EL SUBSTANTIU
1
1. Elgènere dels substantius
El substantiu és una paraula variable ( es flexiona d'acord amb el gènere i el
nombre) que designa persones, coses, accions i idees.
1.1. Formació del femení
Substantius que designen persones i animals:
Generalment s'afegeix una -a al masculí: gat - gata. De vegades, el fet
d'afegir una -a fa que l'última consonant es modifiqui.
-t → -da nebot neboda - u →-va administratiu administrativa
-c → -ga amic amiga -l → -l·la Marcel Marcel·la
-p → -ba Llop lloba -s→-ssa gos gossa
-f →-va serf serva
En alguns casos es pot formar el femení afegint al masculí les terminacions
-na, -ina, -essa, -iu: lleó, lleona; abat, abadessa; actor, actriu; gall, gallina.
També és freqüent que hi hagi una forma per al masculí i una altra pel
femení: home, dona; oncle, tia; boc, cabra...
Hi ha noms d'animals que són invariables i la indicació del gènere es fa amb
l'afegitó mascle o femella.: la balena mascle/ femella, cadernera, rossinyol,
sargantana, etc.
De vegades la mateixa forma serveix per a tots dos gèneres. És el cas dels
substantius acabats en -aire, -cida, -ista (el/la cantaire, el/la suïcida, el/la
ciclista).
Substantius que designen objectes, conceptes o idees
Molt sovint confonem el gènere d’algun nom. Fixa’t en aquests mots: el
compte, el corrent, els afores, els avantatges, el pendent, el senyal, el
costum, el deute, el dubte, el llegum, el lleixiu, el pebre, etc. Però: una
anàlisi, una allau, una àncora, una aroma, una olor, la calor, etc.
Hi ha uns quants substantius que canvien de significat segons el gènere.
El canal (via d'aigua)
El clau (de clavar)
El còlera (epidèmia)
El coma (quadre clínic greu)
Un editorial (article)
El fi (finalitat)
El llum (aparell)
Un ordre (contrari de desordre)
Els pols (batec)
El salut (salutació)
el terra (paviment)
La canal (conducte, canonada)
La clau (d'obrir i tancar)
La còlera (ràbia)
La coma (altres sentits)
Una editorial (empresa)
La fi (l'acabament)
La llum (claror)
Una ordre (manament)
La pols (partícules en
suspensió)
La salut (estat de l'organisme)
La terra (camp)
2. El nombre dels substantius
2.
EL SUBSTANTIU
2
Lamajoria dels substantius formen el plural afegint una -s al singular: gat –
gats.
Els substantius femenins acabats en -a àtona canvien aquesta -a per -es:
casa/cases, dia/dies. Aquesta norma pot comportar algunes modificacions
ortogràfiques.
-ca → -ques
-ça → -ces
- ja → -ges
-gua → -gües
-ga → -gues
-qua → -qües
roca
raça
pluja
aigua
piga
pasqua
roques
races
pluges
aigües
pigues
pasqües
Els substantius masculins aguts acabats en -s, -ç, -x, -ix, -tx formen el plural
afegint -os: complex, complexos; despatx, despatxos; braç, braços... Fixa’t,
però, que un bon nombre dels mots que acaben en -s la dupliquen: compàs,
compassos; arròs, arrossos...
Els substantius acabats en -sc, -st, -xt, -ig tenen doble forma de plural; és a
dir, poden formar el plural afegint -s o bé -os: disc, discos, discs; gust,
gustos, gusts...
Els substantius acabats en vocal tònica formen el plural -ns: mà-mans, veí-
veïns, pa-pans, pi-pins, etc.
Són invariables els dies de la setmana i els mots: llapis, tipus, virus, cactus,
globus...
EXERCICIS
1. Canvia el gènere d’aquests substantius:
mestressa
pediatre
artista
orfe
jutge
llop
vidu
emperador
comte
filòleg
bruixa
heroi
marquès
nebot
europeu
2. Corregeix, si cal, els errors de les frases següents:
a. Una allau de neu va caure al damunt dels muntanyencs.
b. La corrent d’aigua és molt forta.
c. S’ha descobert un medicament per al tractament del sida.
d. M’agraden les llegums cuites.
e. He de resoldre aquest problema i tinc moltes dubtes.
f. Les costums d’aquest país són molt curioses.
3. Col·loca l’article que manca en les frases següents:
a. Per al 2010 s’anuncia ____ fi del món.
b. Ens han comunicat ____ ordres del dia.
c. Has de netejar ____ terra.
d. Han comprat _____ llum per a l’habitació dels nens.
e. _____ editorials de diaris i revistes expressen l’opinió de l’empresa.
3.
EL SUBSTANTIU
3
4. Canviael gènere d’aquests substantius:
apèndix
platja
fre
paraigües
bisturí
exàmens
ós
gimnàs
Pasqua
sofà
tornavís
llapis
reflex
raça
tabú
5. Corregeix els plurals incorrectes d’aquestes oracions:
a. Els safretjos que han instal·lat en aquestes cases són defectuosos.
b. Hem de llegir dos textes per al proper dia de classe.
c. Si estàs constipat, fes bafos.
d. Aquell noi té molts complexes.
e. Els robís d’aquestes arracades són falsos.
6. Dictat
Mentre que el senyor governador no deia absolutament res dalt del seu cavall,
a cop d’ull sense saber què fer, ni com havia de fer acabar allò tan estrafolari,
el nen va dir que el seu pare encertava una poma a trenta passes. Tampoc això
no li ho havien demanat; de qualsevol manera, Conrad ho va trobar d’una
gràcia alliberadora: aleshores, el pare hauria de disparar amb la ballesta una
fletxa a una poma posada sobre el cap del seu vailet, cosa que crispava els
nervis fins i tot al cavaller gras.
