SlideShare a Scribd company logo
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


 AULA D'ACOLLIDA – COMENCEM JCLIC – EL COS                                           Nom:
 Nivell – Cicle:                ESO                                                  Data:

                                                         VOCABULARI

1- Escriu el nom de les parts pintades de rosa:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                       pàg. 1 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 2 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 3 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 4 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



                                                       DETERMINANTS

2- Llegeix, relaciona i escriu:

                          mans

      els                 boca

      les                 genoll

       el                 orella

       la                 peus

        l'                cuixes

                          sofraja



                          nas

      els                 nassos

      les                 cara

       el                 cames

       la                 cabell

        l'                orelles

                          ull




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 5 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



                                                    SINGULAR-PLURAL

3- Escriu el nom dels objectes en singular i en plural:


                         SINGULAR                                                      PLURAL
                         Una orella
                           Un nas
                             Un ull
                         Una cella
                      Una pestanya
                         Una boca
                           Un llavi
                          Una dent
                       Una llengua
                          Una cara
                            Un coll
                       Una espatlla
                           Un braç
                          Un colze
                      Un avantbraç
                         Un canell
                           Una mà
                            Un dit
                         Un maluc
                        Una panxa
                         Una cuixa
                         Un genoll
                         Una cama
                         Un turmell
                           Un peu


 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 6 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


                         SINGULAR                                                      PLURAL
                              llarg
                             llarga
                              curt
                             curta
                              prim
                             prima
                              gras
                            grassa



                                                ADJECTIUS I ANTÒNIMS


4- Com són aquests nois i aquestes noies?:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 7 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



5- Com són aquests cabells?:




6- Com són aquests nois i aquestes noies?:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 8 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




7- Relaciona les paraules antònimes:

                                               alt                          prim
                                             gran                           petit
                                              gras                          baix
                                              llarg                         curt

                                          NUMERALS CARDINALS (20 - 50)

8- Escriu els números en lletres:

 20                                           21                                      22

 23                                           24                                      25

 26                                           27                                      28

 29                                           30                                      31

 32                                           33                                      34

 35                                           36                                      37

 38                                           39                                      40

 41                                           42                                      43

 44                                           45                                      46

 47                                           48                                      49

 50

 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 9 de 30

                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



                                                            ACCIONS

9- Escriu el nom de les següents accions:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 10 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


                                                    CONJUGAR VERBS

10- Copia i estudia la conjugació dels verbs:




                    CAMINAR ARA                                                      CAMINAR ARA

Jo camino

Tu camines

Ell/Ella camina

Nosaltres caminem

Vosaltres camineu

Ells/Elles caminen




                   CAMINAR AHIR                                                      CAMINAR AHIR

Jo caminava

Tu caminaves

Ell/Ella caminava

Nosaltres caminàvem

Vosaltres caminàveu

Ells/Elles caminaven



 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 11 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                  CAMINAR DEMÀ                                                       CAMINAR DEMÀ

Jo caminaré

Tu caminaràs

Ell/Ella caminarà

Nosaltres caminarem

Vosaltres caminareu

Ells/Elles caminaran




                    CÓRRER ARA                                                       CÓRRER ARA

Jo corro

Tu corres

Ell/Ella corre

Nosaltres correm

Vosaltres correu

Ells/Elles corren




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 12 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                    CÓRRER AHIR                                                      CÓRRER AHIR

Jo corria

Tu corries

Ell/Ella corria

Nosaltres corríem

Vosaltres corríeu

Ells/Elles corrien




                   CÓRRER DEMÀ                                                       CÓRRER DEMÀ

Jo correré

Tu correràs

Ell/Ella correrà

Nosaltres correrem

Vosaltres correreu

Ells/Elles correran


 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 13 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                     SALTAR ARA                                                      SALTAR ARA

Jo salto

Tu saltes

Ell/Ella salta

Nosaltres saltem

Vosaltres salteu

Ells/Elles salten




                    SALTAR AHIR                                                      SALTAR AHIR

Jo saltava

Tu saltaves

Ell/Ella saltava

Nosaltres saltàvem

Vosaltres saltàveu

Ells/Elles saltaven




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                     pàg. 14 de 30

                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                   SALTAR DEMÀ                                                       SALTAR DEMÀ

