What is Scientix? What does it offer to the educational community? A quick view about a major European project that empowers STEM education all around Europe.
Παρουσίαση, της εκπαιδευτικής κοινότητας Scientix και ιδεών για την εκπαίδευση STEM, τη διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο και την εισαγωγή μαθητών και εκπαιδευτικών στον προγραμματισμό ηλεκτρονικών υπολογιστών και στη ρομποτική.
What is Scientix? What does it offer to the educational community? A quick view about a major European project that empowers STEM education all around Europe.
Παρουσίαση, της εκπαιδευτικής κοινότητας Scientix και ιδεών για την εκπαίδευση STEM, τη διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο και την εισαγωγή μαθητών και εκπαιδευτικών στον προγραμματισμό ηλεκτρονικών υπολογιστών και στη ρομποτική.
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης είναι ένα από τα πολύ ενδιαφέροντα Μουσεία που μπορεί να επισκεφθεί κάποιος όταν έρχεται στην Κρήτη. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να προταθούν δημιουργικές στρατηγικές επικοινωνίας, ώστε να αυξηθούν οι επισκέψεις στην ιστοσελίδα του, να γίνει γνωστό παγκοσμίως και ένας από τους απαραίτητους προορισμούς επίσκεψης των τουριστών του νησιού
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης είναι ένα από τα πολύ ενδιαφέροντα Μουσεία που μπορεί να επισκεφθεί κάποιος όταν έρχεται στην Κρήτη. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να προταθούν δημιουργικές στρατηγικές ώστε να αυξηθούν οι επισκέψεις στην ιστοσελίδα του, να γίνει γνωστό παγκοσμίως και ένας από τους απαραίτητους προορισμούς επίσκεψης των τουριστών του νησιού.
Eισήγηση με θέμα «Η Επιστήμη των Πολιτών στον σχολικό κήπο. Ιδέες και προτάσεις για εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τα Παρατηρητήρια Πολιτών του Cos4Cloud»
STEM Alliance European Project Σύνδεση Σχολικής Κοινότητας και Βιομηχανίας ...Panagiota Argiri
STEM Alliance European Project: Σύνδεση Σχολικής Κοινότητας και Βιομηχανίας. 2o Οpen Campus του Ευρωπαϊκού έργου Developing and Evaluating Skills for Creativity and Innovation (DESCI), που διοργανώθηκε από τον οργανισμό επικοινωνίας της επιστήμης Science View σε συνεργασία με τo Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών, 8- 9 Δεκεμβρίου 2017.
«Σχολική Κοινότητα & Καριέρες Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας STEΜ Professional ...Panagiota Argiri
Οι τρέχουσες ανυσηχίες που καταγράφονται για την σπουδαιότητα του τομέα STEM στην ταχέως εξελισσόμενη κοινωνία της γνώσης, αλλά και οι ανάγκες για εξειδικευμένο προσωπικό που απορρέει από το λεγόμενο «χάσμα δεξιοτήτων», καθιστούν τον ρόλο του σχολείου κρίσιμο και καθοριστικό για την κινητοποίηση και των προσανατολισμό των νέων στις καρίερες επιστήμης STEM. Μία σύντομη επισκόπηση από την διεθνή βιβλιογραφία τονίζουν την ανάγκη συνεργασίας, αλλά και σύνδεσης της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με φορείς από τους χώρους εργασίας. Στο πρώτο μέρος του εργαστηρίου θα παρουσιαστούν οι καινοτόμες δράσεις του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (European Schoolnet) & τα εκπαιδευτικά έργα και πόροι του δικτύου (Scientix) που υποστηρίζουν την εκπαιδευτική κοινότητα για την προετοιμασία των νέων στις σταδιοδρομίες STEM. Ειδικότερα θα παρουσιαστούν πολύ σημαντικές πρωτοβουλίες (οι επαγγελματίες επιστρέφουν στο Σχολείο και Τοποθέτηση Εκπαιδευτικών σε Χώρους Εργασίας), που έχει αναπτύξει το Ευρωπαϊκό Έργο STEM Alliance για την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ της βιομηχανίας και των σχολείων. Επιπρόσθετα οι πρωτοβουλίες αυτές πλαισιώνονται και από την παρουσίαση των αποτελεσμάτων από εκδηλώσεις σταδιοδρομίας STEM με την παρουσία ειδικών επαγγελματιών στην σχολική μονάδα, αλλά και την παροχή κατευθύνσεων στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τις επιχειρήσεις με βάση τους οδηγούς και το ειδικό ψηφιακό εργαλείο (http://www.stemalliance.eu/pgbs_tool) για την δημιουργία κοινοτικών σχέσεων συνεργασίες για συμβουλευτική σταδιοδρομία STEM. Στο δεύτερο μέρος του εργαστηρίου θα συμπληρωθούν από τους συμμετέχοντες κατάλληλα δομημένα ερωτηματολόγια που έχουν ως βασικό στόχο την σύνταξη μεθοδολογικών στρατηγικών πλάνων για τις σχολικές μονάδες για την δημιουργία σεναρίων συμβουλευτικής σταδιοδρομίας STEM.
