SlideShare a Scribd company logo
1 of 60
宮﨑 賢哉 社会福祉士、ボランティア・コーディネーター
(一社)防災教育普及協会 事務局長、災害救援ボランティア推進委員会 主任
豪雨災害を想定した図上訓練-DIG-による
福祉施設職員向け災害対応訓練の流れ
1
はじめに
• 本資料は2016年3月に県社会福祉協議会の研修会で、福祉施
設職員を対象に実施した災害図上訓練(DIG)資料を、公開用に
再編集したものです。
• 一部資料や写真は著作権や肖像権等の都合上割愛しています。
• より実戦的な研修では、該当地域のハザードマップ、施設図
面等をご利用ください。本研修では地域も施設種別も異なる
職員が同時に訓練することで得られる学習成果(他施設や他
地域の状況にも目を向ける)を想定しています。
• 本資料は気象庁総務部情報利用推進課様の許諾を得て、図上
訓練用の地図、一部解説に気象庁ワークショップの資料を使
用しています(下記URLから無料でダウンロードできます)。
該当スライドには下記のURLが記載されています。
http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
• 事前講義資料は今後、一部公開予定です。
自分たちが住む、あるいは勤務している地域の特性を知るためには、各自
治体が公開している「ハザードマップ」が便利です。
ハザードマップをチェック!
豪雨災害から身を守るために「地域を知る」
国土交通省ハザードマップポータルサイト http://disaportal.gsi.go.jp/index.html
※全国各地のハザードマップを閲覧することができます!
すぎナビより http://www2.wagmap.jp/suginami/top/
ハザードマップで危険な場所、ルートをチェックしたら、安全な避難ルー
トや避難のタイミングについての知識を身に付けましょう。
避難行動を具体的に想像して
豪雨災害から身を守るために「地域を知る」
□最寄りの避難場所はどこだろう?
□豪雨の時、応急的に避難できそうな場所(施設、近隣施設の2階以上等)
はどこだろう?
□安全な場所に避難するには、どのくらい時間がかかるだろうか?
□施設利用者や職員が安全に避難するにはどうすればいいだろう?
□避難には車を使う?歩いて行く?誘導や搬送の方法は?
□どのルートを使うと安全だろう?迂回するとしたら?
□過去に災害が起きた場所はあるだろうか?
(浸水や土砂崩れの記録がある場所) など
気象情報や防災に関する言葉を正しく理解し、安全に行動できるようにな
りましょう。※それぞれの用語についての解説を行う
気象情報や防災用語を知ろう!
豪雨災害から身を守るために「知識を持つ」1
大雨注意報・洪水注意報
1日前 半日~数時間前 数時間~2時間前
大雨警報・洪水警報
土砂災害警戒情報
大雨特別警報
大雨の際の
防災気象情報発信
の流れ
テレビ
ラジオ
携帯電話
防災無線
広報車
WEB
画像のみ、気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
豪雨災害から身を守るために「知識を持つ」2
自分の生活に合った、身近な情報の入手方法を確認しておこう!
災害情報の入手方法
☑ 災害 (Disaster) の 「D」
☑ 想像力 (Imagination) の 「I」
☑ ゲーム (Game) の 「G」
「防災ワークショップの手法」
※ワークショップ=
何らかの”成果物”を生み出すこと
7
災害図上訓練-DIG-とは
図上訓練には様々な種類があります
DIG・HUG・FIG
*DIG(災害図上訓練)
*HUG(避難所運営訓練)
*FIG(火災避難対応訓練)
8
図上訓練の種類
DIGは大きく分けて次の3種類があります。
① 防災マップ作り(まち歩き・タウンウオッチング)
による、地域の安全性・危険性の確認。
② 地域の実情に合わせた災害被害の予測
③ 災害時の災害対応の図上訓練(ロールプレイ)
自分達のまちの特性を確認する
災害時に自分達のまちがどうなるか想像してみる。
災害時の対応法を検討する
9
DIGの種類と目的
☑ シンプルなイメージ
