Chciałbyś sprawić, żeby prowadzone przez Ciebie badania marketingowe były bardziej kreatywne? Podpowiadamy 10 sprytnych sposobów, jak to zrobić.
Concept Box zajmuje się badaniami i tworzeniem strategii marketingowych z pomocą gier i technik kreatywnych.
Pierwszy kontakt z klientem zwykle odpowie na pytanie dlaczego handlowcy i sprzedawcy zniechęcają potencjalnych klientów.
Co sprawia, że handlowcy słyszą "nie jestem zainteresowany", "już to mam" albo "nie potrzebuje tego"? 12 stron, 6 wskazówek i instrukcja krok po kroku.
Prowadzę obecnie (czerwiec/lipiec 2015) szkolenia z zakresu "ustawy podręcznikowej w roku 2015" (aktualny stan prawny, dotacja celowa, obsługa elektronicznych formularzy,...). Udostępniłem znaczącą część wykorzystywanej w czasie szkoleń prezentacji - wykorzystanie prezentacji bez skryptów szkoleniowych oraz "opowieści" (wystąpienia szkoleniowego) dotyczącej problematyki związanej z "ustawą podręcznikową" może prowadzić do niewłaściwych wykładni przepisów prawa. Skrypt szkoleniowy oraz inne treści szkoleniowe zostaną udostępnione w połowie lipca...
Chciałbyś sprawić, żeby prowadzone przez Ciebie badania marketingowe były bardziej kreatywne? Podpowiadamy 10 sprytnych sposobów, jak to zrobić.
Concept Box zajmuje się badaniami i tworzeniem strategii marketingowych z pomocą gier i technik kreatywnych.
Pierwszy kontakt z klientem zwykle odpowie na pytanie dlaczego handlowcy i sprzedawcy zniechęcają potencjalnych klientów.
Co sprawia, że handlowcy słyszą "nie jestem zainteresowany", "już to mam" albo "nie potrzebuje tego"? 12 stron, 6 wskazówek i instrukcja krok po kroku.
Prowadzę obecnie (czerwiec/lipiec 2015) szkolenia z zakresu "ustawy podręcznikowej w roku 2015" (aktualny stan prawny, dotacja celowa, obsługa elektronicznych formularzy,...). Udostępniłem znaczącą część wykorzystywanej w czasie szkoleń prezentacji - wykorzystanie prezentacji bez skryptów szkoleniowych oraz "opowieści" (wystąpienia szkoleniowego) dotyczącej problematyki związanej z "ustawą podręcznikową" może prowadzić do niewłaściwych wykładni przepisów prawa. Skrypt szkoleniowy oraz inne treści szkoleniowe zostaną udostępnione w połowie lipca...
Nowy system informacji oświatowej - wybrane problemy. Prezentacja stanowi fragment większego opracowania dotyczącego problemów prawnych, technicznych i organizacyjnych związanych z bieżącym (lipiec 2014) funkcjonowaniem nowego systemu informacji oświatowej. Prezentacja jest wykorzystywana w czasie szkoleń.
Zostań także aktywnym przeciwnikiem istnienia i funkcjonowania w moim kraju "nowego sio" w odniesieniu do bezrefleksyjnego, niefrasobliwego i nieodpowiedzialnego gromadzenia zdumiewająco ogromnych zasobów danych osobowych, nie mającego precedensu we współczesnej Europie, poprzez zdumiewająco ułomną aplikację... (sio.ucoz.pl)
Wybrane problemy funkcjonowania "nowego sio".
Można być entuzjastą uprawiania klikologii w aplikacji nowego sio, można także tego nie za bardzo lubić, ale można być także przeciwnikiem, nie tyle aplikacji, co przeciwnikiem zjawiska funkcjonującego pod nazwą "nowy sio" - w związku z poziomem naruszeń prawa (w szczególności ochrony danych osobowych) w trakcie właśnie uprawiania "klikologii".
Warsztaty z wykorzystywania naturalnych sposobów myślenia, predyspozycji i zachowań ludzi - warsztat 001 (ze 120) - fragment poufnych materiałów szkoleniowych
Udostępniłem pełne rozwiązanie narzędzi wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli (KN art. 30a). Narzędzia są udostępnione pod adresem egocki.pl/art30a/AWN2014.rar.
