Escola Sant Bernat Calbó-Reus



                    Comenius 1012
TALLERS :                                               WORKSHOPS:


Medi natural…                                  Natural environment...




1 ON VIUEN ELS ANIMALS.                     WHERE THE ANIMALS LIVE.

S’elabora un terrari de cargols com a base per conèixer les
característiques d’aquests animals. A partir de l’activitat seran
els nens i nenes que n’hauran de tenir cura.
Our students are going to make a terrarium of snails in order to get
accquainted with the characteristics of these animals. Pupils will be
responsable for taking care of these animals in this activity.
                                                      Alumnes de P3
                                                       3-year- old pupils
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus


2 MARIETA CAPTAQUETA.                        CAPTAQUETA THE LADYBIRD.

Mitjançant l’explicació del conte de la Marieta Captaqueta,
que després d’una ventada perd totes les seves taques, els
nens i nenes descobreixen les principals característiques de les
marietes. Aquestes característiques es treballen amb els jocs
que conté l’activitat.
Captaqueta the Ladybird is a story that explains how Captaqueta loses
its dots after a gust of wind. The children discover the main
characteristics of this insect. These characteristics are learned through
games and activities.
                                                           Alumnes de P4
                                                            4 -year-old pupils
Escola Sant Bernat Calbó-Reus


3 PINTA AMB LA NATURA.                      PAINTING WITH THE NATURE.

En aquest taller es decora una silueta amb elements extrets
de la natura. Avui en dia a ningú se li ocorre pintar amb
elements naturals, tots ho fem amb llapis de colors, retoladors,
pintures…
In this workshop students decorate a silhouette with elements extracted
from the nature. Nowadays painting with natural elements is not
something very common, as for example using colour pencils, , felt-tip
pens...
                                                         Alumnes de 1r
                                                                Primary 1
Escola Sant Bernat Calbó-Reus



                      Comenius 1012

TALLERS :                                                    WORKSHOPS:




Aigua…                                                             Water...


1 LA GOTETA CARMETA.                    CARMETA THE LITTLE WATER DROP.

Un titella en forma de gota d’aigua guia els nens i nenes en el
recorregut del cicle de l’aigua. El conte té jocs intercalats per
treballar les característiques i les propietats d’aquest recurs
tan preuat. Es fa especial èmfasi en la gestió sostenible de
l’aigua.
A puppet in the form of drop of water guides the children through the
itinerary of the Water Cycle. The story contains games that help children
to learn the characteristics and properties of this precious resource. The
sostenible management of water is emphasised.
                                                           Alumnes de P4
                                                           4 -year- old pupils
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus


 3 AIGUA DEPURADA, AIGUA RETORNABLE.                  PURIFIED WATER.

 Seguint els protocols establerts , es realitzen dos experiments.
 En el primer, ela alumnes fan una barreja entre algunes
 substàncies i aigua. En el segon, observem com es porten a
 terme diferents procediments per depurar l’aigua en funció
 de la substància que conté. D’aquesta manera s’intenta que
 l’alumne prengui conciencia a l’hora d’actuar en relació al
 consum i neteja de l’aigua.
 Following the established protocols, two experiments are carried out. In
 the first one, pupils make a mixture of some substances and water. In
 the second one, they observe how different procedures are carried out
 to purify water depending on the substance that contains. In this way the
 students will be more responsable when dealing with the consumption of
 water and maintaining it clean.
A                                                         Alumnes de 3r
                                                                   Primary 3
Escola Sant Bernat Calbó-Reus



                       Comenius 1012
TALLERS :                                                        WORKSHOPS:




Alimentació:                                                              Diet...




1 PER MENJAR-SE’N LA MILLOR PART.
  HOW TO CHOOSE THE BEST EDIBLE PRODUCT.

Mitjançant un joc interactiu s’introdueixen els alumnes al món
de les plantes perquè realitzin un primer contacte a la
diversitat de procedència dels aliments. Els alumnes
manipulen i degusten diferents vegetals propis de la nostra
dieta. Finalment s’elabora un mural utilitzant les parts de les
plantes amb les quals s’ha estat treballant.
Through an interactive game the students are introduced into the world
of plants so that they carry out a first contact with the diversity of origin of
food. The pupils work and taste different plant food which are very
common in our diet. Finally children make a poster with the plants they
have been working with.
                                                               Alumnes de P5
                                                               5 -year- old pupils
Escola Sant Bernat Calbó-Reus



                       Comenius 1012
 TALLERS :                                                      WORKSHOPS:



 Consum…                                                     Consumption...




