Il documento descrive il progetto 'Decide 4 Your School', un'iniziativa di bilancio partecipativo che coinvolge gli studenti delle scuole secondarie nel processo decisionale riguardante la loro comunità scolastica. Il progetto, sperimentato per la prima volta all'Istituto Cremona di Milano, ha coinvolto oltre 1300 studenti e ha come obiettivo lo sviluppo delle competenze relazionali, professionali e civiche. La proposta include varie fasi di partecipazione e prevede anche la creazione di un'impresa sociale da parte degli studenti per promuovere iniziative di partecipazione.

2. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
Decide 4 Your School
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BiPart srls start-up innovativa
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Capitale umano e educazione
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IL GRUPPO DI LAVORO
• Stefano Stortone – PhD in scienze politiche, esperto di processi partecipativi e
bilanci partecipativi e tecnologie civiche.
• Giulia Barbieri – ICT Project Manager, grafica pubblicitaria & user experience
designer
• Sara Vaccari – facilitatrice e urban planner
• Giorgio Pittella – Communication & marketing manager
• Alessio Bottiroli – Senior Developer e fotografo

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PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 1/2
Il bilancio partecipativo è un modello di governance urbana in cui i cittadini
deliberano e progettano le priorità per la propria città. Per chi lo sperimenta è
altresì un percorso che insegna l’importanza dell’informazione e della discussione
nella risoluzione dei problemi e nella ricerca di soluzioni sostenibili. Decide 4 Your
School è un progetto di bilancio partecipativo dove la scuola diventa una grande
città e gli studenti, genitori, docenti e dirigenti, un’unica comunità. Si articola in 8
momenti: workshop con i rappresentanti di classe per apprendere la facilitazione,
assemblee di classe deliberative, raccolta online delle proposte e dei supporti
(Like), fiera delle proposte (Open Day), valutazione e progettazione, dibattito
pubblico e votazione finale.

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PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 2/2
Seppur adattabile ad ogni fascia di età e livello scolastico, il progetto si concentra
sugli studenti delle scuole di II grado (14 ai 19 anni). La ragione è dovuta sia alla
loro maggiore autonomia nella presa di decisioni, sia alla prossimità con l’età
lavorativa e del voto. Il progetto mira infatti a rafforzare queste tre dimensioni:
capacità riflessive e relazionali, competenze professionali e tecniche, sensibilità
civica e politica.
Ovviamente, il bilancio partecipativo è un modello applicabile in ogni contesto
comunitario, dalle città finanche alle grandi organizzazioni for e no-profit.

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PER ULTERIORI APPROFONDIMENTI
Il progetto, sperimentato per la prima volta presso l'Istituto Cremona di Milano, ha
visto coinvolti oltre 1300 studenti con un investimento di 10.000 euro per azioni di
riqualificazione e di ampliamento dell'offerta formativa.
La volontà di proseguire questa iniziativa si è sposata con quella di accompagnare
un gruppo di ragazze e ragazzi in un percorso di Alternanza Scuola Lavoro con due
obiettivi: la creazione, da parte degli studenti coinvolti, di un'impresa sociale in
grado di supportare la propria scuola nella realizzazione di iniziative di
partecipazione; l’apprendimento di professionalità trasversali (progettazione,
facilitazione, comunicazione, valutazione, etc.) e soft skills (la capacità di
relazionarsi con la comunità di studenti, con la scuola e con le imprese del
territorio) attraverso incontri di formazione e sperimentazione sul campo.

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ANAGRAFICA DEL REFERENTE
Nome e cognome: Stefano Stortone
email: ste.stortone@bipart.it
altre informazioni: CEO – BiPart srls