Dodatkowo pod adresem egocki.pl/art30a/Skrypt_AWN2014.pdf jest dostępny aktualny skrypt szkoleniowy zawierający treści wykorzystywane w czasie obecnych i planowanych na wrzesień i październik szkoleń. Pod adresem egocki.pl/art30a/Analiza2014d.ppsx jest dostępna prezentacja także wykorzystywana w czasie szkoleń. Pod adresem egocki.pl/art30a/VBA4.pdf udostępniam niemal w całości kod VBA makr/programów funkcjonujących w narzędziach analizy.
Narzędzia są dopasowane do warunków obliczeniowych roku 2014 oraz są przygotowane do projektowanych zmian.
Ewentualne wyjaśnienia, szczegółowe instrukcje, demonstracje, analizy przykładów, omawianie wybranych problemów itp. – są przedmiotem szkoleń. Informacje o najbliższych szkoleniach są dostępne pod adresami: art30a.ucoz.pl/index/terminy_szkolen/0-8 oraz sites.google.com/site/krzysztofslugocki/terminy-szkolen/analiza-wydatkow-na-wynagrodzenia-nauczycieli
Proszę całkowicie swobodnie i dowolnie, w rozumieniu uwag zawartych dalej w tej treści, wykorzystać narzędzia/arkusze wspomagania wykonania obowiązków wynikających z art. 30a KN.
Narzędzia są dołączane do szkoleń oraz obecnie są udostępnione ze wskazanych wyżej źródeł; nie są przedmiotem sprzedaży; mogą być rozpowszechniane w zakresie objętym tematyką szkoleń na terenie funkcjonowania jednostki samorządu terytorialnego właściwego dla podmiotu, którego przedstawiciel brał udział w szkoleniu (co powinno dać się ewentualnie w miarę takiej potrzeby wykazać stosownym dokumentem w stosownym postępowaniu), bez żadnych zobowiązań wobec autora przedmiotu rozpowszechnienia (autorem rozwiązania jest autor tej wiadomości). Narzędzia są aplikacjami oprogramowania arkusza kalkulacyjnego MS Excel (pożądaną wersją arkusza jest wersja 2007 i wyższa). Wynikająca ze wskazanych wyżej definicji możliwość dowolnego wykorzystania po Państwa stronie tych narzędzi, nie rodzi żadnej konieczności wykazania się dowodem zakupu lub licencji (oczywiście licencja dotycząca MS Office/MS Excel pozostaje koniecznością).
Rozwiązanie rozpowszechniam deklarując zgodność z typem licencjowania: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/
Proszę jednocześnie o zachowanie ciągłej "czujności" – ciągle są możliwe pewne działania po stronie MEN modyfikujące wybrane etapy analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w obecnym modelu obliczeniowym; zapowiadane zmiany w ustawie Karta Nauczyciela oraz w ustawie o systemie oświaty będą być może wymagać realizacji innych modeli obliczeniowych, ale najpewniej w analizie za rok 2015 - prawdopodobieństwo realizacji innych modeli obliczeniowych w analizie za rok 2014 jest już obecnie bardzo małe.
Informatyzacja podmiotów realizujących zadania publiczne (2014) cz. 2. Intuicyjne podejście do funkcjonowania ESP w bieżącym stanie prawnym (przed wejściem w życie zmian ustawy o informatyzacji).
Obecnie prowadzę liczne szkolenia dla podmiotów prawa oświatowego, w których obok przedstawienia w komunikatywnej i praktycznej formie problematyki ochrony danych osobowych w odniesieniu do funkcjonowania szkoły, prezentowany jest dodatkowo przykład przeprowadzenia lekcji na temat ochrony wizerunku: „Wizerunek – jak publikować legalnie?”.
Każdemu człowiekowi przysługuje prawo do ochrony swoich dóbr osobistych przed naruszeniami ze strony innych osób. Wizerunek jest jednym z dóbr osobistych i też podlega ochronie. Jeśli wizerunek nie jest utrwalany w celach prywatnych, a np. w celach biznesowych, może dochodzić do przetwarzania danych osobowych ― na które trzeba uzyskać zgodę lub wykazać inną podstawę prawną.
