BB
Uploaded byBoy Ballo
DOCX, PDF3,180 views

Contoh RPP kurikulum 2013

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Biologi di SMA Negeri 7 Kupang, yang difokuskan pada struktur dan fungsi jaringan pada hewan, khususnya jaringan epitel dan jaringan ikat. RPP ini mencakup kompetensi inti dan dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, serta metode dan kegiatan pembelajaran yang dijadwalkan. Melalui pendekatan saintifik, siswa diharapkan dapat memahami, mengidentifikasi, dan menerapkan pengetahuan mengenai jaringan hewan serta melakukan diskusi dan laporan hasil belajar.

Embed presentation

Downloaded 27 times
TUGAS PERENCANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM 2013 NAMA : BOY M.BALLO NIM : 1201047062 PRODI : P.BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG 2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMA Negeri 7 Kupang Mata pelajaran : Biologi Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Materi Pokok : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Pertemuan : 6 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit A. Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar 3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamat 4.4 Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada hewan berdasarkan hasil pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur dan fungsi jaringan pada hewan terhadap bioproses yang berlangsung pada hewan. C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mengidentifikasi struktur dari berbagai jenis jaringan epitel ((epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak) 2. Mengidentifikasi fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel 3. Menggambarkan struktur morfologi dari berbagai jenis jaringan epitel 4. Mengidentifikasikan struktur dari berbagai jenis jaringan ikat (jaringan ikat padat, ikat longgar, ikat tulang sejati, ikat tulang rawan, ikat lemak, ikat darah dan ikat getah bening) 5. Mengidentifikasi fungsi dari berbagai jenis jaringan ikat 6. Merancang model struktur dari jaringan epitel D. Tujuan pembelajaran Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, siswa dapat : 1. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan epitel (epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak) 2. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan epitel 3. Membedakan fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel 4. Menggambarkan struktur morfologi dari berbagai jenis jaringan epitel 5. Membuat contoh model dari struktur jaringan epitel 6. Menjelaskan perbedaan dari kelenjar endokrin dan kelenjar eksokrin 7. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan ikat (jaringan ikat padat, ikat longgar, ikat tulang sejati, ikat tulang rawan, ikat lemak, ikat darah dan ikat getah bening) 8. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan ikat
9. Membedakan fungsi dari berbagai jenis jaringan ikat 10. Melaporkan hasil diskusi 11. Membuat laporan hasil diskusi jaringan epitel dan jaringan ikat E. Materi Pembelajaran 1. Materi fakta Liposuction atau suction lipectomy dalah salah satu teknik bedah dengan cara menyedot sejumlah lemak dari berbagai bagian tubuh. Teknik ini dapat digunakan sebagai cara untuk menghilangkan timbunan lemak di bagian tubuh tertentu misalnya pada paha, lengan, payudara, dan perut. Komplikasi yang mungkin terjadi setelah pembedahan adalah infeksi, kekurangan cairan, luka pada struktur dalam dan rasa nyeri setelah operasi 2. Materi konsep Pengertian Jaringan Fungsi jaringan epitel dan jaringan ikat 3. Materi prinsip Pembagian jenis dari setiap jaringan epitel dan jaringan ikat 4. Materi Prosedur Membuat contoh model struktur dari jaringan epitel Mempresentasikan hasil diskusi dari jaringan epitel dan jaringan ikat F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Model pembelajaran : Kooperatif tipe GI (Group Investigatian) 3. Metode : Tanya jawab dan Diskusi G. Sumber Belajar dan Media 1. Sumber a. Buku Biologi Aryulina Diah, dkk. 2006. Biologi kelas XI. Erlangga.Jakarta Arianti K & Omegawati, W.H. 2009. PR Biologi Kelas XI. Intan Pariwara. Jakarta b. Internet c. LKS
2. Media a. LCD b. Laptop c. Charta(animasi) d. Permainan Lego H. Kegiatan Pembelajaran NO JENIS KEGIATAN WAKTU (MENIT) A. 1. Apersepsi : Menanyakan kembali pengertian dari jaringan. Menanyakan materi pada pertemuan sebelumnya tentang praktikum yang sudah di praktekkan yaitu praktikum pengamatan pada sample air liur. 2. Motivasi : Memperlihatkan gambar epitel pipih selapis Dari gambar tersebut, siapa yang dapat menyebutkan namanya? Diharapkan siswa menjawab ‘epitel pipih selapis’. Menanyakan dimana letak jaringan epitel pada tubuh 10
3. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai 4. Guru membentuk kelompok belajar yang terdiri dari 4-6 siswa setiap kelompok. Komposisi kelompok harus bersifat heterogen. Guru memanggil masing-masing ketua kelompok untuk manarik lot (undian), yang masing-masing undian tersebut berisi sub-sub materi yang akan di investigasikan . B. Kegiatan Inti 1. Mengamati a. Mengidentifikasi berbagai topik mengenai struktur dan fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel dan jaringan ikat b. Membaca literatur untuk menemukan fungsi masing-masing 2. Menanya Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang : a. Guru menayangkan berbagai fakta dari jaringan hewan misalnya bedah rekonstruksi kulit dalam bentuk gambar/foto b. Mengapa pada tranplantasi kulit,yang digunakan harus dari individu yang sama? c. Apakah faktor lingkungan dapat 60
mempengaruhi kulit hasil rekonstruksi?jika ya, apa sajakah itu? Dan apa pengaruhnya bagi kulit? 3. Mengumpulkan data Siswa didalam kelompok diharapkan : a. Mendengar penjelasan cara kerja dalam berdiskusi b. Siswa melakukan diskusi untuk menemukan struktur dan fungsi dari berbagai jenis jaringan pada hewan yaitu pada jaringan epitel dan jaringan ikat. Peserta didik mengidentifikasi, membuat contoh model struktur, menggambar dan memberi keterangan pada gambar dari hasil diskusi. 4. Mengasosiasikan Siswa menggali informasi, melakukan analisis untuk menjelaskan dan menarik kesimpulan, membandingan struktur morfologi setiap jenis dari jaringan epitel dan jaringan ikat. Masing-masing kelompok berdiskusi menganalisis struktur dan fungsinya, kemudian menyimpulkan 5. Mengkomunikasikan a. Setiap kelompok menyampaikan kesimpulan diskusi b. Kelompok mendiskusikan, menyimpulkan dan mengkomunikasikan C. Penutup a. Bersama siswa menyimpulkan ciri, struktur 20
dan fungsi dari setiap jaringan epitel dan jaringan ikat b. Pemaknaan : Tubuh Manusia diciptakan Tuhan dengan sangat kompleks dan khas. Kita sebagai makhluk ciptaanya yang telah diberi akal budi hendaknya dapat menjaga dan merawat serta Selalu bersyukur atas apa yang telah diberikan. Biasanya tubuh seseorang ingin terlihat sempurna. Dikatakan sempurna jika orang tersebut memiliki tubuh yang ramping. Keinginan untuk mempunyai tubuh yang ramping pastilah menjadi harapan semua orang. keinginan tersebut dapat diwujudkan dengan berbagai cara. Ada yang secara alami dengan cara diet dan olahraga maupun dengan cara cepat atau instan dengan operasi. Tentu kita dapat memilah mana yang baik dan yang mana yang buruk untuk kita ikuti. Pastinya dengan cara operasi membutuhkan waktu yang lebih cepat tetapi memiliki resiko yang cukup besar. Komplikasi yang mungkin terjadi setelah pembedahan adalah infeksi, kekurangan cairan, luka pada struktur dalam, dan rasa nyeri setelah operasi. Diet pun harus secara benar. Semuanya akan terlihat sempurna walau waktu yang dibutuhkan cukup lama, jika kita dapat mengatur pola hidup kita dengan benar. c. Memberikan soal test d. Memberikan tugas rumah
I. Penilaian 1. Jenis / Teknik Penilaian a. Kognitif b. Afektif c. Portofolio d. Diskusi 2. Instrument Penilaian a. Kognitif b. Afektif c. Portofolio d. Diskusi Mengetahui, Kupang, Agustus 2014 Kepala SMAN 7 Kupang Guru Mata Pelajaran Biologi Drs. Vinsensius Sasi, M. Pd Elizabeth Frans, S.Pd, M.M NIP: 19680206 199702 1 002 NIP: 19660129 199203 2 003
LAMPIRAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) A. Kompetensi inti KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi dasar 3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamat 4.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamatan. C. Tujuan pembelajaran Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat 1. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan epitel (epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak) 2. Membuat contoh model dari struktur jaringan epitel 3. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan epitel 4. Membedakan fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel 5. Menggambarkan struktur morfologi dari berbagai jenis jaringan epitel
Gambar Fungsi Letak di dalam tubuh 1. Epitel pipih selapis 2. Epitel pipih berlapis banyak 3. Epitel silindris selapis 4. Epitel silindris berlapis banyak 5. Epitel kubus selapis
6. Menjelaskan perbedaan dari kelenjar endokrin dan kelenjar eksokrin 7. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan ikat (jaringan ikat padat, ikat longgar, ikat tulang sejati, ikat tulang rawan, ikat lemak, ikat darah dan ikat getah bening) 8. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan ikat 6. Epitel kubus berlapis banyak 7. Epitel transisi 8. Epitel kelenjar
9. Membedakan fungsi dari berbagai jenis jaringan ikat 10. Melaporkan hasil diskusi 11. Membuat laporan hasil diskusi jaringan epitel dan jaringan ikat D. Petunjuk : 1. Bawalah buku paket biologi lain yang relevan. Jawablah dengan berdiskusi antara sesama anggta kelompokmu, gunakan hasil pengamatan kalian untuk menjawab soal yang ada di lembar diskusi kelompok ini ! 2. Berdasarkan penarikan lot, masing-masing kelompok telah mendapatkan nomor undian dengan sub materi yang berbeda.kerjakanlah soal-soal dalam lembar diskusi ini bersama teman kelompokmu berdasarkan undian/lot yang telah kalian dapat! JARINGAN EPITEL 1. Gambar dan bandingkan fungsi dari berbagai jaringan epitel (epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel transisi, epitel kelenjar) berdasarkan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut ini ! 2. Dari permainan lego yang telah disiapkan oleh guru, rangkailah atau susunlah menjadi suatu contoh model dari berbagai jenis jaringan epitel sesuai undian yang didapat!
JARINGAN IKAT 3. Lengkapilah data di dalam tabel berikut ini dengan menyebutkan ke tujuh jenis jaringan ikat beserta fungsinya masing-masing! Jenis jaringan ikat Fungsi Letak dalam tubuh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
4. Bandingkan ketiga jenis jaringan tulang rawan berdasarkan kandungan senyawa matriksnya ke dalam tabel berikut ini! Ciri-ciri Kartilago Hialin Kartilago fibrosa Kartilago Elastis Serabut Warna matriks 5. Di bawah ini akan disajikan empat jenis jaringan darah beserta ciri-ciri yang belum sesuai. Pasangkanlah (tarik garis) keempat jaringan darah ini sesuai dengan ciri- cirinya masing-masing! JENIS DARAH CIRI-CIRI PLASMA DARAH A. Berbentuk lempengan,terdapat granula,tidak terdapat nukleus.fungsinya untuk membantu penghentian keluarnya darah akibat kerusakan pada pembuluh darah SEL DARAH MERAH B. Mengandung larutan elektrolit dan Protein yang terdiri dari albumin, globulin, dan fibrinogen. Mengandung bahan terlarut seperti zat makanan, hormone, dan faktor pembeku darah TROMBOSIT C. Memiliki nukleus, dan tidak mengandung hemoglobin SEL DARAH PUTIH D. Tidak memiliki nukleus dan mengandung hemoglobin
