1. ‫31 ספטמבר 9002‬
‫עמיתי יקרי ,‬
‫הזמנה למפגש מספר 2 – פורו סמנכ"לי מש"א – מועד מעודכ‬
‫במוס סו השבוע של "דה מרקר" )90.7.9( התפרסמה כתבה המציגה את המנהלי הטובי באר -‬
‫ובעול ואת סיפורי הצלחותיה .‬
‫באופ לא מפתיע עולה שכל הצלחה נבנתה ממקו אחר כפונקציה של אישיות המנהל, כישוריו, סגנונו‬
‫וההזדמנויות שיצר או ידע לנצל.‬
‫אחד הנושאי בו ביקשת להתמקד )בסקר שערכנו במפגש הפורו הראשו ( היה נושא ה – ‪Business‬‬
‫‪ Partner‬של המנכ"ל, של ההנהלה.‬
‫חשבנו כי כש שמנכ"לי שוני מצליחי ממקומות שוני , ג להגיע לעמדת ‪Trusted and Significant‬‬
‫‪ Business Partner‬נית להגיע ממקומות שוני , על סמ אותו שילוב שהוזכר לעיל באשר למנכ"לי .‬
‫בחרנו לפתוח בארגו שבראשו עומד מנכ"ל מצליח בעל השקפת עול וסגנו ניהול ייחודי וב - ‪Business‬‬
‫‪ Partner‬שלו, סמנכ"לית מש"א, כדי ללמוד אי ה עושי את זה בארגו שלה – ומש ולהמשי‬
‫לשולחנות העגולי על מנת לדו ולגבש את ה"בשורה" )‪ (Vision‬שכל ‪Business Partner‬‬
‫מהמשתתפי רוצה / יכול/ה להביא לארגו שלו על מנת ליצור משהו חדש לארגו , להנהלה, לעצמו.‬

2. ‫2‬
‫מתי המפגש מתקיי ?‬
‫המפגש מתקיי ב-90/11/91 בי השעות 00:31-03:8‬
‫היכ ?‬
‫חברת סלקו באזור התעשייה פולג, נתניה דרו , רחוב הגביש 01 )יש מגרש חנייה גדול צמוד לבניי (‬
‫סדר היו‬
‫התכנסות, רישו וכיבוד קל‬ ‫03:80 - 00:90‬
‫פתיחה, הקדמה בנושא המפגש, הצגת הפורו הוירטואלי שנוצר והדר לניצולו‬ ‫00:90 - 51:90‬
‫היעיל - שוש אורו וניל"י גולדפיי‬
‫ניהול באמצעות סוליות - הרצאה ודיו , עמוס שפירא, מנכ"ל סלקו‬ ‫51:90 - 51:01‬
‫הערכות פני ארגונית כתמיכה לאסטרטגיית החברה -‬ ‫51:01 - 54:01‬
‫רונית ב בסט, סמנכ"ל מש"א סלקו‬
‫הפסקה ו ‪networking‬‬ ‫54:01 - 51:11‬
‫"שולחנות עגולי "- מעגלי למידה מנוהלי , בחת ארגוני מתאי : תרגו ערכי‬ ‫51:11 - 03:21‬
‫‪ROI‬‬ ‫ארגוניי ל -‬
‫סיכו הלמידה בקבוצות, וסיכו היו - ניל"י גולדפיי ושוש אורו‬ ‫03:21 - 00:31‬
‫מה בהמש ?‬
‫המפגש הבא יער בתארי 01.2.32 בחברת ‪ .Unilever‬נושא מדויק יועבר בהמש‬
‫צירפנו, להנאתכ , מאמר בנושא מעגלי למידה שנכתב ע"י אפרת ליאני, מנהלת משאבי אנוש‬
‫במיקרוסופט ישראל. לידתו של המאמר במפגש הראשו של הפורו והוא פורס בגיליו האחרו‬
‫של סטאטוס )לידיעה כללית: סטאטוס החלי לאחרונה ידיי ובהחלט שווה לעיי בו !(.‬
‫לחברי הפורו שלא נכחו בפגישה הראשונה מצור תקציר הפרוטוקול.‬
‫נשמח לפגוש שוב את כולכ ,‬
‫בברכת שנה טובה!‬
‫שוש וניל"י‬
‫להרשמה למפגש הקרוב נית לענות באימייל חוזר או לפנות לסיוו כה מניר גית בטלפו‬
‫0084497-90 שלוחה 082, או ללינדה ר מבגישה שונה בטלפו 3311945-30 שלוחה 0.‬

3. ‫3‬
‫נספחי :‬
‫1. תקציר פרוטוקול המפגש הראשו‬
‫2. מאמר: מעגלי למידה/אפרת ליאני, מיקרוסופט‬
‫1. תקציר פרוטוקול המפגש הראשו :‬
‫משובי על המפגש עצמו‬
‫עוצמות - אוירה נעימה, כי להיפגש, הרצאות בסה"כ מעניינות וטובות, "שולחנות עגולי "‬ ‫•‬
‫ללמידה הדדית והתייעצות- מצוי‬
‫הזדמנויות לשיפור - להיפגש זה נחמד אבל "לא מחזיק מי ", הרצאות- כדאי לגוו קצת ולא לדבר‬ ‫•‬
‫על אותו ארגו , הרכבי מעגלי הלמידה וניהול - יש להבנות על מנת להפיק את המיטב מה‬
‫משובי על הפורו , כפורו‬
‫פורו סגור - יש לשמור על אינטימיות וסלקטיביות על מנת שהפורו יהיה אפקטיבי‬ ‫•‬
‫ער מוס לטווח זמ - חשובה היכולת לשמור על קשר בי המפגשי )פורו וירטואלי זמי (,‬ ‫•‬
‫בידול מפורומי אחרי בצורת הצעת ער טובה )תוכ +מעגלי למידה(, הימנעות מניצול‬
‫הפלטפורמה לאקטי של מכירה. מפגש פרונטאלי – אחת לרבעו , מספק‬
‫תכני - עלו תכני רבי משלוש קבוצות עיקריות: אספקטי המתממשקי ל"ביזנס")אספקטי‬ ‫•‬
‫עסקיי ואסטרטגיי (, ניהול משאבי אנוש)מבנה, ארגו הערות וכיווני התפתחות(, תחיקה וחשיפה‬
‫לנושאי יוצאי דופ /חדשניי‬
‫דרישות מהמשתתפי בפורו‬
‫התחייבות לנוכחות ב- 3 מתו 4 פגישות שנתיות‬ ‫•‬
‫סיוע הדדי )במסגרת מגבלות אתיקה ותחרות(‬ ‫•‬
‫השתתפות פעילה בדיוני ובתהליכי קבלת החלטות‬ ‫•‬
‫1‬
‫2. מאמר: מעגלי למידה/אפרת ליאני, מיקרוסופט‬
‫מצור בקוב המצור‬