Dyslexia Presentation

1. Centers
P AVLIDIS M ETHOD
ΣΗ - ΔΙΑΓΝΩΣ - Α Ν Τ Ι Μ Ε Τ Ω Π Ι Σ Η
Η
ΝΩ
ΠΡΟΓ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ
Δ ΙΑΣΠΑΣΗ Θείο Δώρο ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΠΡΟΣΟΧΗΣ
Ε ΥΦΥΪΑ
Δ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
Λ ΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σ ΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
Πλήρης Ψυχο-Εκπαιδευτική Υποστήριξη
σε Παιδιά - Ενηλίκους - Οικογένειες
πτ
σκ έ οντ
π ι  ΑΓΓΛΙΑ ΗΠΑ  Α
α ι ΣΤΡΑΛΙΑ  ΓΕΡΜ
Ε
Α
Υ
ΔΙ
 ΣΟΥΗ
Από 25 ΧΩΡΕΣ PAVLIDIS TEST
ΛΙΑ Λ
ΓΑ
ας
τα
ΑΝ

Κέ
Α ΙΑ 
ΕΛΒΕΤΙ
ντρα μ
PAVLIDIS TEST
ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ Π ΡΟΓΝΩΣΗ - ΔΙΑΓΝΩΣΗ
για Aξιόπιστα & Aκριβή Αποτελέσματα
PAVLIDIS ΜEΤΗΟD
Eξατομικευμένη - Αποτελεσματική
Α ΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ μέ Η/Υ - Μultimedia
ο κορυφαίος στον κόσμο καθηγητής Γ. Παυλίδης, που ανακάλυψε το ομώνυμο
τεστ για τη διάγωνση της δυσλειτουργίας, εξηγεί τους τρόπους αντιμετώπισης
Η Δυσλεξία είναι το κοινό χαρακτηριστικό των
διάσημων Αϊνστάιν, Ντα Βίντσι, Κέννεντυ...
www. dyslexiacenters .gr
Τηλ. 801 11 44 600

2. Ο Ρ Ι Σ Μ Ο Ι - Σ ΥΜΠΤΩΜΑΤΑ
ΔΥΣΛΕΞΙΑ
Η Δυσλεξία είναι Ειδική Μαθησιακή Δυσκολία του γραπτού λόγου.
Δηλαδή, τα δυσλεξικά παιδιά παρουσιάζουν μεγάλη Δυσκολία στην
Ανάγνωση (πολύ αργή, με λάθη), στην Ορθογραφία και δυσκολεύο-
νται να μεταφέρουν τον προφορικό τους λόγο στο γραπτό.
Επειδή η δυσλεξία είναι κυρίως κληρονομική, υπάρχει από τη
γέννα. Συνεπώς, υπάρχει και μπορεί να εντοπισθεί από την
Προσχολική Ηλικία.
Η δυσλεξία είναι το κοινό χαρακτηριστικό των διάσημων Αϊνστάιν,
Έντισον, Λεονάρδο Ντα Βίντσι, Kέννεντυ, Τσώρτσιλ, Τομ
Κρουζ, Σ. Σταλόνε, Τζον Λένον, Γ. Ντίσνεϊ και Πικάσσο. Συνε-
πώς, είναι θείο δώρο μόνον όμως όταν γνωρίζουμε την ύπαρ-
ξή της και την αντιμετωπίζουμε έγκαιρα και σωστά, ενώ η
άγνοια χειροτερεύει την ειδική μαθησιακή τους δυσκολία.
Γραφή έξυπνου δυσλεξικού αγοριού 8 χρονών &
8 μηνών με αναστροφές, παραλήψεις.