JAWABAN LKS Gambar Fungsi Letak di dalam tubuh 1. Epitel pipih selapis Tempat difusi dan infiltrasi zat Kapsul bowman, lapisan dalam pembuluh darah dan limfa, alveoulus paru- paru, ruang jantung, selaput bagian dalam telinga dan ekskresi kecil dari sebagian besar kelenjar 2. Epitel pipih berlapis banyak Proteksi dan penghasil mucus Kulit, epidermis, rongga mulut, esophagus, laring, vagina, anus dan rongga hidung 3. Epitel silindris selapis Proteksi, sekresi, difusi dan absorbsi zat Dinding dalam lambung, usus, kandung empedu, rahim, saluran pernapasan bagian atas dan saluran pencernaan
4. Epitel silindris berlapis banyak Proteksi dan penghasil mucus Dinding dalam kelopak mata, laring, faring dan uretra 5. Epitel kubus selapis Proteksi, absorbsi dan penghasil mucus Kelenjar air liur, retina mata, dinding ovarium dan saluran nefron ginjal 6. Epitel kubus berlapis banyak Proteksi dan penghasil mucus Kelenjar keringat. Kelenjar minyak, ovarium dan buah zakar 7. Epitel transisi Menahan regangan dan tekanan Kandung kemih, ureter dan pelvis ginjal 8. Epitel kelenjar a. Kelenjar eksokrin a. Menghasilkan mucus a. Kelenjar
b. Kelenjar endokrin b. Menghasilkan hormon minyak,kelenjar keringat dan saliva b. Otak, daerah leher, anak ginjal, pancreas dan kelamin
Jenis jaringan ikat Fungsi Letak dalam tubuh 1. Jaringan ikat padat Membungkus (menyokong) organ- organ tubuh dan menghubungkan bagian-bagian jaringan lain Selaput perut tempat menautkan organ-organ dalam perut, pembungkus pembuluh darah, akson saraf 2. Jaringan ikat longgar Menghubungkan antara organ tubuh yang satu dengan organ yang lain a. Tendon (jaringan yang menghubungkan antara otot dengan tulang) b. Ligament (menghubungkan tulang dengan tulang) 3. Jaringan tulang rawan a. Menyokong dan melindungi bagian di dalamnya b. Membantu pergerakkan persendian Ujung tulang keras, persendian, saluran pernapasan, daun telinga, epiglottis, ruas tulang belakang 4. Jaringan tulang a. Membuat tulang menjadi keras dan kuat b. Alat gerak, penyokong tubuh, tempat melekatnya otot dan melindungi organ-organ yang lunak Tulang 5. Jaringan darah a. Mengangkut sari makanan, oksigen dan hormone ke sel- sel tubuh b. Mengangkut zat-zat sisa dan Pembuluh darah
karbondioksida dari sel-sel tubuh c. Mengatur suhu 6. Jaringan lemak Bantalan untuk melindungi organ- organ dari benturan, sebagai persediaan cadangan makanan dan alat pengatur panas Di seluruh bagian tubuh yaitu di bawah kulit di sekitar persendian serta di bagian dalam ginjal dan jantung 7. Jaringan limfa (getah bening) Mengangkut caairan jaringan, protein, lemak, dan zat-zat lain dari jaringan ke system peredaran darah Organ timus, kelenjar limfe,tonsil dan limpa Ciri-ciri Kartilago Hialin Kartilago fibrosa Kartilago Elastis Serabut Serabut kolagen yang halus Serabut kolagen yang padat dan kasar Serabut elastis dan serabut kolagen Warna matriks Putih kebiru-biruan dan tembus cahaya Gelap dan keruh Keruh kekuningan JENIS DARAH CIRI-CIRI PLASMA DARAH A. Berbentuk lempengan,terdapat granula,tidak terdapat nukleus.fungsinya untuk membantu penghentian keluarnya darah akibat kerusakan pada pembuluh darah SEL DARAH MERAH B. Mengandung larutan elektrolit dan Protein yang terdiri dari albumin, globulin, dan fibrinogen. Mengandung bahan terlarut seperti zat makanan, hormone, dan faktor pembeku darah TROMBOSIT C. Memiliki nukleus, dan tidak mengandung hemoglobin SEL DARAH PUTIH D. Tidak memiliki nukleus dan mengandung hemoglobin
SOAL POSTEST 1. Dari ke enam gambar di bawah ini sebutkan nama dari setiap gambar jaringan epitel berikut ini! Gbr .1 Gbr. 2 Gbr. 3 Gbr. 4 Gbr. 5 Gbr. 6 2. Sebutkan ± 3 jenis jaringan ikat 3. Apa ciri-ciri dari : a. Plasma darah b. Sel darah merah c. Sel darah putih d. Trombosit
JAWABAN SOAL POSTEST 1. Gambar dari jaringan epitel Gbr 1 : Jaringan epitel pipih selapis Gbr. 2 : jaringan epitel kubus berlapis banyak Gbr.3 : Jaringan epitel silindris selapis Gbr. 4 : Jaringan epitel silindris berlapis banyak Gbr. 5 : Jaringan epitel Pipih berlapis banyak Gbr. 6: Jaringan epitel Kubus selapis 2. 7 jenis jaringan ikat yaitu : a. Jaringan ikat longgar b. Jaringan ikat padat c. Jaringan tulang rawan d. Jaringan tulang keras e. Jaringan lemak f. Jaringan darah g. Jaringan limfa (getah bening) 3. Ciri-ciri dari a. Plasma darah : Mengandung larutan elektrolit dan Protein yang terdiri dari albumin, globulin, dan fibrinogen. b. Sel darah merah : Tidak memiliki nukleus dan mengandung hemoglobin c. Sel darah putih : Memiliki nukleus, dan tidak mengandung hemoglobin d. Trombosit : Berbentuk lempengan,terdapat granula,tidak terdapat nukleus.fungsinya untuk membantu penghentian keluarnya darah akibat kerusakan pada pembuluh darah
TUGAS RUMAH NO SOAL JAWABAN SKOR 1. Sebutkan 8 Jenis jaringan epitel beserta fungsinya masing-masing ! 8 jenis jaringan epitel beserta fungsinya masing- masing yaitu : a. Epitel pipih selapis : berfungsi dalam proses proses difusi, osmosis, filtrasi dan sekresi b. Epitel pipih berlapis banyak : sebagai pelindung c. Epitel silindris selapis : untuk penyerapan nutrisi di usus dan sekresi d. Epitel silindris berlapis banyak : berfungsi dalam sekresi dan sebagai pelindung e. Epitel kubus selapis: berfungsi dalam sekresi dan sebagai pelindung f. Epitel kubus berlapis banyak : berfungsi dalam sekresi dan absorbsi serta melindungi dari gesekan dan pengelupasan g. Epitel transisi : h. Epitel kelenjar : membantu metabolisme dan komunikasi (feromon) 16 2. Gambarkan secara skematis salah satu dari epitel pipih,kubus dan silindris! 3
𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢 = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒄𝒂𝒑𝒂𝒊 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 3. Jelaskan perbedaan kelenjar eksokrin dan endokrin! a. Kelenjar eksokrin adalah kelenjar yang sekresinya melalui saluran khusus contohnya : kelenjar ludah,keringat,pancreas dan feromon b. Kelenjar endokrin adalah kelenjar buntu yang tidak memiliki saluran. Contohnya : kelenjar timus, adrenal,paratiroid, tiroid 4 4. Jaringan ikat secara struktur terdiri dari matriks dan sel-sel penyusun. Jelaskan macam-macam matriks dan sel-sel yang menyusun jaringan ikat! matriks terdiri dari beberapa jenis serat yaitu serat : a. Kolagen : memiliki sifat kuat, kelenturan yang rendah tetapi daya regang tinggi.serat ini terdapat pada tendon,tulang dan kulit b. Elastin: memiliki sifat kelenturan yang tinggi. Terdapat pada pembuluh darah, ligament, dan selaput tulang rawan laring c. Retikuler : sifat kelenturan yang rendah. Terdapat pada hati, limpa, dan kelenjar limfe 10 5. Sebutkan macam-macam jaringan ikat! a. Jaringan ikat longgar b. Jaringan ikat padat c. Jaringan lemak (adiposa) d. Jaringan tulang rawan e. Jaringan tulang f. Jaringan darah g. Jaringan limfe (getah bening) 7 6. Jaringan tulang rawan berdasarkan kandungan senyawa pada matriksnya dikelompokkan menjadi tiga macam.jelaskan perbedaan ketiga jenis jaringan rawan tersebut! a. Tulang rawan hialin : berwarna putih kebiruan dan transparan,memiliki konsentrasi serat yang daya elastisitasnya tinggi. b. Tulang rawan elastis : memiliki serat elastin berwarna kuning dan adanya perikondrium.berfungsi untuk memberikan daya lentur dan penyokong jaringan c. Tulang rawan fibroblas : memiliki serat kolagen .matriksnya berwarna gelap dan keruh.jaringan tulang rawan ini yang paling kuat sehingga berfungsi sebagai pelindung dan penyokong. 12 52
PENILAIAN AFEKTIF / SIKAP Materi : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Hari/ tanggal : N o Nama Aspek Yang Dinilai s k o r n i l a i Antusias terhadap penjelasan guru Menghargai penjelasan dari sesama teman Kerja sama Disiplin Tanggung jawab 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 Aspek yang dinilai dapat disesuaikan Keterangan: Skor 1 = Tidak antusias/tidak menghargai/tidak ada kerja sama/tidak disiplin/ tidak bertanggung jawab Skor 2 = kurang antusias/kurang menghargai/kurang ada kerjasama/kurang displin/ kurang bertanggung jawab Skor 3 =kurang antusias/menghargai/baik dalam kerja sama /disiplin/bertanggung jawab Jumlah skor maksimum = 15 𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢 = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒄𝒂𝒑𝒂𝒊 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 Kriteria nilai: 85 – 100 = A 50 – 69 = C 70− 84 = B kurang dari 50 = D
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO Materi : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Hari/ tanggal : Rubrik Penilaian Penyajian Data 1. Data tidak akurat 2. Data kurang akurat 3. Data akurat Hasil pengamatan 1. Data tidak akurat 2. Data kurang akurat 3. Data akurat Cara menggambar 1. Gambar tidak sesuai pengamatan 2. Gambar kurang sesuai pengamatan 3. Gambar sesuai pengamataan Laporan tertulis 1. Tampilan tidak menarik dan bahasa tidak sesuai kaidah 2. Tampilan kurang menarik dan bahasa tidak sesuai kaidah 3. Tampilan menarik dan bahasa sesuai kaidah Jumlah skor maksimum = 12 𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢 = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒄𝒂𝒑𝒂𝒊 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 Kriteria nilai: 85 – 100 = A 50 – 69 = C 70− 84 = B kurang dari 50 = D NO Nama Peserta didik Jenis Portofolio Jumlah nilai Nilai Penyajian Data Hasil pengamatan Cara menggambar Laporan tertulis 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
PENILAIAN PSIKOMOTOR Materi : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Hari/ tanggal : Kompetensi Inti : KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait Dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar : 3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamatan 4.4 Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada hewan berdasarkan hasil pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur dan fungsi jaringan pada hewan terhadap bioproses yang berlangsung pada hewan.
Nama/Kelompok : Kelas : XI Tanggal Penilaian : NO INDIKATOR DESKRIPTOR KRITERIA SKOR 1 Menyampaikan pendapat Sesuai dengan masalah dan benar SB 4 Sesuai dengan masalah dan hampir benar B 3 Sesuai dengan masalah, tapi kurang benar C 2 Tidak sesuai masalah K 1 2 Menanggapi pendapat Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar dengan didukung referensi SB 4 Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar B 3 Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar tidak sempurna C 2 Langsung setuju atau menyanggah tanpa alasan K 1 3 Mempertahankan pendapat Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar didukung referensi SB 4 Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar tidak didukung referensi B 3 Mampu Mempertahankan pendapat, alasan kurang benar C 2 Tidak dapat mempertahankan pendapat K 1 4 Cara menggambar Mampu menggambar dengan baik dan rapi serta memberi keterangan gambar sesuai referensi yang dibaca SB 4 Mampu menggambar tetapi kurang rapi dan memberi keterangan gambar sesuai referensi yang dibaca B 3 Mampu menggambar tetapi kurang rapi tetapi tidak memberi keterangan gambar C 2 Tidak mampu menggambar K 1 5 Cara membuat/merangkai model Mampu merangkai alat dengan tepat (warna lego) dan mampu menjelaskan sesuai dengan penjelasan guru SB 4 Mampu merangkai alat dengan tepat sesuai dengan penjelasan guru (warna lego) tetapi penjelasannya kurang B 3 Merangkai alat tidak sesuai dan penjelasannya kurang C 2 Tidak dapat merangkai alat dan menjelaskan K 1