☑ 地図に「思い」を込めて
☑ 「我がまち(施設)」の再発見
☑ 全員参加
10
DIGの特徴は
☑ 大きな地図をみながら、災害について、
みんなで一緒に考えよう!
☑ 悪いところだけでなく、良いところや
地域の強みにも目を向けてみましょう。
☑ 真剣に、ですが気軽に行いましょう!
「“大きな地図”を参加者全員で囲み、
災害の対応イメージトレーニングを
することです!」
一言で言うと!
11
スタッフ・補助 進行役 プレーヤー
進行役補佐 全体の企画 地図を囲む参加者
参加者
 訓練を企画、実施運営する者
(コントローラー)
 プレーヤー(訓練に参加する者)
DIGの準備 1
12
☑ 地図(都市計画図が適当,役所等で入手可能)×班数(10人/1班が限度)
・1200mm × 1200mm くらいの大きさが扱いやすい
・Wordなどで「ポスター印刷」を使うと家庭のA4プリンターでも
大きな地図を作れます(A4で印刷して貼り合わせる)
・縮尺はテーマ、参加者に応じて決める(例:1/1500~1/5000程度)
☑ 透明ビニールシート × (班数×2~3枚)
・ホームセンター等で購入。2~3枚を重ねて使うと書き込みやすい。
☑ 油性ペン、マジック
・太、細がそろった8色または12色のセットがよい
・水性ペンしか使えない場合は付せん紙を活用して
☑ ベンジン、ティッシュペーパー等
・地図上に書き込んだ情報を修正するために使用
☑ その他の小道具
・セロハンテープ、ガムテープor養生テープ、はさみ、カッター、
付せん紙、◯の色シール、模造紙、白紙 など、適宜
準備するもの(地域等で実施する場合の例)
DIGの準備 2
13
準備事項(当日までの準備)
☑ DIGのテーマ
☑ 被害想定等の各種資料の作成
☑ DIGの全体的なスケジュール
☑ プレーヤーのグループ数や想定上の
役割、スタッフの役割分担の明確化
※□の項目が実施上のポイント!!
DIGの準備 3
14
1 クループ分け、役割分担の決定
2 雰囲気作り(アイスブレイク)やレクチャー
3 地域防災環境の把握
4 地域での被害予測や防災対策の検討
5 ケーススタディ(個別事例検討、検証)
6 まとめ、講評
15
DIGの準備 4 実施の流れ(一例です)
DIGの準備 5
16
(1)県域地図のうえに、ビニールシー
トを重ねる。
(2)一辺だけを養生テープでしっかり
留める。※後でめくれるように
(3)マーカーやシール、付せん紙
などはすぐに使うので、ビニール
シートの上に載せておく。
地図記入の一例
石神井川
川越街道
環七通り
道路狭隘地区
17
18
19
施設種別のシール例
高齢者施設
児童施設
障害者施設
病院等重要施設
県域レベルでの相互支援を考えるDIGを、仮想地図から地域特性を読み解
くDIGと、豪雨災害を想定した災害対応を考えるDIGの3種類
3つの手法を使います
20
福祉施設職員向け研修の例(広域連携を考える)
広域地図を使った連携、支援の模索
(1)各班で施設所在地に種別毎に色分け
したシールを貼付する。
(2)重要施設(役所,病院等分かる範囲で)
の位置に赤色シールを貼付する。
(3)(1)や(2)を踏まえて、相互支援に使え
る主要な道路に色を塗る【茶】
(4)地図から分かる範囲で『豪雨災害等
災害発生時に危険だと思われる場所』
に色を塗ってみる【赤】
(5)(4)を踏まえて、広域・施設間での相
互支援体制について意見交換する
指導・チェックポイント
• 県内(地域内)にどんな施設が、どこにあるでしょうか。助
け合える施設はあるでしょうか。
• 医療、福祉、防災関係の重要施設との位置関係はどうなって
いるでしょうか。
• 施設間の移動や、相互支援に必要な主要道路を確認しておき
ましょう。
• 県内(地域内)で想定される災害、過去に起きた災害等の情
報を、参加者同士で共有しておきましょう。
→ 参加者の方に、予め勤務先自治体のハザードマップ等を
事前に見ていただくとより効果的です。
宮﨑 賢哉 社会福祉士、ボランティア・コーディネーター
(一社)防災教育普及協会 事務局長、災害救援ボランティア推進委員会 主任
福祉施設職員のためのDIGによる
地域把握・災害対応図上演習
