La minuta resume varios temas de una junta como la capacitación de profesores de computación, problemas con el acceso al servidor, la creación de material educativo, nóminas de ventas, entrevistas y exámenes para nuevos candidatos, y planes para un nuevo servidor en septiembre de 2012. Adicionalmente, se mencionan la captura de historial de alumnos y pagos.
Este documento presenta los objetivos de un plan para acompañar la trayectoria de estudiantes y repensar prácticas pedagógicas durante el año lectivo 2015 en la Escuela Secundaria N°15. Los objetivos incluyen monitorear el progreso de los estudiantes, promover la mejora continua, evaluar estrategias de manera interdisciplinaria, y diseñar propuestas pedagógicas considerando la heterogeneidad de estudiantes.
La minuta resume varios temas de una junta como la capacitación de profesores de computación, problemas con el acceso al servidor, la creación de material educativo, nóminas de ventas, entrevistas y exámenes para nuevos candidatos, y planes para un nuevo servidor en septiembre de 2012. Adicionalmente, se mencionan la captura de historial de alumnos y pagos.
Este documento presenta los objetivos de un plan para acompañar la trayectoria de estudiantes y repensar prácticas pedagógicas durante el año lectivo 2015 en la Escuela Secundaria N°15. Los objetivos incluyen monitorear el progreso de los estudiantes, promover la mejora continua, evaluar estrategias de manera interdisciplinaria, y diseñar propuestas pedagógicas considerando la heterogeneidad de estudiantes.
Este proyecto creará un grupo en Facebook para compartir material sobre problemáticas geográficas actuales con estudiantes. El grupo publicará videos, imágenes y discutirá temas a través de foros para comunicar y analizar problemas geográficos contemporáneos.
Fotos que ilustran las vivencias del misionero javeriano Ángel de la Victoria León, actualmente en Camerún, y que publica en su blog: http://ecosdelasabana.blogspot.com.es/
Este documento es una guía para crear una lista de estudiantes en Excel, e incluye instrucciones para abrir Excel, ampliar las celdas para ingresar nombres largos, e ingresar los nombres de los estudiantes y sus notas en diferentes columnas.
Este documento resume las principales edades de los metales en la historia humana, incluyendo la Edad de Cobre, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. También describe brevemente los orígenes de la metalurgia y algunos de los primeros usos de metales como el oro y el cobre.
El documento describe los componentes fundamentales de un sistema informático, incluyendo el hardware, software y usuarios. El hardware se refiere a las partes físicas como el teclado y monitor. El software incluye programas como los sistemas operativos y aplicaciones. Los usuarios son las personas que usan la computadora y pueden ser desarrolladores, técnicos u operarios. También describe las redes informáticas y cómo conectan equipos, así como las clasificaciones comunes de redes como las de área local y amplia.
La cibernética es el estudio interdisciplinario de la estructura de los sistemas reguladores, vinculada a la teoría de control y sistemas. Se aplica tanto a sistemas físicos como sociales, examinando cómo los sistemas complejos afectan y se adaptan a su entorno externo a través de funciones de control y comunicación tanto internas como externas, prestando especial atención a la retroalimentación.
Este documento resume los tratamientos más comunes para el síndrome de Rett, incluyendo la nutrición, las convulsiones, la rigidez muscular y otros síntomas. Se recomienda evaluar a los pacientes y tratarlos con medicamentos, terapia ortopédica, estimulación cognitiva, y terapias como la equinoterapia. También se deben realizar exámenes como electroencefalogramas y ecocardiogramas para controlar posibles complicaciones.
El documento describe las diversas instalaciones y actividades recreativas disponibles en un parque, incluyendo amplias áreas verdes, juegos infantiles, piscinas, canchas deportivas, lonas elásticas, paseos a caballo y en bote, área de parrillas, discoteca, restaurantes y un mirador panorámico.
La encuesta realizada a egresados de 2011 a 2013 de la escuela secundaria tuvo los objetivos de indagar sobre su situación actual respecto a la finalización de sus estudios y acceso a nivel superior, y describir su transición al trabajo. Casi el 80% continúa estudiando, aunque se observa que más egresados del 2013 estudiaron en la zona que en ciudades grandes. Los ex alumnos de comunicación respondieron más la encuesta y más de la mitad manifestó que sus estudios actuales se relacionan con lo estudiado previamente.
