши- риной 200 мм и номинальной толщиной 20 мм. Замер 1 2 3 4 Ширина (мм) 202 204 203 201 Толщина (мм) 20 19 20 21 а) Найдите размах измерений ширины; б) Найдите дисперсию измерений толщины; Требование государственного стандарта (ГОСТ): Допустимые отклонения от номинального значения: по ширине – 3 мм, по толщине – 1 мм. Если макси- мальное отклонение по ширине или по толщине больше, чем допустимое, доску признают бракованной. МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  6 
  • 7. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  в) Следует ли доску, измерения которой даны в таблице, признать бракован- ной? Обоснуйте свой ответ. Ответ: а) 3; б) 0,5; в) следует, поскольку максимальное отклонение 4 мм по ши- рине от номинального значения больше, чем допустимое. 5 В баскетбольной команде 9 игроков. Их средний рост равен 199 см. Чему будет равен средний рост игроков команды, когда к ней присоединится новый игрок ростом 205 см? Возможный вариант записи решения: 199 ⋅ 9 + 205 1791 + 205 1996 = = = 199,6 . 10 10 10 Ответ: 199,6 см.   Вариант 2 1. Ответ: 2. 2. Ответ: а) 8; б) прибл. −21°C ; в) июль. 3. Ответ: а) 2; б) 2,7; в) чем длиннее цепь (шина) у пилы, тем более толстые брёв- на может пилить пила и тем мощнее должен быть двигатель. 4. Ответ: а) 3; б) 2,5; в) следует, поскольку максимальное отклонение 2 мм по толщине от номинального значения больше, чем допустимое. 5. Ответ: 197,1 см. МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  7 
  • 8. Московский институт открытого образования  Кафедра математики. Лаборатория методики преподавания вероятности и статистики  Контролируемые ошибки Задание 2а) - Ответ 2 в первом варианте (3 во втором), свидетельствующий о том, что учащийся, скорее всего, учитывает только месяцы с положительной температурой. - Ответ, свидетельствующий о том, что учащийся, скорее всего, не знает номера ме- сяцев года. Задание 2б) - Ответ, далекий от верного значения. - Во втором варианте ответ без знака «минус». Задание 2в) - Ответ, свидетельствующий о том, что учащийся, скорее всего, не знает номера ме- сяцев года. Задание 3 а) б) - Ответ, свидетельствующий о том, что учащийся не упорядочивает данные по воз- растанию при вычислении медианы. Задание 3 в) - Рассуждение не относится к вопросу, либо ничего не объясняет. Задание 4 а) - Учащийся вместо размаха вычисляет наибольшее отклонение от среднего арифме- тического. Задание 4 б) - Учащийся вычисляет дисперсию по формуле «средний квадрат минус квадрат среднего» - не является ошибкой! Задание 4 в) - Учащийся при верных вычислениях не может сделать верный вывод отбраковке доски (не понимает, как сравнить полученные отклонения с допустимыми) Задание 5. - Не найден или найден неверно суммарный рост. МИОО. Лаборатория теории вероятностей и статистики  8