INSTRUMEN PENILAIAN Hasil Penilaian Diskusi Materi : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Tanggal : ………… Jumlah Siswa : ………… orang. N o Nama Siswa Menyampai kan pendapat Menanggapi Mempresent asi argumentasi Cara menggambar Cara membuat model Jum lah Nilai 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 d s t Format Penilaian : 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 (𝑵𝑵) = 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵 𝑵𝑵𝑵
BAHAN AJAR Jaringan epitel Merupakan jaringan yang membatasi tubuh dan lingkungannya, baik di sebelah luar maupun dalam. Jaringan epitel berasal dari spesialisasi lapisan ectoderm. Jaringan epitel yang melapisi luar tubuh disebut epidermis. Yang membatasi rongga dalam disebut endodermis, sedangkan yang membatasi rongga disebut mesoderm. Jaringan epitel secara umum memiliki beberapa fungsi sebagai berikut : 1. Sebagai pelindung atau proteksi jaringan yang berada di sebelah dalamnya 2. Sebagai kelenjar, yaitu cairan yang menghasilkan getah. Kelenjar merupakan lekukan dari jaringan epitel dimana pada dindingnya terdapat sel kelenjar. Sel kelenjar adalah sel yang mengambil bahan baku dari darah lalu dibuat menjadi sesuatu. Kelenjar Ekskresi bila zat yang dikeluarkannya untuk dibuang, contohnya urine. Kelenjar sekresi jika zat yang dikeluarkannya untuk digunakan kembali, contohnya enzim- enzim. Kelenjar endokrin bila zat yang dikeluarkan (hormone) langsung ke dalam darah. 3. Sebagai penerima rangsang atau reseptor, disebut epitel sensori atau neuroepitelium. Epitel sensori kebanyakan berada di alat indra. 4. Sebagai pintu gerbang lalu lintas zat, berfungsi melakukan penyerapan zat ke dalam tubuh dan mengeluarkan zat dari dalam tubuh. Contohnya pada alveolus paru-paru, jonjot usus, dan nefron ginjal Jenis-Jenis Jaringan Epitel Jaringan epitel dapat dibedakan menjadi dua, yaitu epitel simpleks (terdiri dari satu lapis sel dan epitel kompleks (tersusun atas beberapa lapisan sel). 1. Epitel simplek Epitel pipih selapisCiri-cirinya, sitoplasma jernih, inti sel bulat terletak di tengah. Epitel initerletak di pleura, alveolus paru-paru, kapsula bowman pada ginjal, lapisan dalam pembuluh
darah dan limfa, ruang jantung, selaput bagian dalam telinga, sel ekskresi kecil dari kebanyakan kelenjar. Adapun fungsi epitel ini antara lain a. Pelapis bagian dalam rongga dan saluran (endothelium) b. Tempat difusi zat c. Tempat infiltrasi zat d. Tempat osmosis zat 2. Epitelkubusselapis Sitoplasmanya jernih atau berbutir-butir. Inti sel bulat besar di tengah. Terletak di kelenjar keringat dan kelenjar air liur, retina mata, permukaan ovary, dan saluran nefron ginjal. Ada pun fungsinya a. Lapisan pelindung atau proteksi b. Tempat penyerapan zat(absorbsi) c. Penghasil mucus (lendir) sekresi 3. Epitel silindris selapis Epitel ini memiliki bentuk silinder (tabung), sitoplasmanya jernih atau berbutir-butir. Epitel ini memiliki nucleus berbentuk bulat terletak di dekat dasar. Terdapat pada dinding dalam lambung, usus, kandung kencing, kantong empedu, saluran rahim, rahim, saluran pernafasan bagian atas, saluran pencernaan. Adapun fungsinya, a. Lapisan pelindung (proteksi) b. tempat penyerapan zat ( absorbsi) c. Tempat difusi dan absorbsi zat d. Melicinkan - Epitel silindris selapis bersilia Epitel ini berbentuk seperti epitel silindris berlapis, hanya saja memiliki bulu-bulu getar atau silia. Epitel ini dapat ditemukan di dinding dalam rongga hidung, saluran trakea, bronkus, dan dinding dalam saluran oviduct. Adapun fungsinya, a. Penghasil mucus (lendir) untuk menangkap benda asing yang masuk b. Dengan getaran silia menghalau benda asing yang masuk/ atau melekat pada mucus - Epitel silindris semu berlapis (Epitel silindris bersilia)
Epitel ini terdiri atas sel-sel epitelium batang yang berekatan satu sama lain dan tidak semua selnya mencapai permukaan sehingga menyerupai epitelium berlapis. Terletak pada rongga hidung dan trakea. Adapun fungsinya, a. proteksi b. sekresi c. Gerakan zat melalui permukaan Gbr. Epitel silindris banyak lapis bersilia . (tampak silia di tengah-tengah, diambil dari eaofagus janin). 2. Epitel kompleks Epitel kompleks tersusun oleh beberapa lapisan sel. Lapisan sel terbawah yang selalu membelah diri untuk mengganti sel-sel permukan yang rusak, disebut lapisan germinativa. Beberapa jaringan yang termasuk epitel kompleks adalah, - Epitel pipih berlapis Letaknya pada kulit (dengan zat tanduk), epidermis, rongga mulut, esophagus, laring, vagina, saluran anus, rongga hidung. Berfungsi sebagai, a. Lapisan pelindung terhadap pengaruh luar b. Lapisan pelindung saluran dalam c. Penghasil mucus - Epitel kubus berlapis Terletak di kelenjar keringat, kelenjar minyak, ovarium di masa pertumbuhan, buah zakar. Fungsinya, a. lapisan pelindung b. penghasil mucus
- Epitel silindris berlapis Terletak pada lapisan konjunctiva (lapisan yang selalu basah karena lendir) misalnya pada bagia mata yang berwarna putih, dinding dalam kelopak mata, laring, faring, uretra. Berfungsi sebagai, a. proteksi b. Penghasil mucus c. Gerakan zat lewati permukaan d. Saluran ekskresi kelenjar ludah dan kelenjar susu - Epitel transisional Terletak pada kandung kencing, ureter, pelvis ginjal. Berfungsi menahan regangan dan tekanan. - Epitel kelenjar eksokrin Terletak pada kelenjar minyak, kelenjar keringat, kelenjar saliva. Berfungsi menghasilkan mucus - Epitel kelenjar endokrin Terletak pada otak, daerah leher, anak ginjal, pankreas, kelamin. Berfungsi menghasilkan hormone. Jaringan ikat berfungsi mengikat dan mendukung jaringan lainnya. Sebaliknya dari jaringan epitel, jaringan ikat memiliki kumpulan sel yang tipis dan renggang. Berdasarkan struktur dan fungsinya, jaringan ikat dibagi menjadi jaringan ikat longgar, jaringan ikat padat, jaringan lemak, jaringan tulang, dan jaringan darah. Perhatikan Gambar berikut. Beberapa jaringan ikat pada hewan
Jaringan Ikat Longgar Jaringan ini tersusun atas serat-serat yang longgar. Jaringan ikat longgar berfungsi memberi bentuk pada organ-organ dalam, serta menyokong dan menghubungkan komponen jaringan lain. Jaringan ini tersusun atas bermacam-macam serabut (fiber) dan selsel. Terdapat dua macam serabut (fiber) pada jaringan ikat longgar, yaitu serabut kolagen dan serabut elastin. Adapun sel- sel yang terdapat pada jaringan ini, antara lain sel mastosit, sel darah putih, makrofag, dan sel lemak. Contoh jaringan ikat padat adalah jaringan di bawah kulit, serta jaringan yang membatasi jantung dan rongga perut. Perhatikan Gambar berikut. Penyusun jaringan ikat longgar Jaringan Ikat Padat Jaringan ini tersusun atas serat-serat yang padat. Komponen utama jaringan ikat padat adalah serabut kolagen. Serabut kolagen tersebut bergabung membentuk bundel-bundel yang paralel. Jaringan ini dapat ditemukan pada tendon yang menghubungkan otot dengan tulang, serta ligamen yang menghubungkan antartulang melalui sendi. (a) Jaringan ikat padat dan (b) struktur serabut kolagen Jaringan Lemak Jaringan lemak memiliki susunan menyerupai jaringan ikat longgar yang tersusun atas sel-sel lemak. Sel-sel lemak yang mengandung lemak tersebut di dalam matriks jaringan lemak. Setiap sel lemak berisi tetes lemak (fat droplet) yang mengisi hampir seluruh isi sel. Jaringan lemak dapat ditemukan di bawah kulit, ginjal, dan jantung. Fungsi jaringan lemak, antara lain sebagai cadangan makanan dan menjaga hilangnya panas secara berlebihan.
Jaringan lemak Jaringan Tulang Jaringan tulang tersusun atas sel-sel yang terkumpul dalam matriks. Jaringan tulang dibagi menjadi dua, yaitu jaringan tulang rawan dan jaringan tulang keras. Jaringan tulang rawan Jaringan tulang rawan (kartilago) tersusun atas sel-sel yang disebut kondrosit. Sel-sel kondrosit berada di dalam lakuna. Matriks pada jaringan tulang rawan tersusun atas serabut kolagen dan serabut elastin. Terdapat tiga jenis tulang rawan, yaitu tulang rawan hialin, tulang rawan elastin, dan tulang rawan serabut (fibrosa). Tulang rawan hialin merupakan bentuk sel tulang rawan yang matriksnya tidak mengandung serabut. Contoh tulang rawan hialin terletak pada cuping hidung. Tulang rawan elastin merupakan tulang rawan yang matriksnya tersusun atas serabut elastin. Contoh tulang rawan ini terdapat pada daun telinga dan laring. Adapun tulang rawan fibrosa merupakan tulang rawan yang matriksnya memiliki serabut kolagen yang padat sehingga tulang rawan ini tampak kaku dan liat. Contoh tulang rawan fibrosa adalah pada tulang sambungan antarruas tulang belakang. Perhatikan gambar berikut. (a) Tulang rawan hialin, (b) tulang rawan elastin, dan (c) tulang rawan fibrosa Jaringan tulang keras Jaringan ini tersusun atas sel-sel osteoblast. Sel-sel osteoblast terletak di dalam lakuna. Sel-sel osteoblast yang terjebak dalam sekretnya sendiri disebut osteosit. Antara osteosit yang satu dengan yang lain dihubungkan oleh kanalikuli.
Jaringan tulang keras ini tersusun atas unit-unit yang dinamakan sistem Harvers. Di dalam setiap sistem Harvers terdapat pembuluh darah sebagai penyuplai zat makanan bagi tulang, perhatikan gambar berikut. Struktur tulang keras Jaringan Darah Meskipun memiliki fungsi yang berbeda, darah masuk ke dalam pengelompokan jaringan ikat karena memiliki matriks ekstraselular. Matriks pada darah tersusun atas plasma darah dan sel-sel darah. Plasma darah terususun atas air, garam, dan berbagai protein. Di dalam plasma darah terletak sel-sel darah yang terdiri atas sel darah merah (eritrosit) dan sel darah putih (leukosit). Selain itu, di dalam plasma darah terdapat keping darah (trombosit). Struktur jaringan darah Eritrosit tidak memiliki inti sel. Fungsi utama eritrosit adalah mengikat dan mengangkut oksigen ke seluruh tubuh. Trombosit berperan dalam proses pembekuan darah. Eritrosit dan trombosit melakukan fungsi utamanya di dalam pembuluh darah. Sebaliknya, leukosit melakukan fungsi utamanya di luar pembuluh darah. Leukosit berperan dalam sistem pertahanan tubuh. Jaringan Limfe (Getah Bening) Jaringan limfe terdapat pada organ-organ seperti timus. Kelenjar limfe, tonsil, dan limpa. Jaringan limfe terdiri dari sel-sel dan serat-serat retikuler yang menjadi rangka untuk menunjang timbunan limfosit dan makrofag. Di bagian-bagian tubuh tertentu, limfosit cenderung berkelompok menjadi satu dalam pemusatan yang disebut nodulus. Nodulus dapat dijumpai dalam tonsil, limpa, timus, serta tersebar secara luas sepeanjang saluran pencernaan.

