Vì tất các các hãng Hàng không đều xuất vé điện tử nên quý khách sẽ được nhận vé qua hình thức: email, fax, chuyển phát nhanh (theo yêu cầu có thu phí) hoặc tin nhắn SMS
Giới thiệu bộ câu hỏi trắc nghiệm Microsoft Excel giúp bạn vững bước kỳ thi lấy chứng chỉ tin học văn phòng. Các câu hỏi không khó và là những kiến thức Excel cơ bản mà học viên phải nắm được.
Vì tất các các hãng Hàng không đều xuất vé điện tử nên quý khách sẽ được nhận vé qua hình thức: email, fax, chuyển phát nhanh (theo yêu cầu có thu phí) hoặc tin nhắn SMS
Giới thiệu bộ câu hỏi trắc nghiệm Microsoft Excel giúp bạn vững bước kỳ thi lấy chứng chỉ tin học văn phòng. Các câu hỏi không khó và là những kiến thức Excel cơ bản mà học viên phải nắm được.
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
Nghiên cứu cơ chế và động học phản ứng giữa hợp chất Aniline (C6H5NH2) với gố...
De kiem tra hoc ki 1 tin hoc 7
1. ĐỀ THI HỌC KÌ I NH: 2013 – 2014
MÔN TIN HỌC 7 – LÝ THUYẾT
THỜI GIAN: 45 PHÚT
Họ và tên:…………………………………………………Lớp…………………….
ĐỀ:
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Trong chương trình bảng tính thanh công thức dùng để nhập công thức và hiển thị
a) Dữ liệu và công thức trong ô tính b) Hiển thị kết quả
c) Không hiển thị gì cả d) Hiển thị tên cột và hàng
Câu 2: Để chỉnh sửa dữ liệu của một ô ta cần phải:
a) Nháy đúp vào ô đó hoặc nhấn F2 b) Chỉ cần nháy chuột vào ô đó
c) Ta nháy chuột phải vào ô đó d) Không chỉnh sửa được
Câu 3: Để khởi động Chương trình bảng tính ta chọn
a) Nháy chuột vào biểu tượng trên màn hình b) Tự Excel khởi động
c) Nháy đúp chuột vào biểu tượng Excel d) Nháy vào biểu tượng W
Câu 4: Trong chương trình bảng tính hộp tên nằm ở góc trên bên trái trang tính, hiện thị
a) Công thức b) Địa chỉ ô
c) Kết quả tính toán d) Không hiển thị gì cả
Câu 5: Trong chương trình bảng tính nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau ta
cần nhấn phím
a) Delete b) Enter
c) Ctrl d) Alt
Câu 6: Trong ô C3 chứa công thức: =Min(12,3,19,5,27,55) cho ta kết quả là:
a) 5 b) 55 c) 3 d) 27
Câu 7: Sắp xếp lại các bước nhập công thức cho đúng: 1-Gõ dấu =, 2-Nhấn Enter, 3-Nhập
công thức, 4-Chọn ô cần nhập công thức
a) 1-2-3-4 b) 4-1-2-3
c) 4-2-3-1 d) 4-1-3-2
Câu 8: Khi ta chọn một ô có chứa công thức thì trên thanh công thức sẽ xuất hiện:
a) Kết quả của công thức đó b) Công thức ô đang chọn
c) Không xuất hiện gì cả d) Địa chỉ ô đang chọn
Câu 9: Giả sử cần tính tổng giá trị trong các ô B2 và B5, sau đó nhân với giá trị trong ô C3.
Công thức nào trong số các công thức sau là đúng?
a) =(B2+B5)C3 b) (B2+B5)C3
c) =(B2+B5)*C3 d) =(B2+B5*C3)
Câu 10: Giả sử trong các ô A1, A2 lần lược chứa các số -6, 10. Em hãy cho biết kết quả của
công thức sau: =AVERAGE(A1,A2,8) là:
a) -6 b) 10 c) 4 d) 5
Câu 11: Trong ô A2 chứa công thức: =Sum(2,3,4,5,6,7) cho ta kết quả là:
a) 36 b) 27 c) 7 d) 2
Câu 12: Trong ô B3 chứa công thức: =Max(12,14,34,12,56) cho ta kết quả là:
a) 56 b) 12 c) 27 d) 34
Câu 13: Các kí hiệu dùng để kí hiệu các phép toán
a) + - . : b) + - * / c) ^ / : x d) + - ^
Câu 14: Trong Excel ở chế độ ngầm định, dữ liệu số được căn thẳng :
ĐIỂM
2. a) bên phải ô tính
b) bên trái ô tính
c) phía trên ô tính
d) chính giữa ô tính
Câu 15: Trong chương trình bảng tính, ô tính là vùng giao nhau giữa
a) hàng và cột
b) Cột và hàng
c) Nhiều cột và nhiều hàng
d) Nhiều hàng và nhiều cột
Câu 16: Trong Excel ở chế độ ngầm định, dữ liệu kí tự được căn thẳng:
a) bên phải ô tính
b) bên trái ô tính
c) phía trên ô tính
d) chính giữa ô tính
Câu 17: Hàm tính trung bình cộng là hàm:
a) MAX
b) NEW
c) SAVE
d) AVERAGE
Câu 18: Hàm xác định giá trị lớn nhất là hàm:
a) MAX
b) NEW
c) SAVE
d) AVERAGE
Câu 19: Để mở một bảng tính mới ta chọn nút lệnh:
a) MAX
b) NEW
c) SAVE
d) AVERAGE
Câu 20: Để lưu một bảng tính ta chọn nút lệnh:
a) MAX
b) NEW
c) SAVE
d) AVERAGE
3. ĐỀ THI HỌC KÌ I NH: 2013 – 2014
MÔN TIN HỌC 7 – THỰC HÀNH
THỜI GIAN: 45 PHÚT
ĐỀ 2:
Dưới đây là bảng doanh số bán hàng của một công ty kinh doanh máy tính
Hùng Cường (đơn vị triệu đồng):
Công ty Tháng 1 Tháng 1 Tháng 1 Tổng theo công ty
CT Thanh Hùng 110 130 165 ?
CT Thái Minh 60 95 115 ?
CT Hữu Ngĩa 145 135 120 ?
CT Thành Công 50 90 60 ?
Tổng theo tháng ? ? ? ?
Yêu cầu:
1/ (2đ) Hãy lập bảng tính theo dữ liệu trên (lưu D:KTHK_TEN_LOP)
2/ (2đ) Chèn thêm 2 hàng (trên hàng Tổng theo tháng) và nhập dữ liệu như
sau:
Công ty Tháng 1 Tháng 1 Tháng 1 Tổng theo công ty
CT Thịnh Cường 115 70 130
CT Minh Châu 80 95 100
3/ (2đ) Đặt công thức tính Tổng theo tháng tương ứng
4/ (2đ) Trong cột Tổng theo công ty, đặt công thức tính tổng theo công ty.
5/(2đ) Thêm cột GTLN và tìm Giá trị lớn nhất (trong 3 tháng) theo các tên
tương ứng.
---------------------HẾT-----------------------
4. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - TIN HỌC 7
Mỗi câu đúng 0.25đ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
A
X X X X X
B
X X X X X X X
C
X X X X X X
D
X X