SlideShare a Scribd company logo
Asas-asas Kesenian IslamAsas-asas Kesenian Islam
• Tiga Asas Utama Kesenian IslamTiga Asas Utama Kesenian Islam
– Aqidah (Tauhid)Aqidah (Tauhid)
– Syariah (Peraturan)Syariah (Peraturan)
– Akhlak (Etika)Akhlak (Etika)
• Tauhid – doktrin asasi pengakuan terhadapTauhid – doktrin asasi pengakuan terhadap
keesaan Allah swt yang maha sempurna.keesaan Allah swt yang maha sempurna.
• Berasaskan rukun iman membentukBerasaskan rukun iman membentuk
pandangan individu dalam pelbagai kegiatanpandangan individu dalam pelbagai kegiatan
hidup termasuk berseni.hidup termasuk berseni.
Peranan Aqidah Dalam SeniPeranan Aqidah Dalam Seni
• Seniman muslim melihat kewujudan ini terdiri dariSeniman muslim melihat kewujudan ini terdiri dari
alam ghaib dan alam nyata.alam ghaib dan alam nyata.
• Alam nyata adalah manifestasi dari alam ghaibAlam nyata adalah manifestasi dari alam ghaib
• Alam nyata merupakan bahagian kecil alam ghaibAlam nyata merupakan bahagian kecil alam ghaib
yang bersifat sementara dan fana’.yang bersifat sementara dan fana’.
• Alam ghaib adalah kekal abadi oleh itu apa yangAlam ghaib adalah kekal abadi oleh itu apa yang
diperlakukan oleh manusia di alam nyata akan dimintadiperlakukan oleh manusia di alam nyata akan diminta
untuk dipertanggungjawabkan di alam ghaibuntuk dipertanggungjawabkan di alam ghaib
• Pandangan ini berfungsi sebagai panduan yang jelasPandangan ini berfungsi sebagai panduan yang jelas
membezakan antara yang baik dengan yang buruk.membezakan antara yang baik dengan yang buruk.
• Seniman mukmin melihat keindahan bukan menurutSeniman mukmin melihat keindahan bukan menurut
ukuran duniawi tetapi terpancar dari nilai tauhid,ukuran duniawi tetapi terpancar dari nilai tauhid,
syariat dan akhlak.syariat dan akhlak.
• Tauhid mendorongTauhid mendorong senimanseniman mukminmukmin
melahirkan karya yang boleh membawamelahirkan karya yang boleh membawa
masyarakat ke arah ketaqwaan, kema’rufan,masyarakat ke arah ketaqwaan, kema’rufan,
kesahihan dan budi yang mantap seterusnyakesahihan dan budi yang mantap seterusnya
mengukuhkan aqidah.mengukuhkan aqidah.
• Pengukuhan Tauhid akan mengwujudkanPengukuhan Tauhid akan mengwujudkan
keseimbangan antarakeseimbangan antara bentuk dan isi hasilbentuk dan isi hasil
karya seni mukmin.karya seni mukmin.
• Seni untuk mengabdikan diri kepada AllahSeni untuk mengabdikan diri kepada Allah
swt.swt.
• Tauhid menjadi penentu konsep seniTauhid menjadi penentu konsep seni
yang akan menjuruskan semua aktivitiyang akan menjuruskan semua aktiviti
kesenian manusia ditundukkan kepadakesenian manusia ditundukkan kepada
tujuan mereka diciptakan.tujuan mereka diciptakan.
• Seniman mukmin yang berjayaSeniman mukmin yang berjaya
menghasilkan karya seni jiwa agamamenghasilkan karya seni jiwa agama
yangyang tepu dengan rasa keagungantepu dengan rasa keagungan
terhadap Allah swt.terhadap Allah swt.
SYARIAHSYARIAH
• Peraturan dan undang-undangPeraturan dan undang-undang
• Memberi garis panduan dalam berseniMemberi garis panduan dalam berseni
dan berkarya.dan berkarya.
• Setiap yang dilakukan ada hukum-Setiap yang dilakukan ada hukum-
sebarang perbuatan manusia tidaksebarang perbuatan manusia tidak
terlepas dari hukum.terlepas dari hukum.
• Hukum ini membentuk jiwa senimanHukum ini membentuk jiwa seniman
mukmin supaya sentiasa patuh danmukmin supaya sentiasa patuh dan
taat kepada Allah swt.taat kepada Allah swt.
Hasil Syariah
• Lahir seniman yang tidak mengabaikan
ibadah
• Karya seniman selari dengan kehendak
syariah
• Jiwa seniman mengilhamkan kebaikan
dan kema’rufan sesuai dengan Al Quran
dan As Sunnah
• Seni tidak membawa mudharat dan
kerosakan ke atas jiwa dan masyarakat.
Akhlak
• Akhlak diutamakan dalam penghasilanAkhlak diutamakan dalam penghasilan
seni.seni.
• Sidi Ghazalba, kesenian Islam yangSidi Ghazalba, kesenian Islam yang
indah mesti mengandungi nilai estetikaindah mesti mengandungi nilai estetika
Islam iaituIslam iaitu akhlakakhlak..
• Islam dengan tegas menolak hasil seniIslam dengan tegas menolak hasil seni
yang bersifat lucah serta perbuatanyang bersifat lucah serta perbuatan
yang tidak berakhlak.yang tidak berakhlak.
• Hasil seni Islam adalah alat bagiHasil seni Islam adalah alat bagi
menyampaikan mesej yang mampumenyampaikan mesej yang mampu
mencuit hati, perasaan dan pemikiranmencuit hati, perasaan dan pemikiran
masyarakatmasyarakat
• Membawa kebenaran dan kema’rufan.Membawa kebenaran dan kema’rufan.
• Peka dengan alam sekelilingPeka dengan alam sekeliling
• Alat untuk membentuk masyarakat.Alat untuk membentuk masyarakat.
Hubungan Vertikal dan Horizontal
Kesenian Islam
• Seni yang dihasilkan kerana Allah untuk manusia.
• Ciptaan-ciptaan Allah pada alam dijadikan inspirasi seni
oleh manusia.
• Sederhana dan tidak melampaui batas
• Berkarya bukan untuk memuaskan atau meluahkan
perasaan sahaja
• Mesej yang hendak disampaikan dalam hasil seni dapat
difahami oleh penikmat seni
• Hasil seni mengarah kepada kebenaran dan membawa
manusia kepada ketundukan dan kepatuhan kepada
Allah.
Kesimpulan
• Seni bukan untuk tujuan keindahan
semata-mata
• Didasarkan kepada prinsip-prinsip ajaran
Islam
• Menyedarkan manusia kedudukannya
sebagai khalifah
• Seni yang lahir terarah kepada kebenaran
dan kepatuhan kepada Allah

