Presentación utilizada para la clase impartida en la asignatura optativa: "Comunicació, metge, societat" de 3r curso del grado de Medicina de la Universitat de Barcelona.
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)Mònica Moro
Presentación utilizada en la clase que dí en la Facultad de Medicina como profesora invitada de la asignatura Comunicació metge-societat en mayo de 2013
Presentación usada en la sesión impartida dentro de la asignatura optativa el médico y la sociedad en la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Mayo 2012
Curs de formació per al Servei de Museus. Departament de Cultura. Direcció General del Patrimoni Cultural. Generalitat de Catalunya. L’evolució de la web en la seva versió 2.0 ha canviat el concepte de comunicació a la xarxa convertint la web en un lloc amb més capacitat de comunicar, de compartir i de captar nous públics. La introducció de les variables: xarxa social, mobilitat, sostenibilitat estan aportant als museus unes clares possibilitats de tractar els continguts de manera més amplia, variada i profunda
Us deixem la presentació que acabem de fer avui a l'Espai Compartir dels Maristes. Es desenvolupa a partir d'algunes dades i reflexions l'ús jove i adolescent de les xarxes socials i de l'entorn 2.0 en general.
Comunicació i salut en mitjans socials. Ens hi posem (CAT)Mònica Moro
Presentación utilizada en la clase que dí en la Facultad de Medicina como profesora invitada de la asignatura Comunicació metge-societat en mayo de 2013
Presentación usada en la sesión impartida dentro de la asignatura optativa el médico y la sociedad en la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Mayo 2012
Curs de formació per al Servei de Museus. Departament de Cultura. Direcció General del Patrimoni Cultural. Generalitat de Catalunya. L’evolució de la web en la seva versió 2.0 ha canviat el concepte de comunicació a la xarxa convertint la web en un lloc amb més capacitat de comunicar, de compartir i de captar nous públics. La introducció de les variables: xarxa social, mobilitat, sostenibilitat estan aportant als museus unes clares possibilitats de tractar els continguts de manera més amplia, variada i profunda
Us deixem la presentació que acabem de fer avui a l'Espai Compartir dels Maristes. Es desenvolupa a partir d'algunes dades i reflexions l'ús jove i adolescent de les xarxes socials i de l'entorn 2.0 en general.
Oración de apertura en el senado de Kansas. Tal vez quieras leer esta oración que fue hecha en Kansas en la sesión de inauguración de la \'Kansas House of Representatives.
Cuando se le pidió al religioso Joe Wright que hiciera la oración de apertura en el Senado de Kansas, todo el mundo esperaba una oración ordinaria, pero esto es lo que ellos escucharon:
Presentació Curs Formació Continuada Societat Catalana de Pediatria. Com les noves tecnologies permeten entendre la relació metge-pacient en pediatria d'una al
Oración de apertura en el senado de Kansas. Tal vez quieras leer esta oración que fue hecha en Kansas en la sesión de inauguración de la \'Kansas House of Representatives.
Cuando se le pidió al religioso Joe Wright que hiciera la oración de apertura en el Senado de Kansas, todo el mundo esperaba una oración ordinaria, pero esto es lo que ellos escucharon:
Presentació Curs Formació Continuada Societat Catalana de Pediatria. Com les noves tecnologies permeten entendre la relació metge-pacient en pediatria d'una al
Guió preparat per a entrevistar al Miquel Àngel Mayer i la Rosa Pérez amb motiu de l'event #converses al Cibernarium de Barcelona el passat 9 de febrer de 2012
Ponència presentada en el taller "Divulgar ciencia en el siglo XXI", impartida a la Universitat de Barcelona el 23 de maig de 2012. Eines 2.0 per a la promoció de la recerca científica.
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Fundació Bit
Curs impartit amb PalmaActiva i dirigit a empresaris i emprenedors. L'objectiu és que els alumnes adquireixin competències bàsiques sobre en què consisteixen els mitjans de comunicació social, quins són els més populars avui en dia a nivell personal i professional (Facebook, Twitter o LinkedIn), quins usos fan d'ells les empreses per donar-se a conèixer i quines eines existeixen per mesurar la nostra reputació/presència.