Jo saltaré

Tu saltaràs

Ell/Ella saltarà

Nosaltres saltarem

Vosaltres saltareu

Ells/Elles saltaran


                     VERB SER ARA                                                    VERB SER ARA
Jo sóc

Tu ets

Ell/Ella és

Nosaltres som

Vosaltres sou

Ells/elles són


                    VERB SER AHIR                                                    VERB SER AHIR
Jo era

Tu eres

Ell/Ella era

Nosaltres érem

Vosaltres éreu

Ells/elles eren

 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 15 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                    VERB SER DEMÀ                                                    VERB SER DEMÀ
Jo seré

Tu seràs

Ell/Ella serà

Nosaltres serem

Vosaltres sereu

Ells/elles seran




                    AGAFAR ARA                                                       AGAFAR ARA

Jo agafo

Tu agafes

Ell/Ella agafa

Nosaltres agafem

Vosaltres agafeu

Ells/Elles agafen




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 16 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                    AGAFAR AHIR                                                      AGAFAR AHIR

Jo agafava

Tu agafaves

Ell/Ella agafava

Nosaltres agafàvem

Vosaltres agafàveu

Ells/Elles agafaven




                   AGAFAR DEMÀ                                                       AGAFAR DEMÀ

Jo agafaré

Tu agafaràs

Ell/Ella agafarà

Nosaltres agafarem

Vosaltres agafareu

Ells/Elles agafaran



 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                               Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                      pàg. 17 de 30

                                                                                       Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




                   VERB VOLER ARA                                                    VERB VOLER ARA
Jo vull

Tu vols

Ell/Ella vol

Nosaltres volem

Vosaltres voleu

Ells/elles volen


                  VERB VOLER AHIR                                                    VERB VOLER AHIR
Jo volia

Tu volies

Ell/Ella volia

Nosaltres volíem

Vosaltres volíeu

Ells/elles volien



                 VERB VOLER DEMÀ                                                     VERB VOLER DEMÀ
Jo voldré

Tu voldràs

Ell/Ella voldrà

Nosaltres voldrem

Vosaltres voldreu

Ells/elles voldran




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                       pàg. 18 de 30

                                                                                        Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



                                               EXPONENTS LINGÜÍSTICS

11- Escriu al lloc corresponent:

És alta i té el cabell curt – És alt i té el cabell llarg – És baixa i té el cabell llis –
És alta i té el cabell llarg – És alt i té el cabell curt – És baix i té el cabell curt




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 19 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona




12. Llegeix i contesta:



                                         El Marc té el cabell llarg.

                                         La Maria és alta i prima.

                                         El Josep té el cabell ros.



a- Com té el cabell el Marc? .......................................................................................................

b- Qui és alta i prima? ................................................................................................................

c- Qui té el cabell llarg? .............................................................................................................

d- Com té el cabell el Josep? ....................................................................................................

e- Qui té el cabell ros? ...............................................................................................................

f- Com és la Maria? ....................................................................................................................



 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                      Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                             pàg. 20 de 30

                                                                                              Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



13. Llegeix i contesta:



                                 El Marc té el cabell llarg i està prim.

                             La Teresa està grassa i té el cabell curt.

                               El Josep té el nas petit i la boca gran.



a- Qui té el nas petit? .................................................................................................................

b- Qui té el cabell curt? ................................................................................................................

c- Qui està prim? ........................................................................................................................

d- Com és el nas del Josep? .....................................................................................................

e- Com és el cabell del Marc? ...................................................................................................

f- Com està la Teresa? ...............................................................................................................



14. Ara completa amb Qui i Com:


a- ................ té el nas petit? El Josep

b- ............... té el cabell curt? La Teresa.

c- ................ està prim? El Marc.

d- ............... és el nas del Josep? El nas del Josep és petit.

e- ............... és el cabell del Marc? El cabell del Marc és llarg.

f- ............... està la Teresa? La Teresa està grassa.




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                       Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                              pàg. 21 de 30

                                                                                               Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


15. Llegeix i contesta:



                                   L'Alina té el cabell llarg i arrissat.

                                                 La Joana és alta.

                                   El Marc té el cabell arrissat i curt.

                                             El Josep és alt i gras.


a- Qui té el cabell curt i arrissat? ................................................................................................

b- Com té el cabell l'Alina? .........................................................................................................

c- La Joana és baixa? ................................................................................................................

d- Com té el cabell el Marc? ......................................................................................................

e- És alt el Josep? .....................................................................................................................


16. Llegeix i contesta:



                               La Montserrat té els ulls de color blau.

                                     El Josep té les cames llargues.