(Ειδική Μαθησιακή Δυσκολία στα Γραπτά)
•Εφευρετικοί, σκέφτονται ευκολότερα με Εικόνες
•Δημιουργικοί - Καλοί στις κατασκευές
•Προβλήματα Ανάγνωσης (πολύ αργή, με λάθη)
•Δυσκολία Μεταφοράς της Σκέψης στο Γραπτό
•Καλύτεροι στα Προφορικά από τα γραπτά
•Υστερούν στα Γραπτά - Γλωσσικά - Φιλολογικά
•Υστερούν στις Ξένες Γλώσσες
•Ακαλλίγραφοι - Αδέξιοι
•Ανορθόγραφοι - Παραλείπουν Τόνους & Στίξη
•Δυσκολία στην Προπαίδεια - Αποστήθιση
•Διάσπαση Προσοχής – Υπερκινητικότητα
•Προβλήματα Διαχείρισης Χρόνου, οργάνωσης
•Προβλήματα Αλληλοδιαδοχικών Ενεργειών
•Λανθασμένη Οφθαλμοκίνηση (Tεστ Παυλίδη)

3. ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
(Συμπεριφορικό - Οργανωτικό Πρόβλημα)
•Διάσπαση Προσοχής – Πρόβλημα αυτοσυγκέντρωσης
•Αφηρημένος – Ξεχασιάρης – Σαν να μην ακούει
•Ανυπόμονος – Παρορμητικός – Πριν σκεφτεί ενεργεί
•Αυθόρμητος - Δεν τελειώνει αυτά που αρχίζει - Διακόπτει τους άλλους
•Υπερκινητικός – Αεικίνητος – Ζιζάνιο – Πειραχτήρι - Πολυλογάς
•Αδέξιος – Επιρρεπής στα Ατυχήματα - Επίμονος
•Εγωκεντρικός – Επιθετικός – Απαιτητικός – Νευρικός
•Ανώριμη Συμπεριφορά -Έντονα Συναισθηματικός
•Ανοργανωσιά σε χώρο - Τσαπατσούλης
•Προβλήματα Διαχείρισης Χρόνου
•Μαθησιακά προβλήματα ή Δυσλεξία
•Ανομοιογενής Επίδοση & Συμπεριφορά
•Προβλήματα στη Διατήρηση Σχέσεων – Φιλιών
•Χαμηλή Αυτοεκτίμηση & Αυτοπεποίθηση
•Λανθασμένη Οφθαλμοκίνηση (Tεστ Παυλίδη)
Δυσλεξία & Δ ι ά σ π α σ η Προσοχής (συνήθως συνυπάρχουν)
Βιολογικής Αιτίας, κυρίως Κληρονομική
4 Αγόρια προς 1 Κορίτσι
Τα παιδιά με τα παραπάνω συμπτώματα πολλές φορές
αδίκως χαρακτηρίζονται και με τις παρακάτω φράσεις:
 «Έξυπνο παιδί, αλλά αδιάφορος και τεμπέλης στα μαθήματα»
 «Αφού τα γνωρίζεις, γιατί δεν τα γράφεις σωστά»
 «Σου μιλάω και είναι σαν να μην μ' ακούς».
 «Άμα θέλεις μπορείς»
 «Πρόσεχε, κάτσε φρόνιμα, μην κουνιέσαι, μην ενοχλείς».
Λ ΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΤΑ "DYSLEXIA CENTERS"
Θεραπεύουμε διαταραχές λόγου-ομιλίας και επικοινωνίας, ασχέτως αι-
τιολογίας, (νευρολογική, ψυχολογική, εξελικτική ή λειτουργική). Ουσι-
αστικά Λογοθεραπεία χρειάζεται το άτομο που δεν έχει καθαρή άρ-
θρωση, τραυλίζει ή έχουν καθυστερημένη ανάπτυξη λόγου - ομιλίας.