Introducció a les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedInMeritxell Soria
Introducció a les xarxes sociales: Facebook, Twitter i LinkedIn. Breu presentació preparada per al Departament de Salut de l'Alt Pirineu com a introducció al social media
Propostes del Grup de treball Cooperació i intercanvi, dinamitzat per Carme Fenoll, cap del Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya en el marc de la 1a Jornada sobre documentació ambiental a Catalunya que va tenir lloc el 29 d'octubre a Barcelona.
5. D’espectadors
a
protagonistes
§ Pocs
productors
de
con-nguts
§ Molts
consumidors
d’informació
§ Pàgines
està-ques
§ Poca
actualització
web
§ Poca
interacció:
butlle-ns,
formularis
§ Discurs
linial:
emisor
a
receptor
§ Directoris
de
con-nguts
§ Web
col·∙labora-va
§ Els
usuaris
produeixen
con-ngut
§ Es
publica
informació
i
es
canvien
coses
sense
coneixements
tecnològics
avançats
§ Molta
més
interacció
§ Llenguatges
stàndard
per
a
reu-litzar
el
codi
§ Organització
de
con-nguts
per
e-quetes
persones
connectant-‐se
a
la
web
ESPECTADORS
Font:
http://comenzandodecero.com/definicion-‐de-‐web-‐2-‐0/
persones
connectant-‐se
a
persones
PROTAGONISTES
Internautes
6. S’ha
trencat
la
frontera
entre
el
JO
i
el
NOSALTRES
Font:
http://havaspr.com/us/?p=10568
7. Combinar
Convertir
Construir
COMUNICAR
Companyia
Convèncer
Cooperar
Cocrear
Continguts
Contribuir
Conèixer
Comprendre
Completar
Coexistir
Corroborar
Correspondre
Conversar
Confiança
Confluir
Compromís
L’OPINIÓ
DE
LA
COMUNITAT
2.0
és
9. Com
hem
arribat
• Connexions
de
banda
ampla
• Eines
que
democratitzen
la
tecnologia
• Participació
de
les
persones
a
la
Xarxa
• Identitat
digital
de
les
persones
La
Sociedad
de
la
Información
en
España
2008
10. Nosaltres
què
hem
fet?
• Alguns
crear
continguts
digitals
• Molts
pertànyer
a
xarxes
socials
• Recomanar
i
criticar-‐ho
“tot”
• Buscar
i
generar
credibilitat
16. Realització
d’activitats
fent
servir
Internet
Persones
que
renunciarien
abans
al
format
físic
Font:
La
Sociedad
de
la
Información
en
España
en
2012.
Fundación
Telefónica.
17. Assistència
sanitària
centrada
en
les
persones
en
la
que
els
actors
(pacients,
professionals,
gestors,
laboratoris,
etc.)
participen
de
forma
activa.
Web
2.0
+
salut
=
salut
2.0
22. Pacients
• S’han
tornat
impacients
• Volen
ser
corresponsables
de
la
seva
salut
• Poden
accedir
a
moltes
més
fonts
d’informació
i
recursos
(cibercondríacs)
• Apareix
l’e-‐pacient
23. e-‐pacient
consumidor
de
salut
que
utilitza
Internet
per
a
reunir
informació
sobre
una
condició
mèdica
d'especial
interès
per
a
ell,
i
que
utilitza
eines
electròniques
de
comunicació
(incloent
eines
de
la
Web
2.0)
per
a
fer
front
a
condicions
mèdiques
diverses.
24. e-‐patient
Dave
Dave
de
Bronkart
survived
stage
IV
cancer
with
the
help
of
information
he
found
on
an
online
network
for
cancer
patients.
Now
he
blogs
as
“e-‐
Patient
Dave,”
writing
about
how
patients
can
use
information
including
Electronic
Health
Records
to
participate
in
their
own
health
care.
http://www.healthit.gov/case-‐study-‐category/patient-‐perspective
25. Què
podem
fer
per
als
pacients
a
la
xarxa?
