Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en primària
1. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
Daniel
Turienzo
Nieto
Professor
de
Tecnologia
2. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
1.- Objectius específics.
2.- Tipus de producions
escolars utilitzant el verd
croma.
3.- Fases del procés de
creació.
4.- Ubicació.
5.- Eines.
1.- Videotutorials o
presentacions.
2.-Audiovisualsamb
efectes especials.
3.- Postproducció.
4.- Distribució.
5.- Emissió en directe.
DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA
3. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
• Proporcionar al professorat de primària coneixements que li
permeten la utilització del croma per a la producció d'audiovisuals
escolars relacionats amb les ciències socials.
• Realitzar l'enregistrament, amb l'aplicació OBS, de diversos tipus
d'audiovisuals en els quals s'utilitzaran escenografies virtuals.
• Gravar videotutorials i presentacions.
• Dissenyar activitats d'aprenentatge atractives que brinden
innovació mitjançant l'ús de recursos audiovisuals per a donar
suport a l'adquisició d'habilitats del segle XXI per part de l'alumnat.
OBJECTIUS ESPECÍFICS
4. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
- Narracions.
- Dramatitzacions.
- Diàlegs.
- Notícies.
- Demostracions.
- Actuacions.
- Entrevistes.
- Explicacions de quadres, mapes, …
- ...
COMUNICACIÓ + CREATIVITAT + TREBALL EN EQUIP
TIPUS DE PRODUCCIONS ESCOLARS
5. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
FASES DEL PROCÉS DE CREACIÓ
1. Idea i
objectius.
2. Guió
narratiu.
3. Guió tècnic.
4. Filmació i
postproducció.
5. Presentació
i publicació.
13. CRÈDIT DE LA PRESENTACIÓ
1.- Objectius específics.
2.- Tipus de producions
escolars utilitzant el verd
croma.
3.- Fases del procés de
creació.
4.- Ubicació.
5.- Eines.
1.- Videotutorials o
presentacions.
2.-Audiovisualsamb
efectes especials.
3.- Postproducció.
4.- Distribució.
5.- Emissió en directe.
DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA
22. CRÈDITS DE LES IMATGES
4.- Ensayo de cineen el instituto - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/7095740247/
5-. Dos alumnos graban y fotografían - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/7094133971/
6.- Aulas del Futuro en Canarias- CC BY-NC-SA Gobierno de Canarias - http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/espacioscreativos/
7.- Aulas del Futuro en Canarias- CC BY-NC-SA Gobierno de Canarias - http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/espacioscreativos/
8.- Tools - CC BY-SA 2.0 KimberlieKohler - https://www.flickr.com/photos/bbbellezza/5542980497
9.- Estudi de televisió - CC BY-SA 4.0 Daniel Turienzo
10.- Capturas de pantalladela página https://obsproject.com/ y https://kdenlive.org/
11.- Captura de pantalla de l'aplicació OBS
12.- Captura de l’aplicació Zero-Center en LliureX
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 i 21.- Captures de la pàgina d'aules del curs
16.- Captura del vídeo disponibleen https://www.youtube.com/watch?v=56gNiQWg0Qo&t=4s
18.- FilmEditing - CC BY-SA 2.0 University of Houston Digital Library - https://www.flickr.com/photos/uhdigital/6345318106/
18.- Captura de la pàgina web https://www.youtube.com/watch?v=-X-xY7ck08E
18.- Captura de pantalla de la pàgina web https://kdenlive.org/
19.- Profesora y alumnos trabajan con portátil - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/6948066692/
19.- Captura de la web https://www.youtube.com/channel/UCVFZTuDUfOIejFaCNLygJmw
20.- Fotografia IX Jornades d’innovació educativa Cefired’Elx - Juan Ramón Fernández -
https://get.google.com/albumarchive/105963247878727364109/album/AF1QipMfYMSUEwDay4Z7HjW1w9RIFF3peG7bICMtlwuT?authKey=CNiIz4vW rK
LAJQ
21.- Actividad en grupo - CC BY-SA 2.0 CeDec - https://www.flickr.com/photos/cedec_intef/6948067156
22.- Aulas del Futuro en Canarias- CC BY-NC-SA Gobierno de Canarias- http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/espacioscreativos/