SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Cooperative learning
Обучение в сотрудничестве ,[object Object]
Цель: ,[object Object]
Задачи: ,[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
Publisher ,[object Object]
Давайте посотрудничаем?...
Collaboration
Содержание: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object]
Ты, да я, да мы с тобой…

More Related Content

Similar to Cooperative learning

хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумочrcnovo
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумочrcnovo
 
тренинги
тренингитренинги
тренингиDemanessa
 
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...maria_ts
 
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренеры
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренерыМастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренеры
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренерыTraining Institute - ARB Pro Group
 
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителяметод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителяelmir271987
 
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителяметод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителяelmir271987
 
модуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обучениямодуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обученияOlena Bashun
 
педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.terkinal
 
педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.terkinal
 
педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.terkinal
 
ОТЧЕТ учителя трудового обучения Склифос Л. Т.
ОТЧЕТ  учителя трудового обучения  Склифос Л. Т.ОТЧЕТ  учителя трудового обучения  Склифос Л. Т.
ОТЧЕТ учителя трудового обучения Склифос Л. Т.Vadim F
 
Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015tehpromtis
 
зыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамика
зыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамиказыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамика
зыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамикаrcnovo
 
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...Лазарева Лидия
 
обобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опытаобобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опытаMarina Sarkisyan
 
рябова екатерина борисовна статья
рябова  екатерина  борисовна статьярябова  екатерина  борисовна статья
рябова екатерина борисовна статьяAsem Sarsembayeva
 

Similar to Cooperative learning (20)

выступление
выступлениевыступление
выступление
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
 
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова  г.в., гбоу сош с. курумочхохлова  г.в., гбоу сош с. курумоч
хохлова г.в., гбоу сош с. курумоч
 
доклад
докладдоклад
доклад
 
практикум
практикумпрактикум
практикум
 
тренинги
тренингитренинги
тренинги
 
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...
Мастерская Школы Тренеров ГК «Институт Тренинга – АРБ Про» (since 1993) Часть...
 
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренеры
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренерыМастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренеры
Мастерская Школы Тренеров Института Тренинга. Функциональные тренеры
 
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителяметод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
 
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителяметод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя
 
модуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обучениямодуль 2, тема 8 методика обучения
модуль 2, тема 8 методика обучения
 
педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.
 
педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.
 
педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.педагогические технологии.петрасюк л.г.
педагогические технологии.петрасюк л.г.
 
ОТЧЕТ учителя трудового обучения Склифос Л. Т.
ОТЧЕТ  учителя трудового обучения  Склифос Л. Т.ОТЧЕТ  учителя трудового обучения  Склифос Л. Т.
ОТЧЕТ учителя трудового обучения Склифос Л. Т.
 
Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015
 
зыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамика
зыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамиказыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамика
зыкина н. а. гбоу сош № 1 п. стройкерамика
 
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
 
обобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опытаобобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опыта
 
рябова екатерина борисовна статья
рябова  екатерина  борисовна статьярябова  екатерина  борисовна статья
рябова екатерина борисовна статья
 

More from Julia Brukhova

теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...Julia Brukhova
 
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...Julia Brukhova
 
бездомные животные
бездомные животныебездомные животные
бездомные животныеJulia Brukhova
 
концепт «Love» в английской фразеологии
концепт «Love» в английской фразеологииконцепт «Love» в английской фразеологии
концепт «Love» в английской фразеологииJulia Brukhova
 
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курсфигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курсJulia Brukhova
 
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курсфигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курсJulia Brukhova
 
Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"
Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"
Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"Julia Brukhova
 

More from Julia Brukhova (15)

Theories of learning
Theories of learningTheories of learning
Theories of learning
 
Model text
Model textModel text
Model text
 
Poetry album
Poetry albumPoetry album
Poetry album
 
Lesson. poetry
Lesson. poetryLesson. poetry
Lesson. poetry
 
Lesson. poetry
Lesson. poetryLesson. poetry
Lesson. poetry
 
Ib learner profile
Ib learner profileIb learner profile
Ib learner profile
 
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
 
Cooperative learning
Cooperative learningCooperative learning
Cooperative learning
 
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
теоретическая грамматика проблема словосочетания в отечественной и зарубежной...
 
бездомные животные
бездомные животныебездомные животные
бездомные животные
 
концепт «Love» в английской фразеологии
концепт «Love» в английской фразеологииконцепт «Love» в английской фразеологии
концепт «Love» в английской фразеологии
 
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курсфигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
 
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курсфигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
фигуры тождества, к проекту по стилистике, 4 курс
 
Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"
Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"
Исследование семантического поля по теме "Еда в Британии, Америке и России"
 
Charles the first
Charles the firstCharles the first
Charles the first
 

Cooperative learning