Este complejo turístico ofrece amplias áreas verdes, juegos infantiles y actividades recreativas como paseos en caballo, paseos en bote, dos piscinas y canchas deportivas para niños y adultos. También incluye parrilla, cuatrimotos, paintball y un restaurante y discoteca.
La arquitectura islámica se caracteriza por estar ligada al suelo en lugar de buscar la elevación, excepto en los minaretes. Los elementos griegos se transforman en la arquitectura islámica. Los etruscos no fueron grandes arquitectos debido a su preferencia por lo espontáneo y efímero. La arquitectura surgió originalmente para proveer protección, y ahora debe enfocarse en ser práctica, económica y funcional para satisfacer las necesidades de una población en crecimiento.
Este documento propone reformas a los estatutos de ADUR Central. Algunas de las reformas propuestas incluyen darle más atribuciones a la Convención como elegir la Comisión Ejecutiva y los candidatos de ADUR al Consejo Directivo Central de la Universidad de la República. Otras reformas buscan establecer criterios mínimos para la elección de delegados a los organismos centrales de ADUR para asegurar una mayor representatividad. También se propone modificar algunos artículos para facilitar la constitución de asociaciones en nuevas
El documento describe 44 tipos de actividades de aprendizaje en ciencias sociales, divididos en 3 categorías: 17 actividades para construir conocimiento, 6 para expresar conocimiento de forma convergente y 21 para expresarlo de forma divergente. Incluye tablas con ejemplos de cada tipo de actividad y posibles tecnologías para apoyarlas, como leer textos digitales, observar presentaciones multimedia, realizar debates en foros o wikis, y producir mapas conceptuales, películas o exhibiciones digitales para expresar comprensiones originales.
Un sistema informático consta de hardware (componentes electrónicos y físicos), software (programas), firmware (instrucciones de programas grabadas en memoria no volátil) e humanware (recursos humanos). La CPU procesa las instrucciones y datos contenidos en los programas, mientras que la ALU realiza operaciones aritméticas y lógicas. La memoria RAM almacena temporalmente datos e instrucciones durante la ejecución de programas.
El documento describe un evento de integración para una empresa que incluye juegos de equipo, almuerzo, tiempo libre y un show de baile. Los participantes son divididos en equipos que compiten en una variedad de juegos para ganar puntos durante la mañana. Luego de un almuerzo, tienen tiempo libre antes de un show final y regresar a la oficina.
El documento enfatiza la importancia de confiar plenamente en Jesús y entregarse a él, dejando de lado las preocupaciones y los intentos de controlar la situación o forzar resultados. Sugiere repetir frecuentemente la frase "Jesús, yo confío en ti" y dejar que él dirija los acontecimientos según sus planes y tiempos, prometiendo que traerá paz y bendiciones a quienes depositen su confianza en él.
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociaisrubempaul
Tema teórico que analiza a revolución agraria e demográfica, as características das revolucións industriais, a aparición do capitalismo e da sociedade de clases e o nacemento do movemento obreiro
1. Tema 5: Industrialización e
sociedade na España do século
XIX 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Poboación e agricultura no século XIX Os inicios
da industrialización Minaría e ferrocarril A
economía española no cambio de século A
sociedade española no século XIX As orixes do
movemento obreiro Economía e sociedade de
Galicia no século XIX
SILVIA FERNÁNDEZ FREIRÍA
2. Poboación e agricultura no
século XIX
1.1. O crecemento demográfico.
Medrou a poboación española
Aumento do 60% Diminución da
mortalidade e mantemento da
natalidade Crises de subsistencia
(grandes fames) Maior crecemento da
poboación:
Madrid, Cataluña, Murcia, Canarias e
o País Vasco
3. 1.2. Migracións e crecemento
urbano.
Abolición do réxime señorial
(campesiños expulsados das súas
terras) Concentración da propiedade
Transformacións técnicas da agricultura
Mellora dos transportes Vida mellor
noutro lugar Animaron ou obrigaron a
campesiños a emigrar Emigrantes en
Madrid, Barcelona e Biscaia Españois
emigran á América Latina a finais do s.
XIX Aumento da urbanización A
principios do XX a poboación española
4. 1.3. A reforma agraria liberal.