More Related Content

DOCX
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...
byalmansyahnis .
 
DOCX
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
byalmansyahnis .
 
DOCX
Mp 17-sma rpp biologi
byKhaerul BLocir
 
DOCX
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati) almansyahnis sman 8 pku
byalmansyahnis .
 
DOC
Rpp jaringan hewan kelas xi kurikulum 2013
byJeny Hardiah
 
DOC
Rpp biologi sistem gerak
byMuhammad Rudi
 
DOCX
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4 (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
byalmansyahnis .
 
DOCX
Rpp biologi. x. kd 3.4 (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
byalmansyahnis .
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...
byalmansyahnis .
 
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
byalmansyahnis .
 
Mp 17-sma rpp biologi
byKhaerul BLocir
 
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati) almansyahnis sman 8 pku
byalmansyahnis .
 
Rpp jaringan hewan kelas xi kurikulum 2013
byJeny Hardiah
 
Rpp biologi sistem gerak
byMuhammad Rudi
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4 (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
byalmansyahnis .
 
Rpp biologi. x. kd 3.4 (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
byalmansyahnis .
 

What's hot

DOCX
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 3.1
byalmansyahnis .
 
DOC
Silabus Biologi Kelas XI Kurikulum 2013
bySMAN 2 Indramayu
 
DOCX
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran) a...
byalmansyahnis .
 
DOCX
Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
byalmansyahnis .
 
DOC
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
byJeny Hardiah
 
DOCX
Rpp kd 4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
byalmansyahnis .
 
PDF
Rpp sistem gerak welly
byWelly Andrei
 
PDF
Rpp biologi kurikulum 2013 kelas xii semester 1
bySoedarmono Soedarmono
 
DOCX
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan) almansyahnis ,SMAN8 PEK...
byalmansyahnis .
 
PDF
Rps
bySaparuddinAppi
 
DOCX
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8 ( ANIMALIA )
byalmansyahnis .
 
DOCX
RPP Biologi kelas X (STAD)
byMutiara Zizou
 
DOCX
Rpp 9 sm 2 1617
byDesty Erni
 
DOCX
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
byalmansyahnis .
 
DOC
Sk-KD Biologi SMA-MA
bySMA Negeri 9 KERINCI
 
PDF
Rpp kelas xi biologi sel welly andri 2014
byWelly Andrei
 
DOCX
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
byalmansyahnis .
 
DOCX
RPT Sains Tingkatan 2 Pemetaan DSP
byFarahiyah Mohamed Omar
 
DOC
Bab 9 regulasi kurikulum 2013 biologi kelas 2
byJeny Hardiah
 
DOCX
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
byalmansyahnis .
 
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 3.1
byalmansyahnis .
 
Silabus Biologi Kelas XI Kurikulum 2013
bySMAN 2 Indramayu
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran) a...
byalmansyahnis .
 
Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
byalmansyahnis .
 
Bab 8 sistem ekskresi kurikulum 2013 biologi kelas 2
byJeny Hardiah
 
Rpp kd 4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
byalmansyahnis .
 
Rpp sistem gerak welly
byWelly Andrei
 
Rpp biologi kurikulum 2013 kelas xii semester 1
bySoedarmono Soedarmono
 
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan) almansyahnis ,SMAN8 PEK...
byalmansyahnis .
 
Rps
bySaparuddinAppi
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8 ( ANIMALIA )
byalmansyahnis .
 
RPP Biologi kelas X (STAD)
byMutiara Zizou
 
Rpp 9 sm 2 1617
byDesty Erni
 
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
byalmansyahnis .
 
Sk-KD Biologi SMA-MA
bySMA Negeri 9 KERINCI
 
Rpp kelas xi biologi sel welly andri 2014
byWelly Andrei
 
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
byalmansyahnis .
 
RPT Sains Tingkatan 2 Pemetaan DSP
byFarahiyah Mohamed Omar
 
Bab 9 regulasi kurikulum 2013 biologi kelas 2
byJeny Hardiah
 
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
byalmansyahnis .
 

