يتناول المستند تطوير المحتوى التعليمي الرقمي وإدارته بجامعة الملك سعود، موضحا المراحل والإجراءات المعنية. يركز على أهمية دمج أدوات التعليم الإلكتروني وتوفير الدعم اللازم لأعضاء هيئة التدريس لتطوير المحتوى. كما يستعرض آلية ترشيح وإنتاج المحتوى وكيفية اعتماده أكاديمياً.

1. ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫مراحل‬
‫عم‬
‫ـــــ‬
‫التع‬ ‫ادة‬
‫ــــــ‬
‫امالت‬
‫واالتصاالت‬ ‫اإللكترونية‬
‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬
‫صالح‬ ‫جودت‬ ‫مصطفى‬ .‫د‬
2017
-
2018

2. Page | 1
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إجراءات‬
: ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬
‫بجامعة‬ ‫الرقمي‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫بتطوير‬ ‫المرتبطة‬ ‫بالخدمات‬ ‫وتقوم‬ ‫األكاديمية‬ ‫للشؤون‬ ‫العمادة‬ ‫وكالة‬ ‫اإلدارة‬ ‫تتبع‬
‫من‬ ‫المطور‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫ويتكون‬ ،‫سعود‬ ‫الملك‬
‫اإللكترونية‬ ‫المقررات‬
E-Courses
‫عن‬ ‫فضال‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬
‫عناصر‬
‫التعلم‬
LOs
‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫الجامعية‬ ‫المقررات‬ ‫لخدمة‬ ‫موجهة‬ ‫وجميعها‬ ‫المختلفة‬ ‫المقررات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬
‫المدمج‬ ‫التعليم‬ ‫بأسلوب‬ ‫بالجامعة‬
Blended Learning
.
‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫أدوات‬ ‫بتوفير‬ ‫اإلدارة‬ ‫تلتزم‬ ‫كما‬
‫ا‬ ‫وتقديم‬
.‫باستخدامها‬ ‫الخاصة‬ ‫التدريبية‬ ‫والمواد‬ ‫لدعم‬
:‫اإلدارة‬ ‫أهداف‬

‫محتواهم‬ ‫لتطوير‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تأهيل‬
.‫اإللكتروني‬

‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫أدوات‬ ‫توفير‬
.‫المناسبة‬

.‫اإللكترونية‬ ‫مقرراتهم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫دعم‬

‫التعليمية‬ ‫العناصر‬ ‫مستودع‬ ‫إثراء‬
.‫للجامعة‬
‫التي‬ ‫اإلجراءات‬
:‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬

.‫رقميا‬ ‫المقررات‬ ‫محتوى‬ ‫تطوير‬

.‫والمتابعة‬ ‫القياس‬ ‫وأدوات‬ ‫المعايير‬ ‫بناء‬

.‫األساسية‬ ‫القوالب‬ ‫بناء‬

.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تدريب‬

.‫التعلم‬ ‫عناصر‬ ‫مستودع‬ ‫إدارة‬
‫المحتوى‬ ‫تطوير‬
‫التعليمي‬
: ‫الرقمي‬
‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫يعتبر‬
‫التعليمي‬
.‫األخرى‬ ‫المهام‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫اإلدارة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫اإلجراءات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الرقمي‬
‫بتعميم‬ ‫وتنتهي‬ ‫المقرر‬ ‫ترشيح‬ ‫نموذج‬ ‫باستالم‬ ‫تبدأ‬ ‫مراحل‬ ‫أو‬ ‫خطوات‬ ‫سبع‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫عملية‬ ‫وتسير‬
‫إدارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫المقرر‬
،‫التعلم‬
‫تطو‬ ‫إجراءات‬ ‫ملخص‬ ‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫ويوضح‬
‫والفترة‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ ‫ير‬
‫يتحكم‬ ‫المراحل‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫تقريبية‬ ‫بطريقة‬ ‫تم‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫تقدير‬ ‫بأن‬ ‫علما‬ ، ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫تستغرقها‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬
‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫المحتوى‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫استجابة‬ ‫أو‬ ‫بالكليات‬ ‫العلمية‬ ‫األقسام‬ ‫استجابة‬ ‫سرعة‬ ‫الزمن‬ ‫في‬
‫اإل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫التحكم‬
.‫فعلي‬ ‫بشكل‬ ‫دارة‬

