SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Page 1
CONTOH SOAL MATEMATIKA
A. Berilah tanda silang (X) pada a, b, c, atau d untuk jawaban yang
benar!
1. Hasil dari 15-6 x (-8) + 81 = ....
a. 9 b. 414
c. 144 d. 657
2. Sifat operasi hitung pada perkalian 6 x (4+5) = (6x4) +(6 x5) adalah...
a. komuntatif b. linear
c. distributif d. asosiatif
3. Faktorisasi bilangan prima dari 420 adalah....
a. 2x3x5x7 b. 2x32x5x7
c. 22x3x5x7 d.2x3x52x7
4. KPK dari 42 dan 70 adalah....
a. 420 b. 210
c. 8 d. 35
5. Hasil dari 53 x 23 = ....
a. 90 b. 40
c. 1.000 d. 625
6. FPB dari 8,14, dan 36 adalah....
a. 2 b. 8
c. 504 d. 63
7. Sebuah segitiga mempunyai alas 24 cm dan tinggi 18 cm. Berapa luasnya?
a. 42 cm 2 b. 21 cm 2
c. 216 cm 2 d. 422 cm 2
8. Sebuah prisma segitiga mempunyai luas alas 28 cm2 dan volume 896cm3. Tinggi prisma tesebut?
a. 64 cm b. 32 cm
c. 12.544 cm d. 869 cm
9. Hasil dari 152 dam + 1.445 m + 2300 dam = .....
a. 15.625 b. 27.465
c. 25.650 d. 31.3950
10. Sebuah lingkaran mempunyai diameter 28 cm. Berapa luas lingkaran tersebut?
a. 196 cm 2 b. 784 cm 2
c. 616 cm 2 d. 2464 cm 2
Page 2
CONTOH SOAL BAHASA INDONESIA
Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar! Kerajaan Tanah
Sumedang diperintah raja yang adil dan bijaksana. Sang Raja mempunyai seorang anak bernama
Putri Arum. Suatu ketika Putri Anrm mengidap penyakit kulit yang menjijikkan. Raja mengadakan
sayembara. Siapa dapat.menyembuhkan Putri Arum jika laki-laki akan dijodohkan, jika perempuan
akan dijadikan saudara. Bujang Trindil pembantu setia Dang Anggana mengikuti sayembara. Ia
segera pergi mencari obat. Ia berjalan mendaki gunung tinggi dan menjelajah hutan belantara.
Karena lelah, ia tertidur di bawah pohon rindang dan bermimpi. Dalam mimpi itu, ia disuruh
membuat sumur. Sumur itu akan mengeluarkan air panas sebagai sarana menyembuhkan Putri
Arum. Ketika terbangun, Bujang Trindil segera melakukan seperti dalam mimpinya. Keajaiban
terjadi. Setelah Putri Arum mandi dengan air sumur itu, penyakit kulitnya lenyap. Akhirnya, Bujang
Trindil mendapatkan hadiah. Namun,hadiah itu ia serahkan kepada tuannya, Dang Anggana.
Menikahlah Dang Anggana dengan Sang Putri Arum. Bujang Trindil merasa lega dan bahagia.
Bacaan untuk no 1 – 3.
1. Latar tempat cerita di atas adalah ....
A. hutan belantara B. gunung tinggr
C. di bawah pohon rindang D. Kerajaan Tanah Sumedang
2. Watak Bujang Trindil dalam bacaan tersebut adalah ....
A. penyabar dan pekerja keras B. setia dan rela berkorban
C. penyayang dan penurut D. bekerja keras dan penurut
3. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut yaitu ...
A. Menolong harus dilakukan tanpa pamrih. B. Berjuanglah selagi mampu
melakukan.
C. Berilah pertolongan kepada yang membutuhkan. D. Orang sakit harus diberi pertolongan.
4. Perhatikan cuplikan dongeng berikut!
Dahulu hidup seekor Gagak dan burung Beo. Gagak merasa paling hebat dan kuat. Ia selalu
mengejek Beo kecil yang tinggal di samping pondoknya. Beo tidak marah, ia juga tidak dendam
pada Gagak itu. Suatu hari Gagak datang ke pondok Beo. Ia memamerkan roti yang ada di paruhnya.
Beo diam, namun timbullah ide untuk mengalahkan Gagak. "Wahai Gagak yang perkasa, aku dengar
suaramu merdu sekali, menyanyilah, aku ingin mendengarnya! "kata Beo. Merasa tersanjung, Gagak
membuka paruh untuk menyanyi. Jatuhlah r roti itu di comberan. "Ha...ha...ha..., kena kamu!" kata
Beo.
Perbedaan watak Gagak dan Beo adalah ....
A. Gagak cerdik, Beo penyabar. B. Gagak cerdik Beo pendendam,
C. Gagak sombong, Beo cerdik D. Gagak sombong, Beo pemarah
Page 3
5. Bacalah laporan berikut!
Salah satu objek wisata di Yoryakarta adalah Tamam Pintar. Tempat wisata ini terletak di Jalan
Malioboro. Karena tempatnya sangat strategis, tempat ini banyak dikunjungi oleh wisatawm
domestik Di taman ini terdapat gedung oval, gedung budaya, dan tempat bermain anak-anak. Dalam
gedung oval pengunjung dapat belajar tentang sains dan pengetahuan umum. Di gedung budaya
pengunjung dapat menikmati aneka budaya yang ada di Yogyakarta, sedangkan di tempat bermain
disajikan bermacam-macam permainan anak.
Topik laporan tersebut, yaitu ...
A. Objek wisata Taman Pintar Yogyakarta. B. Kunjungan wisatawan ke Taman Pintar.
C. Objek wisata yang ada di Yogyakarta. D. Rekreasi ke Taman Pintar Yogyakarta