 1 EL VIATGE DELS ALIMENTS.                            JOURNEY OF FOOD.

  Són activitats adaptades a cada nivell a través de les quals es
  treballen els següents eixos temàtics: els aliments i el seu
  origen (EI), l’agricultura industrial i l’agricultura familiar o
  ecològica (CI), les grans superficies enfront la botiga de barri i
  el mercat (CM), els aliments de tot l’any versus els aliments de
t temporada (CS).
 These are activities adapted to each level with the following thematic
 topics: Food and its origin, industrial agriculture and family or ecological
 agriculture, big supermarkets versus local grocery stores, whole year
 round food versus seasonal food.
                                                  Alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è
                                                           Primary 3, 4, 5 and 6
                                5 Grade
                                  th
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus


         3rd Grade
Escola Sant Bernat Calbó-Reus


 2 PLASTIOLES.                                                   PLASTIOLES.

 De les deixalles que es generen a casa sorprèn veure què en
 podem treure! En l’activitat es construeixen unes bestioles
 amb un got de plàstic, molt senzilles i divertides. Es treballa el
 concepte de la reutilització de materials i el reciclatge.
 It’s surprising to see what we can do with the household remains! In this
 activity the pupils are going to make simple and funny little animals from
 plastic cups. In this workshop the recycling and the reuse of material is
 worked out.
A                                                       Alumnes de 1r i 2n
                                                               Primary 1 and 2
Escola Sant Bernat Calbó-Reus



                       Comenius 1012
 TALLERS :                                                     WORKSHOPS:




 Energia…                                                          Energy...



 1 LES FORMES EN QUE VEIEM L’ENERGIA.
 DIFFERENT FORMS OF THE ENERGY.

 Amb aquesta activitat es pretén posar de manifest el
 concepte abstracte que es té de l’energia en les diferents
 formes d’ús d’aquesta.
 In the following activity we are going to show the abstract concept of the
 energy and its different uses.
A                                                        Alumnes de 3r i 4t
                                                              Primary 3 and 4




 2 APROFITAR L’ENERGIA DEL VENT. USING THE ENERGY OF THE WIND.

 Taller teòric i pràctic que pretén donar alguns concepts bàsics
 sobre l’energia del vent, com aprofitar-la i els avantatges
 ambientals de la seva utilització.
 This is a theoretical and practical workshop that aims to give some basic
 concepts about the energy of the wind, how to take advantatge of it and
 benefit from the environment while using it.
                                                         Alumnes de 5è i 6è
                                                               Primary 5 and 6
Escola Sant Bernat Calbó-Reus



  Treballs reciclant materials en
               desús.

Art and crafts using recycled waste materials.




 Decorations using scraps of wool, paper, cotton,
                 alumnium foil...
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus



                            TEATRE

                    THEATER PLAYS

Cada any, els alumnes de 5è/6è preparen
una obra de teatre per a ser representada
  davant d'altres companys, professors i
                 famílies.

 Aquest tipus d'activitats ofereixen als nostres
alumnes una oportunitat més per a reutilitzar i
                   reciclar.

Students preparing the scenery for their theatre play. These activities
     offer our pupils an opportunity for reusing and recycling.
                             6th Grade
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus
Escola Sant Bernat Calbó-Reus