3. Page | 2
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫التطوير‬ ‫مراحل‬
2
3
4
5
6
7
‫زمن‬
‫التنفيذ‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
3
‫زمن‬
‫التنفيذ‬
30
‫يوم‬
‫صفحة‬
4
‫زمن‬
‫التنفيذ‬
0
4
‫يوم‬
‫صفحة‬
5
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
10
‫أيام‬
‫صفحة‬
6
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
7
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
8
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫ايام‬
‫صفحة‬
9
‫بترشيح‬ ‫بدورها‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫بالكليات‬ ‫األكاديمية‬ ‫لألقسام‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫بإرسال‬ ‫اإلجراء‬ ‫يبدأ‬
‫المقررات‬
‫استالم‬ ‫بمجرد‬ ‫اإلجراء‬ ‫زمن‬ ‫حساب‬ ‫ويتم‬ ‫األقسام‬ ‫مجالس‬ ‫ضمن‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫وأعضاء‬
‫لصعوبة‬ ‫نظرا‬ ‫لألقسام‬ ‫النموذج‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ، ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الترشيح‬ ‫نموذج‬
.‫األقسام‬ ‫استجابة‬ ‫زمن‬ ‫ضبط‬
‫وفحصها‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬ ‫مرحلة‬
‫وهو‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬
‫المرشح‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫يقوم‬ ‫السيناريو‬ ‫عن‬ ‫بديل‬
‫المحتوى‬ ‫الستالم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتهدف‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وإرفاق‬ ‫فيه‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫بوضع‬
‫زمن‬ ‫في‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫ويتفاوت‬ ‫للمواصفات‬ ‫مطابقته‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫وفحصه‬ ‫التعليمي‬
‫التقر‬ ‫المتوسط‬ ‫يمثل‬ ‫الموضح‬ ‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫استجابتهم‬
‫االستجابة‬ ‫لزمن‬ ‫يبي‬
‫مرحلة‬
‫استالم‬
‫المحتوى‬
‫ضوء‬ ‫في‬ ‫للتنفيذ‬ ‫زمني‬ ‫جدول‬ ‫وعمل‬ ‫التطوير‬ ‫فريق‬ ‫على‬ ‫المهام‬ ‫توزيع‬ ‫تشمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫تتم‬
‫اصوت‬ ‫لتسجيل‬ ‫أو‬ ، ‫النظام‬ ‫على‬ ‫المحتوى‬ ‫برفع‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫وتنتهي‬ ، ‫العمل‬ ‫وفريق‬ ‫المحتوى‬
.‫ذلك‬ ‫التصميم‬ ‫استدعى‬ ‫إن‬ ‫والفيديو‬
‫مرحلة‬
‫انتاج‬
‫المحتوى‬
‫األساسي‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫يتم‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫صوت‬ ‫تسجيل‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫للمقررات‬ ‫بالنسبة‬
‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الفيديو‬ ‫بتسجيل‬ ‫أو‬ ‫الصوتي‬ ‫بالتعليق‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫ليقوم‬ ‫استوديو‬ ‫حجز‬ ‫ثم‬ ‫للمقرر‬
.‫النظام‬ ‫على‬ ‫رفعه‬ ‫ثم‬ ‫بالمحتوى‬ ‫والصوت‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫ودمج‬ ‫المونتاج‬
‫مرحلة‬
‫تسجيل‬
‫الصو‬
‫ت‬
‫والفيديو‬
‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫فيها‬ ‫ويشترك‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫تهدف‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬
‫وممثل‬
.‫مباشرة‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫وتتم‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬
‫مرحلة‬
‫المراجعة‬
‫األولية‬
، ‫الستعراضه‬ ‫المقرر‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫ليتمكن‬ ‫األكاديمي‬ ‫القسم‬ ‫لرئيس‬ ‫صالحية‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
‫و‬
‫يتم‬
‫لنموذج‬ ‫وفقا‬ ‫أكاديمي‬ ‫اعتماد‬ ‫خطاب‬ ‫وإصدار‬ ‫المقرر‬ ‫مراجعة‬ ‫منه‬ ‫يطلب‬ ‫له‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إرسال‬
. ‫األقسام‬ ‫رؤساء‬ ‫باستجابة‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المرحلة‬ ‫زمن‬ ‫يتأثر‬ ،‫اإللكتروني‬ ‫بالبريد‬ ‫مرفق‬
‫مرحلة‬
‫االعتماد‬
‫االكاديمى‬
‫ككل‬ ‫المقرر‬ ‫اختبار‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫النهائي‬ ‫للتقويم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬
‫تعديالت‬ ‫أية‬ ‫ومراجعة‬ ‫النظام‬ ‫على‬
‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫الفنية‬ ‫المراجعة‬ ‫وبعد‬ ، ‫األكاديمي‬ ‫واالعتماد‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫مرحلتي‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫تمت‬
.‫تدرسه‬ ‫التي‬ ‫الشعب‬ ‫على‬ ‫المقرر‬ ‫لتعميم‬ ‫األنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫إلى‬ ‫تعميم‬ ‫طلب‬
‫مرحلة‬
‫االعتماد‬
‫الفنى‬
1