Similar to Contoh RPP kurikulum 2013

DOC
Laporan praktikum biologi
byBudi Triyanto
 
DOCX
Jaringan epitel dan jaringan ikat
byGoogle AdSense
 
PDF
Biologi M2KB3
byppghybrid4
 
PPTX
PPT Jaringan Hewan kelas XI Jaringan Otot.pptx
bySRINURLELA2
 
PDF
Prak-JARINGAN_EPITEL-Prak-JARINGAN_EPITEL.pdf
byAgathaHaselvin
 
DOCX
Jaringan Epitel
bySulistia Rini
 
PPT
jaringan-hewan.ppt
byDekaMuliya1
 
PDF
ATP biologiiiii ini bersifat biologi yan
byrosmiati4556
 
DOCX
MEMPELAJARI JARINGAN PADA HEWAN DAN TUMBUHAN
byMaulfi Aida
 
DOCX
Jaringan epitel dan Jaringan Ikat
byMira Pribadi
 
PPTX
Jaringan hewan kls xi ipa
byAnnisa Khoerunnisya
 
PDF
IPA 6 (Jaringan Hewan).pdfjbiuvkohgbijbkjgb
bylovryudju125
 
PPTX
Jaringan hewan materi kelas XI IPA semester ganjil
byAnggunW
 
PPTX
20. anggun wicaktini
byAnggunW
 
PPT
Bab 3-struktur-dan-fungsi-jaringan-hewan
byNj _mole07
 
PPTX
Jaringan pada hewan.pptx
byArisSunanto1
 
PPT
Struktur dan fungsi jaringan hewan
byLia Fujianti
 
PPTX
STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN PADA HEWAN DAN MANUSIA
bytyasad
 
PPTX
Materi Jaringan Hewan Biologi Kelas 11 SMA
bySuadahDzikriyahh
 
PDF
strukturdanfungsijaringan-170622231138.pdf
byIraUna3
 
Laporan praktikum biologi
byBudi Triyanto
 
Jaringan epitel dan jaringan ikat
byGoogle AdSense
 
Biologi M2KB3
byppghybrid4
 
PPT Jaringan Hewan kelas XI Jaringan Otot.pptx
bySRINURLELA2
 
Prak-JARINGAN_EPITEL-Prak-JARINGAN_EPITEL.pdf
byAgathaHaselvin
 
Jaringan Epitel
bySulistia Rini
 
jaringan-hewan.ppt
byDekaMuliya1
 
ATP biologiiiii ini bersifat biologi yan
byrosmiati4556
 
MEMPELAJARI JARINGAN PADA HEWAN DAN TUMBUHAN
byMaulfi Aida
 
Jaringan epitel dan Jaringan Ikat
byMira Pribadi
 
Jaringan hewan kls xi ipa
byAnnisa Khoerunnisya
 
IPA 6 (Jaringan Hewan).pdfjbiuvkohgbijbkjgb
bylovryudju125
 
Jaringan hewan materi kelas XI IPA semester ganjil
byAnggunW
 
20. anggun wicaktini
byAnggunW
 
Bab 3-struktur-dan-fungsi-jaringan-hewan
byNj _mole07
 
Jaringan pada hewan.pptx
byArisSunanto1
 
Struktur dan fungsi jaringan hewan
byLia Fujianti
 
STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN PADA HEWAN DAN MANUSIA
bytyasad
 
Materi Jaringan Hewan Biologi Kelas 11 SMA
bySuadahDzikriyahh
 
strukturdanfungsijaringan-170622231138.pdf
byIraUna3
 

Recently uploaded

PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 1 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bahasa Arab Kelas 11
byModul Guruku
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 6 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Matematika Kelas 7 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Informatika SMP Kelas 9 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 8 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 2 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
PPTX
Perilaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi
bySMK Negeri 44 Jakarta
 
PDF
Modul Ajar KBC Fikih Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah
byModul Kelas
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 7 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
PPTX
TKA SD untuk materi sosialisasi tahun terbaru
byEvaNovita17
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 11
byModul Guruku
 
PDF
Modul Ajar Matematika Kelas 6 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Membangun Kemandirian Bangsa Menuju Pencapaian Asta Cita
byDadang Solihin
 
PDF
Modul Ajar Informatika Kelas SMP 8 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Jurang RKAS 2026 : Realitas yang Harus Dijelaskan, Solusi yang Harus Dijalankan
bydisnizar1
 
Modul Ajar PJOK Kelas 1 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bahasa Arab Kelas 11
byModul Guruku
 
Modul Ajar PJOK Kelas 6 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Matematika Kelas 7 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Informatika SMP Kelas 9 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar PJOK Kelas 8 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Modul Ajar PJOK Kelas 2 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
Perilaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi
bySMK Negeri 44 Jakarta
 
Modul Ajar KBC Fikih Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah
byModul Kelas
 
Modul Ajar PJOK Kelas 7 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
TKA SD untuk materi sosialisasi tahun terbaru
byEvaNovita17
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 11
byModul Guruku
 
Modul Ajar Matematika Kelas 6 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Membangun Kemandirian Bangsa Menuju Pencapaian Asta Cita
byDadang Solihin
 
Modul Ajar Informatika Kelas SMP 8 - KBC
byvisipintarClass
 
Jurang RKAS 2026 : Realitas yang Harus Dijelaskan, Solusi yang Harus Dijalankan
bydisnizar1
 

