本文档概述了台湾科技大学的课程安排，重点在创意思考与设计美学的探讨，涵盖设计史及不同设计流派的介绍。课程涉及的内容包括工业设计史、案例分析及团队项目，包括品牌联名和科技应用等。学习活动包括小组讨论和课堂留言反馈，旨在提升学生的设计思维与实践能力。

1. 創意思考與設計美學
臺灣科技大學． 2022.12.1 ．王思如

2. 課程
規劃 9/8
課程介紹
設計史導論
構思集體傳記
先思考再
探索
9/15
後現代主義
看見你的視而不見
9/29
Bauhaus
鍛鍊用手思考
鍛鍊
用手思考
10/6
工業革命
生活想像力
10/13
美術工藝運動
88對三角形
冒險與
失敗
10/20
新藝術運動
體驗別人的一天
10/27
裝飾藝術
看不見的力量
11/3
普普運動
用觸覺介紹
11/10
歐普運動
不成文的新規定
11/24
第四次工業革命
睹物思人
探索
12/1
Raymond Loewy
穿戴式微建築
12/8
James Dyson
訪問一樣物品
12/15
Jonathan Paul Ive
顛覆設計語言
專精
12/22
Don Norman
仿生設計
12/29
IDEO
用心理認知
做設計
工業設計史
新思維鍛鍊
11/17
極簡主義
替世界加註解
9/22
現代主義
畫面裡的故事

3. 設計創新
應用案例
案例介紹的內容格式須包含：
- 案例名稱（10字以內）
- 案例介紹（140字以內）
- 案例來源出處
- 案例來源國家
- 案例創新點（30字以內）
- 案例圖片、影片
每個案例用1~3頁簡報介紹
第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週
科技應用 惡搞提案
Team 1-1惡搞提案
Team 7-1老酒新釀
Team 2-1科技應用
Team 8-1師法自然
Team 3-1老酒新釀
Team 9-1科技應用
Team 4-1老酒新釀
第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週
Team 5-1品牌聯名 Team 6-1五感體驗 Team 7-2品牌聯名 Team 8-2科技應用 Team 9-2品牌聯名 Team 1-2科技應用
第13週 第14週 第15週 第16週 第17週 -
Team 2-2惡搞提案 Team 3-2師法自然 Team 4-2惡搞提案 Team 5-2科技應用 Team 6-2科技應用 -
上課前一日中午12:00前放上
雲端硬碟/A_設計創新案例
(檔名格式：Team 1-1 惡搞提案)

4. 設計創新
應用案例
各小組挑選2類
創新應用類型
進行案例收集
每一類別最後
需整理介紹3個
不同設計產業類別的案例
視覺設計 產品設計 空間設計 建築設計 展演設計 互動設計
品牌聯名 OO OO OO OOO
五感體驗 O OO
老酒新釀 O OOOOO O O O
惡搞提案 OOO O OO
師法自然 O O O
科技應用 OO OOOOOOO O O OOO OO
A_設計產業類別
B_創新應用類型

5. Raymond Loewy
工業設計史
Reference: https://www.elicht.com/view/101606.html

6. 如果可以幫自己
外掛一個跨領域的專業
你會選擇
什麼類型的專業
市場＋設計 藝術＋商業
最美麗的曲線
就是
銷售上升的曲線
“

7. 你對於未來職涯的
終極追求是什麼
他是工業設計業
最好的廣告
沒有他
這個產業將會非常不同
“

8. 第一次工業革命
11
人類生產逐漸轉向新的製造過程，出現了以機器取代人力、獸力的趨勢，
以大規模的工廠生產，取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命
1760-1830
1893-1986｜Raymond Loewy 美國工業設計之父
1910-1930
現代主義
源於工業化所帶來的社會改變，以科學為基礎，重視理性與邏輯，實驗探証
1880-1910
新藝術運動
為大眾創造現代優雅感，以及此風格充滿實驗性、複雜性，
不適於量產，進而價格高貴
1850-1900
美術工藝運動
提倡手工藝、反對機械化，提倡工匠精神，力倡回歸自然
藝術應為眾人所分享
1919-1933｜
Bauhaus
現代設計鼻祖
1914-1918｜第一次世界大戰
出生於巴黎
1919｜法國經濟大蕭條
1st工業設計案
油墨複印機外殼 1929
移居美國