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης είναι ένα από τα πολύ ενδιαφέροντα Μουσεία που μπορεί να επισκεφθεί κάποιος όταν έρχεται στην Κρήτη. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να προταθούν δημιουργικές στρατηγικές επικοινωνίας, ώστε να αυξηθούν οι επισκέψεις στην ιστοσελίδα του, να γίνει γνωστό παγκοσμίως και ένας από τους απαραίτητους προορισμούς επίσκεψης των τουριστών του νησιού
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης είναι ένα από τα πολύ ενδιαφέροντα Μουσεία που μπορεί να επισκεφθεί κάποιος όταν έρχεται στην Κρήτη. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να προταθούν δημιουργικές στρατηγικές ώστε να αυξηθούν οι επισκέψεις στην ιστοσελίδα του, να γίνει γνωστό παγκοσμίως και ένας από τους απαραίτητους προορισμούς επίσκεψης των τουριστών του νησιού.
Eισήγηση με θέμα «Η Επιστήμη των Πολιτών στον σχολικό κήπο. Ιδέες και προτάσεις για εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τα Παρατηρητήρια Πολιτών του Cos4Cloud»
STEM Alliance European Project Σύνδεση Σχολικής Κοινότητας και Βιομηχανίας ...Panagiota Argiri
STEM Alliance European Project: Σύνδεση Σχολικής Κοινότητας και Βιομηχανίας. 2o Οpen Campus του Ευρωπαϊκού έργου Developing and Evaluating Skills for Creativity and Innovation (DESCI), που διοργανώθηκε από τον οργανισμό επικοινωνίας της επιστήμης Science View σε συνεργασία με τo Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών, 8- 9 Δεκεμβρίου 2017.
«Σχολική Κοινότητα & Καριέρες Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας STEΜ Professional ...Panagiota Argiri
Οι τρέχουσες ανυσηχίες που καταγράφονται για την σπουδαιότητα του τομέα STEM στην ταχέως εξελισσόμενη κοινωνία της γνώσης, αλλά και οι ανάγκες για εξειδικευμένο προσωπικό που απορρέει από το λεγόμενο «χάσμα δεξιοτήτων», καθιστούν τον ρόλο του σχολείου κρίσιμο και καθοριστικό για την κινητοποίηση και των προσανατολισμό των νέων στις καρίερες επιστήμης STEM. Μία σύντομη επισκόπηση από την διεθνή βιβλιογραφία τονίζουν την ανάγκη συνεργασίας, αλλά και σύνδεσης της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με φορείς από τους χώρους εργασίας. Στο πρώτο μέρος του εργαστηρίου θα παρουσιαστούν οι καινοτόμες δράσεις του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (European Schoolnet) & τα εκπαιδευτικά έργα και πόροι του δικτύου (Scientix) που υποστηρίζουν την εκπαιδευτική κοινότητα για την προετοιμασία των νέων στις σταδιοδρομίες STEM. Ειδικότερα θα παρουσιαστούν πολύ σημαντικές πρωτοβουλίες (οι επαγγελματίες επιστρέφουν στο Σχολείο και Τοποθέτηση Εκπαιδευτικών σε Χώρους Εργασίας), που έχει αναπτύξει το Ευρωπαϊκό Έργο STEM Alliance για την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ της βιομηχανίας και των σχολείων. Επιπρόσθετα οι πρωτοβουλίες αυτές πλαισιώνονται και από την παρουσίαση των αποτελεσμάτων από εκδηλώσεις σταδιοδρομίας STEM με την παρουσία ειδικών επαγγελματιών στην σχολική μονάδα, αλλά και την παροχή κατευθύνσεων στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τις επιχειρήσεις με βάση τους οδηγούς και το ειδικό ψηφιακό εργαλείο (http://www.stemalliance.eu/pgbs_tool) για την δημιουργία κοινοτικών σχέσεων συνεργασίες για συμβουλευτική σταδιοδρομία STEM. Στο δεύτερο μέρος του εργαστηρίου θα συμπληρωθούν από τους συμμετέχοντες κατάλληλα δομημένα ερωτηματολόγια που έχουν ως βασικό στόχο την σύνταξη μεθοδολογικών στρατηγικών πλάνων για τις σχολικές μονάδες για την δημιουργία σεναρίων συμβουλευτικής σταδιοδρομίας STEM.