Contoh RPP kurikulum 2013

  • 1.
    TUGAS PERENCANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM2013 NAMA : BOY M.BALLO NIM : 1201047062 PRODI : P.BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA KUPANG 2014
  • 2.
    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah: SMA Negeri 7 Kupang Mata pelajaran : Biologi Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Materi Pokok : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Pertemuan : 6 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit A. Kompetensi Inti KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
  • 3.
    B. Kompetensi Dasar 3.4Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamat 4.4 Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada hewan berdasarkan hasil pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur dan fungsi jaringan pada hewan terhadap bioproses yang berlangsung pada hewan. C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mengidentifikasi struktur dari berbagai jenis jaringan epitel ((epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak) 2. Mengidentifikasi fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel 3. Menggambarkan struktur morfologi dari berbagai jenis jaringan epitel 4. Mengidentifikasikan struktur dari berbagai jenis jaringan ikat (jaringan ikat padat, ikat longgar, ikat tulang sejati, ikat tulang rawan, ikat lemak, ikat darah dan ikat getah bening) 5. Mengidentifikasi fungsi dari berbagai jenis jaringan ikat 6. Merancang model struktur dari jaringan epitel D. Tujuan pembelajaran Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, siswa dapat : 1. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan epitel (epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak) 2. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan epitel 3. Membedakan fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel 4. Menggambarkan struktur morfologi dari berbagai jenis jaringan epitel 5. Membuat contoh model dari struktur jaringan epitel 6. Menjelaskan perbedaan dari kelenjar endokrin dan kelenjar eksokrin 7. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan ikat (jaringan ikat padat, ikat longgar, ikat tulang sejati, ikat tulang rawan, ikat lemak, ikat darah dan ikat getah bening) 8. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan ikat
  • 4.
    9. Membedakan fungsidari berbagai jenis jaringan ikat 10. Melaporkan hasil diskusi 11. Membuat laporan hasil diskusi jaringan epitel dan jaringan ikat E. Materi Pembelajaran 1. Materi fakta Liposuction atau suction lipectomy dalah salah satu teknik bedah dengan cara menyedot sejumlah lemak dari berbagai bagian tubuh. Teknik ini dapat digunakan sebagai cara untuk menghilangkan timbunan lemak di bagian tubuh tertentu misalnya pada paha, lengan, payudara, dan perut. Komplikasi yang mungkin terjadi setelah pembedahan adalah infeksi, kekurangan cairan, luka pada struktur dalam dan rasa nyeri setelah operasi 2. Materi konsep Pengertian Jaringan Fungsi jaringan epitel dan jaringan ikat 3. Materi prinsip Pembagian jenis dari setiap jaringan epitel dan jaringan ikat 4. Materi Prosedur Membuat contoh model struktur dari jaringan epitel Mempresentasikan hasil diskusi dari jaringan epitel dan jaringan ikat F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik 2. Model pembelajaran : Kooperatif tipe GI (Group Investigatian) 3. Metode : Tanya jawab dan Diskusi G. Sumber Belajar dan Media 1. Sumber a. Buku Biologi Aryulina Diah, dkk. 2006. Biologi kelas XI. Erlangga.Jakarta Arianti K & Omegawati, W.H. 2009. PR Biologi Kelas XI. Intan Pariwara. Jakarta b. Internet c. LKS
  • 5.
    2. Media a. LCD b.Laptop c. Charta(animasi) d. Permainan Lego H. Kegiatan Pembelajaran NO JENIS KEGIATAN WAKTU (MENIT) A. 1. Apersepsi : Menanyakan kembali pengertian dari jaringan. Menanyakan materi pada pertemuan sebelumnya tentang praktikum yang sudah di praktekkan yaitu praktikum pengamatan pada sample air liur. 2. Motivasi : Memperlihatkan gambar epitel pipih selapis Dari gambar tersebut, siapa yang dapat menyebutkan namanya? Diharapkan siswa menjawab ‘epitel pipih selapis’. Menanyakan dimana letak jaringan epitel pada tubuh 10
  • 6.
    3. Menyampaikan tujuanyang akan dicapai 4. Guru membentuk kelompok belajar yang terdiri dari 4-6 siswa setiap kelompok. Komposisi kelompok harus bersifat heterogen. Guru memanggil masing-masing ketua kelompok untuk manarik lot (undian), yang masing-masing undian tersebut berisi sub-sub materi yang akan di investigasikan . B. Kegiatan Inti 1. Mengamati a. Mengidentifikasi berbagai topik mengenai struktur dan fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel dan jaringan ikat b. Membaca literatur untuk menemukan fungsi masing-masing 2. Menanya Siswa dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang : a. Guru menayangkan berbagai fakta dari jaringan hewan misalnya bedah rekonstruksi kulit dalam bentuk gambar/foto b. Mengapa pada tranplantasi kulit,yang digunakan harus dari individu yang sama? c. Apakah faktor lingkungan dapat 60
  • 7.
    mempengaruhi kulit hasil rekonstruksi?jikaya, apa sajakah itu? Dan apa pengaruhnya bagi kulit? 3. Mengumpulkan data Siswa didalam kelompok diharapkan : a. Mendengar penjelasan cara kerja dalam berdiskusi b. Siswa melakukan diskusi untuk menemukan struktur dan fungsi dari berbagai jenis jaringan pada hewan yaitu pada jaringan epitel dan jaringan ikat. Peserta didik mengidentifikasi, membuat contoh model struktur, menggambar dan memberi keterangan pada gambar dari hasil diskusi. 4. Mengasosiasikan Siswa menggali informasi, melakukan analisis untuk menjelaskan dan menarik kesimpulan, membandingan struktur morfologi setiap jenis dari jaringan epitel dan jaringan ikat. Masing-masing kelompok berdiskusi menganalisis struktur dan fungsinya, kemudian menyimpulkan 5. Mengkomunikasikan a. Setiap kelompok menyampaikan kesimpulan diskusi b. Kelompok mendiskusikan, menyimpulkan dan mengkomunikasikan C. Penutup a. Bersama siswa menyimpulkan ciri, struktur 20
  • 8.
    dan fungsi darisetiap jaringan epitel dan jaringan ikat b. Pemaknaan : Tubuh Manusia diciptakan Tuhan dengan sangat kompleks dan khas. Kita sebagai makhluk ciptaanya yang telah diberi akal budi hendaknya dapat menjaga dan merawat serta Selalu bersyukur atas apa yang telah diberikan. Biasanya tubuh seseorang ingin terlihat sempurna. Dikatakan sempurna jika orang tersebut memiliki tubuh yang ramping. Keinginan untuk mempunyai tubuh yang ramping pastilah menjadi harapan semua orang. keinginan tersebut dapat diwujudkan dengan berbagai cara. Ada yang secara alami dengan cara diet dan olahraga maupun dengan cara cepat atau instan dengan operasi. Tentu kita dapat memilah mana yang baik dan yang mana yang buruk untuk kita ikuti. Pastinya dengan cara operasi membutuhkan waktu yang lebih cepat tetapi memiliki resiko yang cukup besar. Komplikasi yang mungkin terjadi setelah pembedahan adalah infeksi, kekurangan cairan, luka pada struktur dalam, dan rasa nyeri setelah operasi. Diet pun harus secara benar. Semuanya akan terlihat sempurna walau waktu yang dibutuhkan cukup lama, jika kita dapat mengatur pola hidup kita dengan benar. c. Memberikan soal test d. Memberikan tugas rumah
  • 9.
    I. Penilaian 1. Jenis/ Teknik Penilaian a. Kognitif b. Afektif c. Portofolio d. Diskusi 2. Instrument Penilaian a. Kognitif b. Afektif c. Portofolio d. Diskusi Mengetahui, Kupang, Agustus 2014 Kepala SMAN 7 Kupang Guru Mata Pelajaran Biologi Drs. Vinsensius Sasi, M. Pd Elizabeth Frans, S.Pd, M.M NIP: 19680206 199702 1 002 NIP: 19660129 199203 2 003
  • 10.
    LAMPIRAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) A.Kompetensi inti KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi dasar 3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamat 4.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamatan. C. Tujuan pembelajaran Melalui serangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat 1. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan epitel (epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak) 2. Membuat contoh model dari struktur jaringan epitel 3. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan epitel 4. Membedakan fungsi dari berbagai jenis jaringan epitel 5. Menggambarkan struktur morfologi dari berbagai jenis jaringan epitel
  • 11.
    Gambar Fungsi Letakdi dalam tubuh 1. Epitel pipih selapis 2. Epitel pipih berlapis banyak 3. Epitel silindris selapis 4. Epitel silindris berlapis banyak 5. Epitel kubus selapis
  • 12.
    6. Menjelaskan perbedaandari kelenjar endokrin dan kelenjar eksokrin 7. Menyebutkan berbagai jenis dari jaringan ikat (jaringan ikat padat, ikat longgar, ikat tulang sejati, ikat tulang rawan, ikat lemak, ikat darah dan ikat getah bening) 8. Membedakan struktur dari berbagai jenis jaringan ikat 6. Epitel kubus berlapis banyak 7. Epitel transisi 8. Epitel kelenjar
  • 13.
    9. Membedakan fungsidari berbagai jenis jaringan ikat 10. Melaporkan hasil diskusi 11. Membuat laporan hasil diskusi jaringan epitel dan jaringan ikat D. Petunjuk : 1. Bawalah buku paket biologi lain yang relevan. Jawablah dengan berdiskusi antara sesama anggta kelompokmu, gunakan hasil pengamatan kalian untuk menjawab soal yang ada di lembar diskusi kelompok ini ! 2. Berdasarkan penarikan lot, masing-masing kelompok telah mendapatkan nomor undian dengan sub materi yang berbeda.kerjakanlah soal-soal dalam lembar diskusi ini bersama teman kelompokmu berdasarkan undian/lot yang telah kalian dapat! JARINGAN EPITEL 1. Gambar dan bandingkan fungsi dari berbagai jaringan epitel (epitel pipih selapis, epitel pipih berlapis banyak, epitel silindris selapis, epitel silindris berlapis banyak, epitel kubus selapis, epitel kubus berlapis banyak, epitel transisi, epitel kelenjar) berdasarkan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut ini ! 2. Dari permainan lego yang telah disiapkan oleh guru, rangkailah atau susunlah menjadi suatu contoh model dari berbagai jenis jaringan epitel sesuai undian yang didapat!
  • 14.
    JARINGAN IKAT 3. Lengkapilahdata di dalam tabel berikut ini dengan menyebutkan ke tujuh jenis jaringan ikat beserta fungsinya masing-masing! Jenis jaringan ikat Fungsi Letak dalam tubuh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
  • 15.
    4. Bandingkan ketigajenis jaringan tulang rawan berdasarkan kandungan senyawa matriksnya ke dalam tabel berikut ini! Ciri-ciri Kartilago Hialin Kartilago fibrosa Kartilago Elastis Serabut Warna matriks 5. Di bawah ini akan disajikan empat jenis jaringan darah beserta ciri-ciri yang belum sesuai. Pasangkanlah (tarik garis) keempat jaringan darah ini sesuai dengan ciri- cirinya masing-masing! JENIS DARAH CIRI-CIRI PLASMA DARAH A. Berbentuk lempengan,terdapat granula,tidak terdapat nukleus.fungsinya untuk membantu penghentian keluarnya darah akibat kerusakan pada pembuluh darah SEL DARAH MERAH B. Mengandung larutan elektrolit dan Protein yang terdiri dari albumin, globulin, dan fibrinogen. Mengandung bahan terlarut seperti zat makanan, hormone, dan faktor pembeku darah TROMBOSIT C. Memiliki nukleus, dan tidak mengandung hemoglobin SEL DARAH PUTIH D. Tidak memiliki nukleus dan mengandung hemoglobin
