SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Matematika:
Razlomci
 Izračunaj:
 a) 17+47−2717+47−27;
 b) (711−411)+27(711−411)+27;
 c) 1213−(813−213)1213−(813−213);
 d) (715+415)−(215+915)(715+415)−(215+915).
2
 Za koliko je zbir brojeva 23102310 i 10, 8
veći od razlike brojeva 5, 1 i 345345?

 Rešenje:

 (2310+10,8)−(5,1−345)=(2310+10,8)−(5,1−34
5)=

 2,3+10,8−(5,1−3,8)=2,3+10,8−(5,1−3,8)= 13,1
−1,3=11,813,1−1,3=11,8.
3
 Разломак (од латинске речи Fractus што
значи сломљено, разломљено) је однос
једног целог броја (бројиоца) према
другом (имениоцу).
 бројилац(колико смо делова узели)
-------------------------------------------------
------
именилац(на колико делова је подељена
целина)
 Разломак се састоји из три дела:
бројилац, именилац и разломачка црта.
4
 Бројилац је део разломка који се пише
изнад разломачке црте, и представља количину
неког дела целине која учествује у рачуну.
 Код разломака, именилац је број који се пише
испод разломачке црте и, уједно, указује на
колико је једнаких делова подељена целина.
Вредност имениоца се користи у називу разломка,
он именује делове целине, одакле му је и изведен
назив: половине, трећине, четвртине, петине,..
.
 Прави разломак је онај коме је бројилац мањи од
имениоца.
5
 Неправи разломак је онај коме је
бројилац већи од имениоца.
 Привидан разломак је онај коме је
бројилац дељив имениоцем.
 Сваки неправи разломак може се написати
у облику мешовитог броја, односно помоћу
природног броја и разломка.
6
 Проширити разломак неким природним
бројем значи помножити и бројилац и
именилац тим природним бројем.
 Скратити разломак неким природним
бројем значи оделити и бројилац и
именилац тим природним бројем.
 Несводљив разломак је разломак који се
не може скратити.
7
 ~Разломци са једнаким имениоцима се
сабирају тако што се именилац препише, а
саберу се бројиоци тих разломака.
~Разломке са различитим имениоцима
проширивањем доводимо на разломке
једнаких имениоца, па их онда сабирамо као
разломке једнаких имениоца.
~Разломци са једнаким имениоцима се
одузимају тако што се именилац препише, а
одузму се бројиоци тих разломака.
~Разломке са различитим имениоцима
проширивањем доводимо на разломке
једнаких имениоца, па их онда одузимамо као
разломке једнаких имениоца.
8
 Правило 1: Ако два разломка имају исти
именилац, већи је онај чији је бројилац
већи.
Правило 2: Ако два разломка имају исти
бројилац, већи је онај чији је именилац
мањи.
Правило 3: Ако два разломка имају
различите и имениоце и бројиоце, треба их
проширити тако да имају исте имениоце, а
затим применити правило 1.
9
Разломак ->
Децимални запис
Превођење разломка
у децимални запис
врши се једноставно
дељењем бројиоца
имениоцем.
Децимални запис ->
Разломак
Превођење из
децималног записа у
разломак вршимо
тако што тај број
изједначимо са
разломком чији је
бројилац једнак
почетном броју али
без зареза, а у
имениоцу пишемо 1 и
додамо онолико нула
колико имамо
децимала иза зареза у
запису тог броја.
10
 ~Разломак се множи природним бројем тако што се
именилац препише, а бројилац се помножи тим
бројем.
~Разломак се дели природним бројем тако што се
бројилац препише, а именилац се помножи тим
бројем.
~Производ два разломка је разломак чији је
бројилац једнак производу бројилаца та два
разломка, а именилац производ именилаца та два
разломка.
~Разломак се дели другим разломком тако што се
тај разломак помножи са реципрочном вредношћу
другог разломка.
Реципрочна вредност разломка се добије када
бројилац и именилац разломка замене своја места.
11

More Related Content

Viewers also liked

Bolesti zavisnosti
Bolesti zavisnostiBolesti zavisnosti
Bolesti zavisnosti
ssdositej
 
Bolest zavisnosti pušenja
Bolest zavisnosti pušenjaBolest zavisnosti pušenja
Bolest zavisnosti pušenja
MsNanana13
 