Cultural heritage is a basic component of each country, as it includes all values from past to future. In other words is treasure through the years. Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) included in many subjects in curriculum. In the digital era the Europeana DSI-4 project (http://fcl.eun.org/europeana-dsi4 ), implemented and supported by the European School Network (www.eun.org ) offered many opportunities for the integration the use of digital cultural heritage in teaching in STEM learning environments. Presentation of how STEM teachers could use Europeana collections for educational purposes in STEM classroom. Mostly it analyses the case study of teaching and learning geometrical concepts based on objects of collections of digital cultural heritage of Europeana (https://www.europeana.eu/en/collections).
Από την σχολική κοινότητα στην Βιομηχανία : Από την Θεωρία στην ΠράξηPanagiota Argiri
Παρουσίαση στο πλαίσιο του 3ου Open Campus DESCI “Γνώσεις, Στάσεις και Δεξιότητες για την σύνδεση της Εκπαίδευσης με τους Χώρους Εργασίας”
http://bit.ly/35jExJc
Πρόγραμμα εκδήλωσης: http://www.scienceview.gr/wordpress/wp-content/uploads/2018/05/DESCI_OPEN_CAMPUS_PROGRAMME.pdf
STEM Alliance Practice Gallery for inspiration to create learning scenario Sustainable development guide for protection of the environment https://portal.opendiscoveryspace.eu/en/osos-project/sustainable-development-guide-protection-enviroment-854031
Καλές διδακτικές πρακτικές συνεργασίας των εκπαιδευτικών των ειδικοτήτων των θετικών επιστημών σε περιβάλλοντα διερευνητικής μάθησης.
Διεπιστημονική και διερευνητική προσέγγιση της διδασκαλίας των συναρτήσεων στα Μαθηματικά με την χρήση εικονικών εργαστηρίων.
Scientix conference in Greece 4.9 Workshop for Career Education to STEMPanagiota Argiri
Summary
The current anxiety about the importance of the STEM sector in the rapidly evolving society, as well as the need for skilled staff stemming from the so-called 'skills gap', make the role of the school crucial and decisive for the mobilization and orientation of the young people in STEM science careers. A brief overview from the international literature highlights the need for collaboration and connection between the secondary education and workplaces. In the first part of the workshop will be presented not only the innovative actions and the focus area of European Schoolnet , but also the recourses and projects of Scientix that support the educational community to prepare young people for STEM careers. In particular, will be presented very important initiatives Professional Go Back at School and Teacher Placements, which has developed by STEM Alliance to strengthen the co-operation between industry and schools. In addition, these initiatives are framed by the presentation of the results of STEM career events with the presence of professionals in the schools, as well as providing guidance to teachers, parents and business based on booklets and guides and on the digital tool (www.stemalliance.eu/pgbs_tool) to set up community partnerships for STEM counseling careers. In the second part of the workshop, appropriate structured questionnaires will be completed by the participants, with the main goal the syntax of methodological school plan strategies for the creation of STEM career guidance scenarios.
Webinar: Developing and Evaluating Skills for Creativity and Innovation Panagiota Argiri
An overview of the current supply and demand state for tertiary STEM graduates, in EU Member States, calls on governments and social partners to strengthen the linkages between education systems and the world of work. The purpose of this webinar is to present a review of initiatives of European co-funded projects (included in Scientix repository), with a set of guidelines and methodological tools, that aim to help to decrease the mismatch between education and labor market.
In particular, the framework and the outputs of the European project DESCI will be presented in the webinar.
The webinar analyzes the DESCI TOOLKITS and METHODOLOGIES that were developed based on the Living Lab approach, adopting participatory design methodologies, connecting school, enterprise, research and territory.
Desci European Erasmus+ Project in Scientix Repository.
Ερευνητική εργασία (project) με βασικό στόχο την αλληλοεξάρτηση των μαθηματικών και της τέχνης .