                                       El Pere té el cabell curt i ros.



a- Com són les cames del Josep? .............................................................................................

b- Qui té els ulls de color blau?...................................................................................................

c- Com és el cabell del Pere? ....................................................................................................

d- Qui té les cames llargues? .....................................................................................................




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                       Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                              pàg. 22 de 30

                                                                                               Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


17. Llegeix i contesta:


                                     La Teresa és alta i té el cabell ros.

                                              El Ferran és baix i prim.

                                     La Maria és alta i té el cabell curt.

a- Qui és baix? ...........................................................................................................................

b- Qui té el cabell ros? ..............................................................................................................

c- De quin color és el cabell de la Teresa? ...............................................................................

d- Com té el cabell la Maria? .....................................................................................................

e- Qui és prim? ..........................................................................................................................

f- Qui té el cabell curt? ..............................................................................................................


18- Relaciona i fes frases:

                         El Marc                        mira                              la pissarra
                         El Carles                      agafa                             amb els ulls
                         El Josep                       toca                              un llapis
                         La Mireia                      escriu                            a la pissarra
                         El Mateu                       olora                             amb les mans
                         El Joan                        esborra                           una rosa

a-..........................................................................................................................

b-..........................................................................................................................

c-..........................................................................................................................

d-..........................................................................................................................

e-..........................................................................................................................

f- .............................................................................................................................


 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                     pàg. 23 de 30

                                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


19. Llegeix i completa amb Com, és i Qui:



                                  L'Alina té el cabell llarg i arrissat.

                                                La Joana és alta.

                                  El Marc té el cabell arrissat i curt.

                                            El Josep és alt i gras.


a- ....................... té el cabell curt i arrissat? El Marc té el cabell curt i arrissat.

b- ................. té el cabell l'Alina? L'Alina té el cabell llarg i arrissat.

c- La Joana .............. baixa? No, la Joana és alta.

d- ........................ té el cabell el Marc? El Marc té el cabelll arrissat i curt.

e- .................... alt el Josep? Sí, El Josep és alt.



20. Llegeix i completa amb Com i Qui:



                              La Montserrat té els ulls de color blau.

                                    El Josep té les cames llargues.

                                      El Pere té el cabell curt i ros.



a- ............... són les cames del Josep? Les cames del Josep són llargues.

b- ............... té els ulls de color blau? La Montserrat té els ulls de color blau.

c- .................. és el cabell del Pere? El cabell del Pere és curt i ros.

d- ................ té les cames llargues? El Josep té les cames llargues.



 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 24 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


21- Relaciona i copia:



                                             Té les orelles grosses i els ulls petits.




                                             Té la boca grossa i les orelles petites.




                                             Té les orelles grosses i el nas gros.




                                             Té el nas petit i els ulls grossos.




  Ara copia:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 25 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


22- Relaciona i copia:



                                             Té les orelles petites i el nas gros.




                                             Té la boca grossa i els ulls petits.




                                             Té el nas petit i els ulls grossos.




                                             Té les orelles grosses i el nas gros.




  Ara copia:




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                             Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                    pàg. 26 de 30

                                                                                     Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


23- Relaciona i fes frases:

                         Jo                             sortim                            català
                         Tu                             parleu                            la pissarra
                         Ella                           tinc                              al foli
                         Nosaltres                      entres                            de l'aula
                         Vosaltres                      escriu                            a l'aula
                         Ells                           esborren                          un llapis

a-..........................................................................................................................

b-..........................................................................................................................

c-..........................................................................................................................

d-..........................................................................................................................

e-..........................................................................................................................

f- .............................................................................................................................

24- Relaciona i fes frases:

                       El Marius                        esborra                           un dibuix
                       La Teresa                        parla                             el mestre
                       El Mohamed                       corre                             pel pati
                       El Joan                          escolta                           la pissarra
                       La Greta                         mira                              lituà
                       El Mateu                         escolta                           música

a-..........................................................................................................................

b-..........................................................................................................................

c-..........................................................................................................................

d-..........................................................................................................................

e-..........................................................................................................................

f- .............................................................................................................................

 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                     pàg. 27 de 30

                                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona


25- Relaciona i fes frases:

                       El Marius                        pinta                             un dibuix
                       La Teresa                        llegeix                           la mestre
                       El Mohamed                       parla                             un llibre
                       El Joan                          escolta                           amb el llapis
                       La Greta                         fa punta                          lituà
                       El Mateu                         escriu                            al llapis

a-..........................................................................................................................

b-..........................................................................................................................

c-..........................................................................................................................

d-..........................................................................................................................

e-..........................................................................................................................

f- .............................................................................................................................