22
13:00-13:30 災害図上訓練-DIG-前半-
演習「地域の特徴を知り、災害への備えを考える」
※地図は仮想の地図、各班にA0サイズ程度(もしくは
A3×9枚合わせ程度)で作成、ビニールシートをかける。
※付箋は75mm×25mm程度の長方形をつかう。
※マジックはシートにかける油性ペン8色以上をつかう。
13:30-14:20 災害図上訓練-DIG-後半-
演習「災害発生を想定し、福祉施設の災害対応を考える」
14:20-14:30 休憩
14:30-14:50 全体共有・ワールドカフェ(5分×3~4回)
14:50-15:15 全体共有の結果も踏まえて、各班振り返り
15:15-15:25 まとめ
15:25-15:30 主催者挨拶
仮想地図によるDIGのタイムテーブル例
23
仮想地図
施設種別
確認すること
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
公園
病院
公園
小学校
児童施設
高齢者施設
公民館
消防署
障害者施設
25
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
26
DIG(の練習)に挑戦!
今回のテーマは大雨・土砂災害を想定し
仮想の地図を基に次の作業を行います。
(1)平時の地理環境、関係施設、災害危
険地域などを洗い出して確認する。
(2)災害を想定した具体的な備えや
対応行動について考える。
27
関係施設と班の人数をシールで示す(7人班)
高齢者施設
児童施設
障害者施設
病院・役所等
公園
病院
公園
小学校
児童施設
高齢者施設
公民館
消防署
障害者施設
28
ビニールシートを
かぶせてください
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
仮想地域の構造を確認してみましょう。
① 主要な(やや太い)道路【茶色】
② 路地・狭い道路【黄色(黄色)】
③ 広場公園オープンスペース 【緑色】
④ 水路・用水・小河川など 【青色】
⑤ 学校、官公庁、公民館、消防署等【オレン
ジ色】
⑥ 福祉施設、関係施設等【紫色】
29
30
地域の「物的防災資源」を書き込む
①官公署・医療機関等、災害救援に
関係する 機関・施設を表示する
【オレンジ色】
◍ 市町村役場(出張所)・消防署・警察署等
◍ 学校・幼稚園
◍ 医療機関(病院、医院)
◍ 公民館・自治会館
◍ ヘリポート等場外離着陸場
◍ その他の公共施設
31
②地域防災において役に立つ施設
などを表示する【オレンジ色】
※仮想地図からは読み取れませんが、各地域で行う
場合の参考にしてください。
◍ 広域避難場所、避難場所、避難所
◍ 食料・日用品・薬品・燃料等の販売店
◍ 防災倉庫
◍ 重機等を持っている企業(事業所)
◍ 可搬ポンプ・消防水利(防火水槽、
街頭消火器、プール)
指導・チェックポイント
•(仮想)地域にはどのような地形的、地
理的な特徴がありましたか。
•(仮想)施設周辺にはどのような地形的、
地理的な特徴がありましたか。
•(仮想)地域には、どのような防災上の
資源(施設など)がありましたか。
公園
病院
公園
小学校
児童施設
高齢者施設
公民館
消防署
障害者施設
33
ビニールシートを
かぶせてください
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
34
①地域の「災害危険箇所」を書き込む
豪雨災害を想定し、水害・土砂災害
の危険性がある箇所を表示する
【赤色・斜線】
◍ ポストイット(付せん)を使い、
想定される危険を書き込み貼り付ける
35
②警報発令時の「避難経路」を書き込む
大雨警報・特別警報発令時の利用者、
職員の避難所または避難場所への経路
を表示する【黒色】
指導・チェックポイント
•(仮想)地域において(仮想)施設から
の避難経路はどのようなルートがありま
すか。
•ルートは複数検討されていますか。
•(仮想)地域における災害危険箇所を
チェックできましたか。
台風接近に伴う大雨発生時
の対応を考えてみましょう。
37
台風接近に伴う大雨発生時
の対応を考えてみましょう。
