Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
1. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
Daniel Turienzo Nieto
Professor de Tecnologia
2. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
1.- Objectius específics.
2.- Tipus de producions
escolars utilitzant el verd
croma.
3.- Fases del procés de
creació.
4.- Ubicació.
5.- Eines.
1.- Videotutorials o
presentacions.
2.-Audiovisualsamb
efectes especials.
3.- Postproducció.
4.- Distribució.
5.- Emissió en directe.
DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA
3. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
• Proporcionar al professorat coneixements que li permeten la
utilització del croma per a la producció d'audiovisuals escolars.
• Realitzar la gravació i/o emissió en directe, amb l'aplicació OBS,
de diversos tipus d'audiovisuals en els quals s'utilitzaran
escenografies virtuals.
• Dissenyar activitats d'aula que incloguen l'ús didàctic de verd
croma.
• Gravar videotutorials o presentacions.
OBJECTIUS ESPECÍFICS
4. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
• Narracions.
• Dramatitzacions.
• Diàlegs.
• Notícies.
• Demostracions.
• Actuacions.
• Entrevistes.
• Explicacions de quadres, mapes, …
• ...
TIPUS DE PRODUCCIONS ESCOLARS
COMUNICACIÓ CREATIVITAT
TREBALL EN
EQUIP
PRODUCCIÓ
ESCOLAR
5. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
FASES DEL PROCÉS DE CREACIÓ
1. Ideai objectius.
2. Guió narratiu.
3. Guió tècnic.
4. Filmació i postproducció.
5. Presentació i publicació.
13. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
1.- Objectius específics.
2.- Tipus de producions
escolars utilitzant el verd
croma.
3.- Fases del procés de
creació.
4.- Ubicació.
5.- Eines.
1.- Videotutorials o
presentacions.
2.-Audiovisuals amb
efectes especials.
3.- Postproducció.
4.- Distribució.
5.- Emissió en directe.
DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA
22. CRÈDITS DE LES IMATGES
4.- Ensayo de cineen el instituto - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/7095740247/
5-. Dos alumnos graban y fotografían - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/7094133971/
6.- Aulas del Futuro en Canarias- CC BY-NC-SA Gobierno de Canarias - http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/espacioscreativos/
7.- Aulas del Futuro en Canarias- CC BY-NC-SA Gobierno de Canarias - http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/espacioscreativos/
8.- Tools - CC BY-SA 2.0 KimberlieKohler - https://www.flickr.com/photos/bbbellezza/5542980497
9.- Estudi de televisió del Cefire d'Elda - CC BY-SA 4.0 David Vera
10.- Capturas de pantalladela página https://obsproject.com/ y https://kdenlive.org/
11.- Captura de pantalla de l'aplicació OBS
12.- Captura de l’aplicació Zero-Center en LliureX
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 i 21.- Captures de la pàgina d'aules del curs
16.- Captura del vídeo disponibleen https://www.youtube.com/watch?v=56gNiQWg0Qo&t=4s
18.- FilmEditing - CC BY-SA 2.0 University of Houston Digital Library - https://www.flickr.com/photos/uhdigital/6345318106/
18.- Captura de pantalla de la pàgina web https://kdenlive.org/
19.- Profesora y alumnos trabajan con portátil - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/6948066692/
19.- Captura de la web https://www.youtube.com/channel/UCVFZTuDUfOIejFaCNLygJmw
20.- Fotografia IX Jornades d’innovació educativa Cefired’Elx - Juan Ramón Fernández -
https://get.google.com/albumarchive/105963247878727364109/album/AF1QipMfYMSUEwDay4Z7HjW1w9RIFF3peG7bICMtlwuT?authKey=CNiIz4vW rK
LAJQ
21.- Actividad en grupo - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/6948067156
22.- Aulas del Futuro en Canarias- CC BY-NC-SA Gobierno de Canarias- http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/espacioscreativos/