Stres jest definiowany w psychologii jako dynamiczna relacja adaptacyjna pomiędzy możliwościami jednostki, a wymogami sytuacji (stresorem; bodźcem awersyjnym), charakteryzująca się brakiem równowagi. Podejmowanie zachowań zaradczych jest próbą przywrócenia równowagi.
W terminologii medycznej, stres jest zaburzeniem homeostazy spowodowanym czynnikiem fizycznym lub psychologicznym. Czynnikami powodującymi stres mogą być czynniki umysłowe, fizjologiczne, anatomiczne lub fizyczne.
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцямUNDP Ukraine
Методичні рекомендації щодо надання першої психологічної допомоги переміщеним особам.
Видання підготовлено в межах виконання Проекту Програми розвитку ООН в Україні "Підтримка реформи соціального сектору в Україні". У цьому посібнику впорядковано рекомендації фахівців щодо надання першої допомоги переміщеному населенню.
Collapse of the Weimar Republic - hitler's leadership of the nazismrmarr
Hitler joined the German Workers' Party in 1919 and helped transform it into the Nazi Party. He became the leader of the party in 1921 after nearly causing a split by threatening to resign. Hitler realized the importance of propaganda and imagery in winning support, designing the swastika logo and introducing the Nazi salute. He was a charismatic speaker who helped the Nazis gain popularity through their message and organized structure, ultimately becoming Chancellor in 1933.
Stres jest definiowany w psychologii jako dynamiczna relacja adaptacyjna pomiędzy możliwościami jednostki, a wymogami sytuacji (stresorem; bodźcem awersyjnym), charakteryzująca się brakiem równowagi. Podejmowanie zachowań zaradczych jest próbą przywrócenia równowagi.
W terminologii medycznej, stres jest zaburzeniem homeostazy spowodowanym czynnikiem fizycznym lub psychologicznym. Czynnikami powodującymi stres mogą być czynniki umysłowe, fizjologiczne, anatomiczne lub fizyczne.
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцямUNDP Ukraine
Методичні рекомендації щодо надання першої психологічної допомоги переміщеним особам.
Видання підготовлено в межах виконання Проекту Програми розвитку ООН в Україні "Підтримка реформи соціального сектору в Україні". У цьому посібнику впорядковано рекомендації фахівців щодо надання першої допомоги переміщеному населенню.
Collapse of the Weimar Republic - hitler's leadership of the nazismrmarr
Hitler joined the German Workers' Party in 1919 and helped transform it into the Nazi Party. He became the leader of the party in 1921 after nearly causing a split by threatening to resign. Hitler realized the importance of propaganda and imagery in winning support, designing the swastika logo and introducing the Nazi salute. He was a charismatic speaker who helped the Nazis gain popularity through their message and organized structure, ultimately becoming Chancellor in 1933.
O documento discute o risco de suicídio na população brasileira. Aponta que o Brasil está entre os 10 países com maior número absoluto de suicídios e que a taxa é de 25 suicídios por dia no país. A faixa etária com maior risco é entre 15-29 anos e o sexo masculino apresenta maior risco. Mais de 90% dos casos de suicídio estão associados a transtornos mentais como depressão e transtorno bipolar. O documento também fornece diretrizes para a abordagem e manejo de pacientes com risco de
"Konkurs na najładniejszą prezentację multimedialną nt. II wojny światowej". W styczniu 2015 roku uczniowie klasy I B PG1 zrealizowali projekt edukacyjny "5 dni z nami baw się komputerami" podczas, którego uczniowie zorganizowali i przeprowadzili 7 konkursów o tematyce informatycznej. W jednym z konkursów zadaniem uczniów było wykonanie prezentacji mulitmedialnej na temat II wojny światowej. Konkurencję tę wygrał Patryk Majak uczeń klasy III A Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II. W nagrodę za wykonanie najlepszej prezentacji praca Patryka będzie opublikowana na stronie internetowej szkoły 8 maja 2015 roku w 70. rocznicę zwycięstwa nad hitleryzmem.
Prezentacja jest elementem wykładu "Techniki radzenia sobie ze stresem w pracy z pacjentem onkologicznym" prowadzonego przez Centrum Wsparcia Rodziny Consilia.
Hitler became Chancellor of Germany in 1933 due to several converging factors: 1) the Nazi party gained popularity after the 1929 stock market crash exacerbated Germany's economic woes, 2) conservative politicians believed they could control Hitler and made deals that put him in power, 3) Hitler's oratory skills and use of propaganda through rallies appealed to Germans, and 4) paramilitary Brownshirts intimidated rivals through violence.
After World War II, tensions grew between the United States and Soviet Union as their wartime alliance broke down. They became rivals known as superpowers during the Cold War, an era of hostility without direct military conflict. The document discusses several events that contributed to the start of the Cold War, including disagreements over Poland's borders at Yalta, the USSR establishing a "buffer zone" of communist nations in Eastern Europe, and differing economic ideologies between capitalism and communism.