Viewers also liked (18)

Bolesti zavisnosti
Bolesti zavisnostiBolesti zavisnosti
Bolesti zavisnosti
 
Pušenje
PušenjePušenje
Pušenje
 
Pušenje i zdravlje
Pušenje i zdravljePušenje i zdravlje
Pušenje i zdravlje
 
Prezentacija o štetnosti pušenja - Marija Vozar
Prezentacija o štetnosti pušenja - Marija VozarPrezentacija o štetnosti pušenja - Marija Vozar
Prezentacija o štetnosti pušenja - Marija Vozar
 
географија и историја
географија и историјагеографија и историја
географија и историја
 
Droge prezentacija
Droge prezentacijaDroge prezentacija
Droge prezentacija
 
Bolest zavisnosti pušenja
Bolest zavisnosti pušenjaBolest zavisnosti pušenja
Bolest zavisnosti pušenja
 
Tvoj život, tvoja odluka!
Tvoj život, tvoja odluka!Tvoj život, tvoja odluka!
Tvoj život, tvoja odluka!
 
Pušenje ili zdravlje
Pušenje ili zdravljePušenje ili zdravlje
Pušenje ili zdravlje
 
математика и географија
математика и географијаматематика и географија
математика и географија
 
Bab 05 Perpajakan (Kls XI)
Bab 05 Perpajakan (Kls XI)Bab 05 Perpajakan (Kls XI)
Bab 05 Perpajakan (Kls XI)
 
музичко и ликовно
музичко и ликовномузичко и ликовно
музичко и ликовно
 
Endokrini sistem
Endokrini sistemEndokrini sistem
Endokrini sistem
 
Droga
DrogaDroga
Droga
 
Modrozelene alge
Modrozelene algeModrozelene alge
Modrozelene alge
 
Krv. Odbrambene sposobnosti organizma.
Krv. Odbrambene sposobnosti organizma.Krv. Odbrambene sposobnosti organizma.
Krv. Odbrambene sposobnosti organizma.
 
Gljive i lišajevi
Gljive i lišajeviGljive i lišajevi
Gljive i lišajevi
 
Bab. 4 APBN & APBD (Kelas XI, Kurikulum 2013)
Bab. 4 APBN & APBD (Kelas XI, Kurikulum 2013)Bab. 4 APBN & APBD (Kelas XI, Kurikulum 2013)
Bab. 4 APBN & APBD (Kelas XI, Kurikulum 2013)
 

More from Mirjana Kokerić

More from Mirjana Kokerić (20)

Emocionalni napedak - Možeš i ti!
Emocionalni napedak - Možeš i ti!Emocionalni napedak - Možeš i ti!
Emocionalni napedak - Možeš i ti!
 
Mk magazin #1
Mk magazin #1Mk magazin #1
Mk magazin #1
 
Mk magazin
Mk magazinMk magazin
Mk magazin
 
Prezentacija projekta "Mikrobitom ka zdravlju"
Prezentacija projekta "Mikrobitom ka zdravlju"Prezentacija projekta "Mikrobitom ka zdravlju"
Prezentacija projekta "Mikrobitom ka zdravlju"
 
Fraktali - Matematički koučing
Fraktali - Matematički koučingFraktali - Matematički koučing
Fraktali - Matematički koučing
 
Prezentacija projekta FFM3
Prezentacija projekta FFM3Prezentacija projekta FFM3
Prezentacija projekta FFM3
 
Prezentacija projekta
Prezentacija projekta Prezentacija projekta
Prezentacija projekta
 
Albert ajnstajn
Albert ajnstajnAlbert ajnstajn
Albert ajnstajn
 
Sophie Germain
Sophie GermainSophie Germain
Sophie Germain
 
Sophie germain
Sophie germainSophie germain
Sophie germain
 
Sophie Germain
Sophie GermainSophie Germain
Sophie Germain
 
Poznati matematicari2
Poznati matematicari2Poznati matematicari2
Poznati matematicari2
 
Pitagorina teorema
Pitagorina teoremaPitagorina teorema
Pitagorina teorema
 
Istorija matematike
Istorija matematikeIstorija matematike
Istorija matematike
 
Istorija matematike
Istorija matematikeIstorija matematike
Istorija matematike
 
Sophie Germain
Sophie GermainSophie Germain
Sophie Germain
 
Presentation tadz mahal stojkanovici
Presentation tadz mahal stojkanoviciPresentation tadz mahal stojkanovici
Presentation tadz mahal stojkanovici
 
