Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

How does it work?

532 views

Published on

Aquest treball consisteix en que els alumnes en grups de dos o tres analitzen un aparell o sistema tecnològic. Hi ha de constar els materials que el formen, els operadors elèctrics, mecànics i electrònics , així com l’explicació del seu funcionament. L’edició ha d’ésser amb PowerPoint o bé amb una filmació. El treball ha d’estar realitzat en anglès ja que tots els treballs es publicaran a Internet.

Published in: Education, Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

How does it work?

  1. 1. IES Cirviànum i Torelló Rosa Dot i Coma [email_address] 93 859 17 56 Rosamar Alsina i Clavés [email_address] IES CIRVIÀNUM de Torelló C /Ausiàs March, s/n Torelló 08570 Barcelona
  2. 3. Presentació del treball per part d’alguns alumnes de 2n d’ESO del curs 2008/2009 Daniel Mateo, Marc Rifa, Marc Pareja, Ona Calvo, Laia Rodriguez i Laura Rosell Clicar per veure el vídeo
  3. 5. Desmuntar els aparells <ul><li>Els aparells són desmuntats a l’aula de Tecnologia i s’observen tots els materials que els formen, les diferents peces i el seu funciona ment . </li></ul>
  4. 6. <ul><li>UUn cop s’han acabat de desmuntar els aparells, els alumnes fan fotos i/o bé preparen una filmació explicant el seu funcionament . </li></ul>
  5. 7. Edició del treball
  6. 8. Per fer les edicions es fan servir els següents programes: <ul><ul><li>Memories on TV. </li></ul></ul><ul><ul><li>PowerPoint. </li></ul></ul><ul><ul><li>Traductor del Google. </li></ul></ul><ul><ul><li>Pinnacle. </li></ul></ul><ul><ul><li>Mozilla Firefox / Explorer </li></ul></ul><ul><ul><li>Youtube </li></ul></ul><ul><ul><li>Windows Movie Maker. </li></ul></ul><ul><ul><li>Audacity. </li></ul></ul><ul><ul><li>Flickr. </li></ul></ul><ul><ul><li>El Mundo.es Traductor </li></ul></ul><ul><ul><li>Word. </li></ul></ul><ul><ul><li>Paint Shop Pro. </li></ul></ul>
  7. 9. <ul><ul><li>Els treballs una vegada acabats són enviats per E-mail a les professores de Tecnologia i d’Anglès perquè facin les oportunes correccions. </li></ul></ul>
  8. 10. Correcció dels treballs. <ul><li>Els alumnes dedicaran dues hores més a l’aula d’informàtica a corregir i millorar els treballs presentats, i tornaran a ser enviats a la professora de Tecnologia. </li></ul>
  9. 11. <ul><ul><li>Quan els treballs ja estan ben acabats, els que estan en format Power Point són enviats al programa SlideShare , i els treballs filmats s’envien al Youtube . </li></ul></ul><ul><ul><li>Per poder-los visualitzar des d’Internet i que els alumnes els puguin comentar es posen dins del blog: </li></ul></ul><ul><li>http://exchangetechnologybarcelona.blogspot.com / </li></ul>Publicació dels Treballs
  10. 12. Objectius didàctics - Utilitzar les noves Tecnologies de la informació i la comunicació . - Crear un treball cooperatiu entre el Dep. de Tecnologia i el Dep. d’Anglès. - Aprendre com estan fets els aparells d’ús quotidià. <ul><li>Observar que a partir de material de rebuig (aparells espatllats) es poden adquirir nous </li></ul><ul><li>coneixements. </li></ul>- Saber utilitzar diferents eines de l’aula de Tecnologia per desmuntar els aparells. <ul><li>Utilitzar la càmera digital o bé una càmera de filmar, per extreure la informació per llavors elaborar- </li></ul><ul><li>la. </li></ul>- Saber treballar en equip de manera que cada membre del grup pugui aportar les capacitats que té per poder realitzar el treball. -Fer ús de l’anglès en l’àmbit de la Tecnologia i observar la gran importància que té aquesta llengua. -Veure que a partir del treball de cada grup, la resta de grups poden aprendre i rebre molta informació. El treball de pocs es converteix en el treball de tots. -Introduir els treballs a la xarxa a través del Youtube o bé SlideShare , perquè altres centres de la resta del món se’n puguin beneficiar.
  11. 13. 2n ESO curs 2008/2009

×