SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ItemTIMSS 1_KumpA17
SOALAN:
A B C
2001 10 40 28
2002 20 45 35
2003 30 50 42
2004 40 55 49
Jadual menunjukkan bilangan televisyen yang telah dijual oleh kedai A, kedai B dan
kedai C dari tahun 2001 hingga 2003. Jika jualan ketiga-tiga kedai itu menaik secara
seragam setiap tahun, pada tahun berapakah jualan televisyen ketiga-tiga kedai itu
sama?
A. 2006
B. 2008
C. 2010
D. 2012
Mata Pelajaran Matematik
Kategori Model TIMSS
Konsturk Penaakulan
Aras Sederhana
Jenis Soalan Objektif (MCQ)
Tingkatan 1
Bidang Nombor
Tajuk Urutan dan Pola Nombor
Objektif
Pembelajaran
Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor bulat
Hasil Pembelajaran Di akhir pembelajaran, pelajar dapat mencari gandaan
sepunya bagi dua atau tiga nombor bulat
Pengetahuan Sedia
Ada
Membina urutan nombor
Catatan
Tahun
Kedai
ItemTIMSS 1_KumpA17
JAWAPAN:
B. 2008
A B C
2001 10 40 28
2002 20 45 35
2003 30 50 42
2004 40 55 49
2005 50 60 56
2007 60 65 63
2008 70 70 70
A: gandaan 10 B: gandaan 5 C: gandaan 7
Markah penuh:
B: Jawapan diberikan tepat.
Tiada markah:
A,C,D: Jawapan salah
Atau tiada jawapan
Tahun
Kedai

More Related Content

More from Nad0209

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2Nad0209
 
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)Nad0209
 
LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)Nad0209
 
LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)Nad0209
 
MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)Nad0209
 
MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)Nad0209
 
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)Nad0209
 
MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8Nad0209
 

More from Nad0209 (20)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
 
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
 
LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)
 
LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)
 
MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)
 
MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)
 
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
 
MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 12
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 10
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 9
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 8
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 

CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17

  • 1. ItemTIMSS 1_KumpA17 SOALAN: A B C 2001 10 40 28 2002 20 45 35 2003 30 50 42 2004 40 55 49 Jadual menunjukkan bilangan televisyen yang telah dijual oleh kedai A, kedai B dan kedai C dari tahun 2001 hingga 2003. Jika jualan ketiga-tiga kedai itu menaik secara seragam setiap tahun, pada tahun berapakah jualan televisyen ketiga-tiga kedai itu sama? A. 2006 B. 2008 C. 2010 D. 2012 Mata Pelajaran Matematik Kategori Model TIMSS Konsturk Penaakulan Aras Sederhana Jenis Soalan Objektif (MCQ) Tingkatan 1 Bidang Nombor Tajuk Urutan dan Pola Nombor Objektif Pembelajaran Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor bulat Hasil Pembelajaran Di akhir pembelajaran, pelajar dapat mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor bulat Pengetahuan Sedia Ada Membina urutan nombor Catatan Tahun Kedai
  • 2. ItemTIMSS 1_KumpA17 JAWAPAN: B. 2008 A B C 2001 10 40 28 2002 20 45 35 2003 30 50 42 2004 40 55 49 2005 50 60 56 2007 60 65 63 2008 70 70 70 A: gandaan 10 B: gandaan 5 C: gandaan 7 Markah penuh: B: Jawapan diberikan tepat. Tiada markah: A,C,D: Jawapan salah Atau tiada jawapan Tahun Kedai