Presentazione al Convegno "Università sistema aperto?" Verona, 23 ottobre 2014

1. L’Università, sistema aperto?
Editoria universitaria a
contatto con gli UTT
Anna Maria Tammaro
Università di Parma
Verona, 23 ottobre 2014

2. Sintesi
Indicatori di eccellenza della ricerca
Ciclo della ricerca e ciclo delle pubblicazioni
Open science, open content, open knowledge
Indicatori di attrazione dei migliori ricercatori

3. Editoria universitaria
 Tradizionalmente, la reputazione scientifica dei
ricercatori è stata legata alle citazioni delle
pubblicazioni e agli indicatori bibliometrici .
 Cambiando le abitudini di ricerca e le tecnologie
possiamo ancora dire che gli indicatori di
impatto riflettono la reputazione scientifica?
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4. Ciclo delle pubblicazioni scientiche
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5. Indicatori di eccellenza della ricerca
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6. Genex
Ben Shneiderrnan scrive
Codex, memex, genex
(1998)
La creatività ha 4 fasi
 Collect,
 Create,
 Consult,
 Disseminate
http://www.youtube.com/watch?v=og7bzN0DhpI
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7. The new era of networked science”
Michael Nielsen 2011
“Why buy the cow if you
can get the milk for free?””
“Il collo di bottiglia dell'open
science è la mancanza di
riconoscimento” “
http://www.youtube.com/watch?v=DnWocYKqvhw
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8. Open Science
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9. 1. Raccolta - Collect
 Preservazione
Gestione di open data, open content
Deposito legale e istituzionale
 Identificazione e certificazione
Open bibliographies
Metadati
Open Access
In rosso l'innovazione rispetto al flusso tradizionale
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10. 2. Diffusione - Disseminate
 Visibilità e diffusione
Open Access
Open review
Reputation system
Blog, social media accademici
 Accesso interdisciplinare
 Ri-uso e manipolazione
 Identificazione degli autori
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11. 3. Collaborazione - Consult
 Stimolare l'esplorazione e la collaborazione
– Citizen science
– Open collaboration
 Analisi partecipativa dei dati
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– Open Lab
 Gestione dati di ricerca
 Open knowledge
Pilot Project - Open knowledge technologies
4° Paradigma

12. 4. Creazione - Create
 Ciclo della ricerca si integra al ciclo dei dati e
delle pubblicazioni
 Open content è un neologismo coniato da David Wiley
nel 1998 e descrive opere creative che si possono
copiare e modificare
– Open code: riuso e manipolazione
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13. Ciclo della ricerca e biblioteche
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14. A.M.Tammaro Verona, 23 ottobre 2014

15. Data Lifecycle Information Professionals
Source: Allard, S. (2012). The Data Life Cycle Information
Professionals. Third Annual ASIST Research Data Access and
Preservation Summit. New Orleans, LA. 21 March 2012.
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16. Figure 1. The life cycle of data: the steps needed to responsibly collect, record, store, and
steward data.
Hartter J, Ryan SJ, MacKenzie CA, Parker JN, et al. (2013) Spatially Explicit Data: Stewardship and Ethical Challenges in Science.
PLoS Biol 11(9): e1001634. doi:10.1371/journal.pbio.1001634
http://www.plosbiology.org/article/info:doi/10.1371/journal.pbio.1001634
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17. Principali fattori di attrazione
 Istituzione: contesto di ricerca, ambizione dei colleghi e
giovani ricercatori, reputazione dell'istituzione, flessibilità
nella scelta dei temi di ricerca, vincoli limitati per
insegnamento e compiti amministrativi, possibilità di
attrarre giovani ricercatori e fondi, ostacoli amministrativi
 US sono la nazione con maggiore attrattività e dove il
rapporto delle pubblicazioni citate è +1.5 di tutte le
pubblicazioni mondiali
EU. Policy Department . The attractiveness of the EU for Top
Scientists 2012
http://www.europarl.europa.eu/document/activities/cont/20120
7/20120713ATT48903/20120713ATT48903EN.pdf
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18. Conclusioni
 Integrazione del ciclo della ricerca ed il ciclo dei
dati e delle pubblicazioni
 Stimolare la collaborazione in rete
 Facilitare la condivisione: open scienc, (open
content e open data
 Esplorazione ed analisi partecipativa dei dati
(4° paradigna)
 Apertura ai cittadini!!
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19. Grazie dell'attenzione!
Anna Maria Tammaro
Annamaria.tammaro@unipr.it
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