Zmiany w prawie ochrony danych osobowych od 01.01.2015Krzysztof Sługocki
Wybrane fragmenty prezentacji dotyczącej zmian w prawie ochrony danych osobowych od 01 stycznia 2015 (jest to konspekt, który został wykorzystany do przygotowania właściwej prezentacji wykorzystywanej w czasie obecnych szkoleń); Krzysztof.Slugocki@gmail.com
Nie lubię pająków, naprawdę. Mają dużo nóg i generalnie nie należą do najbardziej urokliwych zwierząt. Nie mniej jednak posiadają jedną supermoc. Jaką? Budowania sieci, oczywiście! Powiem Ci więcej – Ty również możesz stać się swoistym Spider-Man’em. W jaki sposób możesz to zrobić? Dowiesz się już za chwilkę z tej prezentacji. :)
Nowy system informacji oświatowej - wybrane problemy. Prezentacja stanowi fragment większego opracowania dotyczącego problemów prawnych, technicznych i organizacyjnych związanych z bieżącym (lipiec 2014) funkcjonowaniem nowego systemu informacji oświatowej. Prezentacja jest wykorzystywana w czasie szkoleń.
Zostań także aktywnym przeciwnikiem istnienia i funkcjonowania w moim kraju "nowego sio" w odniesieniu do bezrefleksyjnego, niefrasobliwego i nieodpowiedzialnego gromadzenia zdumiewająco ogromnych zasobów danych osobowych, nie mającego precedensu we współczesnej Europie, poprzez zdumiewająco ułomną aplikację... (sio.ucoz.pl)
Wybrane problemy funkcjonowania "nowego sio".
Można być entuzjastą uprawiania klikologii w aplikacji nowego sio, można także tego nie za bardzo lubić, ale można być także przeciwnikiem, nie tyle aplikacji, co przeciwnikiem zjawiska funkcjonującego pod nazwą "nowy sio" - w związku z poziomem naruszeń prawa (w szczególności ochrony danych osobowych) w trakcie właśnie uprawiania "klikologii".
Warsztaty z wykorzystywania naturalnych sposobów myślenia, predyspozycji i zachowań ludzi - warsztat 001 (ze 120) - fragment poufnych materiałów szkoleniowych
Udostępniłem pełne rozwiązanie narzędzi wspomagania dokonania analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli (KN art. 30a). Narzędzia są udostępnione pod adresem egocki.pl/art30a/AWN2014.rar.
Dodatkowo pod adresem egocki.pl/art30a/Skrypt_AWN2014.pdf jest dostępny aktualny skrypt szkoleniowy zawierający treści wykorzystywane w czasie obecnych i planowanych na wrzesień i październik szkoleń. Pod adresem egocki.pl/art30a/Analiza2014d.ppsx jest dostępna prezentacja także wykorzystywana w czasie szkoleń. Pod adresem egocki.pl/art30a/VBA4.pdf udostępniam niemal w całości kod VBA makr/programów funkcjonujących w narzędziach analizy.
Narzędzia są dopasowane do warunków obliczeniowych roku 2014 oraz są przygotowane do projektowanych zmian.
Ewentualne wyjaśnienia, szczegółowe instrukcje, demonstracje, analizy przykładów, omawianie wybranych problemów itp. – są przedmiotem szkoleń. Informacje o najbliższych szkoleniach są dostępne pod adresami: art30a.ucoz.pl/index/terminy_szkolen/0-8 oraz sites.google.com/site/krzysztofslugocki/terminy-szkolen/analiza-wydatkow-na-wynagrodzenia-nauczycieli
Proszę całkowicie swobodnie i dowolnie, w rozumieniu uwag zawartych dalej w tej treści, wykorzystać narzędzia/arkusze wspomagania wykonania obowiązków wynikających z art. 30a KN.