Bacaan untuk nomor 6 – 10!
Pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional Bertempat di Museum Listrik dan Energi Baru,
Minggu, 27 Aptil2008 dilakukan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional (GHLN).
Pencanangan dilakukan oleh Hj. Mufidah Jusuf Kalla dan dihadiri para pejabat negara, kalangan
pengusaha serta anak-anak sekolah. Acara ini diprakarsai oleh Departemen Energi dan Sumber
Daya, PT Perusahaan Listrik Negara, dan PT Energy Management Indonesia. Melalui GHLN
masyarakat disadarkan untuk membudayakan hemat listrik. Perilaku hidup boros dalam
menggunakan listrik harus diakhiri agar laju penggunaan listrik dapat diredam. Selain itu,
pemborosan dalambidang kelistrikan merupakan tindakan tidak terpuji. Budaya hemat listrik perlu
dilakukan secara berkelanjutan sebab energi semakin mahal dan terbatas. Untuk itu budaya hemat
listrik perlu ditanamkan secara luas di masyarakat termasuk di kalangan generasi muda dan anak-
anak.
6. Apa tujuan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional?
A. Menyadarkan masyarakat untuk membudayakan perilaku hidup hemat dalam menggunakan
listrik.
B. Mengajak para pejabat negara agar berupaya meredam laju penggunaan listrik.
C. Meminta kalangan pengusaha agar memprakarsai pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional
di masyarakat.
D. Menanamkan budaya hemat listrik di kalangan generasi muda dan anak-anak di Indonesia.
7. Bagaimanakah cara menciptakan budaya hemat listrik secara berkelanjutan?
A. Mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional di masyarakat.
B. Memprakarsai Gerakan Hemat Listrik Nasional bagianak-anak.
C. Menanamkan perilaku hidup hemat listrik secaxa luas di masyarakat.
D. Mengajak generasi muda dan anak-anak untuk berperilaku terpuji.
8. Di mana Hj. Mufidah Jusuf Kalla mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional?
A. Di PT Perusahaan Listrik Negara. B. Di Museum Listrik dan Eneryi Baru.
C. Di Departemen Energi dan Sumber Daya. D. Di PT Energy Management Indonesia.
Page 4
9. Mengapa budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan?
A. Sebab pemerintah mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional.
B. Karena pemborosan listrik banyak dilakukan generasi muda.
C. Karena para pejabat sudah memprakarsai budaya hemat listrik.
D. Karena energi listrik semakin mahal dan terbatasjumlahnya.
10. Apakah simpulan bacaan di atas?
A. Budaya hemat listrik dilakukan oleh selrrnrh lapisan masyarakat sejak tanggal 27 April 2008,
setelah pemerintah mencanangkan Gerakan HematListrik Nasional.
B. Para pejabat negara dan kalangan pengusaha memprakarsai budaya hemat lishik dengan
melibatkan seluruh lapism masyarakat, termasuk anak-anak.
C. Budaya hemat listrik perlu ditanamkan kepadaa semua lapisan masyarakat secara luas dan
berkelanjutan mengingat energi listrik semakin mahal dan terbatas.
D. Para pejabat negara dan kalangan peagusaha menyadarkan masyarakat termasuk generasi muda
bahaya perilaku boros dalam menggunakan listrik.
Page 5
CONTOH SOAL BAHASA INGGRIS
My School
This is my school. The headmaster is in the office. There is a library near a classroom; my school has
a schoolyard and a toilet. In the yard there is a flag. There is a teacher in front of the classroom and
there are students in the garden
1. Where is the headmaster? He is in........
A. the classroom B. the office
C. library D. toilet
2. There is a ... near a classroom.
A. Classroom
B. Office
C. library
D. toilet
3. My school has........
A. a schoolyard and a toilet
B. a classroom
C. toilet and waiting room
D. Toilet and bench.
4. Who is in front of classroom? He is........
A. headmaster
B. a teacher
C. student
D. school guard
5. It is a........
A. windy
B. cloudy
C. rainy day
D. sunny day
6. Mitha ... playing computer game.
A. has
B. am
C. are
D. is
7. Is this a bird? ... It is a butterfly
A. Yes, it is
B. Yes, it is not
C. No, it is not
D. No, it is
8. Mr. Akbar has many hens. His hens give him
some........
A. milk
B. Feather
C. Eggs
D. Skin
Page 6
9. Do you like chocolate? Yes….
A.I done
B.1 does
C.I did
D.I do
10. My mother ... in the kitchen every day.
A. cooks
B. cook
C. cooked
D. cooking
Page 7
CONTOH SOAL IPA
