Assessorament De Centre Curs 08 09

714 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
714
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
31
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Assessorament De Centre Curs 08 09

  1. 1. ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  2. 2. CEIP GERMANS AMAT I TARGA Formadora: Maria Gómez e-mail: mgome276@xtec.cat
  3. 3. PERFIL DEL CLAUSTRE <ul><li>A través d’una avaluació inicial al claustre s’han detectat les següents necessitats: </li></ul><ul><li>Entre un 10 i un 50% del claustre desconeix aplicacions bàsiques del processador de textos. </li></ul><ul><li>Entre un 30 i un 85% del claustre no sap fer servir alguns dels recursos audiovisuals dels que disposa el centre: escàner, càmera de fotos, televisors de les aules d’informàtica, càmera de vídeo, canó projector, reproductors de vídeo o dvd ... </li></ul>
  4. 4. PERFIL DEL CLAUSTRE <ul><li>Entre un 25 i un 90 % té dubtes a l’hora d’elaborar presentacions d’imatges. </li></ul><ul><li>Més del 90% del claustre no sap editar un vídeo. </li></ul><ul><li>Entre un 35 i un 50 % del claustre no utilitza les possibilitats educatives que ofereixen els portals edu365.cat i XTEC, entre d’altres. </li></ul><ul><li>Un 18% del claustre no sap què és un bloc. </li></ul><ul><li>Entre un 30 i un 90 % del claustre no sap elaborar un bloc. </li></ul>
  5. 5. COM CONTRIBUIRÀ L’ASSESSORAMENT EN LA MILLORA DE LA PRÀCTICA DOCENT? <ul><li>A partir de les necessitats del claustre l’assessorament pretén: </li></ul><ul><li>Presentar els recursos TAC dels que disposa el centre. </li></ul><ul><li>Aproximar al professorat a les possibilitats que ofereixen les TAC. </li></ul><ul><li>Donar eines i recursos per millorar la pràctica docent del claustre. </li></ul><ul><li>Afavorir que els alumnes assoleixin les competències bàsiques següents: lingüístiques, audiovisuals, tractament de la informació, competència digital, aprendre a aprendre, autonomia i iniciativa personal. </li></ul>
  6. 6. OBJECTIUS <ul><li>Utilitzar els blocs amb finalitats didàctiques. </li></ul><ul><li>Elaborar materials educatius amb el processador de textos. </li></ul><ul><li>Comprovar les possibilitats educatives de la càmera de fotos, del canó projector i de la càmera de vídeo. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Conèixer i utilitzar eines bàsiques per al tractament i reproducció de sons. </li></ul><ul><li>Elaborar presentacions d’imatges i sons. </li></ul><ul><li>Fer produccions audiovisuals senzilles amb el programa Pinnacle Studio 8. </li></ul><ul><li>Conèixer els recursos pedagògics dels portals educatius (edu365, XTEC...) </li></ul>
  8. 8. METODOLOGIA DE TREBALL <ul><li>8 SESSIONS (1h ¼) AMB LA FORMADORA </li></ul><ul><ul><li>SALA DE MESTRES </li></ul></ul><ul><ul><li>EXPLICACIÓ DE LA PART MÉS TEÒRICA </li></ul></ul><ul><li>5 SESSIONS (1h) TREBALL DEL CLAUSTRE </li></ul><ul><ul><li>AULES D’INFORMÀTCA </li></ul></ul><ul><ul><li>ELABORACIÓ DE LES PRÀCTIQUES DE MANERA INDIVIDUAL O COL·LECTIVA. </li></ul></ul>
  9. 9. CALENDARI <ul><li>FEBRER </li></ul><ul><ul><li>Dia 17: Teoria Recursos educatius d’Internet. </li></ul></ul><ul><li>MARÇ </li></ul><ul><ul><li>Dia 3 i 10: Teoria Els blocs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dia 17: Pràctica Creació d’un bloc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dia 24: Teoria El processador de textos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dia 31: Pràctica Elaboració de materials. </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>ABRIL </li></ul><ul><ul><li>Dia 21: Teoria Recursos audiovisuals. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dia 28: Pràctica Utilització dels recursos audiovisuals del centre. </li></ul></ul><ul><li>MAIG </li></ul><ul><ul><li>Dia 5: Teoria Enregistrament de sons i presentació d’imatges. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dia 12: Pràctica Elaboració d’un muntatge d’imatges amb so. </li></ul></ul><ul><ul><li>Dies 19 i 26: Teoria L’edició de vídeo. </li></ul></ul><ul><li>JUNY </li></ul><ul><ul><li>Dia 2: Pràctica Editar un vídeo. </li></ul></ul>