MAX FRISCH, Guillem Tell
7. Torna a escriure les frases següents canviant el gènere dels mots en cursiva.
Fes els canvis que calgui en cada frase.
a) El marquès va anar de viatge amb un arqueòleg.
b) L’oncle va portar la seva neboda a la muntanya.
c) El jutge va anar al jutjat a les 18 hores.
d) El cosí del meu pare és el president de la companyia.
e) El cavall guanyador era d’un baró.
f) El drapaire del meu barri té un ase.
g) El poeta ha escrit quatre poemes per a la comtessa.
h) El metge ha visitat el sacerdot del poble.
i) El llop ha atacat un porc a la nit.
8. Escriu l’article (el/la, els/les, un/una) davant dels mots següents (fes les
contraccions necessàries).
a) Hem baixat –––––––––– pendent de la muntanya.
b) He obert –––––––––– compte corrent al banc.
c) –––––––––– fi de la pel·lícula ha estat imprevisible.
d) –––––––––– avantatges de viure –––––––––– afores són importants.
e) Quan entris a l’habitació encén –––––––––– llum.
f) M’agraden més –––––––––– llegums cuits.
g) El paleta ha arranjat –––––––––– canal d’aigua.
h) No suporto –––––––––– calor de l’estiu.
4.
EL SUBSTANTIU
4
i) Aquestacasa fa –––––––––– olors desagradables.
9. Torna a escriure les oracions següents canviant el nombre dels mots en
cursiva (fes els canvis que calgui):
a) Ens trobàvem davant d’un cas molt complex.
b) Quin interès tenia en aquell virus?
c) Els cactus creixen en climes secs.
d) Passa’m el llapis i l’estoig.
e) El dilluns no venen globus perquè ja els han acabat.
f) El text que parlava del bisturí era molt profund.
g) El seus cosins eren uns tipus curiosos.
h) Si uneixes el vèrtex amb una línia obliqua, trobaràs l’angle adjacent.
i) El complex industrial rus ocasionava un fort desgast.
10. Torna a escriure correctament aquestes oracions:
a) Deixa’m un dels teus llapissos.
b) Heu de fer servir dos compasos.
c) Li han dit que pateix un síndrome molt estrany.
d) Ens van explicar les avantatges del nou producte.
11. Escriu els plurals de les paraules següents:
país
desig
llapis
peus
cos
platja
vaca
correus
trineus
despatxos
ús
text
12. Escriu el plural d’aquestes paraules:
suís
ordenança
amiga
nas
cabàs
rus
matança
maça
congrés
esperança
interès
desavinença
tortuga
aigua
dansa
adreça
pes
aliança
13. Completa aquesta graella:
Gènere Nombre
Masculí Femení Singular Plural
llop pasqua
5.
EL SUBSTANTIU
5
emperador esquitx
barómarquès
excursionista embaràs
psicòleg assaig
esclau globus
14. Posa en plural els sintagmes següents (recordeu que el nom i l’adjectiu han
de concordar):
a) una dona jove
b) una platja deserta
c) l’herba aromàtica
d) el pi robust
e) una nena feliç
f) una habitació fosca
g) una actitud audaç
h) un home boig
6.
EL SUBSTANTIU
6
CORRECCIÓ
1. a)amo; b) pediatra; c) artista; d) òrfena; e) jutgessa; f) lloba; g) vídua/viuda;
h) emperadriu;
i) comtessa; j) filòloga; k) bruixot; l) heroïna; m) marquesa; n) neboda; o)
europea
2. a) Una allau de neu va caure damunt dels muntanyencs.
b) El corrent d’aigua és molt fort.
c) S’ha descobert un medicament per al tractament de la sida.
d) Correcta.
e) M’agraden els llegums cuits.
f) Els estels i la lluna, amb la seva resplendor, il·luminen el firmament.
g) He de resoldre aquest problema i tinc molts dubtes.
h) Els costums d’aquest país són molt curiosos.
3. b) la; c) les; d) el; e) el; f) els
4. a) apèndixs; b) platges; c) frens; d) paraigua; e) bisturís; f) examen; g) óssos;
h) gimnasos;
i) Pasqües; j) sofàs; k) tornavisos; l) llapis; m) reflexos; n) races; o) tabús
5. a) safareigs/safaretjos; b) textos; c) bafs; d) complexos; e) robins
7. a) la marquesa, una arqueòloga
b) la tia, el seu nebot
c) la jutgessa
d) la cosina, la presidenta
e) l’euga, una baronessa
f) la drapaire, una somera
g) la poetessa, al comte
h) la metgessa, la sacerdotessa
i) la lloba, una truja
8. a) Hem baixat pel pendent de la muntanya.
b) He obert un compte corrent al banc.
c) La fi de la pel·lícula ha esta imprevisible.
d) Els avantatges de viure als afores són importants.
e) Quan entris a l’habitació encén el llum.
f) M’agraden més els llegums cuits.
g) El paleta ha arranjat una canal d’aigua.
h) No suporto la calor de l’estiu.
i) Aquesta casa fa unes olors desagradables.
9. a) casos, complexos; b) interessos, virus; d) llapis, estotjos (estoigs); e)
dilluns, globus; f) textos, bisturís; g) cosí, tipus curiós; h) vèrtexs, línies obliqües,
angles adjacents; i) complexos industrials russos, desgasts (desgastos).
10. Paraules que cal corregir: a) llapissos: llapis; b) compasos: compassos; c)
un síndrome: una síndrome; d) les avantatges: els avantatges.