Στα Κέντρα μας διαγιγνώσκουμε & αντιμετωπίζουμε με
εξειδικευμένους Λογοθεραπευτές τις παρακάτω διαταραχές-
προβλήματα του Προφορικού Λόγου:
 άρθρωσης και προφοράς, π.χ. ρ, σ, ξ, ζ
 ρινολαλίας (μιλάει από τη μύτη)
 τραυλισμού
 ροής και δομής του λόγου
 δυσκολίας σχηματισμού σωστών προτάσεων
 βαρηκοΐας ή κώφωσης
 εμπλουτισμό λεξιλογίου
 επικοινωνίας
Το σημαντικότερο Προγνωστικό, Βιολογικό Σημάδι
της Δυσλεξίας στην Προσχολική Ηλικία είναι η
Λανθασμένη Οφθαλμοκίνηση που Διαγιγνώσκεται με το
PAVLIDIS TEST

4. Δ ΙΑΓΝΩΣΗ - PAVLIDIS TEST
Εφευρέτης - Καθηγητής Πανεπιστημίου
Καθηγητής Μαθησιακών Δυσκολιών του
Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Life Fellow & τ. Αντιπρόεδρος της Διεθνούς
Ακαδημίας Ερευνών Μαθησιακών Δυσκολιών.
Honorary Fellow, Brunel University, ΑΓΓΛΙΑ.
τ. Clinical Professor, Ιατρική Σχολή.
Penn State University, HΠΑ
τ. Επισκέπτης Καθηγητής, Ιατρικό Τμήμα, ΑΠΘ
τ. Senior Research Fellow, Τμήμα Ψυχολογίας,
University of Manchester, ΑΓΓΛΙΑ
τ. Research Professor, George Washington University, ΗΠΑ
Διδάσκει 30 χρόνια (από 23 ετών) σε γνωστά Πανεπιστήμια
της ΑΓΓΛΙΑΣ & ΗΠΑ
•5 Βιβλία: 4 Αγγλικά & 1 Ελληνικό (2010), Δημοσιεύσεις > 150
ΜΕΓΑΛΟ ΤΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΓΙΑ ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΑΠΟ ΤΗ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΟΥ ΒΟΗΘΑΕΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Το PAVLIDIS TEST, είναι διεθνώς αναγνωρισμένο με Διπλώματα
Ευρεσιτεχνίας (ΗΠΑ, Γαλλία, Αγγλία, Καναδάς).
Το Βιολογικό P A V L I D I S T E S T πραγματοποιείται μέσου Προηγμένης
Φωτο-ηλεκτρονικής Τεχνολογίας, και μοναδικό, πατενταρισμένο λογισμι-
κό (software).
Το Φωτο-ηλεκτρονικό σύστημα (εφεύρεση του Καθηγητή Παυλίδη) το
έχουν αποκτήσει τα πλέον διεθνώς φημισμένα πανεπιστήμια, όπως το
HARVARD, ΒOSTON, PENN STATE, COLUMBIA, κ.λ.π.
Το βιολογικό PAVLIDIS TEST είναι Αξιόπιστο, Γρήγορο, Ακριβές και
Ασφαλές. Ο εξεταζόμενος παρακολουθεί με το βλέμμα του σιωπηλά ένα
φωτεινό ερεθισμό στην οθόνη του Η/Υ. Με τη βοήθεια του παραπάνω
συστήματος, γίνεται η αυτόματη καταγραφή και ανάλυση της οφθαλμο-
κίνησης, που οδηγεί στην Ακριβή & Αντικειμενική Πρόγνωση - Διάγνωση.
Προγνώσκει ή Διαγιγνώσκει αντικειμενικά και με εξαιρετικά μεγάλη ακρί-
βεια τη Δυσλεξία, τη Διάσπαση Προσοχής και την Παρορμητικότητα (=
ανυπομονησία) από την Προσχολική Ηλικία, επειδή ο δυσλεξικός
γεννιέται δυσλεξικός και στο PAVLIDIS TEST το παιδί δε χρειάζεται να μι-
λήσει, να γράψει ή να διαβάσει. Εφαρμόζεται ασχέτως Γλώσσας & Ηλικίας.
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ
PAVL D S TEST
P A V L IID IIS T E S T (ΟΦΘΑΛΜΟΚΙΝΗΣΗ)
Το PAVLIDIS TEST επειδή βασίζεται σε βιολογικές
μετρήσεις (οφθαλμοκίνηση):
 Επιτυγχάνει την αξιόπιστη πρόγνωση και τη διά-
γνωση της Δυσλεξίας και της Διάσπασης Προσο-
χής από την Προσχολική Ηλικία, πριν δηλαδή το
παιδί μάθει να γράφει και να διαβάζει.