More Related Content

What's hot

Seni digital
Seni digitalSeni digital
Seni digital
zainiaman
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
Nadwah Khalid
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKASEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKARafiza Diy
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Fairuz Alwi
 
Ekspresionisme
EkspresionismeEkspresionisme
Ekspresionisme
surianis1
 
Syed ahmad jamal
Syed ahmad jamalSyed ahmad jamal
Syed ahmad jamalHasni Hamid
 
Konsep seni barat
Konsep seni baratKonsep seni barat
Konsep seni barat
Nurul Fasya Syarmiemiey
 
Nota seni t 1 asa seni reka
Nota seni t 1 asa seni rekaNota seni t 1 asa seni reka
Nota seni t 1 asa seni rekaAni Eliani
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
ArifahAzlanShah2
 
Pengertian kreativiti
Pengertian kreativitiPengertian kreativiti
Pengertian kreativitisafarinsalwa
 
Seni catan batik
Seni catan batikSeni catan batik
Seni catan batik
fazrul
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Mcc Goh
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Mcc Goh
 
Kelambu
KelambuKelambu
Kelambu
hayati_nm
 
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanSeni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Fairuz Alwi
 
Tokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catanTokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catan
Qing9595
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
Aswini Devendren
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
asihwiniy viniy
 
Post Impresionisme
Post ImpresionismePost Impresionisme
Post Impresionisme
Khairiezal Norizan
 

