SlideShare a Scribd company logo
DOS ANYS
IMPLICATS
Projecte col·laboratiu
interdisciplinari que té
com a objectiu crear
una xarxa d'escoles
solidàries. Està adreçat
a l'alumnat d'educació
infantil, primària i ESO.
Conté activitats de
sensibilització, difusió i
d’ajuda.
Narracions digitals
us impliqueu?

More Related Content

Viewers also liked

Jak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social mediaJak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp
 
LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0
umapst
 
Talenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website RedesignTalenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website Redesign
Lisandra Maioli
 
Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...
Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...
Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...
Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp
 
Mobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentów
Mobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentówMobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentów
Mobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentów
Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp
 
getting emotional in the age of social media
getting emotional in the age of social media getting emotional in the age of social media
getting emotional in the age of social media
nazim iqbal
 
LAMP_TRAINING_SESSION_7
LAMP_TRAINING_SESSION_7LAMP_TRAINING_SESSION_7
LAMP_TRAINING_SESSION_7
umapst
 
Resultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray Tracer
Resultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray TracerResultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray Tracer
Resultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray Tracer
Davy Debacker
 
Papier wynaleziony na nowo
Papier wynaleziony na nowoPapier wynaleziony na nowo
Jak NIE robić Startupów?
Jak NIE robić Startupów?Jak NIE robić Startupów?
My accounts
My accountsMy accounts
My accounts
lenwattou
 
Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...
Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...
Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...
Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp
 
WVWCFFintroKickOff
WVWCFFintroKickOffWVWCFFintroKickOff
WVWCFFintroKickOff
dmascioli
 
Netcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacji
Netcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacjiNetcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacji
Netcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacji
Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp
 
Social TV – you haven’t seen it yet
Social TV – you haven’t seen it yetSocial TV – you haven’t seen it yet
Social TV – you haven’t seen it yet
Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp
 
Power presentació ap s
Power presentació ap sPower presentació ap s
Power presentació ap s
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Viewers also liked (20)

Treballem les matemàtiques amb recursos digitals
Treballem les matemàtiques amb recursos digitalsTreballem les matemàtiques amb recursos digitals
Treballem les matemàtiques amb recursos digitals
 
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social mediaJak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social media
 
LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0
 
Talenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website RedesignTalenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website Redesign
 
Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...
Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...
Jak będzie wyglądała przyszłość e-commerce za kolejne 15 lat? - Paweł Fornals...
 
Mobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentów
Mobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentówMobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentów
Mobilna inwigilacja – Jak budować lojalność konsumentów
 
getting emotional in the age of social media
getting emotional in the age of social media getting emotional in the age of social media
getting emotional in the age of social media
 
LAMP_TRAINING_SESSION_7
LAMP_TRAINING_SESSION_7LAMP_TRAINING_SESSION_7
LAMP_TRAINING_SESSION_7
 
Resultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray Tracer
Resultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray TracerResultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray Tracer
Resultaten DCT en Wavelet gebaseerde Ray Tracer
 
2005 1101 CA
2005 1101 CA2005 1101 CA
2005 1101 CA
 
Papier wynaleziony na nowo
Papier wynaleziony na nowoPapier wynaleziony na nowo
Papier wynaleziony na nowo
 
Jak NIE robić Startupów?
Jak NIE robić Startupów?Jak NIE robić Startupów?
Jak NIE robić Startupów?
 
My accounts
My accountsMy accounts
My accounts
 
Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...
Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...
Interfejs mózg-komputer po Polsku – historia wynalazku, jak to działa i jaka ...
 
WVWCFFintroKickOff
WVWCFFintroKickOffWVWCFFintroKickOff
WVWCFFintroKickOff
 
2004 0722 Ca
2004 0722 Ca2004 0722 Ca
2004 0722 Ca
 
Netcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacji
Netcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacjiNetcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacji
Netcamp #10 - Web 2.0 w resocjalizacji
 
Social TV – you haven’t seen it yet
Social TV – you haven’t seen it yetSocial TV – you haven’t seen it yet
Social TV – you haven’t seen it yet
 
Power presentació ap s
Power presentació ap sPower presentació ap s
Power presentació ap s
 
2007 0419 Ca
2007 0419 Ca2007 0419 Ca
2007 0419 Ca
 

More from LLuelles Perera Maria del Mar

La Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMexLa Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMex
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODSLes STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Projectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a TortosaProjectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a Tortosa
LLuelles Perera Maria del Mar
 
OSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tuOSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tu
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Taller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptxTaller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptx
LLuelles Perera Maria del Mar
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Steam implicats
Steam implicatsSteam implicats
Implica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la TerraImplica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la Terra
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Connectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixemConnectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixem
LLuelles Perera Maria del Mar
 
El teu APS
El teu APSEl teu APS
Modding sostenible
Modding sostenible Modding sostenible
Modding sostenible
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implicat ebm albares
Implicat ebm albaresImplicat ebm albares
Implicat ebm albares
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
LLuelles Perera Maria del Mar
 
APS
APSAPS
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Proyecto implícate+
Proyecto implícate+Proyecto implícate+
Proyecto implícate+
LLuelles Perera Maria del Mar
 

More from LLuelles Perera Maria del Mar (20)

La Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMexLa Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMex
 
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
 
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODSLes STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
 
Projectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a TortosaProjectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a Tortosa
 
OSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tuOSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tu
 
Taller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptxTaller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptx
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
 
Steam implicats
Steam implicatsSteam implicats
Steam implicats
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la TerraImplica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la Terra
 
Connectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixemConnectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixem
 
El teu APS
El teu APSEl teu APS
El teu APS
 
Modding sostenible
Modding sostenible Modding sostenible
Modding sostenible
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
 
Implicat ebm albares
Implicat ebm albaresImplicat ebm albares
Implicat ebm albares
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
 
APS
APSAPS
APS
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
 
Proyecto implícate+
Proyecto implícate+Proyecto implícate+
Proyecto implícate+
 

Dos anys implicats