1. Pengelompokan hewan seperti kucing, elang, harimau dan ular berdasarkan kepada kesamaan …
a. Susunan gigi
b. Jenis makanan
c. Cara pengembangbiakan
d. Cara menyesuaikan diri
2. ular sawah bermanfaat bagi petani terutama untuk …
a. menyuburkan tanah
b. membasmi serangga
c. memberantas tikus
d. menggemburkan tanah
3. Jika hendak mengembangbiakan cocor bebek, cara mengembangbikan yang tepat adalah…
a. Menanam umbinya
b. Menanam batangnya
c. Menanam daunnya
d. Mencangkok
4. kayu jati sangat bermanfaat untuk membangun rumah dan membuat alat-alat rumah tangga.
Pemanfaatan yang berlebihan pada kayu jati akan mengakibatkan …
a. alat rumah tangga dari bahan kayu jati makin diminati
b. minat masyarakat untuk membangun rumah semakin meningkat
c. populasi tanaman jati makin hari makin langka
d. kayu jati menjadi satu-satunya alat pembuat rumah tangga
5. Komodo, harimau, Badak bercula satu merupakan sebagian hewan yang dilestarikan, tujuan
pelestarian hewan tersebut adalah …
a. Menjadikan hewan tesebut sebagai objek wisata
b. Menjadikan hewan tesebut ciri khas hewan Indonesia
c. Menjaga agar hewan tersebut tidak punah
d. Menjaga agar komunitas lingkungan hewan tesebut terpelihara
6. Cacing tanah memakan sisa-sisa tumbuhan dan membuatlubang-lubang sehingga udara dapat
masuk ke dalam tanah, tanahpun menjadi subur. Antara cacing tanah dan tumbuhan terjadi simbiosis
…
a. Komensalisme
b. Mutualisme
c. Parasitisme
d. hedonisme
7. Dalam ekosistem kebunsekolah dapat terbentuk beberapa rantai makanan. Salah satu diantaranya
adalah …
a. Belalang – bayam – ayam
b. Bayam – ayam – belalang
c. Ayam – belalang – bayam
d. Bayam – belalang – ayam
Page 8
8. hewan yang hidupnya bergantung pada hewan lain adalah …
a. kelinci
b. zebra
c. harimau
d. gajah
9. Batang enceng gondok berongga karena…
a. Tempat hidupnya diair hingga mudah berkembang biak
b. Tempat hidupnya di air sehingga tidak tenggelam di air
c. Mudah berpindah dari satu tempat ke tempat lain di air
d. Agar tidak dimangsa oleh hewan lain di air
10. suatu saat, kita menderita diare ketika berada didaerah terpencil. Bagian tumbuhan yang dapat
dimanfaatkan untuk mengobati penyakit tersebut adalah…
a. daun jambu biji
b. getah pelepah pisang
c. akar alang-alang
d. daun pegagang
Page 9
CONTOH SOAL IPS
Pilihlah jawaban yang tepat !
1. Legenda peta di bawah ini yang menunjukan simbol bandara adalah. …
2. Perhatikan gambar di samping !
Pada gambar di samping menunjukkan pakaian adat daerah. …
a. Sumatera Utara b. Nangroe Aceh Darussalam
c. Sumatera Barat d. Sumatera Selatan
3. Hutan menghasilkan berbagai jenis kayu, bambu, dan rotan. Kayu bisa diolah menjadi
bahan bangunan, bahan mebel, dan kertas. Sikap yang tepat untuk menjaga kelestarian
hutan adalah. …
a. Mengganti tanaman hutan dengan tanaman perkebunan
b. Mengadakan penghijauan atau reboisasi.
c. Melakukan peladangan berpindah
d. Menebang pohon sembarangan.
4. Perhatikan gambar sumber daya alam di samping !
Sumber daya alam pada gambar termasuk sumber daya tanaman atau tumbuhan jenis. …
a. Tanaman perkebunan b. Tanaman pertanian
c. Tanaman hutan d. Tanaman air
5. Buah nanas dapat diolah menjadi beberapa bentuk makanan, salah satu bentuk
makanan yang merupakan hasil olahan nanas adalah. …
a. Sale b. Keripik
c. Selai d. Sirop
6. Limbah kimia dari pabrik yang dibuang ke sungai menimbulkan banyak permasalahan.
Salah satu permasalahan yang timbul adalah. …
a. Sungai menjadi dangkal b. Banyak ikan yang mati
c. Banyak tumbuhan yang mati d. Pinggir sungai terkena erosi
Page 10
7. Perhatikan gambar di samping !
Alat transportasi yang digunakan untuk mengangkut penumpang dalam jumlah besar
ditunjukkan dengan nomor. …
a. I dan II b. II dan III
c. III dan IV d. I dan IV
8. Perhatikan gambar di samping !
Peninggalan sejarah pada gambar di samping dibangun oleh. …
a. Purnawarman b. Kertanegara
c. Rakai Pikatan d. Hayam Wuruk
9. Perhatikan tabel di bawah ini !
Pasangan antara raja dan masa kejayaanya yang tepat adalah....
Nama Kerajaan Nama Raja Masa Kejayaan
A. Singasari Ken Arok 1222-1230
B. Majapahit Hayam Wuruk 1334-1390
C. Sriwijaya Samaratungga 792-835
D. Gowa Tallo Sultan Hasanudin 1653-1670
10. Perhatikan peta Indonesia di bawah ini !
Pulau yang memiliki dua wilayah waktu ditunjukkan oleh huruf. …
a. A b. B
c. C d. D
Page 11