What's hot (20)

Seni digital
Seni digitalSeni digital
Seni digital
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKASEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
SEJARAH PERKEMBANGAN PSV SEBELUM MERDEKA
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
 
Ekspresionisme
EkspresionismeEkspresionisme
Ekspresionisme
 
Syed ahmad jamal
Syed ahmad jamalSyed ahmad jamal
Syed ahmad jamal
 
Konsep seni barat
Konsep seni baratKonsep seni barat
Konsep seni barat
 
Nota seni t 1 asa seni reka
Nota seni t 1 asa seni rekaNota seni t 1 asa seni reka
Nota seni t 1 asa seni reka
 
Penegasan
PenegasanPenegasan
Penegasan
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
 
Pengertian kreativiti
Pengertian kreativitiPengertian kreativiti
Pengertian kreativiti
 
Seni catan batik
Seni catan batikSeni catan batik
Seni catan batik
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
 
Kelambu
KelambuKelambu
Kelambu
 
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanSeni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikan
 
Tokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catanTokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catan
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
 
Post Impresionisme
Post ImpresionismePost Impresionisme
Post Impresionisme
 

Similar to Ctu 281 kuliah 2 asas asas kesenian islam

Ctu 281 kuliah 1 konsep kesenian islam
Ctu 281 kuliah 1 konsep kesenian islamCtu 281 kuliah 1 konsep kesenian islam
Ctu 281 kuliah 1 konsep kesenian islamAbdul Hariz King Rock
 
Kebudayaan dan Seni Dalam Islam
Kebudayaan dan Seni Dalam IslamKebudayaan dan Seni Dalam Islam
Kebudayaan dan Seni Dalam Islam
anitartaruna
 
Ctu 281 kuliah 12 teori estetika islam
Ctu 281 kuliah 12 teori estetika islamCtu 281 kuliah 12 teori estetika islam
Ctu 281 kuliah 12 teori estetika islam
Syuk Bond
 
seni dan kebudayaan umum
seni dan kebudayaan umumseni dan kebudayaan umum
seni dan kebudayaan umum
Rhea Prasetya
 
Kumpulan 07
Kumpulan 07Kumpulan 07
Kumpulan 07
Mansor Samah
 
Kesenian dalam islam
Kesenian dalam islamKesenian dalam islam
Kesenian dalam islamMazlan Samat
 
pandangan seni dalam islam
pandangan seni dalam islampandangan seni dalam islam
pandangan seni dalam islam
IAIN Sunan Ampel Surabaya
 
Presentation Pengajian Islam Baru
Presentation Pengajian Islam BaruPresentation Pengajian Islam Baru
Presentation Pengajian Islam Baru
mus_bmi
 
Remaja muslim dan kreativitas tanpa batas
Remaja muslim dan kreativitas tanpa batasRemaja muslim dan kreativitas tanpa batas
Remaja muslim dan kreativitas tanpa bataskazuyanero
 
Agama
AgamaAgama
Nilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto Anom
Nilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto AnomNilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto Anom
Nilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto Anom
AjiSusantoAnom2
 
manusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudayamanusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudaya
Qunk
 
HBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENI
HBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENIHBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENI
HBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENI
muhammad
 
Perspektif islam tentang seni
Perspektif islam tentang seniPerspektif islam tentang seni
Perspektif islam tentang seni
Rizali Avenged
 
Konsep keindahan
Konsep keindahanKonsep keindahan
Konsep keindahan
NandaKovivah
 
Melejitkan kepribadian Islam
Melejitkan kepribadian IslamMelejitkan kepribadian Islam
Melejitkan kepribadian Islam
Sefti Rinanda
 
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya DasarEtika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Asida Gumara
 

Similar to Ctu 281 kuliah 2 asas asas kesenian islam (20)

Ctu 281 kuliah 1 konsep kesenian islam
Ctu 281 kuliah 1 konsep kesenian islamCtu 281 kuliah 1 konsep kesenian islam
Ctu 281 kuliah 1 konsep kesenian islam
 
Kebudayaan dan Seni Dalam Islam
Kebudayaan dan Seni Dalam IslamKebudayaan dan Seni Dalam Islam
Kebudayaan dan Seni Dalam Islam
 
