Premio pa sostenibile e resiliente 2020 template ppt(1)Michele Rovati
Terra ti voglio bene e per te...
Esperienze e pratiche di sonstenibilità nelle scuole primarie.
Un progetto per creare una comunità di apprendimento resiliente, capace di sviluppare in modo attivo e concreto strategie di superamento che affrontino le criticità ambientali emergenti, attraverso percorsi volti a generare una maggiore consapevolezza e capacità di azione, nei confronti della salvaguardia dell’ambiente, delle risorse umane e delle pratiche di sostenibilità.
LIFE CYCLE ASSESSMENT (LCA) E DIVULGAZIONE AMBIENTALE CON IL METODO GREENOPOLIGiovanni De Feo
Le competenze scientifiche sulla Life Cycle Assessment (LCA), relative a tematiche attinenti alla sostenibilità, agli obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs), all’ambiente, agli effetti sulla salute, all’alimentazione, all’energia, al capitale naturale, al cambiamento climatico, all’economia circolare, alla gestione dei rifiuti, all’acqua e alle diseguaglianze, su aspetti anche complessi e multidisciplinari, di solito trattati solo in ambito accademico, sono “estese” verso l’esterno grazie all’innovativo metodo di divulgazione ambientale “Greenopoli” (www.greenopoli.it), promuovendo un’intensa interazione con il mondo della scuola, della cultura, delle imprese e delle istituzioni e con la società nel suo insieme. Con il metodo Greenopoli, il ruolo del formatore muta per assumere le funzioni di moderatore, che prima fa riflettere gli allievi e poi interviene per sostenere e rilanciare la discussione o introdurre nuovi concetti, proponendosi con entusiasmo, simpatia e spontaneità.
UnaReteDidatticaMultifunzionaleeSostenibileperAgripolis-ReDiMeS-ppt
Università degli Studi di Padova Dip. TESAF - candidatura per il premio “PA sostenibile e resiliente”, promosso da Forum PA, in collaborazione con ASviS.
Premio pa sostenibile e resiliente 2020 template ppt(1)Michele Rovati
Terra ti voglio bene e per te...
Esperienze e pratiche di sonstenibilità nelle scuole primarie.
Un progetto per creare una comunità di apprendimento resiliente, capace di sviluppare in modo attivo e concreto strategie di superamento che affrontino le criticità ambientali emergenti, attraverso percorsi volti a generare una maggiore consapevolezza e capacità di azione, nei confronti della salvaguardia dell’ambiente, delle risorse umane e delle pratiche di sostenibilità.
LIFE CYCLE ASSESSMENT (LCA) E DIVULGAZIONE AMBIENTALE CON IL METODO GREENOPOLIGiovanni De Feo
Le competenze scientifiche sulla Life Cycle Assessment (LCA), relative a tematiche attinenti alla sostenibilità, agli obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs), all’ambiente, agli effetti sulla salute, all’alimentazione, all’energia, al capitale naturale, al cambiamento climatico, all’economia circolare, alla gestione dei rifiuti, all’acqua e alle diseguaglianze, su aspetti anche complessi e multidisciplinari, di solito trattati solo in ambito accademico, sono “estese” verso l’esterno grazie all’innovativo metodo di divulgazione ambientale “Greenopoli” (www.greenopoli.it), promuovendo un’intensa interazione con il mondo della scuola, della cultura, delle imprese e delle istituzioni e con la società nel suo insieme. Con il metodo Greenopoli, il ruolo del formatore muta per assumere le funzioni di moderatore, che prima fa riflettere gli allievi e poi interviene per sostenere e rilanciare la discussione o introdurre nuovi concetti, proponendosi con entusiasmo, simpatia e spontaneità.
UnaReteDidatticaMultifunzionaleeSostenibileperAgripolis-ReDiMeS-ppt
Università degli Studi di Padova Dip. TESAF - candidatura per il premio “PA sostenibile e resiliente”, promosso da Forum PA, in collaborazione con ASviS.
2. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
TITOLO DELLA SOLUZIONE
Progetto didattico «Ognuno al proprio posto»
NOME DELL’ENTE/AZIENDA PROPONENTE
Consorzio Smaltimento Rifiuti Area Biellese
AMBITO IN CUI LA SOLUZIONE SI COLLOCA
1. Ambiente, energia, capitale naturale
3. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
IL GRUPPO DI LAVORO
Consorzio Smaltimento Rifiuti Area Biellese (autorità bacino per la gestione del
ciclo integrato dei rifiuti urbani sul territorio della Provincia di Biella)
Andirivieni s.n.c. di Staffolani Marco, Gilardino Elisa e Boem Davide, Centro
educazione ambientale di Legambiente, che interviene nel progetto conducendo
gli interventi didattici nelle classi
F.lli Boscaro srl (società che si occupa dell’avvio a compostaggio della frazione
verde sul territorio biellese) che interviene nel progetto con interventi didattici
nelle scuole eseguiti da un’educatrice ed un agronomo
4. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 1/2
Progetto didattico destinato a scuole secondarie di primo e secondo grado del
territorio biellese, ispirato dalle LINEE GUIDA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE DEL
MINISTERO DELL'AMBIENTE e ideato in collaborazione con il Centro di Educazione
Ambientale ANDIRIVIENI di Legambiente, vuole fornire agli alunni conoscenze e
competenze di base sull’intero ciclo di gestione dei rifiuti, sui processi di riciclo e
fornire alcuni spunti di riflessione sulla tutela delle risorse naturali e
sull’importanza di poter riutilizzare ciò che normalmente viene buttato. In
particolare, attraverso il coinvolgimento dei ragazzi e dei loro insegnanti
protagonisti diretti di laboratori didattici sperimentali, si costruiranno con le
proprie mani i contenitori per la raccolta differenziata dei rifiuti da istallare nelle
classi e nelle aree comuni della propria scuola e si realizzeranno materiali
divulgativi per l’educazione tra studenti e verso le famiglie.
Il progetto è realizzato tramite n. 4 interventi in classe (3 di carattere generale ed
1 sul compostaggio) ed 1 intervento conclusivo in cui la classe selezionata
trasmette ciò che ha imparato al resto della scuola («peer education»)
5. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 2/2
Progetto attuabile in qualsiasi contesto comunale/sovracomunale, con la
collaborazione degli istituti scolastici, dalle scuole primarie alle secondarie di
secondo grado, sotto la regia dell’ente locale che si occupa della progettazione e
della gestione del ciclo integrato dei rifiuti urbani
6. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PER ULTERIORI APPROFONDIMENTI
Primo anno di realizzazione: a.s. 2017/2018
• 14 classi partecipanti (una per ciascuno dei 14 istituti aderenti)
• per un totale di circa 400 alunni
• 70 interventi di due ore ciascuno, per un’attività didattica complessiva di 140
ore
• Fornitura agli istituti di 1.000 pieghevoli illustrativi e 1.000 contenitori per la
raccolta differenziata da interni
7. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
ANAGRAFICA DEL REFERENTE
Nome e cognome: Marco Pozzetto
email: progetti@cosrab.it
altre informazioni: Ufficio Tecnico del Consorzio
Indirizzo email protocollo: info@cosrab.it