Presentació digital per utilitzar-la a les classes de 3r de l'ESO sobre el context europeu a l'Edat Moderna, amb especial atenció a la Reforma i la Contrareforma.
Presentació digital per utilitzar-la a les classes de 3r de l'ESO sobre el context europeu a l'Edat Moderna, amb especial atenció a la Reforma i la Contrareforma.
L'edat mitjana a la classe de 5è de primàriaMestre Tomeu
El tema de l'edat mitjana, l'hem tractat territorialment des de la formació dels comtats carolingis fins a la conquesta de les Illes i l'expansió mediterrània posterior. També hem estudiat l'economia i la societat feudals, el camp i la ciutat, els castells, els monestirs, el pensament, l'art... Hem unit després totes les parts per formar el power point, que hem exposat entre tots a classe. Hem investigat, hem cercat la informació, l'hem redactada, hem cercat les imatges més adequades... Ens ha agradat perquè és una feina que hem preparada entre tots nosaltres i per això n'hem tret més profit. Esperam que us agradi a vosaltres també.
Una mica historia (de la Prehistòria a l'Edat mitjana)lpavon8
Aquesta presentació ha estat realitzada pels alumnes de 5è A de l'escola Sagrada Família de Viladecans com a producte de la webquest "Una mica d'història"
11. Però no tots els homes eren iguals. També existien classes socials.
12. *Tenien autoritat plena en el seu territori (detentaven el poder total). *Els senyors (nobles) vivien al castell . *La seva ocupació era fer la guerra.
13. SI VOLS SABER COM EREN LES ARMADURES DELS CAVALLERS, I ALTRES COSES MÉS, CLICA SOBRE L’ACTIVITAT
14. * Els monjos i clergues vivien al monestir. * Tamb é tenien autoritat plena en les seves possessions .
15.
16. * Els que vivien pitjor eren els pagesos . Eren pobres i molts patien fam. * Pagaven rendes (impostos) a nobles i clergues i estaven sotmesos a ells.
20. CÀLCUL DEL TANT PER CENT O PERCENTATGE El pagès ha de conrear una part de les terres del senyor feudal. Té una hectàrea de terreny en el qual ha de plantar un 25% de blat, un 20% de civada, un 10% de lli, un 5% pel cànem i un 15% pel conreu de regadiu. L’altre 25% restant l’ha de deixar en guaret. Per calcular el percentatge d’una quantitat, es multiplica la quantitat pel nombre que indica el percentatge i, després, es divideix el resultat per 100. BLAT LLI CIVADA REGADIU CÀNEM GUARET
21.
22. * L’església va exercir una influència molt profunda en la societat medieval . * Déu i la religió eren el centre de tot. * Els eclesiàstics tenien molt de poder. L’ESGLÉSIA I LA RELIGIÓ A L’EDAT MITJANA
27. INTRODUCCIÓ ALGUNES IDEES INICIALS 1.- El romànic es desenvolupa a Europa occidental durant els segles XI i XII. 2.- És essencialment un art religiós. 3.- La religió tenia una presència molt gran a la societat. AQUESTES IDEES REFORÇAVEN L’ESTRUCTURA JERÀRQUICA DE LA SOCIETAT . 4.- La concepció teocèntrica regia la vida de l’home: * “Déu és el centre de tot” * “Tot el poder prové de Déu”
44. SANT CLIMENT DE TAÜLL un àngel agafa la pota del lleó que representa l'evangelista sant Marc
45. SANT CLIMENT DE TAÜLL: Corder que representa a Crist. Els ulls signifiquen saber. SAN PEDRO DE ARLANZA (Burgos): Figura d'au amb cap de serp amb banyes
47. SAINT JEAN LE VIGNE (França): La serp entre Eva i Adam simbolitza el pecat el còdex APOCALIPSIS DE BAMBERG (Alemanya): La dona de l'Apocalipsi i el drac de 7 caps. còdex: Elefant.