• Ampliar
les
vies
de
comunicació
• Prescriure
links
• Recomanar
apps
• Guiar-‐los
en
el
consum
responsable
d’informació
de
salut
• Seguir
sent
els
seus
referents
26. Professionals
2.0
• Nous
referents
(KOL)
• El
2.0
ajuda
a
compartir
i
cocrear
en
múltiples
canals
• Col·∙laboren
diferents
perfils
• Inteligència
colectiva
27. • Grup
amb
més
de
36.000
membres
• Consultes
amb
50
o
més
comentaris
• Espai
de
trobada
de
pediatres,
mares
i
educadors
28. MIR
2.0
(5a
edició)
70
professionals
de
la
salut
29. MIR
2.0
–
procediment
• L’examen
i
el
quadern
d’imatges
es
divideix
per
especialitats
• 28
blogs
associats
• En
72
hores
el
90%
de
l’examen
està
contestat
a
WIKISANIDAD
• Resultat
final
de
217/235
30. Entitats
i
Administració
• Dissenyar
una
política
institucional
de
mitjans
socials
• Detectar
els
professionals
“ q u e
j a
h i
s ó n ”
c a l
participació)
• No
cal
cobertura
100%
a
la
població
Adaptar-‐se
a
un
canvi
bottom-‐up
31.
32. Recerca
2.0
Ciència
compartida:
• Compartir
la
investigació
(plataformes
obertes)
• Compartir
recursos
(referències
bibliogràfiques,
links,
docs,
etc.)
• Compartir
resultats
(blogs,
revistes
obertes)
Relació
fluïda
entre
les
persones
i
dades
compartides
de
forma
oberta
33. • Plataforma
per
a
la
recerca
que
permet:
crear
xarxes
temàtiques
específiques,
compartir
dades
i
crear
dipòsits
compartits
de
documents.
• Laboratoris
virtuals
amb
científics
que
participen
arreu
del
món
39. Font:
Mobile
health
2012.
Susannah
Fox,
Maeve
Duggan.
Pew
Research
Center’s
Internet
&
American
Life
Project.
Novembre
2012
propietaris
de
smartphone
té
instalada
una
App
de
salut
1
de
cada
5
40. Font:
La
Sociedad
de
la
información
en
España
2012.
Fundación
Telefónica.
El
mòbil
és
el
centre
d’un
ecosistema
de
dispositius
i
sensors
personals
MÒBIL
INTELIGENT
41. Wearables
• Posables,
vestibles
o
portables
• Pulseres,
anells,
samarretes,
pantalons,
lents,
rellotges
i
ulleres
42. • A
on
es
reuneix
la
salut
2.0
espanyola
• 5
administradors
i
més
de
700
autors
• Aplega
més
de
350
blogs
de
salut
• Twittersfera
sanitària
(referents)
• A
demanda
de
la
comunitat
43. Bibliografia
• Suro
a
Pinterest
amb
infografies
sobre
e-‐salut:
http://pinterest.com/monicamoro/esalud-‐ehealth-‐esante-‐esalute/
• Guia
d’ús
de
social
media
per
a
metges
de
Web
Mèdica
Acreditada
del
Col·∙legi
de
Metges
de
Barcelona:
http://wma.comb.es/ca/usuarios-‐socialmedia.html
• 33ª
oleada
“Las
TIC
en
los
hogares
españoles”
del
ONTSI.
Marzo
2012
http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/estudios-‐informes/xxxiii-‐oleada-‐del-‐panel-‐de-‐
hogares-‐las-‐tic-‐en-‐los-‐hogares-‐espa%C3%B1oles
• Decàleg
per
a
lús
de
webs
de
salut
http://www.guiasinfosalud.es/doc/guia_diptico.pdf
• Recomanacions
ús
e-‐mail
metge-‐pacient
http://wma.comb.es/ca/usuarios-‐recomendaciones-‐wma.html
44. A l g u n e s
i m a t g e s
d ’ a q u e s t a
presentació,
han
estat
obtingudes
de
diferents
recursos
online.
Donada
la
gran
diversitat
de
llocs
que
hi
ha,
es
difícil
saber
l’autoria
de
les
mateixes.
No
obstant,
si
els
autors
desitjen
el
seu
reconeixement
o
eliminació,
només
ho
han
de
dir
i
ho
faré.
Mònica
Moro
Mesa
@monicamoro
http://about.me/monicamoro