Ive Pissens We merkten op school dat jongeren digitale media vaak gebruiken maar er niet altijd bewust mee omgaan. Ive Pissens liet leerlingen daarom elkaars fysieke gegevens volgen zodat ze elkaar zouden motiveren om persoonlijke prestaties te verbeteren. Ze gebruikten hierbij een wearable. In dat proces en de evaluatie werd ook ingegaan op het (on)bewust delen van data.