1. CONTOHRPH
Mata pelajaran: Matematik Tahun 6
Kelas/masa/bilangan: 6A / 8.00 - 9.00 pagi / 30 orang.
Tajuk: Pecahan
Standard pembelajaran: 2.1(i)
Objektif pembelajaran: Pada akhir pelajaran murid boleh mendarab sebarang
pecahan wajar dengan pecahan wajar.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Tunjukkan proses pendaraban pecahan wajar dengan pecahan wajar menggunakan
gambar rajah. Kemudian tunjukkan pendaraban secara mekanikal.
2. Minta murid mencari hasil tambah pendaraban pecahan wajar secara kumpulan
dengan menjawab tiga soalan yang diberi. Bentangkan hasil kerja di hadapan kelas.
3. Edarkan Lembaran Kerja dan murid melakukan menyiapkan lembaran kerja secara
individu.
EMK: Kreativiti dan inovasi.
BBB: Lembaran Kerja.
Penilaian pdp/pentaksiran:
Ditafsir murid melalui aktiviti secara kumpulan dan individu bagi mengelas mengikut
tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.
Refleksi:
25 daripada 30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
5 orang murid lagi akan menjalani pemulihan.
Nota: RPH ini merupakan cadangan. Boleh lakukan pengubahsuaian mengikut situasi
jika perlu.
