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농업인 e비즈니스교육 프로그
램 전체 기획 시 참고사항
남준다교육연구소 / 거름 조남준
Fb.com/namjundaeducation
농업인 e비즈니스의 필요성과 문제점
• 농업인 e비즈니스의 필요성
– 농업인 소득증진을 위해서 / 농업인들의 필요
– 새로운 판로에 대한 개척 필요
– 컴퓨터/스마트폰/카메라는 이제 농기계
• 농업인 e비즈니스의 문제점
– 10명 이상의 강사들이 이론 수업 ( 책임론 )
– 수업 후 머리가 더 복잡해지는 수업 ( 전체기획 )
– 대학생 이상의 교육 수준을 요구하는 수업 ( 이론
중심 )
2
농업인 e비즈니스 수업의 문제개선안
• 한 분야를 책임지고 일정 부분 마스터 시
킬 수 있는 교육으로 진행을 함 ( 책임론 )
• 15번의 각자의 강의가 아니라 전체가 한
방향으로 강의 ( 전체교육기획 )
• 반복적이면서 수업완료 후 지속적인 실천
과 실력을 키워 나갈 수 있는 수업 ( 실무
중심 )
• 트랜드에 맞는 이론 + 실무로 구성된 수업
3
동영상으로 들어 보기
• 해당 자료에 대한 설명은 동영상으로 볼
수 있습니다.
• http://youtu.be/Ia7ZXd0xlt4
본 자료를 만든 목적
• 농업인을 위한 전문가 육성이 절실히 필요하
지만 그걸 해 줄 수 있는 교육기관이 부재로
인해서
• 농업인들이 안타까운 일을 경험하는 경우가
많습니다.
• 그 부분에 대한 안타까운 마음으로 출발하여
• 조금이나 농업인들께 도움이 되고자 본 자료
를 만들었습니다.
• 공유를 통해서 세상을 좀 더 살만한 곳으로
만들어 보아요. ^.~

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  • 2. 농업인 e비즈니스의 필요성과 문제점 • 농업인 e비즈니스의 필요성 – 농업인 소득증진을 위해서 / 농업인들의 필요 – 새로운 판로에 대한 개척 필요 – 컴퓨터/스마트폰/카메라는 이제 농기계 • 농업인 e비즈니스의 문제점 – 10명 이상의 강사들이 이론 수업 ( 책임론 ) – 수업 후 머리가 더 복잡해지는 수업 ( 전체기획 ) – 대학생 이상의 교육 수준을 요구하는 수업 ( 이론 중심 ) 2
  • 3. 농업인 e비즈니스 수업의 문제개선안 • 한 분야를 책임지고 일정 부분 마스터 시 킬 수 있는 교육으로 진행을 함 ( 책임론 ) • 15번의 각자의 강의가 아니라 전체가 한 방향으로 강의 ( 전체교육기획 ) • 반복적이면서 수업완료 후 지속적인 실천 과 실력을 키워 나갈 수 있는 수업 ( 실무 중심 ) • 트랜드에 맞는 이론 + 실무로 구성된 수업 3
  • 4. 동영상으로 들어 보기 • 해당 자료에 대한 설명은 동영상으로 볼 수 있습니다. • http://youtu.be/Ia7ZXd0xlt4
  • 5. 본 자료를 만든 목적 • 농업인을 위한 전문가 육성이 절실히 필요하 지만 그걸 해 줄 수 있는 교육기관이 부재로 인해서 • 농업인들이 안타까운 일을 경험하는 경우가 많습니다. • 그 부분에 대한 안타까운 마음으로 출발하여 • 조금이나 농업인들께 도움이 되고자 본 자료 를 만들었습니다. • 공유를 통해서 세상을 좀 더 살만한 곳으로 만들어 보아요. ^.~