  • 16.
    JAWABAN LKS Gambar FungsiLetak di dalam tubuh 1. Epitel pipih selapis Tempat difusi dan infiltrasi zat Kapsul bowman, lapisan dalam pembuluh darah dan limfa, alveoulus paru- paru, ruang jantung, selaput bagian dalam telinga dan ekskresi kecil dari sebagian besar kelenjar 2. Epitel pipih berlapis banyak Proteksi dan penghasil mucus Kulit, epidermis, rongga mulut, esophagus, laring, vagina, anus dan rongga hidung 3. Epitel silindris selapis Proteksi, sekresi, difusi dan absorbsi zat Dinding dalam lambung, usus, kandung empedu, rahim, saluran pernapasan bagian atas dan saluran pencernaan
  • 17.
    4. Epitel silindris berlapisbanyak Proteksi dan penghasil mucus Dinding dalam kelopak mata, laring, faring dan uretra 5. Epitel kubus selapis Proteksi, absorbsi dan penghasil mucus Kelenjar air liur, retina mata, dinding ovarium dan saluran nefron ginjal 6. Epitel kubus berlapis banyak Proteksi dan penghasil mucus Kelenjar keringat. Kelenjar minyak, ovarium dan buah zakar 7. Epitel transisi Menahan regangan dan tekanan Kandung kemih, ureter dan pelvis ginjal 8. Epitel kelenjar a. Kelenjar eksokrin a. Menghasilkan mucus a. Kelenjar
  • 18.
    b. Kelenjar endokrinb. Menghasilkan hormon minyak,kelenjar keringat dan saliva b. Otak, daerah leher, anak ginjal, pancreas dan kelamin
  • 19.
    Jenis jaringan ikatFungsi Letak dalam tubuh 1. Jaringan ikat padat Membungkus (menyokong) organ- organ tubuh dan menghubungkan bagian-bagian jaringan lain Selaput perut tempat menautkan organ-organ dalam perut, pembungkus pembuluh darah, akson saraf 2. Jaringan ikat longgar Menghubungkan antara organ tubuh yang satu dengan organ yang lain a. Tendon (jaringan yang menghubungkan antara otot dengan tulang) b. Ligament (menghubungkan tulang dengan tulang) 3. Jaringan tulang rawan a. Menyokong dan melindungi bagian di dalamnya b. Membantu pergerakkan persendian Ujung tulang keras, persendian, saluran pernapasan, daun telinga, epiglottis, ruas tulang belakang 4. Jaringan tulang a. Membuat tulang menjadi keras dan kuat b. Alat gerak, penyokong tubuh, tempat melekatnya otot dan melindungi organ-organ yang lunak Tulang 5. Jaringan darah a. Mengangkut sari makanan, oksigen dan hormone ke sel- sel tubuh b. Mengangkut zat-zat sisa dan Pembuluh darah
  • 20.
    karbondioksida dari sel-sel tubuh c.Mengatur suhu 6. Jaringan lemak Bantalan untuk melindungi organ- organ dari benturan, sebagai persediaan cadangan makanan dan alat pengatur panas Di seluruh bagian tubuh yaitu di bawah kulit di sekitar persendian serta di bagian dalam ginjal dan jantung 7. Jaringan limfa (getah bening) Mengangkut caairan jaringan, protein, lemak, dan zat-zat lain dari jaringan ke system peredaran darah Organ timus, kelenjar limfe,tonsil dan limpa Ciri-ciri Kartilago Hialin Kartilago fibrosa Kartilago Elastis Serabut Serabut kolagen yang halus Serabut kolagen yang padat dan kasar Serabut elastis dan serabut kolagen Warna matriks Putih kebiru-biruan dan tembus cahaya Gelap dan keruh Keruh kekuningan JENIS DARAH CIRI-CIRI PLASMA DARAH A. Berbentuk lempengan,terdapat granula,tidak terdapat nukleus.fungsinya untuk membantu penghentian keluarnya darah akibat kerusakan pada pembuluh darah SEL DARAH MERAH B. Mengandung larutan elektrolit dan Protein yang terdiri dari albumin, globulin, dan fibrinogen. Mengandung bahan terlarut seperti zat makanan, hormone, dan faktor pembeku darah TROMBOSIT C. Memiliki nukleus, dan tidak mengandung hemoglobin SEL DARAH PUTIH D. Tidak memiliki nukleus dan mengandung hemoglobin
  • 21.
    SOAL POSTEST 1. Darike enam gambar di bawah ini sebutkan nama dari setiap gambar jaringan epitel berikut ini! Gbr .1 Gbr. 2 Gbr. 3 Gbr. 4 Gbr. 5 Gbr. 6 2. Sebutkan ± 3 jenis jaringan ikat 3. Apa ciri-ciri dari : a. Plasma darah b. Sel darah merah c. Sel darah putih d. Trombosit
  • 22.
    JAWABAN SOAL POSTEST 1.Gambar dari jaringan epitel Gbr 1 : Jaringan epitel pipih selapis Gbr. 2 : jaringan epitel kubus berlapis banyak Gbr.3 : Jaringan epitel silindris selapis Gbr. 4 : Jaringan epitel silindris berlapis banyak Gbr. 5 : Jaringan epitel Pipih berlapis banyak Gbr. 6: Jaringan epitel Kubus selapis 2. 7 jenis jaringan ikat yaitu : a. Jaringan ikat longgar b. Jaringan ikat padat c. Jaringan tulang rawan d. Jaringan tulang keras e. Jaringan lemak f. Jaringan darah g. Jaringan limfa (getah bening) 3. Ciri-ciri dari a. Plasma darah : Mengandung larutan elektrolit dan Protein yang terdiri dari albumin, globulin, dan fibrinogen. b. Sel darah merah : Tidak memiliki nukleus dan mengandung hemoglobin c. Sel darah putih : Memiliki nukleus, dan tidak mengandung hemoglobin d. Trombosit : Berbentuk lempengan,terdapat granula,tidak terdapat nukleus.fungsinya untuk membantu penghentian keluarnya darah akibat kerusakan pada pembuluh darah
  • 23.
    TUGAS RUMAH NO SOALJAWABAN SKOR 1. Sebutkan 8 Jenis jaringan epitel beserta fungsinya masing-masing ! 8 jenis jaringan epitel beserta fungsinya masing- masing yaitu : a. Epitel pipih selapis : berfungsi dalam proses proses difusi, osmosis, filtrasi dan sekresi b. Epitel pipih berlapis banyak : sebagai pelindung c. Epitel silindris selapis : untuk penyerapan nutrisi di usus dan sekresi d. Epitel silindris berlapis banyak : berfungsi dalam sekresi dan sebagai pelindung e. Epitel kubus selapis: berfungsi dalam sekresi dan sebagai pelindung f. Epitel kubus berlapis banyak : berfungsi dalam sekresi dan absorbsi serta melindungi dari gesekan dan pengelupasan g. Epitel transisi : h. Epitel kelenjar : membantu metabolisme dan komunikasi (feromon) 16 2. Gambarkan secara skematis salah satu dari epitel pipih,kubus dan silindris! 3
  • 24.
    𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢= 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒄𝒂𝒑𝒂𝒊 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 3. Jelaskan perbedaan kelenjar eksokrin dan endokrin! a. Kelenjar eksokrin adalah kelenjar yang sekresinya melalui saluran khusus contohnya : kelenjar ludah,keringat,pancreas dan feromon b. Kelenjar endokrin adalah kelenjar buntu yang tidak memiliki saluran. Contohnya : kelenjar timus, adrenal,paratiroid, tiroid 4 4. Jaringan ikat secara struktur terdiri dari matriks dan sel-sel penyusun. Jelaskan macam-macam matriks dan sel-sel yang menyusun jaringan ikat! matriks terdiri dari beberapa jenis serat yaitu serat : a. Kolagen : memiliki sifat kuat, kelenturan yang rendah tetapi daya regang tinggi.serat ini terdapat pada tendon,tulang dan kulit b. Elastin: memiliki sifat kelenturan yang tinggi. Terdapat pada pembuluh darah, ligament, dan selaput tulang rawan laring c. Retikuler : sifat kelenturan yang rendah. Terdapat pada hati, limpa, dan kelenjar limfe 10 5. Sebutkan macam-macam jaringan ikat! a. Jaringan ikat longgar b. Jaringan ikat padat c. Jaringan lemak (adiposa) d. Jaringan tulang rawan e. Jaringan tulang f. Jaringan darah g. Jaringan limfe (getah bening) 7 6. Jaringan tulang rawan berdasarkan kandungan senyawa pada matriksnya dikelompokkan menjadi tiga macam.jelaskan perbedaan ketiga jenis jaringan rawan tersebut! a. Tulang rawan hialin : berwarna putih kebiruan dan transparan,memiliki konsentrasi serat yang daya elastisitasnya tinggi. b. Tulang rawan elastis : memiliki serat elastin berwarna kuning dan adanya perikondrium.berfungsi untuk memberikan daya lentur dan penyokong jaringan c. Tulang rawan fibroblas : memiliki serat kolagen .matriksnya berwarna gelap dan keruh.jaringan tulang rawan ini yang paling kuat sehingga berfungsi sebagai pelindung dan penyokong. 12 52
  • 25.
    PENILAIAN AFEKTIF /SIKAP Materi : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Hari/ tanggal : N o Nama Aspek Yang Dinilai s k o r n i l a i Antusias terhadap penjelasan guru Menghargai penjelasan dari sesama teman Kerja sama Disiplin Tanggung jawab 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 Aspek yang dinilai dapat disesuaikan Keterangan: Skor 1 = Tidak antusias/tidak menghargai/tidak ada kerja sama/tidak disiplin/ tidak bertanggung jawab Skor 2 = kurang antusias/kurang menghargai/kurang ada kerjasama/kurang displin/ kurang bertanggung jawab Skor 3 =kurang antusias/menghargai/baik dalam kerja sama /disiplin/bertanggung jawab Jumlah skor maksimum = 15 𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢 = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒄𝒂𝒑𝒂𝒊 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 Kriteria nilai: 85 – 100 = A 50 – 69 = C 70− 84 = B kurang dari 50 = D
  • 26.
    INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO Materi: Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Hari/ tanggal : Rubrik Penilaian Penyajian Data 1. Data tidak akurat 2. Data kurang akurat 3. Data akurat Hasil pengamatan 1. Data tidak akurat 2. Data kurang akurat 3. Data akurat Cara menggambar 1. Gambar tidak sesuai pengamatan 2. Gambar kurang sesuai pengamatan 3. Gambar sesuai pengamataan Laporan tertulis 1. Tampilan tidak menarik dan bahasa tidak sesuai kaidah 2. Tampilan kurang menarik dan bahasa tidak sesuai kaidah 3. Tampilan menarik dan bahasa sesuai kaidah Jumlah skor maksimum = 12 𝐍𝐢𝐥𝐚𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢 = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒄𝒂𝒑𝒂𝒊 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒖𝒎 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝑿 𝟏𝟎𝟎 Kriteria nilai: 85 – 100 = A 50 – 69 = C 70− 84 = B kurang dari 50 = D NO Nama Peserta didik Jenis Portofolio Jumlah nilai Nilai Penyajian Data Hasil pengamatan Cara menggambar Laporan tertulis 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
  • 27.
    PENILAIAN PSIKOMOTOR Materi :Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Hari/ tanggal : Kompetensi Inti : KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait Dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar : 3.4 Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ pada hewan berdasarkan hasil pengamatan 4.4 Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada hewan berdasarkan hasil pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur dan fungsi jaringan pada hewan terhadap bioproses yang berlangsung pada hewan.
  • 28.
    Nama/Kelompok : Kelas :XI Tanggal Penilaian : NO INDIKATOR DESKRIPTOR KRITERIA SKOR 1 Menyampaikan pendapat Sesuai dengan masalah dan benar SB 4 Sesuai dengan masalah dan hampir benar B 3 Sesuai dengan masalah, tapi kurang benar C 2 Tidak sesuai masalah K 1 2 Menanggapi pendapat Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar dengan didukung referensi SB 4 Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar B 3 Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar tidak sempurna C 2 Langsung setuju atau menyanggah tanpa alasan K 1 3 Mempertahankan pendapat Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar didukung referensi SB 4 Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar tidak didukung referensi B 3 Mampu Mempertahankan pendapat, alasan kurang benar C 2 Tidak dapat mempertahankan pendapat K 1 4 Cara menggambar Mampu menggambar dengan baik dan rapi serta memberi keterangan gambar sesuai referensi yang dibaca SB 4 Mampu menggambar tetapi kurang rapi dan memberi keterangan gambar sesuai referensi yang dibaca B 3 Mampu menggambar tetapi kurang rapi tetapi tidak memberi keterangan gambar C 2 Tidak mampu menggambar K 1 5 Cara membuat/merangkai model Mampu merangkai alat dengan tepat (warna lego) dan mampu menjelaskan sesuai dengan penjelasan guru SB 4 Mampu merangkai alat dengan tepat sesuai dengan penjelasan guru (warna lego) tetapi penjelasannya kurang B 3 Merangkai alat tidak sesuai dan penjelasannya kurang C 2 Tidak dapat merangkai alat dan menjelaskan K 1