各班代表者の方1名が、
ステップ1の資料を
取りに来てください。
※以降の各ステップで使う資料、ワークシートも
気象庁ホームページからダウンロードできます。
http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/groupwork.html
38
降水量図1
20xx年10月4日15時
5日3時
5日15時
7日15時
6日15時
39
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
4日(月)18時のローカルニュース
台風が接近しています。
大雨に警戒して下さい。
ステップ1
大型の台風第15号は、日本の南を西北西
へ進んでいます。
台風は、5日には暴風域を伴いながら四国
の南から紀伊半島沖を北東に進み、6日には
東日本の太平洋側に上陸するおそれがありま
す。
台風の接近に伴い、5日夜遅くから6日に
かけて雷を伴った非常に激しい雨※の降ると
ころがあるでしょう。
低い土地の浸水、土砂災害、河川の急な増
水、はん濫などに警戒してください。
今後の台風情報や、気象台が発表する警報、
注意報、気象情報に十分留意してください。
※ 「非常に激しい雨」 ⇒
1時間に50~80ミリの雨
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
大雨注意報
洪水注意報
10月4日(月) 18:00
~10月5日(火) 13:00
10月5日(火) 5時00分
※ 避難場所はまだ開設されていません
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
地図内のいずれかの福祉施設の
職員として勤務しているとして、
災害発生前に
・どのタイミングで
・どんな準備を
・なぜ行うのか
を施設種別毎に考えてみましょう
※ワークシート1を使用
気象庁ホームページからダウンロードできます。
http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/groupwork.html
ワークショップ ステップ1
42
43
心配になってきたので
洪水・土砂災害の
ハザードマップを確認
してみました
避難場所2
A
B
避難場所1
公園
病院
公園
小学校
児童施設
高齢者施設
公民館
消防署
障害者施設
44
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
各班代表者の方1名が、
ステップ2の資料を
受け取りにきてください。
45
非常に激しい雨の降るところ
があります。予想される雨量
は、多いところで
1時間に60ミリ・・・
大型の台風第15号は、6日昼前から夕方に
かけて本県に接近する見込みです。
台風の発達した雨雲がかかるため、県内では
5日昼過ぎから6日にかけて、雷を伴って非常
に激しい雨※の降るところがあり、大雨となる
おそれがあります。
予想される雨量は、5日12時から6日12
時までの24時間で250ミリに達する見込み
です。
気象台によりますと、12年前に本県に大き
な被害をもたらした「台風第10号」に匹敵す
る大雨となる可能性があるとのことです。
引き続き、低い土地の浸水、土砂災害、河川
の急な増水、はん濫などに厳重に警戒してくだ
さい。
今後の台風情報や、気象台が発表する警報、
注意報、気象情報に十分留意してください。
5日(火)14時のローカルニュース
※非常に激しい雨
滝のように降る雨
(ゴーゴーと降り続く)
雨量は1時間に50~80ミリ
ステップ2
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
6日(水)4時15分の臨時ニュース
平成××年10月6日4時10分 △△気象台発表
1時間最大雨量 70ミリ
△△県の注意警戒事項
【特別警報(大雨)】6日昼前まで土砂災害に警戒してください。
6日昼過ぎまで低い土地の浸水や河川の増水に警戒してください。
===========================
◇◇市 [発表]大雨特別警報(土砂災害、浸水害)
[継続]洪水警報