  11. 11. INTERNET ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  12. 12. CONTINGUTS <ul><li>El portal educatiu edu365.cat </li></ul><ul><ul><li>Eines i aplicacions </li></ul></ul><ul><ul><li>Activitats per als alumnes </li></ul></ul><ul><li>El portal educatiu XTEC </li></ul><ul><ul><li>Eines i aplicacions </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos per als mestres </li></ul></ul><ul><li>Altres pàgines interessants </li></ul>
  13. 13. ELS BLOCS ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  14. 14. CONTINGUTS <ul><li>Què són els blocs? </li></ul><ul><li>El bloc de centre i els blocs dels cicles. </li></ul><ul><li>Creació d’un bloc amb XTEC Blocs </li></ul><ul><li>L’entorn Word Press </li></ul><ul><li>Escriptura d’un article (post) </li></ul><ul><li>Creació de nous usuaris al bloc </li></ul><ul><li>Incorporació de fotografies, vídeos i àudio </li></ul>
  15. 15. PRÀCTICA INDIVIDUAL <ul><li>Creació d’un bloc personal </li></ul>
  16. 16. EL PROCESSADOR DE TEXTOS ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  17. 17. CONTINGUTS <ul><li>La pantalla del processador. </li></ul><ul><li>Desar documents. </li></ul><ul><li>Creació de plantilles. </li></ul><ul><li>Capçaleres i peus de pàgina. </li></ul><ul><li>Introducció a les taules </li></ul><ul><li>Objectes gràfics </li></ul>
  18. 18. PRÀCTICA INDIVIDUAL <ul><li>Creació de materials per als alumnes amb el processador de textos, utilitzant: </li></ul><ul><ul><li>Plantilles de document </li></ul></ul><ul><ul><li>Taules </li></ul></ul><ul><ul><li>Imatges </li></ul></ul>
  19. 19. RECURSOS AUDIOVISUALS ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  20. 20. CONTINGUTS <ul><li>La càmera de fotos </li></ul><ul><li>La càmera de vídeo </li></ul><ul><li>El canó de projecció </li></ul><ul><li>L’escàner </li></ul><ul><li>Els televisors i reproductors de vídeo i dvd </li></ul><ul><li>Creació i còpia de cd’s i dvd’s </li></ul>
  21. 21. PRÀCTICA COL·LECTIVA <ul><li>Creació d’equips de treball intercicles </li></ul><ul><ul><li>Càmera de fotos </li></ul></ul><ul><ul><li>Canó projector </li></ul></ul><ul><ul><li>Càmera de vídeo </li></ul></ul><ul><ul><li>Televisors i reproductors de vídeo i dvd </li></ul></ul><ul><ul><li>Escàner </li></ul></ul><ul><ul><li>Còpia i creació de cd’s i dvd’s </li></ul></ul>
  22. 22. IMATGES I SONS ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  23. 23. CONTINGUTS <ul><li>Enregistament de sons amb l’Audacity. </li></ul><ul><li>Elaboració de presentacions d’imatges amb el Pinnacle Studio 8. </li></ul>
  24. 24. PRÀCTICA COL·LECTIVA <ul><li>Creació d’equips de treball de 4 membres. </li></ul><ul><li>Elaboració d’una presentació d’imatges amb sons. </li></ul>
  25. 25. EDICIÓ DE VÍDEO ASSESSORAMENT DE CENTRE CURS 08-09 APROFITAMENT DIDÀCTIC DE LES TAC
  26. 26. CONTINGUTS <ul><li>Interfícies de treball del Pinnacle Studio 8. </li></ul><ul><li>Captura de vídeos </li></ul><ul><li>Edició de títols </li></ul><ul><li>Transicions de vídeos </li></ul><ul><li>Edició d’escenes </li></ul><ul><li>Adició de veu, efectes sonors o música </li></ul><ul><li>Exportació del projecte </li></ul>
  27. 27. PRÀCTICA PER CICLES <ul><li>Elaboració d’un vídeo per penjar-lo al bloc del cicle. </li></ul>

×