More Related Content

What's hot

Lembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulat
Lembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulatLembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulat
Lembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulat
Irma Nurjannah
 
buku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulat
buku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulatbuku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulat
buku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulat
Irma Nurjannah
 
Ppt keanekaragaman-hayati1
Ppt keanekaragaman-hayati1Ppt keanekaragaman-hayati1
Ppt keanekaragaman-hayati1
Syeahdean123
 
ppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALA
ppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALAppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALA
ppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALA
AYANAH SEPTIANITA
 
Tes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpTes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smp
Qye Ducky
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Mading KS
 
Mean, Median dan Modus (PPT)
Mean, Median dan Modus (PPT)Mean, Median dan Modus (PPT)
Mean, Median dan Modus (PPT)
Sherly Oktaviani
 

What's hot (20)

Lembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulat
Lembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulatLembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulat
Lembar kerja siswa kelas 7 tentang bilangan bulat
 
Basis Bilangan
Basis BilanganBasis Bilangan
Basis Bilangan
 
SILABUS MATEMATIKA KELAS 8
SILABUS MATEMATIKA KELAS 8SILABUS MATEMATIKA KELAS 8
SILABUS MATEMATIKA KELAS 8
 
LUAS LINGKARAN
LUAS LINGKARANLUAS LINGKARAN
LUAS LINGKARAN
 
buku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulat
buku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulatbuku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulat
buku siswa pelajaran matematika kelas 7 materi bilangan bulat
 
Ppt keanekaragaman-hayati1
Ppt keanekaragaman-hayati1Ppt keanekaragaman-hayati1
Ppt keanekaragaman-hayati1
 
Trigonometri kelas XI
Trigonometri kelas XITrigonometri kelas XI
Trigonometri kelas XI
 
ppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALA
ppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALAppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALA
ppt Micro teaching PERBANDINGAN SKALA
 
Tes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpTes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smp
 
Luas segitiga
Luas segitigaLuas segitiga
Luas segitiga
 
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptxLuas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
 
Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
 
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
 
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
 
Pembelajaran abad 21
Pembelajaran abad 21Pembelajaran abad 21
Pembelajaran abad 21
 
Media pembelajaran matematika berbasis ict
Media pembelajaran matematika berbasis ictMedia pembelajaran matematika berbasis ict
Media pembelajaran matematika berbasis ict
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
 
Mean, Median dan Modus (PPT)
Mean, Median dan Modus (PPT)Mean, Median dan Modus (PPT)
Mean, Median dan Modus (PPT)
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
Jumlah dan hasil kali akar akar pers kuadrat
Jumlah dan hasil kali akar akar pers kuadratJumlah dan hasil kali akar akar pers kuadrat
Jumlah dan hasil kali akar akar pers kuadrat
 

Similar to Contoh soal matematika

Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
istinini
 
SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK SEKOLAH DASAR Test 1 PKn Pilihl...
SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK  SEKOLAH DASAR   Test  1  PKn  Pilihl...SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK  SEKOLAH DASAR   Test  1  PKn  Pilihl...
SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK SEKOLAH DASAR Test 1 PKn Pilihl...
ismail981
 
Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013
Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013
Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013
marpaung23
 
Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
Shifa Maharani
 
soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
 soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012 soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
Edi Topan
 
Bahasa indonesia (c)
Bahasa indonesia (c)Bahasa indonesia (c)
Bahasa indonesia (c)
iruldarken06
 
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
Subkyhappy Hap
 
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
DWC
 
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docxSOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SEHIROTAN
 
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
kasmadi4
 
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA
arif widyatma
 
Soal uts ips kelas 3 semester 1
Soal uts ips   kelas 3 semester 1Soal uts ips   kelas 3 semester 1
Soal uts ips kelas 3 semester 1
Subkyhappy Hap
 

Similar to Contoh soal matematika (20)

Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK SEKOLAH DASAR Test 1 PKn Pilihl...
SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK  SEKOLAH DASAR   Test  1  PKn  Pilihl...SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK  SEKOLAH DASAR   Test  1  PKn  Pilihl...
SOAL – SOAL TES SISWA BERPRESTASI UNTUK SEKOLAH DASAR Test 1 PKn Pilihl...
 
Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013
Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013
Soal us bahasa indonesia 6 sd dan kunci jawaban uas 2 ta 2013
 
Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
Www masbied-com-download-soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
 
soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
 soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012 soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
soal-un-bahasa-indonesia-smp-2012
 
644401128-Soal-Siswa-Berprestasi-SD-Tahun-2022.pdf
644401128-Soal-Siswa-Berprestasi-SD-Tahun-2022.pdf644401128-Soal-Siswa-Berprestasi-SD-Tahun-2022.pdf
644401128-Soal-Siswa-Berprestasi-SD-Tahun-2022.pdf
 
Bahasa indonesia (c)
Bahasa indonesia (c)Bahasa indonesia (c)
Bahasa indonesia (c)
 
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1Soal uts bahasa indonesia  kelas 3 semester 1
Soal uts bahasa indonesia kelas 3 semester 1
 
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
 
Soal tema 7
Soal tema 7Soal tema 7
Soal tema 7
 
Soal pas kls 4 tema 2 websiteedukasi.com
Soal pas kls 4 tema 2   websiteedukasi.comSoal pas kls 4 tema 2   websiteedukasi.com
Soal pas kls 4 tema 2 websiteedukasi.com
 
Tes formatif
Tes formatifTes formatif
Tes formatif
 
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docxSOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
 
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...Soal  tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
Soal tematik kelas 6 sd tema 4 subtema 3 globalisasi dan cinta tanah air dan...
 
Presentation 5 november 12
Presentation 5 november 12Presentation 5 november 12
Presentation 5 november 12
 
Bank-Soal-SMA-MA-SMK-Kelas-10-Bahasa-Indonesia-Hindayani.com_.pdf
Bank-Soal-SMA-MA-SMK-Kelas-10-Bahasa-Indonesia-Hindayani.com_.pdfBank-Soal-SMA-MA-SMK-Kelas-10-Bahasa-Indonesia-Hindayani.com_.pdf
Bank-Soal-SMA-MA-SMK-Kelas-10-Bahasa-Indonesia-Hindayani.com_.pdf
 
Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5
Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5
Latihan soal us sd mi 2016 ipa 5
 
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA
Latihan Ujian Nasional SD Muhammadiyah Banjaran 2012/IPA
 
Soal uts ips kelas 3 semester 1
Soal uts ips   kelas 3 semester 1Soal uts ips   kelas 3 semester 1
Soal uts ips kelas 3 semester 1
 
Bahasa indonesia 1
Bahasa indonesia 1Bahasa indonesia 1
Bahasa indonesia 1
 

More from Rohman Efendi

Jenis aliran seni lukis dan patung
Jenis aliran seni lukis dan patungJenis aliran seni lukis dan patung
Jenis aliran seni lukis dan patung
Rohman Efendi
 
Alat musik dan asal daerah
Alat musik dan asal daerahAlat musik dan asal daerah
Alat musik dan asal daerah
Rohman Efendi
 
The second further the topic is mentioned or a particular word is used
The second further the topic is mentioned or a particular word is usedThe second further the topic is mentioned or a particular word is used
The second further the topic is mentioned or a particular word is used
Rohman Efendi
 
Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murni
Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murniSeni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murni
Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murni
Rohman Efendi
 

More from Rohman Efendi (20)

Jenis aliran seni lukis dan patung
Jenis aliran seni lukis dan patungJenis aliran seni lukis dan patung
Jenis aliran seni lukis dan patung
 
Alat musik dan asal daerah
Alat musik dan asal daerahAlat musik dan asal daerah
Alat musik dan asal daerah
 
Tugas mandiri
Tugas mandiriTugas mandiri
Tugas mandiri
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Penilaian resiko pembiayaan mikro
Penilaian resiko pembiayaan mikroPenilaian resiko pembiayaan mikro
Penilaian resiko pembiayaan mikro
 
Museum lampung
Museum lampungMuseum lampung
Museum lampung
 
Mesin kertas
Mesin kertasMesin kertas
Mesin kertas
 
Mengenal peninggalan
Mengenal peninggalanMengenal peninggalan
Mengenal peninggalan
 
Laporan bioteknologi
Laporan bioteknologiLaporan bioteknologi
Laporan bioteknologi
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiah
 
Dimulai dengan kemunculan naruko
Dimulai dengan kemunculan narukoDimulai dengan kemunculan naruko
Dimulai dengan kemunculan naruko
 
Manfaat museum lampung dalam
Manfaat museum lampung dalamManfaat museum lampung dalam
Manfaat museum lampung dalam
 
Laporan perjalanan di
Laporan perjalanan diLaporan perjalanan di
Laporan perjalanan di
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
The second further the topic is mentioned or a particular word is used
The second further the topic is mentioned or a particular word is usedThe second further the topic is mentioned or a particular word is used
The second further the topic is mentioned or a particular word is used
 
Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murni
Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murniSeni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murni
Seni lukis merupakan salah satu cabang dari seni rupa murni
 
Sejarah singkat monumen nasional
Sejarah singkat monumen nasionalSejarah singkat monumen nasional
Sejarah singkat monumen nasional
 
Rambu rambu lalu lintas
Rambu rambu lalu lintasRambu rambu lalu lintas
Rambu rambu lalu lintas
 
Proposal kegiatan usaha makanan karamel
Proposal kegiatan usaha makanan karamelProposal kegiatan usaha makanan karamel
Proposal kegiatan usaha makanan karamel
 
Pergerakan nasionalisme asia
Pergerakan nasionalisme asiaPergerakan nasionalisme asia
Pergerakan nasionalisme asia
 