 Προλαμβάνει τα Μαθησιακά και τα Ψυχολογικά Προβλήματα που
προκαλεί η ταπεινωτική καθημερινή σχολική αποτυχία.

5. Η Ακριβής Πρόγνωση - Διάγνωση με το Αντικειμενικό &
Βιολογικό PAVLIDIS TEST καθοδηγεί Αποτελεσματικά και
Εξατομικευμένα την Αντιμετώπιση & το παιδί στην Επιτυχία
Η εκτενής Διάγνωση στα ‘DyslexiaCenters – PAVLIDIS METHOD’
διαρκεί περίπου 2.5 ώρες και περιλαμβάνει:
 Καταγραφή και ανάλυση της οφθαλμοκίνησης μέσω της
προηγμένης τεχνολογίας PAVLIDIS TEST
 Πολλαπλά Ψυχο – Εκπαιδευτικά τεστ για:
Ανάγνωση – Ορθογραφία, Τονισμό & Aριθμητική
 Screening Οπτικο – ακουστικής οξύτητας
 Αλληλοδιαδοχής & Μνήμης
 Πλευρίωσης (επικρατούν χέρι, πόδι, μάτι).
 Διεθνή Τεστ Ευφυΐας (WISC-III, WAIS-III, WPPSI).
 Εκτεταμένο Ιατρικό, Ψυχο-Εκπαιδευτικο-Κοινωνικό Ιστορικό.
Στα ‘DyslexiaCenters – PAVLIDIS METHOD’ η ΔΙΑΓΝΩΣΗ είναι γρα-
πτή και ενυπόγραφη και οι γονείς λαμβάνουν Αντικειμενικά, Αξιόπι-
στα και Αναλυτικά Αποτελέσματα για τα παρακάτω:
 Ευφυΐας (Για όλες τις ηλικίες, από προσχολική μέχρι και ενήλικες)
 Ψυχο – εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για την:
Ανάγνωση, Ορθογραφία, Τονισμό, Μαθηματικά, Καλλιγραφία
 Δυσλεξίας  Διάσπαση Προσοχής  Παρορμητικότητας
 Υπερκινητικότητας  Λοιπών Μαθησιακών Δυσκολιών
(Δυσορθογραφία, Δυσαριθμησία, Δυσγραφεία κλπ)
 Προβλημάτων Κοινωνικοποίησης
 Σχέσεων - Φιλιών
 Αυτοπεποίθησης - Αυτοεκτίμησης
 Καταγραφή & Ανάλυση της Οφθαλμοκίνησης
Μετά την επιστημονική ανάλυση όλων των Βιολογικών, Ψυχο-
Κοινωνικο-Εκπαιδευτικών δεδομένων των παραπάνω τεστ, βγαίνει από
τον Καθηγητή Παυλίδη η διάγνωση και ακολουθεί η «Λεπτομερής Πα-
ρουσίαση των αποτελεσμάτων», στην οποία οι γονείς & το παιδί ενη-
μερώνονται αναλυτικά από τον Επιστημονικό Διευθυντή του Κέντρου
μας για τα αποτελέσματα της λεπτομερούς διάγνωσης.
Επίσης οι γονείς ενημερώνονται για τις δεξιότητες, δυνατότητες και
τις αδυναμίες του παιδιού τους και τους δίνονται οι ανάλογες συμ-
βουλές και κατευθυντήριες οδηγίες για τη σωστή καθημερινή τους
επικοινωνία - συμπεριφορά με το παιδί τους καθώς και για το τι να
περιμένουν από το παιδί. Επιπλέον οικογενειακά λαμβάνουν πλήρη Ψυ-
χο-Εκπαιδευτικο-Κοινωνική Υποστήριξη.

