Dokumen tersebut merupakan laporan penelitian tentang penggunaan bahasa gaul di kalangan siswa SMP Negeri 4 Cikarang Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa gaul dan memberikan pemahaman bahwa bahasa dapat membentuk karakter pribadi siswa.

1. BAHASA GAUL SISWA SMP NEGERI 4 CIKARANG UTARA,
KABUPATEN BEKASI
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
(Hernawati W. Retno, S.Pd , M.Sc)
Disusun oleh :
1. Annisa Prilly Saptiani/ 008201305037/ 03/ Mon 6:30 PM
2. Indah Vidyasmara/ 008201305075/ 09/ Mon 6:30 PM
3. Krisna Wahyu Atmawati/ 008201405044/ 10/ Mon 6:30 PM
4. Shurna Khuril’in/ 008201305078/ 18/ Mon 6:30 PM
Jln Ki Hajar Dewantara, Jababeka Education Park, Cikarang, West Java
17550, telp. (021) 89109762, www.presidentuniversity.ac.id
2014

2. Lembar Pengesahan
BAHASA GAUL SISWA SMP NEGERI 4 CIKARANG UTARA
Dosen Pengampu, Koordinator MKDU,
(Hernawati W.Retno) (Drs. Bruno Rumyaru, MA)
ii

3. Abstrak
Dalam pertumbuhan bahasa sejak awal hingga sekarang, fungsi bahasa adalah suatu alat
yang digunakan untuk berkomunikasi antar sesama manusia. Kenyataan bahwa manusia
menggunakan bahasa sebagai sarana komunikasi dalam hidup, di satu pihak seseorang
bertindak sebagai penutur dan pihak lain sebagai mitratutur. Penelitian ini dilatarbelakangi
oleh anak remaja yang saat ini semakin kesulitan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar seperti, adanya penyingkatan kata, penambahan huruf terhadap kata yang sudah
baku, pengurangan huruf, serta penggunaan angka dalam penulisan kata. Sulitnya siswa
menggunakan bahasa Indonesia yang baku. Bahasa sangat berpengaruh terhadap
pembentukan karakter pada siswa. Jika hal ini terus berlanjut maka akan berdampak buruk
bagi generasi muda di masa mendatang. Generasi muda nanti akan menjadi generasi yang
tidak bisa berbicara bahasa Indonesia yang baik dan benar. Tujuan penelitian ini adalah
meningkatkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar pada kalangan siswa/i
SMP, memberitahukan kepada mereka bahwa bahasa dapat membentuk karakter pribadi
pada dirinya, mengetahui faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa gaul di kalangan
remaja khususnya siswa/i SMP.
Kata Kunci : Intensitas penggunaan bahasa gaul pada Siswa/i SMP dalam sehari-hari.
iii

4. Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan Laporan penelitian ini dengan judul “Bahasa Gaul Siswa SMP
Negeri 4 Cikarang Utara”.
Adapun tujuan dari penyusunan Laporan Akhir ini adalah untuk mengetahui
penggunaan bahasa gaul di SMP Negeri 4 Cikarang.
Dalam penyusunan Laporan penelitian ini, penulis mendapat banyak hambatan-hambatan
yang ditemui. Namun, dengan usaha yang maksimal serta dorongan dan bantuan
dari berbagai pihak, maka Laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dalam
kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan, rasa hormat dan ucapan terimakasih
yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Hernawati W.Retno selaku Dosen Pengampu Mata Kuliah Bahasa Indonesia
President University
2. Bapak Drs.Bruno Rumyaru, MA sebagai Koordinator MKDU
3. Bapak Paryanto, M.Pd Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Cikarang Utara
4. Siswa-Siswi SMP Negeri 4 Cikarang Utara
5. Pihak-pihak lain yang telah memberikan dukungan baik secara moral maupun
spiritual dalam menyelesaikan laporan penelitian ini yang penulis tidak bisa sebutkan
satu per satu.
Dalam penyusunan laporan penelitian ini, penulis menyadari bahwa masih banyak
terdapat kekurangan mengingat akan pengetahuan dan pengalaman penulis yang masih sangat
terbatas. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran guna menyempurnakan
laporan penelitian ini. Besar Harapan penulis agar penyusunan laporan penelitian ini dapat
bermanfaat bagi seluruh pihak yang memerlukan.
Cikarang, 01 Desember 2014
Penyusun
iv

5. DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………………….. i
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………………….. ii
ABSTRAK………………………………………………………………………………… iii
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………….. iv
DAFTAR ISI………………………………………………………………………………..v
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ……………………………………………………..1
1.2 Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………………………………… 1
1.3 Identifikasi Masalah Penelitian..…………………………………………….. 1
1.4 Pembatasan Masalah Penelitia …………………………………………….... 2
1.5 Rumusan Masalah Penelitian ……………………………………………….. 2
1.6 Hipotesa Penelitian…………………………………………………………... 2
1.7 Metodologi Penelitian ……………………………………………………….. 2
BAB II LANDASAN TEORI ……………………………………………………………... 4
BAB III PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ………………………………………… 6
BAB IV PENUTUP ……………………………………………………………………….. 11
4.1 Kesimpulan Hasil penelitian………………………………………………… 11
4.2 Saran hasil penelitian………………………………………………………… 11
4.3 Daftar Pustaka………………………………………………………………… 12
4.4 Lampiran…………………………………………………………………........ 13
4.4.1 Data kuisioner koson…………………………………………………… 14
4.4.2 Foto kopi surat izin……………………………………………………..…… 15
4.4.3 Foto kopi hasil penelitian…………………………………………………… 16
v

6. DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………………….. i
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………………….. ii
ABSTRAK………………………………………………………………………………… iii
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………….. iv
DAFTAR ISI………………………………………………………………………………..v
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ……………………………………………………..1
1.2 Tujuan dan Manfaat Penelitian……………………………………………… 1
1.3 Identifikasi Masalah Penelitian..…………………………………………….. 1
1.4 Pembatasan Masalah Penelitia …………………………………………….... 2
1.5 Rumusan Masalah Penelitian ……………………………………………….. 2
1.6 Hipotesa Penelitian…………………………………………………………... 2
1.7 Metodologi Penelitian ……………………………………………………….. 2
BAB II LANDASAN TEORI ……………………………………………………………... 4
BAB III PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ………………………………………… 6
BAB IV PENUTUP ……………………………………………………………………….. 11
4.1 Kesimpulan Hasil penelitian………………………………………………… 11
4.2 Saran hasil penelitian………………………………………………………… 11
4.3 Daftar Pustaka………………………………………………………………… 12
4.4 Lampiran…………………………………………………………………........ 13
4.4.1 Data kuisioner koson…………………………………………………… 14
4.4.2 Foto kopi surat izin……………………………………………………..…… 15
4.4.3 Foto kopi hasil penelitian…………………………………………………… 16
v