Contoh soal matematika

  • 1. Page 1 CONTOH SOAL MATEMATIKA A. Berilah tanda silang (X) pada a, b, c, atau d untuk jawaban yang benar! 1. Hasil dari 15-6 x (-8) + 81 = .... a. 9 b. 414 c. 144 d. 657 2. Sifat operasi hitung pada perkalian 6 x (4+5) = (6x4) +(6 x5) adalah... a. komuntatif b. linear c. distributif d. asosiatif 3. Faktorisasi bilangan prima dari 420 adalah.... a. 2x3x5x7 b. 2x32x5x7 c. 22x3x5x7 d.2x3x52x7 4. KPK dari 42 dan 70 adalah.... a. 420 b. 210 c. 8 d. 35 5. Hasil dari 53 x 23 = .... a. 90 b. 40 c. 1.000 d. 625 6. FPB dari 8,14, dan 36 adalah.... a. 2 b. 8 c. 504 d. 63 7. Sebuah segitiga mempunyai alas 24 cm dan tinggi 18 cm. Berapa luasnya? a. 42 cm 2 b. 21 cm 2 c. 216 cm 2 d. 422 cm 2 8. Sebuah prisma segitiga mempunyai luas alas 28 cm2 dan volume 896cm3. Tinggi prisma tesebut? a. 64 cm b. 32 cm c. 12.544 cm d. 869 cm 9. Hasil dari 152 dam + 1.445 m + 2300 dam = ..... a. 15.625 b. 27.465 c. 25.650 d. 31.3950 10. Sebuah lingkaran mempunyai diameter 28 cm. Berapa luas lingkaran tersebut? a. 196 cm 2 b. 784 cm 2 c. 616 cm 2 d. 2464 cm 2
  • 2. Page 2 CONTOH SOAL BAHASA INDONESIA Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang benar! Kerajaan Tanah Sumedang diperintah raja yang adil dan bijaksana. Sang Raja mempunyai seorang anak bernama Putri Arum. Suatu ketika Putri Anrm mengidap penyakit kulit yang menjijikkan. Raja mengadakan sayembara. Siapa dapat.menyembuhkan Putri Arum jika laki-laki akan dijodohkan, jika perempuan akan dijadikan saudara. Bujang Trindil pembantu setia Dang Anggana mengikuti sayembara. Ia segera pergi mencari obat. Ia berjalan mendaki gunung tinggi dan menjelajah hutan belantara. Karena lelah, ia tertidur di bawah pohon rindang dan bermimpi. Dalam mimpi itu, ia disuruh membuat sumur. Sumur itu akan mengeluarkan air panas sebagai sarana menyembuhkan Putri Arum. Ketika terbangun, Bujang Trindil segera melakukan seperti dalam mimpinya. Keajaiban terjadi. Setelah Putri Arum mandi dengan air sumur itu, penyakit kulitnya lenyap. Akhirnya, Bujang Trindil mendapatkan hadiah. Namun,hadiah itu ia serahkan kepada tuannya, Dang Anggana. Menikahlah Dang Anggana dengan Sang Putri Arum. Bujang Trindil merasa lega dan bahagia. Bacaan untuk no 1 – 3. 1. Latar tempat cerita di atas adalah .... A. hutan belantara B. gunung tinggr C. di bawah pohon rindang D. Kerajaan Tanah Sumedang 2. Watak Bujang Trindil dalam bacaan tersebut adalah .... A. penyabar dan pekerja keras B. setia dan rela berkorban C. penyayang dan penurut D. bekerja keras dan penurut 3. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut yaitu ... A. Menolong harus dilakukan tanpa pamrih. B. Berjuanglah selagi mampu melakukan. C. Berilah pertolongan kepada yang membutuhkan. D. Orang sakit harus diberi pertolongan. 4. Perhatikan cuplikan dongeng berikut! Dahulu hidup seekor Gagak dan burung Beo. Gagak merasa paling hebat dan kuat. Ia selalu mengejek Beo kecil yang tinggal di samping pondoknya. Beo tidak marah, ia juga tidak dendam pada Gagak itu. Suatu hari Gagak datang ke pondok Beo. Ia memamerkan roti yang ada di paruhnya. Beo diam, namun timbullah ide untuk mengalahkan Gagak. "Wahai Gagak yang perkasa, aku dengar suaramu merdu sekali, menyanyilah, aku ingin mendengarnya! "kata Beo. Merasa tersanjung, Gagak membuka paruh untuk menyanyi. Jatuhlah r roti itu di comberan. "Ha...ha...ha..., kena kamu!" kata Beo. Perbedaan watak Gagak dan Beo adalah .... A. Gagak cerdik, Beo penyabar. B. Gagak cerdik Beo pendendam, C. Gagak sombong, Beo cerdik D. Gagak sombong, Beo pemarah
  • 3. Page 3 5. Bacalah laporan berikut! Salah satu objek wisata di Yoryakarta adalah Tamam Pintar. Tempat wisata ini terletak di Jalan Malioboro. Karena tempatnya sangat strategis, tempat ini banyak dikunjungi oleh wisatawm domestik Di taman ini terdapat gedung oval, gedung budaya, dan tempat bermain anak-anak. Dalam gedung oval pengunjung dapat belajar tentang sains dan pengetahuan umum. Di gedung budaya pengunjung dapat menikmati aneka budaya yang ada di Yogyakarta, sedangkan di tempat bermain disajikan bermacam-macam permainan anak. Topik laporan tersebut, yaitu ... A. Objek wisata Taman Pintar Yogyakarta. B. Kunjungan wisatawan ke Taman Pintar. C. Objek wisata yang ada di Yogyakarta. D. Rekreasi ke Taman