6. Η Δυσλεξία είναι " Θείο Δώρο"
αρκεί να διαγνωστεί Έγκαιρα &
να Αντιμετωπιστεί Σωστά
Α ΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ -
PAVLIDIS METHOD
Θεραπεία της δυσλεξίας
με χρήση πολυμέσων
Επαναστατική μέθοδος Θεραπείας της δυσλεξίας με τη
χρήση πολυμέσων ανέπτυξε και εφαρμόζει ο καθηγητής του
Πανεπιστημίου Μακεδονία. Ο ίδιος καθηγητής είχε ανακαλύψει
μέθοδο πρόγνωσης της δυσλεξίας από την προσχολική ηλικία.
Η Ακριβής & Αναλυτική Πρόγνωση – Διάγνωσή μας, καθοδηγεί με
ακρίβεια την Αντιμετώπιση – Θεραπεία σύμφωνα με τις ανάγκες και
τις δυνατότητες του κάθε παιδιού.
Η PAVLIDIS METHOD, αναπτύχθηκε σε πανεπιστημιακό περιβάλλον
μετά από πολύχρονες έρευνες και διεθνή κλινική εμπειρία 30 ετών
(από το 1978) στην Αγγλία, ΗΠΑ και Ελλάδα, σε συνεργασία με 6 Ευ-
ρωπαϊκές χώρες Πραγματοποιείται μέσω Η/Υ και Πολυμέσων, βοη-
θώντας το παιδί να βελτιώσει τη χαμηλή σχολική του επίδοση και ως
αποτέλεσμα την ψυχολογία και αυτοπεποίθησή του.
Το ψυχο-εκπαιδευτικό πρόγραμμα αντιμετώπισης της PAVLIDIS
METHOD περιλαμβάνει εξειδικευμένες ασκήσεις μας, Ανάγνωσης,
Ορθογραφίας, Τονισμού, Αριθμητικής και Καλλιγραφίας, οι οποίες
προσαρμόζονται δυναμικά στην τάξη και στο επίπεδο του κάθε μα-
θητή.
Εφαρμόζεται μέσω H/Y - Μultimedia και μόνο στα κέντρα μας από
τους ψυχολόγους και τους ειδικούς παιδαγωγούς μας, τους οποίους
εκπαιδεύουμε πλήρως.
ΠΛΕΟ Ν Ε Κ Τ Η Μ Α Τ Α Τ Η Σ Μ Ε Θ Ο Δ Ο Υ Π Α Υ Λ Ι Δ Η
Από τα αποτελέσματα πο-
λυετών ερευνών 2 γνωστών
πανεπιστημίων της Αγγλίας
απεδείχθη ότι η PAVLIDIS
METHOD είναι 6,53 στην
ορθογραφία και 8 φορές
στον τονισμό αποτελεσματικότερη από τις μεθόδους που χρησιμο-
ποιούνται στα ελληνικά σχολεία. Παρόμοια πρόοδος επιτυγχάνεται
και στην Ανάγνωση, στη Διάσπαση Προσοχής και στην Καλλιγραφία.
Το μεγαλύτερο πλεονέκτημα της PAVLIDIS METHOD είναι ότι
ανάλογα με την πρόοδο του παιδιού, προσαρμόζεται διαρκώς, με
αποτέλεσμα να οδηγεί στην αποτελεσματική αντιμετώπιση του κάθε
παιδιού σύμφωνα με τις προσωπικές του ανάγκες, ρυθμούς
και δυνατότητες.

7. Με την PAVLIDIS METHOD
η Δυσλεξία & η Διάσπαση Προσοχής
Αντιμετωπίζεται Επιτυχώς
Βιολογική Αντιμετώπιση της Διάσπασης Προσοχής, Δυσλεξίας και
Παρορμητικότητας μέσω του οφθαλμοκινητικού Biofeedback
Η αντιμετώπιση με το οφθαλμοκινητικό Biofeedback πραγματοποι-
είται σαν ευχάριστο παιχνίδι μέσω του Η/Υ με προγράμματα που
ανέπτυξε ο Καθηγητής Παυλίδης.
Είναι απολύτως ασφαλής, ευχάριστη και αποτελεσματική.