Projekat "Matematički koučing"
Projekat "Matematički koučing"Projekat "Matematički koučing"
Projekat "Matematički koučing"
 
Толеранција
ТолеранцијаТолеранција
Толеранција
 
Борба против пушења
Борба против пушењаБорба против пушења
Борба против пушења
 

E - twining

  • 2.  Izračunaj:  a) 17+47−2717+47−27;  b) (711−411)+27(711−411)+27;  c) 1213−(813−213)1213−(813−213);  d) (715+415)−(215+915)(715+415)−(215+915). 2
  • 3.  Za koliko je zbir brojeva 23102310 i 10, 8 veći od razlike brojeva 5, 1 i 345345?   Rešenje:   (2310+10,8)−(5,1−345)=(2310+10,8)−(5,1−34 5)=   2,3+10,8−(5,1−3,8)=2,3+10,8−(5,1−3,8)= 13,1 −1,3=11,813,1−1,3=11,8. 3
  • 4.  Разломак (од латинске речи Fractus што значи сломљено, разломљено) је однос једног целог броја (бројиоца) према другом (имениоцу).  бројилац(колико смо делова узели) ------------------------------------------------- ------ именилац(на колико делова је подељена целина)  Разломак се састоји из три дела: бројилац, именилац и разломачка црта. 4
  • 5.  Бројилац је део разломка који се пише изнад разломачке црте, и представља количину неког дела целине која учествује у рачуну.  Код разломака, именилац је број који се пише испод разломачке црте и, уједно, указује на колико је једнаких делова подељена целина. Вредност имениоца се користи у називу разломка, он именује делове целине, одакле му је и изведен назив: половине, трећине, четвртине, петине,.. .  Прави разломак је онај коме је бројилац мањи од имениоца. 5
  • 6.  Неправи разломак је онај коме је бројилац већи од имениоца.  Привидан разломак је онај коме је бројилац дељив имениоцем.  Сваки неправи разломак може се написати у облику мешовитог броја, односно помоћу природног броја и разломка. 6
  • 7.  Проширити разломак неким природним бројем значи помножити и бројилац и именилац тим природним бројем.  Скратити разломак неким природним бројем значи оделити и бројилац и именилац тим природним бројем.  Несводљив разломак је разломак који се не може скратити. 7
  • 8.  ~Разломци са једнаким имениоцима се сабирају тако што се именилац препише, а саберу се бројиоци тих разломака. ~Разломке са различитим имениоцима проширивањем доводимо на разломке једнаких имениоца, па их онда сабирамо као разломке једнаких имениоца. ~Разломци са једнаким имениоцима се одузимају тако што се именилац препише, а одузму се бројиоци тих разломака. ~Разломке са различитим имениоцима проширивањем доводимо на разломке једнаких имениоца, па их онда одузимамо као разломке једнаких имениоца. 8
  • 9.  Правило 1: Ако два разломка имају исти именилац, већи је онај чији је бројилац већи. Правило 2: Ако два разломка имају исти бројилац, већи је онај чији је именилац мањи. Правило 3: Ако два разломка имају различите и имениоце и бројиоце, треба их проширити тако да имају исте имениоце, а затим применити правило 1. 9
  • 10. Разломак -> Децимални запис Превођење разломка у децимални запис врши се једноставно дељењем бројиоца имениоцем. Децимални запис -> Разломак Превођење из децималног записа у разломак вршимо тако што тај број изједначимо са разломком чији је бројилац једнак почетном броју али без зареза, а у имениоцу пишемо 1 и додамо онолико нула колико имамо децимала иза зареза у запису тог броја. 10
  • 11.  ~Разломак се множи природним бројем тако што се именилац препише, а бројилац се помножи тим бројем. ~Разломак се дели природним бројем тако што се бројилац препише, а именилац се помножи тим бројем. ~Производ два разломка је разломак чији је бројилац једнак производу бројилаца та два разломка, а именилац производ именилаца та два разломка. ~Разломак се дели другим разломком тако што се тај разломак помножи са реципрочном вредношћу другог разломка. Реципрочна вредност разломка се добије када бројилац и именилац разломка замене своја места. 11