特記事項 土砂災害警戒 浸水警戒
土砂災害 警戒期間 6日昼前まで
注意期間 6日夜のはじめ頃まで
浸水 警戒期間 6日朝まで
注意期間 6日昼前まで
洪水 警戒期間 6日昼過ぎまで
注意期間 6日夕方まで
付加事項 はん濫 突風
4時10分に大雨特別警報が発表されました。◇◇市、◆◆町を
中心に、これまでに経験のないような大雨となっています。今後、
さらに広い範囲で大雨が続くおそれがあります。最大限に警戒を
してください。
スマートフォン、携帯電話、パソコン等による情報の取得
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
洪水警報
大雨警報10月5日(火) 13時30分
土砂災害警戒情報
大雨特別警報
10月5日(火) 18時30分
10月6日(水) 4時10分
10月5日(火) 13:00
~10月6日(水) 13:00
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
地図内のいずれかの福祉施設の
職員として勤務しているとして、
警報発令の情報を確認した後、
・どのタイミングで
・どんな行動を
・なぜ行うのか
を施設種別毎に考えてみましょ
49
実は発生していた災害
水路があふれた!
がけ崩れが発生!
川があふれた!
10月5日(火) 13時30分
10月5日(火) 20時00分
10月6日(水) 11時00分
50
ステップ3
10月6日(水) 11時
堤防を超えて浸水
A
B
10月5日(火) 13時30分
水路があふれる
10月5日(火) 13時30分
水路があふれる
10月5日(火) 20時
がけ崩れが発生
公園
病院
公園
小学校
児童施設
高齢者施設
公民館
消防署
障害者施設
51
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
地図内のいずれかの福祉施設の
職員として勤務しているとして、
災害発生(被災)した場合
・どのタイミングで
・どんな行動を
・なぜ行うのか
を施設種別毎に考えてみましょう。
52
『ワールドカフェ準備』
模造紙を大きく3分割するよう
線を引きます。上から災害発生
前・特別警報発令時・災害発生
後のスペースになります。
それぞれに各自のワークシート
1~3を施設の種別に併せて
並べておきます。
53
54
災害発生前
特別警報発令
災害発生、被災
児童 障害 高齢
児童 障害 高齢
児童 障害 高齢
児童 障害 高齢
児童 障害 高齢
児童 障害 高齢
時
間
の
経
過
、
状
況
の
変
化
施設の種別
『ワールドカフェ』
各班で「発表者」1名を残して、
他のメンバーは「次の番号」の
班へ移動してください。
3分交代で「発表者」の方は、
自分の施設種別での対応を中心
で結構ですので、どんな意見が
班で出たかをまわってきた他班
の人に伝えてください。
55
『各班振り返り』
各班に戻り「発表者」の方に
他班の内容を伝えつつ、各班で
振り返りを行ってください。
各施設の現実の状況(地理・特
性)に併せた具体的な対策や取
り組み、広域連携(他県,他地域
との支援,受援)についても、
意見交換してみてください。
56
身を守るための知識・意識を持つ2
避難するなら浸水前に
早めの避難を
避難が難しければ
少しでも高いところに
垂直避難
浸水の中の避難は
非常に危険
豪雨災害時の避難行動原則
57
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
災害は「まさか」ではなく
「いつか」起きるものと認識せよ!
「自分(達)は大丈夫」と思わない!
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
気象庁ホームページより http://www.jma.go.jp/jma/kishou/know/jma-ws/
神さま、私にお与えください
自分に変えられないものを
受け入れる勇気を
変えられるものは変えていく勇気を
そして、二つのものを見分ける
かしこさを
The Serenity Prayer
(ニーバーの祈り)
60