Pintar Yogyakarta Bacaan untuk nomor 6 – 10! Pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional Bertempat di Museum Listrik dan Energi Baru, Minggu, 27 Aptil2008 dilakukan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional (GHLN). Pencanangan dilakukan oleh Hj. Mufidah Jusuf Kalla dan dihadiri para pejabat negara, kalangan pengusaha serta anak-anak sekolah. Acara ini diprakarsai oleh Departemen Energi dan Sumber Daya, PT Perusahaan Listrik Negara, dan PT Energy Management Indonesia. Melalui GHLN masyarakat disadarkan untuk membudayakan hemat listrik. Perilaku hidup boros dalam menggunakan listrik harus diakhiri agar laju penggunaan listrik dapat diredam. Selain itu, pemborosan dalambidang kelistrikan merupakan tindakan tidak terpuji. Budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan sebab energi semakin mahal dan terbatas. Untuk itu budaya hemat listrik perlu ditanamkan secara luas di masyarakat termasuk di kalangan generasi muda dan anak- anak. 6. Apa tujuan pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional? A. Menyadarkan masyarakat untuk membudayakan perilaku hidup hemat dalam menggunakan listrik. B. Mengajak para pejabat negara agar berupaya meredam laju penggunaan listrik. C. Meminta kalangan pengusaha agar memprakarsai pencanangan Gerakan Hemat Listrik Nasional di masyarakat. D. Menanamkan budaya hemat listrik di kalangan generasi muda dan anak-anak di Indonesia. 7. Bagaimanakah cara menciptakan budaya hemat listrik secara berkelanjutan? A. Mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional di masyarakat. B. Memprakarsai Gerakan Hemat Listrik Nasional bagianak-anak. C. Menanamkan perilaku hidup hemat listrik secaxa luas di masyarakat. D. Mengajak generasi muda dan anak-anak untuk berperilaku terpuji. 8. Di mana Hj. Mufidah Jusuf Kalla mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional? A. Di PT Perusahaan Listrik Negara. B. Di Museum Listrik dan Eneryi Baru. C. Di Departemen Energi dan Sumber Daya. D. Di PT Energy Management Indonesia.
  • 4. Page 4 9. Mengapa budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan? A. Sebab pemerintah mencanangkan Gerakan Hemat Listrik Nasional. B. Karena pemborosan listrik banyak dilakukan generasi muda. C. Karena para pejabat sudah memprakarsai budaya hemat listrik. D. Karena energi listrik semakin mahal dan terbatasjumlahnya. 10. Apakah simpulan bacaan di atas? A. Budaya hemat listrik dilakukan oleh selrrnrh lapisan masyarakat sejak tanggal 27 April 2008, setelah pemerintah mencanangkan Gerakan HematListrik Nasional. B. Para pejabat negara dan kalangan pengusaha memprakarsai budaya hemat lishik dengan melibatkan seluruh lapism masyarakat, termasuk anak-anak. C. Budaya hemat listrik perlu ditanamkan kepadaa semua lapisan masyarakat secara luas dan berkelanjutan mengingat energi listrik semakin mahal dan terbatas. D. Para pejabat negara dan kalangan peagusaha menyadarkan masyarakat termasuk generasi muda bahaya perilaku boros dalam menggunakan listrik.
  • 5. Page 5 CONTOH SOAL BAHASA INGGRIS My School This is my school. The headmaster is in the office. There is a library near a classroom; my school has a schoolyard and a toilet. In the yard there is a flag. There is a teacher in front of the classroom and there are students in the garden 1. Where is the headmaster? He is in........ A. the classroom B. the office C. library D. toilet 2. There is a ... near a classroom. A. Classroom B. Office C. library D. toilet 3. My school has........ A. a schoolyard and a toilet B. a classroom C. toilet and waiting room D. Toilet and bench. 4. Who is in front of classroom? He is........ A. headmaster B. a teacher C. student D. school guard 5. It is a........ A. windy B. cloudy C. rainy day D. sunny day 6. Mitha ... playing computer game. A. has B. am C. are D. is 7. Is this a bird? ... It is a butterfly A. Yes, it is B. Yes, it is not C. No, it is not D. No, it is 8. Mr. Akbar has many hens. His hens give him some........ A. milk B. Feather C. Eggs D. Skin
  • 6. Page 6 9. Do you like chocolate? Yes…. A.I done B.1 does C.I did D.I do 10. My mother ... in the kitchen every day. A. cooks B. cook C. cooked D. cooking