Eco-workshops/ Catalonia

  • 1.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus Comenius 1012 TALLERS : WORKSHOPS: Medi natural… Natural environment... 1 ON VIUEN ELS ANIMALS. WHERE THE ANIMALS LIVE. S’elabora un terrari de cargols com a base per conèixer les característiques d’aquests animals. A partir de l’activitat seran els nens i nenes que n’hauran de tenir cura. Our students are going to make a terrarium of snails in order to get accquainted with the characteristics of these animals. Pupils will be responsable for taking care of these animals in this activity. Alumnes de P3 3-year- old pupils
  • 2.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 3.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 4.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus 2 MARIETA CAPTAQUETA. CAPTAQUETA THE LADYBIRD. Mitjançant l’explicació del conte de la Marieta Captaqueta, que després d’una ventada perd totes les seves taques, els nens i nenes descobreixen les principals característiques de les marietes. Aquestes característiques es treballen amb els jocs que conté l’activitat. Captaqueta the Ladybird is a story that explains how Captaqueta loses its dots after a gust of wind. The children discover the main characteristics of this insect. These characteristics are learned through games and activities. Alumnes de P4 4 -year-old pupils
  • 5.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus 3 PINTA AMB LA NATURA. PAINTING WITH THE NATURE. En aquest taller es decora una silueta amb elements extrets de la natura. Avui en dia a ningú se li ocorre pintar amb elements naturals, tots ho fem amb llapis de colors, retoladors, pintures… In this workshop students decorate a silhouette with elements extracted from the nature. Nowadays painting with natural elements is not something very common, as for example using colour pencils, , felt-tip pens... Alumnes de 1r Primary 1
  • 6.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus Comenius 1012 TALLERS : WORKSHOPS: Aigua… Water... 1 LA GOTETA CARMETA. CARMETA THE LITTLE WATER DROP. Un titella en forma de gota d’aigua guia els nens i nenes en el recorregut del cicle de l’aigua. El conte té jocs intercalats per treballar les característiques i les propietats d’aquest recurs tan preuat. Es fa especial èmfasi en la gestió sostenible de l’aigua. A puppet in the form of drop of water guides the children through the itinerary of the Water Cycle. The story contains games that help children to learn the characteristics and properties of this precious resource. The sostenible management of water is emphasised. Alumnes de P4 4 -year- old pupils
  • 7.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 8.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus 3 AIGUA DEPURADA, AIGUA RETORNABLE. PURIFIED WATER. Seguint els protocols establerts , es realitzen dos experiments. En el primer, ela alumnes fan una barreja entre algunes substàncies i aigua. En el segon, observem com es porten a terme diferents procediments per depurar l’aigua en funció de la substància que conté. D’aquesta manera s’intenta que l’alumne prengui conciencia a l’hora d’actuar en relació al consum i neteja de l’aigua. Following the established protocols, two experiments are carried out. In the first one, pupils make a mixture of some substances and water. In the second one, they observe how different procedures are carried out to purify water depending on the substance that contains. In this way the students will be more responsable when dealing with the consumption of water and maintaining it clean. A Alumnes de 3r Primary 3
  • 9.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus Comenius 1012 TALLERS : WORKSHOPS: Alimentació: Diet... 1 PER MENJAR-SE’N LA MILLOR PART. HOW TO CHOOSE THE BEST EDIBLE PRODUCT. Mitjançant un joc interactiu s’introdueixen els alumnes al món de les plantes perquè realitzin un primer contacte a la diversitat de procedència dels aliments. Els alumnes manipulen i degusten diferents vegetals propis de la nostra dieta. Finalment s’elabora un mural utilitzant les parts de les plantes amb les quals s’ha estat treballant. Through an interactive game the students are introduced into the world of plants so that they carry out a first contact with the diversity of origin of food. The pupils work and taste different plant food which are very common in our diet. Finally children make a poster with the plants they have been working with. Alumnes de P5 5 -year- old pupils
  • 10.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus Comenius 1012 TALLERS : WORKSHOPS: Consum… Consumption... 1 EL VIATGE DELS ALIMENTS. JOURNEY OF FOOD. Són activitats adaptades a cada nivell a través de les quals es treballen els següents eixos temàtics: els aliments i el seu origen (EI), l’agricultura industrial i l’agricultura familiar o ecològica (CI), les grans superficies enfront la botiga de barri i el mercat (CM), els aliments de tot l’any versus els aliments de t temporada (CS). These are activities adapted to each level with the following thematic topics: Food and its origin, industrial agriculture and family or ecological agriculture, big supermarkets versus local grocery stores, whole year round food versus seasonal food. Alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è Primary 3, 4, 5 and 6 5 Grade th
  • 11.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 12.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus 3rd Grade
  • 13.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus 2 PLASTIOLES. PLASTIOLES. De les deixalles que es generen a casa sorprèn veure què en podem treure! En l’activitat es construeixen unes bestioles amb un got de plàstic, molt senzilles i divertides. Es treballa el concepte de la reutilització de materials i el reciclatge. It’s surprising to see what we can do with the household remains! In this activity the pupils are going to make simple and funny little animals from plastic cups. In this workshop the recycling and the reuse of material is worked out. A Alumnes de 1r i 2n Primary 1 and 2
  • 14.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus Comenius 1012 TALLERS : WORKSHOPS: Energia… Energy... 1 LES FORMES EN QUE VEIEM L’ENERGIA. DIFFERENT FORMS OF THE ENERGY. Amb aquesta activitat es pretén posar de manifest el concepte abstracte que es té de l’energia en les diferents formes d’ús d’aquesta. In the following activity we are going to show the abstract concept of the energy and its different uses. A Alumnes de 3r i 4t Primary 3 and 4 2 APROFITAR L’ENERGIA DEL VENT. USING THE ENERGY OF THE WIND. Taller teòric i pràctic que pretén donar alguns concepts bàsics sobre l’energia del vent, com aprofitar-la i els avantatges ambientals de la seva utilització. This is a theoretical and practical workshop that aims to give some basic concepts about the energy of the wind, how to take advantatge of it and benefit from the environment while using it. Alumnes de 5è i 6è Primary 5 and 6
  • 15.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus Treballs reciclant materials en desús. Art and crafts using recycled waste materials. Decorations using scraps of wool, paper, cotton, alumnium foil...
  • 16.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 17.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 18.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus TEATRE THEATER PLAYS Cada any, els alumnes de 5è/6è preparen una obra de teatre per a ser representada davant d'altres companys, professors i famílies. Aquest tipus d'activitats ofereixen als nostres alumnes una oportunitat més per a reutilitzar i reciclar. Students preparing the scenery for their theatre play. These activities offer our pupils an opportunity for reusing and recycling. 6th Grade
  • 19.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 20.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus
  • 21.
    Escola Sant BernatCalbó-Reus