1. CURRICULUM VITAE BARBARA DEVILEE
DOCENT/ONDERZOEKER
bdevilee@xs4all.nl
www.barbaradevilee.nl
linkedin.com/in/
barbaradevilee
Barbara Devilee
geboren op 25-07-1975
te Leiden
Lombokstraat 10
1094 AL Amsterdam
06-24551982
Docent Hogeschool van Amsterdam
Verantwoordelijk voor het ontwikkelen en aanbieden
van onderwijs in alle leerjaren van de opleiding Media,
Informatie en Communicatie (MIC) van de HvA. Ik
verzorg onderwijs in de propedeuse, ontwikkel en
coördineer modules in de specialisatie Digitale Media
(leerjaar 2) en voor de minor Jeugd en Media
(leerjaar 3) en begeleid studenten bij hun
afstudeeronderzoek.
Competente rebellen
Wat zijn de kenmerken van een student die
optimaal is voorbereid op zijn toekomstige
rol in de samenleving? Wij moeten
studenteniet alleen de vaardigheden voor
een toekomstig beroep aanleren maar ze
altijd de vraag stellen wat er nog beter kan.
2014
heden
2008
heden
2007
2008
2003
2008
onderwijsnieuws
Maagdenhuis
ontruimd
2000
2003
Programmacoördinator Cybersoek
Verantwoordelijk voor de ontwikkeling en
coördinatie van het jongerenprogramma van
het digitale trapveld van de Indische buurt in
Amsterdam. Aansturing van (externe) docenten en
worskshopleiders.
Werkervaring
1999
2009
Internetredacteur Stichting DOEN
Verantwoordelijk voor de redactie en technische
ontwikkeling van de website van Stichting DOEN,
een fonds dat zich inzet voor natuur, cultuur en
duurzame economie.
Docent AudioVisuele Vorming aan het Mediacollege
Amsterdam, Vmbo en MBO
Workshopsamensteller en -leider voor diverse
doelgroepen en opdrachtgevers: Cinekid, Apple en
Learnit.
Auteur lesmateriaal voor Thieme-Meulenhoff.
Leidinggevend Producer bij Stichting Evenementen
en Festivals (Stef) in Utrecht.
Iniatiefnemer en producer van theaterkamp Interact
in opdracht van Vluchtelingenwerk Nederland.
In diverse functies werkzaam bij culturele festivals:
Oerol, IFFR, Cinekid, IDFA.
Projectleider Kennisnet
Verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de
internetportal www.opleidingenberoep.nl
een samenwerking van Kennisnet met ROC’s, UWV,
FNV Jong en Studiekeuze123.
Onderzoeker Hogeschool van Amsterdam (HvA)
Naast mijn werk als docent ben ik onderwijskundig
onderzoeker Kenniscentrum Onderwijs en
Opvoeding. Ik werk mee aan een monitor-
onderzoek naar de implementatie van
excellentieprogramma’s binnen de HvA.
Na mijn studie film- en televisiewetenschappen heb
ik een aantal jaar als freelancer gewerkt binnen de
creatieve sector. Samen met diverse groepen jongeren
heb ik mooie culturele evenementen georganiseerd en
eigenwijze mediaproducties gemaakt. Jonge mensen
aansturen, ze ervaring laten opdoen en vaardigheden
bijbrengen, ging me goed af en gaf me veel voldoening. Ik
heb daarom bewust gekozen om binnen de educatieve
sector te gaan werken.
Ik ben een betrokken en gedreven docent en heb hart
voor mijn studenten. Ik werk graag samen met collega’s
aan innovatie en verbetering van het onderwijs. Ik heb
aan de wieg gestaan van en bijgedragen aan verschillende
curriculumvernieuwingen. Collega’s consulteren mij
regelmatig wanneer zij modules (her)ontwikkelen en laten
mij weten dat mijn adviezen bijdragen aan verbetering van
hun ontwerp.
Het werkveld zie ik als een bron van inspiratie voor
authentieke studie-opdrachten. Andersom heb ik ervaren
dat onderwijsprojecten het werkveld verrijken en nieuwe
perspectieven bieden. De afgelopen jaren heb ik diverse
relevante opdrachtgevers uit het werkveld verbonden met
de opleiding Media Informatie en Communicatie (MIC):
NTR SchoolTV, Mediasmarties, Young and Connected,
Amsterdam Marketing en USC Sport. Ik ben goed in het
afstemmen van wederzijdse verwachtingen en in het
onderhouden van het contact.