Narzędzia są dołączane do szkoleń oraz obecnie są udostępnione ze wskazanych wyżej źródeł; nie są przedmiotem sprzedaży; mogą być rozpowszechniane w zakresie objętym tematyką szkoleń na terenie funkcjonowania jednostki samorządu terytorialnego właściwego dla podmiotu, którego przedstawiciel brał udział w szkoleniu (co powinno dać się ewentualnie w miarę takiej potrzeby wykazać stosownym dokumentem w stosownym postępowaniu), bez żadnych zobowiązań wobec autora przedmiotu rozpowszechnienia (autorem rozwiązania jest autor tej wiadomości). Narzędzia są aplikacjami oprogramowania arkusza kalkulacyjnego MS Excel (pożądaną wersją arkusza jest wersja 2007 i wyższa). Wynikająca ze wskazanych wyżej definicji możliwość dowolnego wykorzystania po Państwa stronie tych narzędzi, nie rodzi żadnej konieczności wykazania się dowodem zakupu lub licencji (oczywiście licencja dotycząca MS Office/MS Excel pozostaje koniecznością).
Rozwiązanie rozpowszechniam deklarując zgodność z typem licencjowania: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/
Proszę jednocześnie o zachowanie ciągłej "czujności" – ciągle są możliwe pewne działania po stronie MEN modyfikujące wybrane etapy analizy wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w obecnym modelu obliczeniowym; zapowiadane zmiany w ustawie Karta Nauczyciela oraz w ustawie o systemie oświaty będą być może wymagać realizacji innych modeli obliczeniowych, ale najpewniej w analizie za rok 2015 - prawdopodobieństwo realizacji innych modeli obliczeniowych w analizie za rok 2014 jest już obecnie bardzo małe.
Informatyzacja podmiotów realizujących zadania publiczne (2014) cz. 2. Intuicyjne podejście do funkcjonowania ESP w bieżącym stanie prawnym (przed wejściem w życie zmian ustawy o informatyzacji).
Obecnie prowadzę liczne szkolenia dla podmiotów prawa oświatowego, w których obok przedstawienia w komunikatywnej i praktycznej formie problematyki ochrony danych osobowych w odniesieniu do funkcjonowania szkoły, prezentowany jest dodatkowo przykład przeprowadzenia lekcji na temat ochrony wizerunku: „Wizerunek – jak publikować legalnie?”.
Każdemu człowiekowi przysługuje prawo do ochrony swoich dóbr osobistych przed naruszeniami ze strony innych osób. Wizerunek jest jednym z dóbr osobistych i też podlega ochronie. Jeśli wizerunek nie jest utrwalany w celach prywatnych, a np. w celach biznesowych, może dochodzić do przetwarzania danych osobowych ― na które trzeba uzyskać zgodę lub wykazać inną podstawę prawną.
Zmiany w prawie ochrony danych osobowych od 01.01.2015Krzysztof Sługocki
Wybrane fragmenty prezentacji dotyczącej zmian w prawie ochrony danych osobowych od 01 stycznia 2015 (jest to konspekt, który został wykorzystany do przygotowania właściwej prezentacji wykorzystywanej w czasie obecnych szkoleń); Krzysztof.Slugocki@gmail.com
Nie lubię pająków, naprawdę. Mają dużo nóg i generalnie nie należą do najbardziej urokliwych zwierząt. Nie mniej jednak posiadają jedną supermoc. Jaką? Budowania sieci, oczywiście! Powiem Ci więcej – Ty również możesz stać się swoistym Spider-Man’em. W jaki sposób możesz to zrobić? Dowiesz się już za chwilkę z tej prezentacji. :)
Halo? Sprzedaż! - Nowa psychologia sprzedaży i budowania relacji przez telef...Darmowe Ebooki
„Halo? Sprzedaż!” to poradnik nowej psychologii sprzedaży, który sprzeciwia się bezemocjonalnym, nieelastycznym gotowcom mechanicznego i automatycznego sprzedawania. Jego zadaniem jest zainspirować czytelnika do inteligentnej i zorientowanej na człowieka sprzedaży, w której relacja między ludźmi daje podwalinę pod długoterminowy sukces.