Catan seni islam
Catan seni islamCatan seni islam
Catan seni islam
 
Ctu 281 kuliah 12 teori estetika islam
Ctu 281 kuliah 12 teori estetika islamCtu 281 kuliah 12 teori estetika islam
Ctu 281 kuliah 12 teori estetika islam
 
seni dan kebudayaan umum
seni dan kebudayaan umumseni dan kebudayaan umum
seni dan kebudayaan umum
 
Kumpulan 07
Kumpulan 07Kumpulan 07
Kumpulan 07
 
Kesenian dalam islam
Kesenian dalam islamKesenian dalam islam
Kesenian dalam islam
 
pandangan seni dalam islam
pandangan seni dalam islampandangan seni dalam islam
pandangan seni dalam islam
 
Presentation Pengajian Islam Baru
Presentation Pengajian Islam BaruPresentation Pengajian Islam Baru
Presentation Pengajian Islam Baru
 
Remaja muslim dan kreativitas tanpa batas
Remaja muslim dan kreativitas tanpa batasRemaja muslim dan kreativitas tanpa batas
Remaja muslim dan kreativitas tanpa batas
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Nilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto Anom
Nilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto AnomNilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto Anom
Nilai Estetika Modern Indonesia_Aji Susanto Anom
 
manusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudayamanusia sebagai makhluk berbudaya
manusia sebagai makhluk berbudaya
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
HBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENI
HBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENIHBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENI
HBAE4303 APRESIASI DAN KRITIKAN SENI
 
Makalah musik
Makalah musikMakalah musik
Makalah musik
 
Perspektif islam tentang seni
Perspektif islam tentang seniPerspektif islam tentang seni
Perspektif islam tentang seni
 
Konsep keindahan
Konsep keindahanKonsep keindahan
Konsep keindahan
 
Melejitkan kepribadian Islam
Melejitkan kepribadian IslamMelejitkan kepribadian Islam
Melejitkan kepribadian Islam
 
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya DasarEtika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
 

More from Syuk Bond

Manufacturing Process (Cutting Process)
Manufacturing Process (Cutting Process)Manufacturing Process (Cutting Process)
Manufacturing Process (Cutting Process)
Syuk Bond
 
Handtool
HandtoolHandtool
Handtool
Syuk Bond
 
metals
metalsmetals
metals
Syuk Bond
 
Matels
MatelsMatels
Matels
Syuk Bond
 
material and manufacturing - Cutting process
material and manufacturing - Cutting processmaterial and manufacturing - Cutting process
material and manufacturing - Cutting process
Syuk Bond
 
Introduction of material & manufacturing process
Introduction of material & manufacturing processIntroduction of material & manufacturing process
Introduction of material & manufacturing process
Syuk Bond
 
User centred design
User centred designUser centred design
User centred design
Syuk Bond
 
Ctu 281 kuliah 11 seni bina islam
Ctu 281 kuliah 11 seni bina islamCtu 281 kuliah 11 seni bina islam
Ctu 281 kuliah 11 seni bina islamSyuk Bond
 
Ctu 281 kuliah 10 seni muzik-islam
Ctu 281 kuliah 10 seni muzik-islamCtu 281 kuliah 10 seni muzik-islam
Ctu 281 kuliah 10 seni muzik-islamSyuk Bond
 
Ctu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islam
Ctu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islamCtu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islam
Ctu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islam
Syuk Bond
 
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanCtu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Syuk Bond
 
Ctu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafi
Ctu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafiCtu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafi
Ctu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafiSyuk Bond
 
Biomechanic
BiomechanicBiomechanic
Biomechanic
Syuk Bond
 
Ctu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islam
Ctu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islamCtu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islam
Ctu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islam
Syuk Bond
 

More from Syuk Bond (15)

Manufacturing Process (Cutting Process)
Manufacturing Process (Cutting Process)Manufacturing Process (Cutting Process)
Manufacturing Process (Cutting Process)
 