4. Page | 3
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫مرحلة‬
‫استالم‬
‫نماذج‬
‫الترشيح‬
‫وفحصها‬
: ‫االجراء‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
: ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫الزمن‬
5
‫أيام‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫نماذج‬ ‫فحص‬
‫الترشيح‬
‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬
‫تطوير‬ ‫آلية‬ ‫عن‬ ‫بالكليات‬ ‫االكاديمية‬ ‫االقسام‬ ‫اعالم‬
‫من‬ ‫للتقدم‬ ‫المطلوبة‬ ‫النماذج‬ ‫تقديم‬ ‫و‬ ‫الرقمى‬ ‫المحتوى‬
‫االلكترونى‬ ‫البريد‬ ‫و‬ ‫الورشالتدريبية‬ ‫خالل‬
‫االقسام‬ ‫من‬ ‫الترشيح‬ ‫نماذج‬ ‫استالم‬
‫بالكليات‬ ‫االكاديمية‬
‫آلية‬ ‫يطابق‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫ترشيحه‬ ‫تم‬ ‫او‬ ‫مكتمل‬ ‫غير‬
‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬ ‫و‬ ‫للقسم‬ ‫ارجاعه‬ ‫الترشيح‬
‫التدريس‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬
1

5. Page | 4
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫مكتمل‬
‫إرسال‬
‫للتطوير‬ ‫المحتوى‬
‫مرحلة‬
‫استالم‬
‫المحتوى‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫لعضو‬ ‫المحتوى‬ ‫تسجيل‬ ‫نموذج‬ ‫ارسال‬
: ‫االجراء‬
‫عضو‬ ‫من‬ ‫المحتوى‬ ‫استالم‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫نماذج‬ ‫استالم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
‫الترشيح‬
‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫المحتوى‬ ‫استالم‬
2
‫الزمن‬
30
‫يوم‬
‫الفحص‬ ‫نموذج‬ ‫وفق‬ ‫المحتوى‬ ‫فحص‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫إخطار‬
‫الفحص‬ ‫محضر‬ ‫كتابة‬

6. Page | 5
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫ال‬
‫بالقالب‬ ‫المحتوى‬ ‫دمج‬
‫نعم‬
‫فحص‬
‫عضو‬ ‫مع‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫المحتوى‬ ‫استالم‬
: ‫االجراء‬
‫المحتوى‬ ‫انتاج‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫المحتوى‬ ‫استالم‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫مع‬
‫العمل‬ ‫وتوزيع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬
‫المحتوى‬ ‫عناصر‬ ‫إنتاج‬
‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الرفع‬
‫مرحلة‬
‫انتاج‬
‫المحتوى‬ 3
‫الزمن‬
40
‫يوم‬
‫تسجيل‬ ‫يحتاج‬ ‫هل‬
‫فيديو‬ ‫او‬ ‫صوت‬
‫تسجيل‬ ‫إجراء‬