  • 7. Page 7 CONTOH SOAL IPA 1. Pengelompokan hewan seperti kucing, elang, harimau dan ular berdasarkan kepada kesamaan … a. Susunan gigi b. Jenis makanan c. Cara pengembangbiakan d. Cara menyesuaikan diri 2. ular sawah bermanfaat bagi petani terutama untuk … a. menyuburkan tanah b. membasmi serangga c. memberantas tikus d. menggemburkan tanah 3. Jika hendak mengembangbiakan cocor bebek, cara mengembangbikan yang tepat adalah… a. Menanam umbinya b. Menanam batangnya c. Menanam daunnya d. Mencangkok 4. kayu jati sangat bermanfaat untuk membangun rumah dan membuat alat-alat rumah tangga. Pemanfaatan yang berlebihan pada kayu jati akan mengakibatkan … a. alat rumah tangga dari bahan kayu jati makin diminati b. minat masyarakat untuk membangun rumah semakin meningkat c. populasi tanaman jati makin hari makin langka d. kayu jati menjadi satu-satunya alat pembuat rumah tangga 5. Komodo, harimau, Badak bercula satu merupakan sebagian hewan yang dilestarikan, tujuan pelestarian hewan tersebut adalah … a. Menjadikan hewan tesebut sebagai objek wisata b. Menjadikan hewan tesebut ciri khas hewan Indonesia c. Menjaga agar hewan tersebut tidak punah d. Menjaga agar komunitas lingkungan hewan tesebut terpelihara 6. Cacing tanah memakan sisa-sisa tumbuhan dan membuatlubang-lubang sehingga udara dapat masuk ke dalam tanah, tanahpun menjadi subur. Antara cacing tanah dan tumbuhan terjadi simbiosis … a. Komensalisme b. Mutualisme c. Parasitisme d. hedonisme 7. Dalam ekosistem kebunsekolah dapat terbentuk beberapa rantai makanan. Salah satu diantaranya adalah … a. Belalang – bayam – ayam b. Bayam – ayam – belalang c. Ayam – belalang – bayam d. Bayam – belalang – ayam
  • 8. Page 8 8. hewan yang hidupnya bergantung pada hewan lain adalah … a. kelinci b. zebra c. harimau d. gajah 9. Batang enceng gondok berongga karena… a. Tempat hidupnya diair hingga mudah berkembang biak b. Tempat hidupnya di air sehingga tidak tenggelam di air c. Mudah berpindah dari satu tempat ke tempat lain di air d. Agar tidak dimangsa oleh hewan lain di air 10. suatu saat, kita menderita diare ketika berada didaerah terpencil. Bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan untuk mengobati penyakit tersebut adalah… a. daun jambu biji b. getah pelepah pisang c. akar alang-alang d. daun pegagang
  • 9. Page 9 CONTOH SOAL IPS Pilihlah jawaban yang tepat ! 1. Legenda peta di bawah ini yang menunjukan simbol bandara adalah. … 2. Perhatikan gambar di samping ! Pada gambar di samping menunjukkan pakaian adat daerah. … a. Sumatera Utara b. Nangroe Aceh Darussalam c. Sumatera Barat d. Sumatera Selatan 3. Hutan menghasilkan berbagai jenis kayu, bambu, dan rotan. Kayu bisa diolah menjadi bahan bangunan, bahan mebel, dan kertas. Sikap yang tepat untuk menjaga kelestarian hutan adalah. … a. Mengganti tanaman hutan dengan tanaman perkebunan b. Mengadakan penghijauan atau reboisasi. c. Melakukan peladangan berpindah d. Menebang pohon sembarangan. 4. Perhatikan gambar sumber daya alam di samping ! Sumber daya alam pada gambar termasuk sumber daya tanaman atau tumbuhan jenis. … a. Tanaman perkebunan b. Tanaman pertanian c. Tanaman hutan d. Tanaman air 5. Buah nanas dapat diolah menjadi beberapa bentuk makanan, salah satu bentuk makanan yang merupakan hasil olahan nanas adalah. … a. Sale b. Keripik c. Selai d. Sirop 6. Limbah kimia dari pabrik yang dibuang ke sungai menimbulkan banyak permasalahan. Salah satu permasalahan yang timbul adalah. … a. Sungai menjadi dangkal b. Banyak ikan yang mati c. Banyak tumbuhan yang mati d. Pinggir sungai terkena erosi
  • 10. Page 10 7. Perhatikan gambar di samping ! Alat transportasi yang digunakan untuk mengangkut penumpang dalam jumlah besar ditunjukkan dengan nomor. … a. I dan II b. II dan III c. III dan IV d. I dan IV 8. Perhatikan gambar di samping ! Peninggalan sejarah pada gambar di samping dibangun oleh. … a. Purnawarman b. Kertanegara c. Rakai Pikatan d. Hayam Wuruk 9. Perhatikan tabel di bawah ini ! Pasangan antara raja dan masa kejayaanya yang tepat adalah.... Nama Kerajaan Nama Raja Masa Kejayaan A. Singasari Ken Arok 1222-1230 B. Majapahit Hayam Wuruk 1334-1390 C. Sriwijaya Samaratungga 792-835 D. Gowa Tallo Sultan Hasanudin 1653-1670 10. Perhatikan peta Indonesia di bawah ini ! Pulau yang memiliki dua wilayah waktu ditunjukkan oleh huruf. … a. A b. B c. C d. D