Handtool
HandtoolHandtool
Handtool
 
Handtool
HandtoolHandtool
Handtool
 
metals
metalsmetals
metals
 
Matels
MatelsMatels
Matels
 
material and manufacturing - Cutting process
material and manufacturing - Cutting processmaterial and manufacturing - Cutting process
material and manufacturing - Cutting process
 
Introduction of material & manufacturing process
Introduction of material & manufacturing processIntroduction of material & manufacturing process
Introduction of material & manufacturing process
 
User centred design
User centred designUser centred design
User centred design
 
Ctu 281 kuliah 11 seni bina islam
Ctu 281 kuliah 11 seni bina islamCtu 281 kuliah 11 seni bina islam
Ctu 281 kuliah 11 seni bina islam
 
Ctu 281 kuliah 10 seni muzik-islam
Ctu 281 kuliah 10 seni muzik-islamCtu 281 kuliah 10 seni muzik-islam
Ctu 281 kuliah 10 seni muzik-islam
 
Ctu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islam
Ctu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islamCtu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islam
Ctu 281 kuliah 9 seni muzik dan nyanyian dalam islam
 
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunanCtu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
Ctu 281 kuliah 8 seni tembikar, ukir dan tenunan
 
Ctu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafi
Ctu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafiCtu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafi
Ctu 281 kuliah 7 kesenian islam-seni-khat-kaligrafi
 
Biomechanic
BiomechanicBiomechanic
Biomechanic
 
Ctu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islam
Ctu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islamCtu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islam
Ctu 281 kuliah 13 ruang dalam seni islam
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 