Customer Care - Agnieszka Gałczyńska I More BananasMore Bananas
Niewiele osób czyta strony internetowe, dziś je po prostu przeglądamy. Jak stworzyć stronę internetową, aby została zauważona i przeczytana? Jeśli zadajesz sobie to pytanie, ta prezentacja jest właśnie dla Ciebie
Prezentacja na podstawie książki Erica Whore - Bądź Pro. Umiejętność druga, czyli objaśnianie prospektom produktu lub okazji. Innymi słowy w jaki sposób zapraszać kontakty do zapoznania się z planem marketingowym.
Zostań także aktywnym przeciwnikiem istnienia i funkcjonowania w moim kraju "nowego sio" - absurdalnego w odniesieniu do bezrefleksyjnego, niefrasobliwego i nieodpowiedzialnego gromadzenia zdumiewająco ogromnych zasobów danych osobowych poprzez ułomną aplikację...
Warsztaty z wykorzystywania naturalnych sposobów myślenia, predyspozycji i zachowań ludzi - warsztat 002 (ze 120) - wybrane fragmenty poufnych materiałów szkoleniowych
2. Pamiętaj, abyś szanował
swego klienta, swoją widownię
Wykorzystaj skok adrenaliny!
Nie Ty – przemawiający – jesteś
najważniejszy.
Najważniejszy jest – to takie proste!
Nie liczy się to, co mówisz, a to, co
usłyszą. I to jest dobra droga.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
2
3. Zrozum, że nie liczy się to, co
mówisz, a to, co usłyszą
Jak to wygląda w praktyce?
Przenieś swoje skupienie na własnej
osobie na odbiór Twego wystąpienia.
Skoncentruj się na odbiorze.
Nawiązuj kontakt wzrokowy.
Zwracaj uwagę na gesty.
Czy wyglądają na zainteresowanych?
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
3
5. Ograniczaj liczbę gadżetów do
minimum
To, czego użyjesz, służy do podkreślania
najważniejszych kwestii.
Większość ludzi jest wzrokowcami –
prawda jest inna.
Szablony i wzorce nie są
tandetne, ale się nie liczą.
Magii szukaj w sobie.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
5
7. Nie mów żeś zdenerwowany;
choć powiedz, jak się czujesz
Każdy chce być podziwiany – za charyzmę.
Jest zawsze coś naturalnego i płynącego
z serca, co możesz zaoferować.
Charyzma, to szczery upust emocji.
Aby być dobrym, musisz zastanawiać
się nad samym sobą…
…kim jesteś i w co wierzysz?
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
7
8. Dekalog zarządzania klientem
Pamiętaj, abyś szanował swą
widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do
minimum.
Nie mów żeś zdenerwowany; choć
powiedz, jak się czujesz.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
8
10. Dekalog zarządzania klientem
Pamiętaj, abyś szanował swą
widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do
minimum.
Nie mów żeś zdenerwowany; choć
powiedz, jak się czujesz.
Nieustannie będziesz kontrolował
czas
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
10
11. Będziesz się uczył od swoich
mistrzów
Studiuj najlepszych, np. przemówienia
największych oratorów naszych czasów.
Prawie zawsze nawiązują one do etyki.
Na samym początku oznajmiają oni
zebranym, dlaczego powinni obrać dany cel lub
postarać się wykonać jakieś zadanie.
Następnie wyłuszczają im, jak to osiągnąć.
Potem proponują swym słuchaczom zrobienie
czegoś, symbolicznego bądź konkretnego.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
11
12. Proponują swym słuchaczom zrobienie
czegoś, symbolicznego bądź konkretnego
„Nie zastanawiajcie się, co wasz kraj może
zrobić dla was, ale co wy możecie zrobić
dla własnego kraju.”
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
12
13. Dekalog zarządzania klientem
Pamiętaj, abyś szanował swą widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do minimum.
Nie mów żeś zdenerwowany; choć
powiedz, jak się czujesz.
Nieustannie będziesz kontrolował czas.
Będziesz się uczył od swoich mistrzów.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
13
14. Nie będziesz odczytywał ani
wygłaszał z pamięci
Jeżeli chcesz szybko i skutecznie zanudzić
słuchaczy na śmierć, odczytaj im swoje
wystąpienie stojąc na podium.