This document provides background information and instructions for an activity analyzing World War II propaganda posters from the United States, Great Britain, Nazi Germany, and the Soviet Union. Students will be assigned to one of the four nations and analyze posters from that nation in small groups. They will then choose from several essay writing options to demonstrate what they've learned from comparing the posters. The document provides historical context on the use of propaganda during WWII and definitions of common propaganda techniques.
O documento discute ansiedade e síndromes ansiosas, definindo ansiedade e explicando sintomas psicoemocionais e físicos. Descreve três síndromes ansiosas principais - síndrome do pânico, fobias específicas e transtorno obsessivo-compulsivo - e seus sintomas e tratamentos.
The document summarizes the persecution and genocide of Jews in Europe during the Holocaust. It describes how Jews had faced deep prejudice for centuries and were increasingly targeted in the early 20th century. The rise of Hitler and the Nazis led to the systematic oppression of Jews, stripping of their rights, and confinement to ghettos. The Nazis then implemented the "Final Solution" through concentration camps and death camps, where millions of Jews were executed through mass shootings, gas vans, and gas chambers. By the end, around 6 million Jewish people had been murdered by the Nazi regime during the Holocaust.
Prezentacja powstała w ramach projektu: „Doskonalimy kompetencje cyfrowe na europejskim poziomie”, realizowanego w ramach Erasmus+ (programu Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020).
Подано інформацію про створення та захист облікових записів. Учасники навчилися створювати безпечні паролі, встановлювати двофакторну аутентифікацію, захищати персональні дані, використовувати хмарні середовища тощо.
O documento discute o risco de suicídio na população brasileira. Aponta que o Brasil está entre os 10 países com maior número absoluto de suicídios e que a taxa é de 25 suicídios por dia no país. A faixa etária com maior risco é entre 15-29 anos e o sexo masculino apresenta maior risco. Mais de 90% dos casos de suicídio estão associados a transtornos mentais como depressão e transtorno bipolar. O documento também fornece diretrizes para a abordagem e manejo de pacientes com risco de
"Konkurs na najładniejszą prezentację multimedialną nt. II wojny światowej". W styczniu 2015 roku uczniowie klasy I B PG1 zrealizowali projekt edukacyjny "5 dni z nami baw się komputerami" podczas, którego uczniowie zorganizowali i przeprowadzili 7 konkursów o tematyce informatycznej. W jednym z konkursów zadaniem uczniów było wykonanie prezentacji mulitmedialnej na temat II wojny światowej. Konkurencję tę wygrał Patryk Majak uczeń klasy III A Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II. W nagrodę za wykonanie najlepszej prezentacji praca Patryka będzie opublikowana na stronie internetowej szkoły 8 maja 2015 roku w 70. rocznicę zwycięstwa nad hitleryzmem.
Prezentacja jest elementem wykładu "Techniki radzenia sobie ze stresem w pracy z pacjentem onkologicznym" prowadzonego przez Centrum Wsparcia Rodziny Consilia.
Hitler became Chancellor of Germany in 1933 due to several converging factors: 1) the Nazi party gained popularity after the 1929 stock market crash exacerbated Germany's economic woes, 2) conservative politicians believed they could control Hitler and made deals that put him in power, 3) Hitler's oratory skills and use of propaganda through rallies appealed to Germans, and 4) paramilitary Brownshirts intimidated rivals through violence.
After World War II, tensions grew between the United States and Soviet Union as their wartime alliance broke down. They became rivals known as superpowers during the Cold War, an era of hostility without direct military conflict. The document discusses several events that contributed to the start of the Cold War, including disagreements over Poland's borders at Yalta, the USSR establishing a "buffer zone" of communist nations in Eastern Europe, and differing economic ideologies between capitalism and communism.
This document provides background information and instructions for an activity analyzing World War II propaganda posters from the United States, Great Britain, Nazi Germany, and the Soviet Union. Students will be assigned to one of the four nations and analyze posters from that nation in small groups. They will then choose from several essay writing options to demonstrate what they've learned from comparing the posters. The document provides historical context on the use of propaganda during WWII and definitions of common propaganda techniques.
O documento discute ansiedade e síndromes ansiosas, definindo ansiedade e explicando sintomas psicoemocionais e físicos. Descreve três síndromes ansiosas principais - síndrome do pânico, fobias específicas e transtorno obsessivo-compulsivo - e seus sintomas e tratamentos.
The document summarizes the persecution and genocide of Jews in Europe during the Holocaust. It describes how Jews had faced deep prejudice for centuries and were increasingly targeted in the early 20th century. The rise of Hitler and the Nazis led to the systematic oppression of Jews, stripping of their rights, and confinement to ghettos. The Nazis then implemented the "Final Solution" through concentration camps and death camps, where millions of Jews were executed through mass shootings, gas vans, and gas chambers. By the end, around 6 million Jewish people had been murdered by the Nazi regime during the Holocaust.