9. 1962-1965
普普運動
從美國大眾文化中獲得的啟發，
旨在使藝術更接近普通人
1925-1939
裝飾藝術
儉樸的日常用具中，透過機械化的美，帶給使用者一種純粹、輕
鬆、乾淨的幸福感
1960-1990
後現代主義
反思現代主義，主張多元性與不確定性
1973-1979｜石油危機
1939-1945｜第二次世界大戰
與賓州鐵路合作 1937
成為美國汽車Studebaker顧問 1936
研發第一台全新的戰後汽車 1947
第一位登上時代封面的工業設計師 1949
入籍美國公民 1938
退休並返回祖國法國 1980
逝世於他位於蒙地卡羅的住宅 1986
設計Coldspot冰箱 1935
設計可口可樂瓶身造形 1955
設計灰狗巴士雙層大客車 1951
設計殼牌石油標識 1971
NASA的常駐顧問 1967-1973
擁有超過200名員工 1954

10. 用戶不需要了解
內部的結構
就用外殼屏蔽起來

11. 外觀
是一種銷售工具
1935年的銷售量
從6.5萬台
成長到27.5萬台

12. 以用戶為中心
做設計
1963 空軍一號
1947第一台全新的戰後汽車

13. 在滿足客戶實際需求的同時
突破客戶的界限和期待
Most Advanced,
Yet Acceptable
更先進
但仍可接受
“
Shell: 想要新的建築
為什麼車主
都不自己加油

14. 憑藉著敏銳的直覺
做設計
我相信天賦
但如果你沒有天賦
那就去做別的事
“
當你擁有
一生的經驗時
你就可以憑
直覺與感覺做設計
“

15. 身為一家事務所的員工
你開發出當紅的產品
其榮耀就應該屬於公司

16. 穿戴式微建築
孩子總會透過遊戲和偶然的機會發展出對結構的理解
並熱衷於反覆拆解、再重新創造的過程
“
思 維 練 習 ｜ 探 索

17. 打造一個實驗結構
你要和你的夥伴
一起探索立體幾何與結構
透過實際的想法測試與實驗來進行設計

18. 穿戴式
微建築
每一組有不同的城市主題
創作
頸部+另一身體部位的系列
穿戴式微建築

19. 2
利用20支吸管
與
尼龍線完成作品
1
請設計師主持
小組內的討論
3
創作走秀後
每人評選3件
最符合主題的作品

20. 走秀台詞
下一位進場的是「城市名」
設計團隊想要呈現的是（什麼感覺）
我們運用了（什麼手法）來表達（城市什麼意象）

21. 走秀台詞
下一位進場的是「城市名」
設計團隊想要呈現的是（什麼感覺）
我們運用了（什麼手法）來表達（城市什麼意象）

22. 走秀台詞
下一位進場的是「羅馬」
設計團隊想要呈現的是（羅馬帝國時期的壯麗與偉大）
我們運用了（羅馬競技場的元素）來表達（羅馬的歷史感）

23. 今日的
課堂學習心得
徵求3位同學口頭分享
https://forms.gle/ZhGwSc5rB828XxM16

24. 課程作業
“
設計創新應用案例

25. 設計創新
應用案例
案例介紹的內容格式須包含：
- 案例名稱（10字以內）
- 案例介紹（140字以內）
- 案例來源出處
- 案例來源國家
- 案例創新點（30字以內）
- 案例圖片、影片
每個案例用1~3頁簡報介紹
第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週
科技應用 惡搞提案
Team 1-1惡搞提案
Team 7-1老酒新釀
Team 2-1科技應用
Team 8-1師法自然
Team 3-1老酒新釀
Team 9-1科技應用
Team 4-1老酒新釀
第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週
Team 5-1品牌聯名 Team 6-1五感體驗 Team 7-2品牌聯名 Team 8-2科技應用 Team 9-2品牌聯名 Team 1-2科技應用
第13週 第14週 第15週 第16週 第17週 -
Team 2-2惡搞提案 Team 3-2師法自然 Team 4-2惡搞提案 Team 5-2科技應用 Team 6-2科技應用 -
上課前一日中午12:00前放上
雲端硬碟/A_設計創新案例
(檔名格式：Team 1-1 惡搞提案)

26. 課程
預告
設計創新應用案例
師法自然
思維練習
訪問一樣物品
工業設計史
James Dyson

27. 創意思考與設計美學
臺灣科技大學． 2022．王思如