  • 29.
    INSTRUMEN PENILAIAN Hasil PenilaianDiskusi Materi : Struktur dan fungsi jaringan pada hewan Sub Materi Pokok : Jaringan epitel dan jaringan ikat Kelas/Program : XI/MIA Semester : I Tanggal : ………… Jumlah Siswa : ………… orang. N o Nama Siswa Menyampai kan pendapat Menanggapi Mempresent asi argumentasi Cara menggambar Cara membuat model Jum lah Nilai 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 d s t Format Penilaian : 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 (𝑵𝑵) = 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵𝑵 𝑵 𝑵𝑵𝑵
  • 30.
    BAHAN AJAR Jaringan epitel Merupakanjaringan yang membatasi tubuh dan lingkungannya, baik di sebelah luar maupun dalam. Jaringan epitel berasal dari spesialisasi lapisan ectoderm. Jaringan epitel yang melapisi luar tubuh disebut epidermis. Yang membatasi rongga dalam disebut endodermis, sedangkan yang membatasi rongga disebut mesoderm. Jaringan epitel secara umum memiliki beberapa fungsi sebagai berikut : 1. Sebagai pelindung atau proteksi jaringan yang berada di sebelah dalamnya 2. Sebagai kelenjar, yaitu cairan yang menghasilkan getah. Kelenjar merupakan lekukan dari jaringan epitel dimana pada dindingnya terdapat sel kelenjar. Sel kelenjar adalah sel yang mengambil bahan baku dari darah lalu dibuat menjadi sesuatu. Kelenjar Ekskresi bila zat yang dikeluarkannya untuk dibuang, contohnya urine. Kelenjar sekresi jika zat yang dikeluarkannya untuk digunakan kembali, contohnya enzim- enzim. Kelenjar endokrin bila zat yang dikeluarkan (hormone) langsung ke dalam darah. 3. Sebagai penerima rangsang atau reseptor, disebut epitel sensori atau neuroepitelium. Epitel sensori kebanyakan berada di alat indra. 4. Sebagai pintu gerbang lalu lintas zat, berfungsi melakukan penyerapan zat ke dalam tubuh dan mengeluarkan zat dari dalam tubuh. Contohnya pada alveolus paru-paru, jonjot usus, dan nefron ginjal Jenis-Jenis Jaringan Epitel Jaringan epitel dapat dibedakan menjadi dua, yaitu epitel simpleks (terdiri dari satu lapis sel dan epitel kompleks (tersusun atas beberapa lapisan sel). 1. Epitel simplek Epitel pipih selapisCiri-cirinya, sitoplasma jernih, inti sel bulat terletak di tengah. Epitel initerletak di pleura, alveolus paru-paru, kapsula bowman pada ginjal, lapisan dalam pembuluh
  • 31.
    darah dan limfa,ruang jantung, selaput bagian dalam telinga, sel ekskresi kecil dari kebanyakan kelenjar. Adapun fungsi epitel ini antara lain a. Pelapis bagian dalam rongga dan saluran (endothelium) b. Tempat difusi zat c. Tempat infiltrasi zat d. Tempat osmosis zat 2. Epitelkubusselapis Sitoplasmanya jernih atau berbutir-butir. Inti sel bulat besar di tengah. Terletak di kelenjar keringat dan kelenjar air liur, retina mata, permukaan ovary, dan saluran nefron ginjal. Ada pun fungsinya a. Lapisan pelindung atau proteksi b. Tempat penyerapan zat(absorbsi) c. Penghasil mucus (lendir) sekresi 3. Epitel silindris selapis Epitel ini memiliki bentuk silinder (tabung), sitoplasmanya jernih atau berbutir-butir. Epitel ini memiliki nucleus berbentuk bulat terletak di dekat dasar. Terdapat pada dinding dalam lambung, usus, kandung kencing, kantong empedu, saluran rahim, rahim, saluran pernafasan bagian atas, saluran pencernaan. Adapun fungsinya, a. Lapisan pelindung (proteksi) b. tempat penyerapan zat ( absorbsi) c. Tempat difusi dan absorbsi zat d. Melicinkan - Epitel silindris selapis bersilia Epitel ini berbentuk seperti epitel silindris berlapis, hanya saja memiliki bulu-bulu getar atau silia. Epitel ini dapat ditemukan di dinding dalam rongga hidung, saluran trakea, bronkus, dan dinding dalam saluran oviduct. Adapun fungsinya, a. Penghasil mucus (lendir) untuk menangkap benda asing yang masuk b. Dengan getaran silia menghalau benda asing yang masuk/ atau melekat pada mucus - Epitel silindris semu berlapis (Epitel silindris bersilia)
  • 32.
    Epitel ini terdiriatas sel-sel epitelium batang yang berekatan satu sama lain dan tidak semua selnya mencapai permukaan sehingga menyerupai epitelium berlapis. Terletak pada rongga hidung dan trakea. Adapun fungsinya, a. proteksi b. sekresi c. Gerakan zat melalui permukaan Gbr. Epitel silindris banyak lapis bersilia . (tampak silia di tengah-tengah, diambil dari eaofagus janin). 2. Epitel kompleks Epitel kompleks tersusun oleh beberapa lapisan sel. Lapisan sel terbawah yang selalu membelah diri untuk mengganti sel-sel permukan yang rusak, disebut lapisan germinativa. Beberapa jaringan yang termasuk epitel kompleks adalah, - Epitel pipih berlapis Letaknya pada kulit (dengan zat tanduk), epidermis, rongga mulut, esophagus, laring, vagina, saluran anus, rongga hidung. Berfungsi sebagai, a. Lapisan pelindung terhadap pengaruh luar b. Lapisan pelindung saluran dalam c. Penghasil mucus - Epitel kubus berlapis Terletak di kelenjar keringat, kelenjar minyak, ovarium di masa pertumbuhan, buah zakar. Fungsinya, a. lapisan pelindung b. penghasil mucus
  • 33.
    - Epitel silindrisberlapis Terletak pada lapisan konjunctiva (lapisan yang selalu basah karena lendir) misalnya pada bagia mata yang berwarna putih, dinding dalam kelopak mata, laring, faring, uretra. Berfungsi sebagai, a. proteksi b. Penghasil mucus c. Gerakan zat lewati permukaan d. Saluran ekskresi kelenjar ludah dan kelenjar susu - Epitel transisional Terletak pada kandung kencing, ureter, pelvis ginjal. Berfungsi menahan regangan dan tekanan. - Epitel kelenjar eksokrin Terletak pada kelenjar minyak, kelenjar keringat, kelenjar saliva. Berfungsi menghasilkan mucus - Epitel kelenjar endokrin Terletak pada otak, daerah leher, anak ginjal, pankreas, kelamin. Berfungsi menghasilkan hormone. Jaringan ikat berfungsi mengikat dan mendukung jaringan lainnya. Sebaliknya dari jaringan epitel, jaringan ikat memiliki kumpulan sel yang tipis dan renggang. Berdasarkan struktur dan fungsinya, jaringan ikat dibagi menjadi jaringan ikat longgar, jaringan ikat padat, jaringan lemak, jaringan tulang, dan jaringan darah. Perhatikan Gambar berikut. Beberapa jaringan ikat pada hewan
  • 34.
    Jaringan Ikat Longgar Jaringanini tersusun atas serat-serat yang longgar. Jaringan ikat longgar berfungsi memberi bentuk pada organ-organ dalam, serta menyokong dan menghubungkan komponen jaringan lain. Jaringan ini tersusun atas bermacam-macam serabut (fiber) dan selsel. Terdapat dua macam serabut (fiber) pada jaringan ikat longgar, yaitu serabut kolagen dan serabut elastin. Adapun sel- sel yang terdapat pada jaringan ini, antara lain sel mastosit, sel darah putih, makrofag, dan sel lemak. Contoh jaringan ikat padat adalah jaringan di bawah kulit, serta jaringan yang membatasi jantung dan rongga perut. Perhatikan Gambar berikut. Penyusun jaringan ikat longgar Jaringan Ikat Padat Jaringan ini tersusun atas serat-serat yang padat. Komponen utama jaringan ikat padat adalah serabut kolagen. Serabut kolagen tersebut bergabung membentuk bundel-bundel yang paralel. Jaringan ini dapat ditemukan pada tendon yang menghubungkan otot dengan tulang, serta ligamen yang menghubungkan antartulang melalui sendi. (a) Jaringan ikat padat dan (b) struktur serabut kolagen Jaringan Lemak Jaringan lemak memiliki susunan menyerupai jaringan ikat longgar yang tersusun atas sel-sel lemak. Sel-sel lemak yang mengandung lemak tersebut di dalam matriks jaringan lemak. Setiap sel lemak berisi tetes lemak (fat droplet) yang mengisi hampir seluruh isi sel. Jaringan lemak dapat ditemukan di bawah kulit, ginjal, dan jantung. Fungsi jaringan lemak, antara lain sebagai cadangan makanan dan menjaga hilangnya panas secara berlebihan.
  • 35.
    Jaringan lemak Jaringan Tulang Jaringantulang tersusun atas sel-sel yang terkumpul dalam matriks. Jaringan tulang dibagi menjadi dua, yaitu jaringan tulang rawan dan jaringan tulang keras. Jaringan tulang rawan Jaringan tulang rawan (kartilago) tersusun atas sel-sel yang disebut kondrosit. Sel-sel kondrosit berada di dalam lakuna. Matriks pada jaringan tulang rawan tersusun atas serabut kolagen dan serabut elastin. Terdapat tiga jenis tulang rawan, yaitu tulang rawan hialin, tulang rawan elastin, dan tulang rawan serabut (fibrosa). Tulang rawan hialin merupakan bentuk sel tulang rawan yang matriksnya tidak mengandung serabut. Contoh tulang rawan hialin terletak pada cuping hidung. Tulang rawan elastin merupakan tulang rawan yang matriksnya tersusun atas serabut elastin. Contoh tulang rawan ini terdapat pada daun telinga dan laring. Adapun tulang rawan fibrosa merupakan tulang rawan yang matriksnya memiliki serabut kolagen yang padat sehingga tulang rawan ini tampak kaku dan liat. Contoh tulang rawan fibrosa adalah pada tulang sambungan antarruas tulang belakang. Perhatikan gambar berikut. (a) Tulang rawan hialin, (b) tulang rawan elastin, dan (c) tulang rawan fibrosa Jaringan tulang keras Jaringan ini tersusun atas sel-sel osteoblast. Sel-sel osteoblast terletak di dalam lakuna. Sel-sel osteoblast yang terjebak dalam sekretnya sendiri disebut osteosit. Antara osteosit yang satu dengan yang lain dihubungkan oleh kanalikuli.
  • 36.
    Jaringan tulang kerasini tersusun atas unit-unit yang dinamakan sistem Harvers. Di dalam setiap sistem Harvers terdapat pembuluh darah sebagai penyuplai zat makanan bagi tulang, perhatikan gambar berikut. Struktur tulang keras Jaringan Darah Meskipun memiliki fungsi yang berbeda, darah masuk ke dalam pengelompokan jaringan ikat karena memiliki matriks ekstraselular. Matriks pada darah tersusun atas plasma darah dan sel-sel darah. Plasma darah terususun atas air, garam, dan berbagai protein. Di dalam plasma darah terletak sel-sel darah yang terdiri atas sel darah merah (eritrosit) dan sel darah putih (leukosit). Selain itu, di dalam plasma darah terdapat keping darah (trombosit). Struktur jaringan darah Eritrosit tidak memiliki inti sel. Fungsi utama eritrosit adalah mengikat dan mengangkut oksigen ke seluruh tubuh. Trombosit berperan dalam proses pembekuan darah. Eritrosit dan trombosit melakukan fungsi utamanya di dalam pembuluh darah. Sebaliknya, leukosit melakukan fungsi utamanya di luar pembuluh darah. Leukosit berperan dalam sistem pertahanan tubuh. Jaringan Limfe (Getah Bening) Jaringan limfe terdapat pada organ-organ seperti timus. Kelenjar limfe, tonsil, dan limpa. Jaringan limfe terdiri dari sel-sel dan serat-serat retikuler yang menjadi rangka untuk menunjang timbunan limfosit dan makrofag. Di bagian-bagian tubuh tertentu, limfosit cenderung berkelompok menjadi satu dalam pemusatan yang disebut nodulus. Nodulus dapat dijumpai dalam tonsil, limpa, timus, serta tersebar secara luas sepeanjang saluran pencernaan.