Definición de reforma agraria liberal
Obxectivo: disolución do Antigo Réxime no
campo e a introdución de formas de
propiedade e mais produción capitalistas
Aboliuse o réxime señorial Desvinculouse a
propiedade Desamortizáronse a maioría das
terras da Igrexa (Mendizábal en 1836) e dos
Concellos (Madoz en 1855) Consolidaron a
propiedade privada da terra Mentalidade
baseada en vivir de rendas Consecuencias
da privatización das terras: 1. Perda dos
dereitos á utilización de pastos 2. Obtención
de leña 3. Emprobecemento aínda maior
5.
6. Un escaso desenvolvemento
agrario
Mantemento duns baixos rendementos
Consecuencias: Escaso estímulo para o
avance da industrialización Estrutura da
propiedade En Estremadura, Castela e
Andalucía existían grandes latifundios
Predominaban os minifundios na
Submeseta Norte de Galicia Cultívase o
cereal, as patacas, o millo e abundaban
o arroz e os cítricos As laranxas, o viño e
o aceite de oliva eran os principais
produtos de exportación
7. Factores industrialización
Española.
A escasa capacidade de compra
2. A falta de investimentos
3. Os problemas de transporte
4. A escaseza de fontes de enerxía
5. A posición afastada Proteccionismo
2.2. A industr ia téxtil. Primeiro sector
productivo, o téxtil Concentrouse en
Cataluña Iniciou un proceso de
mecanización en 1830 A mecanización
destas fábricas chamábanse vapores
Creáronse as colonias industriais.
8.
9. 2.3. A siderurxia.
Os primeiros fornos españois
instaláronse en Andalucía Importaban
carbón de coque, o que encarecía a
produción Asturias foi o seguinte
centro siderúrxico Consolidouse a
industria siderúrxica no País Vasco
Nos empresas de construción:
metalúrxica e naval Sector bancario
10. Minaría e ferrocarril
3.1. A explotación mineira.
Subsolo español rico en depósitos mineiros
Extracción de carbón e ferro.Depósitos de
hulla máis importantes en Asturias Principais
minas de ferro en Biscaia (fabricación de
aceiro)Depósitos de chumbo, cobre, mercurio
e cinc
3.2. O ferrocarril. Lei xeral de ferrocarrís
Estrutura radial Ancho entre carrís superior
que a maioría das liñas europeas
Consecuencias: 1. Dificultou os intercambios
co resto de Europa O ferrocarril favoreceu o
traslado de persoas e de
mercadorías, axudando á formación dun
mercado nacional máis integrado
11.
4. A economía española no
cambio de século
4.1. A crise agraria de finais do século XIX Cereais a prezos
considerablemente máis baratos. A caída dos ingresos agrarios foi moi
importante e implicou un descenso dos salarios dos campesiños Para
o cereal, impoñeron aranceis proteccionistas Viticultura, sufriu unha
grave crise ao se espallar a praga da filoxera francesa, que implicou a
desaparición de case a totalidade das cepas
4.2. Novas enerxías e novas industrias. Electrificación Dúas grandes
etapas: 1. O uso da electricidade estivo restrinxido á iluminación de
vivendas, fábricas e lugares públicos 2. Na 2º fase, o seu uso
estendeuse á mecanización da industria Difusión do petróleo
Invención do motor de explosión (industria do automóbil) Automóbiles:
Hispano-Suíza Expansión da industria metalúrxica a finais do s. XIX
Industria química (fabricación de fertilizantes, pinturas, medicamentos,
explosivos e produtos químicos)
4.3. Expansión industrial e desequilibrios. Forte crecemento
demográfico Esta situación provocou unha maior demanda de bens
de consumo En Cataluña e o País Vasco consolidouse un sector
industrial, así como en Asturias e nas terras valencianas Madrid
converteuse na terceira rexión industrializada de España A crise de
finais de século afectou a Canarias, Galicida, a actual Castela-A
Mancha, Estremadura e Andalucía A situación superouse grazas aos
investimentos en novas cavaduras e regadíos
12. A sociedade española no século
XIX
5.1. As novas clases dirixentes.
A nobreza terratenente A nova clase adiñeirada era a alta
burguesía
1. Compartía coa nobreza o seu predominio social
2. Era a propietaria das novas industrias, as grandes
compañías e os bancos A mediana burguesía (clase media)
1. Era escasa
Constituída por pequenos empresarios industriais
(comerciantes, profesionais liberais, funcionarios,etc.)