Ik vind het interessant en belangrijk om onderzoek te
verrichten. Daarbij is verbinding met de praktijk voor mij
een belangrijke drijfveer. Zoals mijn afstudeerbegeleider
aan de VU in haar laudatio over mij zei: “Op basis van
scherpe observaties zet jij mooie en inspirerende ideeën
om in zeer concrete adviezen voor de dagelijkse realiteit
van docenten en studenten.” Dat is bijvoorbeeld het
geval met mijn masterthese: de richtlijnen die ik voor het
schrijven van conclusies van ontwerpgericht onderzoek
heb opgesteld, maken nu deel uit van de instructies
binnen het afstudeertraject.
Naar aanleiding van deze master ben ik gevraagd
om mee te werken aan een evaluatieonderzoek
naar de excellentieprogramma’s van de Hogeschool
van Amsterdam. Net zoals binnen mijn andere
werkzaamheden zoek ik ook in dit onderzoeksproject
voortdurend naar mogelijkheden om een bijdrage te
kunnen leveren aan de verbetering van het onderwijs.
Op mijn blog www.barbaradevilee.nl blog ik onregelmatg
over mijn bevindingen.
Over mij

2. BARBARA DEVILEE
DOCENT/ONDERZOEKER
Referenties
Jaqueline Storm - voormalig leidinggevende:
j.storm@hva.nl
Yvonne Poot - docent 1/ afstudeercoördinator:
y.poot@hva.nl
Indien gewenst, meer referenties op aanvraag.
2009 Casa D’Oro
Cursus adviserend assessor (certificaat behaald).
2010 Vrije Universiteit
Basiskwalificatie docent Hoger Onderwijs
(bevoegdheid behaald).
1994 Grundtvigs Højskole Hilerød
Vakken: Deens, filosofie, sportinstructie, muziek.
Opleiding en Cursussen
2014 Vrije Universiteit
Master Teaching and Learning in Higher education (cum
laude).
Waarbinnen ik me verdiept heb in blended learning,
onderwijsinnovatie, feedback, competentiegerichte
toetsing en onderzoek binnen het hbo.
Masterthese: Jumping to conclusions, een onderzoek naar
eisen aan conclusie van ontwerpgericht, praktijkgericht
onderzoek.
2000 Universiteit Utrecht
Master Film- en televisiewetenschap (diploma behaald)
Waarbinnen ik me heb verdiept in de verbeelding van
het kwaad in films, humor in sitcoms, jeugd en media,
interactieve storytelling en nieuwe media.
Masterthese: Internet als cultural agent, een onderzoek
naar publieksparticipatie binnen nieuwe media.
1998 Köbenhavns Universitet
Film en Mediawetenschap (als onderdeel van
de Master Film- en televisiewetenschap aan de
UU). Non-lineaire video-editing in videoclips,
filmscenario’s.
1993 Stedelijk Gymnasium Apeldoorn
Examenvakken: Nederlands, Engels, Duits, Latijn,
Economie, Geschiedenis, Biologie.
Talen
ICT-vaardigheden
Nederlands
HTML
uitstekend
Deens
Adobe Photoshop
zeer goed
goed
CSS
Engels
Adobe Indesign
zeer goed
Duits
Adobe Premiere
redelijk
zeer goed
goed
goed
zeer goed
SPSS
Atlas.t
Microsoft Office uitstekend
Presentaties en publicaties
Hochschule der Medien Summer School, Stuttgart
Media Literacy for information professionals
Presentatie en driedaagse workshop over mediawijsheid,
in samenwerking met collega Esther Hammelburg.
Plenaire sessie met docenten MIC, Amsterdam
Feed Forward. Presentatie over het belang van tijdige
feedback voor de studieprestaties van studenten.
Online Educa december, Berlijn
Not the tool but the target. Presentatie over alternatieve
uitleg en toepassing van het T-pack model, in samenwerking
met collega Rose Leighton.
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
In voorbereiding:
Artikel over richtlijnen voor conclusies van ontwerpgericht
onderzoek (themanummer over onderzoek in het hbo)
Artikel over het excellentie-onderwijs binnen de Hogeschool van
Amsterdam, in samenwerking met collega Ellen Winter.
Surf Magazine
Students in Motion: proeftuin voor trends Column over
technologische trend binnen het hoger onderwijs.
2016
2012
2012
2010
2008
2014
Bobcatsss, Porto
If you can’t find it on Google it doesn’nt exist
Presentatie over informatievaardigheden van hbo-
studenten.
goed
goed