Prezentacja powstała w ramach projektu: „Doskonalimy kompetencje cyfrowe na europejskim poziomie”, realizowanego w ramach Erasmus+ (programu Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020).
Подано інформацію про створення та захист облікових записів. Учасники навчилися створювати безпечні паролі, встановлювати двофакторну аутентифікацію, захищати персональні дані, використовувати хмарні середовища тощо.
69 rocznica wyzwolenia Auschwitz - 27thJan2014;
prezentacja do wydarzenia flash mob, w którym uczestniczyły conajmniej cztery szkoły europejskie o tym samym czasie. szkolkna koordynatorka projektu eTwinning Bernadetta Utzig
Autor: Marta Kapczyńska
II miejsce (kategoria szkoła podstawowa) w gminnym konkursie "Zbrodnia Katyńska w oczach młodego pokolenia", organizowanym przez Zespół Szkół w Targowej Górce.
www.zstargowagorka.nekla.pl
Układanka to próba spojrzenia
na dzisiejszą rzeczywistość oczami
Janusza Korczaka.
O problemach tożsamości, wykluczeniu,
pracy z dziećmi, wychowaniu
mówią Daniel Brzeziński, Marta
Ciesielska, Helena Datner, Mamadou
Diouf, Joanna Erbel, Mikołaj Grynberg,
Tatiana Hardej, Witek Hebanowski,
Wojtek Lasota, Jan Mencwel,
Maciej Pisuk, Robert Pludra, Lena
Rogowska, Cyryl Skibiński, Krystyna
Starczewska, David Sypniewski,
Elżbieta Tarkowska, Ngo Van Tuong,
Jan Wiśniewski, Kuba Wygnański.
Nie mów fałszywego świadectwa przeciw Narodowi Polskiemu!Natalia Julia Nowak
Zachód długo ignorował polskie raporty dotyczące Holocaustu. Teraz winą za obojętność obarcza się Polaków. A obrońców prawdy oskarża się o nawiązywanie do marca 1968 r.
Walka z okupantem niemieckim, sabotaż w Urzędzie Bezpieczeństwa i małopolskie oddziały antykomunistyczne. Punktem wyjścia jest dla mnie żywot Genowefy Kroczek ps. "Lotte".
Similar to Holocaust. Eksterminacja narodu żydowskiego (20)
3. Holocaust- z języka łacińskiego oznacza „całopalenie”. W czasie II wojny światowej od 1941 roku HOLOCAUST to określenie zagłady narodu żydowskiego przez hitlerowskie Niemcy. Naziści uważali Żydów za gorszych, za podludzi. A.Hitler podjął próbę całkowitej eksterminacji ludności Żydowskiej z całej Europy. Naziści bardzo szczegółowo zaplanowali wyniszczenie Żydów. 1
4. Z początku Żydom odbierano prawa np.: do poruszania się po chodniku, wejść do restauracji lub parków. Zaczęto pozbawiać ich pracy, wprowadzona godzinę policyjną dla Żydów. Wprowadzona specjalne opaski, które miały wyróżniać ich z tłumu. Żołnierze niemieccy demolowali żydowskie sklepy, palili synagogi.
5. Od jesieni 1939 roku Niemcy zaczęli tworzyć dla Żydów specjalne dzielnice zwane Gettami. Budowa murów Warszawskiego getta Za opuszczenie getta przez Żydów groziła śmierć
6. W gettach panowały straszliwe warunki. Brakowało żywnośći, szerzyły się choroby. Ludzie umierali na ulicach.
7.
8. 2 W styczniu 1942 roku, Adolf Hitler podjął ostateczny krok prowadzący ku wyniszczeniu Narodu Żydowskiego. Nakazał stopniowe wywożenie Żydów do obozów zagłady, gdzie czekała ich tylko śmierć. Z początku Żydzi myśleli, że wywozi się ich gdzieś gdzie ich warunki bytowania polepszą się. Lecz prawda szybko wyszła na jaw. W gettach organizowano łapanki, lub polowania na Żydów. Do obozów zagłady wywożona bez wyjątków.
10. Największy obóz zagłady ludnośći żydowskiej został utworzony w Oświęcimiu. Wybudowano w nim 4 komory gazowe oraz krematorium. Obóz nosił nazwę Auschwitz. Piece krematoryjne
12. W obozach brakowało żywności, ludzie chodzili w za dużych ubraniach po tych, którzy zostali zamordowani.
13.
14. Przed komorami gazowymi, Żydom kazano się rozebrać. Mówiono im, że będą przechodzić kąpiel dezynfekcyjną. Po zamordowaniu obcinano włosy, zabierano biżuterię. Zwłoki palono.
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)