Ποια είναι η επίδραση της γεωμετρίας στις διάφορες μορφές τέχνης (αρχιτεκτονική, ζωγραφική, γλυπτική) απο την αρχαία Ελλάδα εως την σύγχρονη βιομηχανική εποχή; Με ποιους τρόπους εκδηλώνεται η σχέση των μαθηματικών και της τέχνης; Με ποιο τρόπο μπορούμε να εμπνευστούμε απο την τέχνη σε μία διδασκαλία των μαθηματικών; Πως μπορούμε να αξιοποίησουμε τις νέες τεχνολογίες για να κατασκευάσουμε καλλιτεχνικά δημιουργήματα με συγκεκριμένες γεωμετρικές ιδιότητες;
Παρουσιάζονται τα αποτελέσματα από τις εργασίες των ομάδων των μαθητών.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
1. ΑργύρηΠαναγιώτα
Πρέσβειρα της κοινότηταςεπιστημών Scientix
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ SCIENTIX
http://www.scientix.eu/news/news-all/news-detail?articleId=591045
1) Δημιουργία αφίσσας
http://www.scientix.eu/events/campaigns/sdw17/cat1
Στοχεύει στην προώθηση διδακτικών πόρων από το αποθετήριο του έργου.
Βήμα 1: Λήψη & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να δείξετε είναι να αναζητήσετε πόρους
http://www.scientix.eu/resources και να δείξετε πώς θα τα χρησιμοποιήσετε στα
μαθήματα STEM.
H αφίσσα θα δημιουργηθεί στο επισυναπτόμενο πρότυπο.
ΒΗΜΑ 2: Δημοσιεύεστε το έργο σας.
2. ΑργύρηΠαναγιώτα
Πρέσβειρα της κοινότηταςεπιστημών Scientix
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μοιραστούν τις αφίσες τους μέσω του Twitter ή του Facebook ή
Instagram χρησιμοποιώντας #ScientixPoster #StemDiscoveryWeek.
Μόνο με τις παραπάνω προσθήκες # συμμετέχετε στο διαγωνισμό.
ΒΗΜΑ 3: ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ
Όλο το περιεχόμενο πρέπει να μοιραστεί στα social media μέχρι 23/04/ 2017.
Η ανεπίσημη ψηφοφορία ξεκινά τη στιγμή που αναρτάται η αφίσα.
2) Οργάνωση εκπαιδευτικήςδράσηςγια την εβδομάδα 24-30/4
http://www.scientix.eu/events/campaigns/sdw17/cat2
Κατηγορία Α: Η διοργάνωση εκπαιδευτικής εκδήλωσης με επιστημονικά ερευνητικά κέντρα
ή ειδικούς επαγγελματίες.
Κατηγορία Β: Οποιοδήποτε άλλη εκπαιδευτική δράση STEM
3. ΑργύρηΠαναγιώτα
Πρέσβειρα της κοινότηταςεπιστημών Scientix
Οργανώστε μια παρουσίαση αφίσας για θέματα STEM στο σχολείο σας.
Οργανώστε μια επίσκεψη σε μια εταιρεία με το σχολείο σας.
Φέρτε έναν ερευνητή στην τάξη σας.
Οργανώστε μια επίσκεψη σε ένα κέντρο επιστήμης.
Συμπληρώστε την φόρμα που βρίσκεται στο παραπάνω σύνδεσμο ως 23/04/2017
3) http://www.scientix.eu/events/campaigns/sdw17/cat3
Η ημέρα 3 Απριλίου έχει αναγνωριστεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου και πνευματικών
δικαιωμάτων από την UNESCO. Στις 4 Απριλίου 2017 το Scientix θα δημοσιεύσει οκτώ
μεγάλα επιστημονικά βιβλία για να σας δώσει την ευκαιρία να διαβάσετε ορισμένα ή όλα!
Για την STEM Discovery Εβδομάδα 24 - 30 Απρ, 2017, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να
συμμετάσχουν σε μια συζήτηση στο ανοιχτό φόρουμ για τα επιλεγμένα βιβλία και να
μοιραστούν ιδέες για το πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν στα μαθήματα της επιστήμης.
Το Scientix θα βραβεύσει τις καλύτερες ιδέες.
Ο στόχος του διαγωνισμού είναι διττός:
Για να ευαισθητοποιηθεί η κοινή γνώμη για την επιστήμη και την επιστημονική
παιδεία μέσα από μια προσέγγιση που βασίζεται στην ανταλλαγή πληροφοριών.
Για να δείξει πώς η επιστημονική βιβλιογραφία μπορεί να βελτιώσει τις συζητήσεις
και τις δραστηριότητες στην τάξη.