7. Page | 6
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫ال‬
‫ال‬
‫نعم‬
‫فحص‬
‫عضو‬ ‫مع‬ ‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫والفيديو‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ ‫طلب‬
‫والفيديو‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ : ‫االجراء‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫المحتوى‬ ‫إنتاج‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫األولية‬ ‫المراجعة‬
‫االستوديو‬ ‫لحجز‬ ‫الشبكات‬ ‫ادارة‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬
‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫الرفع‬
‫الزمن‬
10
‫أيام‬
‫والمكان‬ ‫بالموعد‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬
‫التسجيل‬
‫المونتاج‬
‫بالقالب‬ ‫المقرر‬ ‫عناصر‬ ‫مع‬ ‫المحتوى‬ ‫دمج‬
‫فحص‬
‫نعم‬
‫والفيديو‬ ‫الصوت‬ ‫تسجيل‬ ‫مرحلة‬ 4

8. Page | 7
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫عضو‬ ‫من‬ ‫معتمد‬ ‫فحص‬ ‫محضر‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫نعم‬
‫ال‬
‫المحتوى‬ ‫تقييم‬
‫االلكترونى‬
‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ ‫نموذج‬ ‫ارسال‬
‫العلمى‬ ‫للقسم‬
‫األولية‬ ‫المراجعة‬ ‫مرحلة‬
‫للمراجعة‬ ‫موعد‬ ‫تحديد‬
‫األولية‬ ‫المراجعة‬ : ‫االجراء‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫المحتوى‬ ‫إنتاج‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫األكاديمي‬ ‫االعتماد‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫اخطار‬
‫المحتوى‬ ‫على‬ ‫التعديل‬
‫المطورين‬ ‫مع‬ ‫المراجعة‬ ‫جلسات‬ ‫حضور‬
5
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫أيام‬

9. Page | 8
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫متوافق‬ ‫المقرر‬
‫القسم‬ ‫خطة‬ ‫مع‬
‫المقرر‬ ‫ارسال‬
‫الفنى‬ ‫لالعتماد‬
‫للتطوير‬ ‫المحتوى‬ ‫اعادة‬
‫نعم‬
‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ ‫مرحلة‬
‫االكاديمي‬ ‫القسم‬ ‫إخطار‬
‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ : ‫االجراء‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
‫األولية‬ ‫المراجعة‬ : ‫السابق‬ ‫االجراء‬
‫الفني‬ ‫االعتماد‬ : ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫النظام‬ ‫على‬ ‫القسم‬ ‫لرئيس‬ ‫صالحية‬ ‫اضافة‬
‫رئيس‬
‫بالفحص‬ ‫يقوم‬ ‫القسم‬
‫من‬ ‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ ‫نموذج‬ ‫استالم‬
‫العلمى‬ ‫القسم‬
‫المقرر‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ‫المراجعة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫إخطار‬
‫المحتوى‬ ‫لتعديل‬
6
‫الزمن‬
5
‫أيام‬
‫ال‬

10. Page | 9
‫الرقمى‬ ‫التعليمى‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫ادارة‬
‫فنيا‬ ‫متوافق‬ ‫غير‬ ‫تربويأ‬ ‫متوافق‬ ‫غير‬
‫المقرر‬ ‫فحص‬
‫على‬ ‫المقرر‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ‫تعميم‬
‫التعلم‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬
‫المعايير‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫نعم‬
‫الفحص‬ ‫لجنة‬ ‫أخطار‬
‫الفنى‬
‫االكاديمى‬ ‫االعتماد‬ : ‫االجراء‬
: ‫االجراء‬ ‫رقم‬
: ‫السابق‬ ‫االجراء‬
: ‫الالحق‬ ‫االجراء‬
‫عمل‬ ‫أيام‬ ‫ثالثة‬ : ‫الزمني‬ ‫اإلطار‬
‫لفحصه‬ ‫المطور‬ ‫المقرر‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫تسليم‬
) ‫للتعديل‬ ( ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬
) ‫للتعديل‬ ( ‫المطور‬
‫للمقرر‬ ‫الفنى‬ ‫االعتماد‬ ‫محضر‬
‫الفنى‬ ‫االعتماد‬ ‫مرحلة‬ 7
‫التنفيذ‬ ‫زمن‬
5
‫أيام‬