5.2. Os campesiños. Constitúen a meirande parte da
poboación española, 65% Traballaban as terras dos grandes
propietarios agrícolas en réxime de aluguer Grupo máis
numeroso: xornaleiros e os mozos (criados) As condicións de
vida desa poboación era coma a dos obreiros Arrendos
caros, o emprego escaso
13. As clases populares urbanas
Vivían os artesáns (zapateiros, ferreiros, carpinteiros…)
Eran asalariados Condicións de vida moi precarias
A competencia das novas industrias foi arruinando os
traballos artesáns
Persoas dedicadas aos servizos (criados,
transportistas…) Traballos ocasionais, xornadas moi
longas e salarios escasos No servizo doméstico, máis
da metade eran mulleres (criadas, lavandeiras,
pasadoras do ferro…) 90% de mulleres traballadoras
As mulleres dedicadas ao fogar eran de clase media ou
alta 5.4. O proletariado industrial. Campesiños emigran
ás cidades na procura de traballo Constituíron o
proletariado industrial Concéntrase en Cataluña
Condicións de vida dos obreiros moi difíciles
14.
15. As orixes do movemento obreiro
6.1. Ludismo e sindicalismo. Destacaron os sucesos de Alcoi
Incendio da fábrica Bonaplata Organización dos sindicatos Primeiro
sindicato: Asociación de Teceláns de Barcelona En 1855 produciuse
a primeira folga xeral: protestaban pola introdución de novas
máquinas que os obreiros consideraban que lles quitaban o traballo
En 1870 creouse a Federación Española da Asociación
Internacional de Traballadore Difundiuse o marxismo e o
anarquismo
6.2. O socialismo. Partido Socialista Obrero Español (PSOE) por
Pablo Iglesias Creación dun sindicato: Unión Xeral de Traballadores
(UXT) O PSOE defendía a acción política Obxectivo: revolución
social e o cambio do sistema capitalista por unha sociedade
igualitaria Sufraxio universal 6.3. O anarquismo. O anarquismo
defendeu a acción directa contra a sociedade burguesa Produciuse
unha espiral de violencia Época marcada polos atentados a
personaxes políticos (Cánovas, Martínez Campos) e aos símbolos
de burguesía (bomba no Liceo de Barcelona) e a Igrexa (atentado
da procesión do Corpus tamén en Barcelona) Feitos de maior
relevancia: Man Negra (1833) Confederación Nacional do Traballo
(CNT)
6.4. Os coflictos agrarios. Crispación social (forma de
asaltos, roubos e incendios de colleitas) Accións semellantes aos
movementos de carácter ludista Alzamentos campesiños Máis
16. Economía e sociedade de
Galicia no século XIX
7.1. Os problemas da agricultura. Proceso de
desamortización Sistema de foros mantívose
durante todo o século XIX Intentos por redimir os
foros: lograr que os campesiños obtivesen a
propiedade das terras que traballaban Os cultivos
agrarios eran os mesmos As técnicas de cultivo
apenas se modernizaron Minifundismo: limitaba
aínda máis o crecemento agrario 7.2. O fracaso da
industrialización. Ausencia de industrias Sector do
liño Fábrica de louza e cerámica de Sargadelos
Ferrarías Sector pesqueiro e conserveiro
Fabricación de curtidos A Fábrica de Tabacos da
Coruña O Arsenal de Ferrol, que construía buques
17. Poboación e sociedade
galega
A poboación galega medrou de forma moderada no
s. XIX Emigración a Ultramar A sociedade rural
galega mantívose dividida entre os rendistas
Rendeiros: os que pagaban as rendas Fidalgos O
campesiñado dividiuse entre pequenos propietarios,
arrendatarios ou caseiros - Clases urbanas 7.4.
Conflitos sociais en Galicia. - Movementos de
resistencia ao pagamento dos impostos - As ideas
da I Internacional chegaron a Galicia a través da
Fábrica de Tabacos - Difundiron propostas do
republicanismo federal - Fundouse en Ferrol a
primeira Agrupación Socialista de Galicia - Ideas
anarquistas