Κάθε φορά που η προσοχή ή η παρόρμηση του εξεταζόμενου τον
ωθούν να αφαιρεθεί, ενημερώνεται άμεσα ο εγκέφαλος εντός 3 χιλι-
οστών του δευτερολέπτου για το “λάθος” που ξεκίνησε να κάνει και
έτσι επαναφέρει τον εξεταζόμενο στο αρχικό του καθήκον.
Με τον παραπάνω τρόπο ο εγκέφαλος εκπαιδεύεται να μετατρέ-
πει τα ασυνείδητα λάθη του (μη ελέγξιμα) σε συνειδητά (ελέγξιμα).
Από τη στιγμή που ο εξεταζόμενος συνειδητοποιεί τα λάθη του μπο-
ρεί να τα διορθώσει. Δηλαδή, εκπαιδεύεται ο εγκέφαλος να αυτο-
διορθώνεται. Ταυτοχρόνως με το Οφθαλμοκινητικό Biofeedback
παρέχουμε και πλήρη Ψυχο-Κοινωνική υποστήριξη μέσω γνωστικο-
συμπεριφορικών μεθόδων.
ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗ
Βασική αρχή των Κέντρων μας είναι ο κάθε μαθητής σε τακτά χρονικά
διαστήματα, να επανεξετάζεται.
Ο σκοπός της επανεξέτασης είναι η αξιολόγηση της προόδου κάθε
μαθητή σε σχέση με την αρχική ακριβή διάγνωση, η ενημέρωση του
ίδιου του παιδιού και των γονιών του, έτσι ώστε να προσαρμόζουμε
τα προγράμματα αντιμετώπισης στα νέα δεδομένα.
Στόχος μας: Η υψηλή αυτοπεποίθηση του παιδιού & οι καλές του
σχέσεις με οικογένεια & φίλους, η Ευτυχία του.
Οδηγούμε το παιδί από την αποτυχία στην Επιτυχία
& από τη δυστυχία στην Ευτυχία.

8. Centers
P AVLIDIS M ETHOD
ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ
Παρέχουμε πλήρη διάγνωση
και στην Αγγλική Γλώσσα
Οι Δυσλεξικοί εξετάζονται προφορικά
σε όλα τα επίπεδα της εκπαίδευσης. Στις Ξένες
Γλώσσες τους δίνεται επιπλέον χρόνος 20 - 30 λεπτά
Τα ασφαλιστικά ταμεία συνήθως καλύπτουν ένα
σημαντικό μέρος του κόστους της αντιμετώπισης
Η Δυσλεξία δεν εμπόδισε τους Διάσημους Δυσλεξικούς
Επιστήμονες, Καλλιτέχνες, Πολιτικούς & Εφευρέτες, άρα
δεν θα εμποδίσει και το δικό μας παιδί να επιτύχει, αρκεί να
Προγνωσθεί - Διαγνωσθεί Έγκαιρα και να Αντιμετωπισθεί Σωστά!
Βελτιώνουμε τη
Σχολική Επίδοση Αυξάνουμε
των Μαθητών την Αυτοεκτίμηση &
Αυτοπεποίθησή τους
Βελτιώνουμε τις Σχέσεις
Γονέων – Παιδιών - Φίλων
AΘΗΝΑ: • ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ:
• Ν. ΕΡΥΘΡΑΙΑ 2810 24 24 23
210 62 52 320 • ΡΕΘΥΜΝΟ • ΠΟΛΙΧΝΗ
28310 200 75 2310 650 800
• ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
210 600 12 96 • ΛΑΡΙΣΑ
2410 555 814 • ΚΑΛΑΜΑΡΙΑ
• Ν. ΣΜΥΡΝΗ 2310 488 140
• ΕΔΕΣΣΑ
210 93 43 633
23810 20 360
• ΚΕΝΤΡΟ
• ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ • ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ 2310 225 625
210 57 77 807 25510 26 240
• Ν. ΙΩΝΙΑ • ΚΥΠΡΟΣ • ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟ
210 27 70 750 00357 22 66 8555 2310 69 68 64
www. dyslexiacenters . g r
Τηλ. 801 11 44 600