More Related Content

Similar to [公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v

地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライドKenya Miyazaki
 
Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2Kenya Miyazaki
 
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)Kenya Miyazaki
 
災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版
災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版
災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版Kenya Miyazaki
 
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019Kenya Miyazaki
 
研究会151216toyota
研究会151216toyota研究会151216toyota
研究会151216toyotaHisahito Oana
 
2019研究紹介
2019研究紹介2019研究紹介
2019研究紹介Maki Koyama
 
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>Kenya Miyazaki
 
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライドKenya Miyazaki
 
気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」
気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」
気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」Kenya Miyazaki
 
140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)
140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)
140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)Kenya Miyazaki
 
140826 防災グッズプレゼンバトル
140826 防災グッズプレゼンバトル140826 防災グッズプレゼンバトル
140826 防災グッズプレゼンバトルKenya Miyazaki
 

Similar to [公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v (12)

地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
 
Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2
 
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
 
災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版
災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版
災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版
 
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
 
研究会151216toyota
研究会151216toyota研究会151216toyota
研究会151216toyota
 
2019研究紹介
2019研究紹介2019研究紹介
2019研究紹介
 
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
 
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
 
気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」
気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」
気象キャスター向け講習会「防災教育とアクティブ・ラーニング~より効果的な防災啓発に向けて~」
 
140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)
140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)
140826防災グッズプレゼンバトル(最終案内版PPT)
 
140826 防災グッズプレゼンバトル
140826 防災グッズプレゼンバトル140826 防災グッズプレゼンバトル
140826 防災グッズプレゼンバトル
 

More from Kenya Miyazaki

自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023Kenya Miyazaki
 
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdfKenya Miyazaki
 
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptxKenya Miyazaki
 
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020Kenya Miyazaki
 
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5Kenya Miyazaki
 
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5Kenya Miyazaki
 
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~Kenya Miyazaki
 
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4Kenya Miyazaki
 
防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525v防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525vKenya Miyazaki
 
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~Kenya Miyazaki
 
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版Kenya Miyazaki
 
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライドKenya Miyazaki
 
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122vKenya Miyazaki
 
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライドKenya Miyazaki
 
地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v
地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v
地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017vKenya Miyazaki
 
平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド
平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド
平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライドKenya Miyazaki
 
平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド
平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド
平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライドKenya Miyazaki
 
Emergencyitemselection.ch.151111v
Emergencyitemselection.ch.151111vEmergencyitemselection.ch.151111v
Emergencyitemselection.ch.151111vKenya Miyazaki
 
Npo防災まつりシェイクアウト説明用
Npo防災まつりシェイクアウト説明用Npo防災まつりシェイクアウト説明用
Npo防災まつりシェイクアウト説明用Kenya Miyazaki
 
Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017Kenya Miyazaki
 

More from Kenya Miyazaki (20)

自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
 
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
 
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
 
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
 
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
 
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
 
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
 
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
 
防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525v防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525v
 
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
 
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
 
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
 
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
 
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
 
地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v
地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v
地域における防災教育の実践に関する手引きテキスト 161017v
 
平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド
平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド
平成27年度日中青年親善交流事業防災講話スライド
 
平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド
平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド
平成27年度東南アジア青年の船事業防災講話スライド
 
Emergencyitemselection.ch.151111v
Emergencyitemselection.ch.151111vEmergencyitemselection.ch.151111v
Emergencyitemselection.ch.151111v
 
Npo防災まつりシェイクアウト説明用
Npo防災まつりシェイクアウト説明用Npo防災まつりシェイクアウト説明用
Npo防災まつりシェイクアウト説明用
 
Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017
 

Recently uploaded

The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024koheioishi1
 
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2Tokyo Institute of Technology
 
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学ssusere0a682
 
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationTokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationYukiTerazawa
 
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdfTEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdfyukisuga3
 
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScriptUniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScriptyuitoakatsukijp
 

Recently uploaded (6)

The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
 
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
 
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
 
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationTokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
 
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdfTEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
 
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScriptUniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
 

[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v