Ctu 281 kuliah 2 asas asas kesenian islam

  • 1. Asas-asas Kesenian IslamAsas-asas Kesenian Islam • Tiga Asas Utama Kesenian IslamTiga Asas Utama Kesenian Islam – Aqidah (Tauhid)Aqidah (Tauhid) – Syariah (Peraturan)Syariah (Peraturan) – Akhlak (Etika)Akhlak (Etika) • Tauhid – doktrin asasi pengakuan terhadapTauhid – doktrin asasi pengakuan terhadap keesaan Allah swt yang maha sempurna.keesaan Allah swt yang maha sempurna. • Berasaskan rukun iman membentukBerasaskan rukun iman membentuk pandangan individu dalam pelbagai kegiatanpandangan individu dalam pelbagai kegiatan hidup termasuk berseni.hidup termasuk berseni.
  • 2. Peranan Aqidah Dalam SeniPeranan Aqidah Dalam Seni • Seniman muslim melihat kewujudan ini terdiri dariSeniman muslim melihat kewujudan ini terdiri dari alam ghaib dan alam nyata.alam ghaib dan alam nyata. • Alam nyata adalah manifestasi dari alam ghaibAlam nyata adalah manifestasi dari alam ghaib • Alam nyata merupakan bahagian kecil alam ghaibAlam nyata merupakan bahagian kecil alam ghaib yang bersifat sementara dan fana’.yang bersifat sementara dan fana’. • Alam ghaib adalah kekal abadi oleh itu apa yangAlam ghaib adalah kekal abadi oleh itu apa yang diperlakukan oleh manusia di alam nyata akan dimintadiperlakukan oleh manusia di alam nyata akan diminta untuk dipertanggungjawabkan di alam ghaibuntuk dipertanggungjawabkan di alam ghaib • Pandangan ini berfungsi sebagai panduan yang jelasPandangan ini berfungsi sebagai panduan yang jelas membezakan antara yang baik dengan yang buruk.membezakan antara yang baik dengan yang buruk. • Seniman mukmin melihat keindahan bukan menurutSeniman mukmin melihat keindahan bukan menurut ukuran duniawi tetapi terpancar dari nilai tauhid,ukuran duniawi tetapi terpancar dari nilai tauhid, syariat dan akhlak.syariat dan akhlak.
  • 3. • Tauhid mendorongTauhid mendorong senimanseniman mukminmukmin melahirkan karya yang boleh membawamelahirkan karya yang boleh membawa masyarakat ke arah ketaqwaan, kema’rufan,masyarakat ke arah ketaqwaan, kema’rufan, kesahihan dan budi yang mantap seterusnyakesahihan dan budi yang mantap seterusnya mengukuhkan aqidah.mengukuhkan aqidah. • Pengukuhan Tauhid akan mengwujudkanPengukuhan Tauhid akan mengwujudkan keseimbangan antarakeseimbangan antara bentuk dan isi hasilbentuk dan isi hasil karya seni mukmin.karya seni mukmin. • Seni untuk mengabdikan diri kepada AllahSeni untuk mengabdikan diri kepada Allah swt.swt.
  • 4. • Tauhid menjadi penentu konsep seniTauhid menjadi penentu konsep seni yang akan menjuruskan semua aktivitiyang akan menjuruskan semua aktiviti kesenian manusia ditundukkan kepadakesenian manusia ditundukkan kepada tujuan mereka diciptakan.tujuan mereka diciptakan. • Seniman mukmin yang berjayaSeniman mukmin yang berjaya menghasilkan karya seni jiwa agamamenghasilkan karya seni jiwa agama yangyang tepu dengan rasa keagungantepu dengan rasa keagungan terhadap Allah swt.terhadap Allah swt.
  • 5. SYARIAHSYARIAH • Peraturan dan undang-undangPeraturan dan undang-undang • Memberi garis panduan dalam berseniMemberi garis panduan dalam berseni dan berkarya.dan berkarya. • Setiap yang dilakukan ada hukum-Setiap yang dilakukan ada hukum- sebarang perbuatan manusia tidaksebarang perbuatan manusia tidak terlepas dari hukum.terlepas dari hukum. • Hukum ini membentuk jiwa senimanHukum ini membentuk jiwa seniman mukmin supaya sentiasa patuh danmukmin supaya sentiasa patuh dan taat kepada Allah swt.taat kepada Allah swt.
  • 6. Hasil Syariah • Lahir seniman yang tidak mengabaikan ibadah • Karya seniman selari dengan kehendak syariah • Jiwa seniman mengilhamkan kebaikan dan kema’rufan sesuai dengan Al Quran dan As Sunnah • Seni tidak membawa mudharat dan kerosakan ke atas jiwa dan masyarakat.
  • 7. Akhlak • Akhlak diutamakan dalam penghasilanAkhlak diutamakan dalam penghasilan seni.seni. • Sidi Ghazalba, kesenian Islam yangSidi Ghazalba, kesenian Islam yang indah mesti mengandungi nilai estetikaindah mesti mengandungi nilai estetika Islam iaituIslam iaitu akhlakakhlak.. • Islam dengan tegas menolak hasil seniIslam dengan tegas menolak hasil seni yang bersifat lucah serta perbuatanyang bersifat lucah serta perbuatan yang tidak berakhlak.yang tidak berakhlak.
  • 8. • Hasil seni Islam adalah alat bagiHasil seni Islam adalah alat bagi menyampaikan mesej yang mampumenyampaikan mesej yang mampu mencuit hati, perasaan dan pemikiranmencuit hati, perasaan dan pemikiran masyarakatmasyarakat • Membawa kebenaran dan kema’rufan.Membawa kebenaran dan kema’rufan. • Peka dengan alam sekelilingPeka dengan alam sekeliling • Alat untuk membentuk masyarakat.Alat untuk membentuk masyarakat.
  • 9. Hubungan Vertikal dan Horizontal Kesenian Islam • Seni yang dihasilkan kerana Allah untuk manusia. • Ciptaan-ciptaan Allah pada alam dijadikan inspirasi seni oleh manusia. • Sederhana dan tidak melampaui batas • Berkarya bukan untuk memuaskan atau meluahkan perasaan sahaja • Mesej yang hendak disampaikan dalam hasil seni dapat difahami oleh penikmat seni • Hasil seni mengarah kepada kebenaran dan membawa manusia kepada ketundukan dan kepatuhan kepada Allah.
  • 10. Kesimpulan • Seni bukan untuk tujuan keindahan semata-mata • Didasarkan kepada prinsip-prinsip ajaran Islam • Menyedarkan manusia kedudukannya sebagai khalifah • Seni yang lahir terarah kepada kebenaran dan kepatuhan kepada Allah