Nic tak świetnie nie izoluje jak słowo
czytane i mównica.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
14
15. Dekalog zarządzania klientem
Szanuj swą widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do minimum.
Nie mów żeś zdenerwowany; choć
powiedz, jak się czujesz.
Nieustannie kontroluj czas.
Będziesz się uczył od swoich mistrzów.
Nie będziesz odczytywał ani wygłaszał
z pamięci.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
15
16. Nie zapominaj o różnicy pomiędzy
flirtem a wystąpieniem publicznym
Nie popisuj się nieświadomie.
Zapanuj nad sobą a zapanujesz nad
resztą.
Trzymaj ręce poniżej swej głowy, ale też
powyżej pasa.
„Słuchajcie, mam coś ważnego do
powiedzenia” – kontra – „nie słuchajcie
mnie, patrzcie na mnie”.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
16
17. Dekalog zarządzania klientem
Szanuj widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do minimum.
Nie mów żeś zdenerwowany; choć
powiedz, jak się czujesz.
Nieustannie kontroluj czas.
Ucz się od mistrzów.
Nie odczytuj ani nie wygłaszaj z pamięci.
Nie zapominaj o różnicy pomiędzy flirtem
a wystąpieniem publicznym.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
17
18. Będziesz wyrażał uznanie, gdy
okaże się to uzasadnione
Cytaty na temat wzbogacają.
Sprzedaż, wystąpienie, przemówienie lub
prezentacja jest wydarzeniem
publicznym, w trakcie którego oczekuje się
od ciebie, że zadbasz o ludzką
uczciwość, szczerość i poczucie taktu.
Przekaż wystarczająco wiele danych, ale
nie zamęczaj nadmiarem informacji.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
18
19. Dekalog zarządzania klientem
Szanuj widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do minimum.
Powiedz, jak się czujesz.
Nieustannie kontroluj czas.
Ucz się od mistrzów.
Nie odczytuj ani nie wygłaszaj z pamięci.
Wystąpienie publiczne nie jest flirtem.
Będziesz wyrażał uznanie, gdy okaże się to
uzasadnione.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
19
20. Pamiętaj, aby twoje przesłanie
było pozytywne
Większość ludzi chętnie akceptuje
przemawiającego, który ma zrozumienie dla ich
problemów i okazuje współczucie.
Nie wypowiadaj się publicznie, jeśli nie
masz do przekazania czegoś pozytywnego.
Słuchacze obdarowują swoim zaufaniem pod
pewnym warunkiem: musisz być autorytatywny
i mieć dużo do zaproponowania.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
20
21. Dekalog zarządzania klientem
Szanuj widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do minimum.
Powiedz, jak się czujesz.
Nieustannie kontroluj czas.
Ucz się od mistrzów.
Nie odczytuj ani nie wygłaszaj z pamięci.
Wystąpienie publiczne nie jest flirtem.
Wyrażaj uznanie, gdy okaże się to uzasadnione.
Pamiętaj, aby twoje przesłanie było pozytywne.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
21
22. Pamiętaj, by powiedzieć trochę
o sobie
Aby dobrze przemawiać przed
kimkolwiek, musisz poznać dwa sekrety:
czerp satysfakcję z tego, co robisz, i
postaraj się opowiedzieć ciekawą historię.
Postaraj się powiedzieć coś opartego
o własne przemyślenia i przekonania.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
22
23. Dekalog zarządzania klientem
Szanuj swoich słuchaczy; szanuj swą widownię.
Ograniczaj liczbę gadżetów do minimum.
Powiedz, jak się czujesz; nie mów żeś zdenerwowany.
Nieustannie kontroluj czas.
Ucz się od mistrzów.
Nie odczytuj ani nie wygłaszaj z pamięci.
Pamiętaj, że wystąpienie publiczne nie jest flirtem.
Wyrażaj uznanie, gdy okaże się to uzasadnione.
Pamiętaj, aby twoje przesłanie było pozytywne.
Pamiętaj, by powiedzieć trochę o sobie.
Krzysztof.Slugocki@gmail.com
23