26- Relaciona i escriu la frase sencera:

Escolto                                           a la pissarra.
Miro el dibuix que hi ha                          música.
Salto                                             amb la mà.
Parlo                                             la corda.
Agafo el llapis                                   amb la mestra.



Parlem                            amb les mans.
Olorem                            amb el nas.
Mirem                             amb la boca.
Agafem                            amb els ulls.
Toquem                            amb les orelles.
Escoltem                          amb les mans.




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                     pàg. 28 de 30

                                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



27- Relaciona i fes frases:

                       Jo                               camina                            la pissarra
                       La Teresa                        obro                              pel passadís
                       L'Anna                           esborren                          la finestra
                       El Ferran                        esborra                           amb la goma
                       Ells                             fa punta                          la porta
                       Ell                              tanca                             al llapis

a-..........................................................................................................................

b-..........................................................................................................................

c-..........................................................................................................................

d-..........................................................................................................................

e-..........................................................................................................................

f- .............................................................................................................................



28- Relaciona i escriu la frase sencera:

Correm                        amb les mans.

Tastem                        amb les cames i els
                              peus

Toquem                        amb la llengua

Aplaudim                      amb els ulls.

Veiem                         amb les mans

Saltem                        amb les cames i els
                              peus




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                     pàg. 29 de 30

                                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona



29- Relaciona i escriu la frase sencera:


Per a què serveix la boca?                                           Per veure...
Per a què serveixen els ulls?                                        Per agafar, tocar...
Per a què serveix el nas?                                            Per parlar, cantar...
Per a què serveixen les mans?                                        Per respirar i olorar.


a- ...........................................................................................................................

b- ...........................................................................................................................

c- ...........................................................................................................................

d- ...........................................................................................................................


30- Relaciona i fes frases:

                       El Joan                          toca                              la mestra
                       El Mateu                         olora                             pel pati
                       Ell                              parla                             el timbre
                       La Greta                         escolta                           lituà i català
                       La Teresa                        agafa                             una flor
                       Ella                             corre                             un llibre

a-..........................................................................................................................

b-..........................................................................................................................

c-..........................................................................................................................

d-..........................................................................................................................

e-..........................................................................................................................

f- .............................................................................................................................




 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1                                                                                              Data : setembre 2012
 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro                                                     pàg. 30 de 30

                                                                                                      Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès

More Related Content

What's hot

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T
 
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2M T
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarM T
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokM T
 
DESCRIVIM PERSONES
DESCRIVIM PERSONESDESCRIVIM PERSONES
DESCRIVIM PERSONES
auladacollidasfa
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1M T
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T
 
Verbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentVerbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentM T
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
M T
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esM T
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
M T
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_diusM T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisM T
 

What's hot (20)

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
 
DESCRIVIM PERSONES
DESCRIVIM PERSONESDESCRIVIM PERSONES
DESCRIVIM PERSONES
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
 
Verbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentVerbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_present
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_dius
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
 

Viewers also liked

Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1M T
 
Comencem jclic transports
Comencem jclic transportsComencem jclic transports
Comencem jclic transportsM T
 
Comencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esportsComencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esportsM T
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familiaM T
 
7 com estas
7 com estas7 com estas
7 com estasM T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesM T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
ELS ÒRGANS
ELS ÒRGANSELS ÒRGANS
ELS ÒRGANS
MAICA CIMA
 
Model pippi langstrump
Model pippi langstrumpModel pippi langstrump
Model pippi langstrumpM T
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_M T
 
Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)M T
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaLectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaM T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
M T
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
M T
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresM T
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelM T
 
Cares emocions
Cares emocionsCares emocions
Cares emocionsM T
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelM T
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3M T
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelM T
 

Viewers also liked (20)

Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1Comencem jclic vestits_r1
Comencem jclic vestits_r1
 
Comencem jclic transports
Comencem jclic transportsComencem jclic transports
Comencem jclic transports
 
Comencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esportsComencem jclic lleure_esports
Comencem jclic lleure_esports
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familia
 
7 com estas
7 com estas7 com estas
7 com estas
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carlesCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_carles
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
ELS ÒRGANS
ELS ÒRGANSELS ÒRGANS
ELS ÒRGANS
 
Model pippi langstrump
Model pippi langstrumpModel pippi langstrump
Model pippi langstrump
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
 
Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)Expressions i frases_del_cos(2)
Expressions i frases_del_cos(2)
 
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexiaLectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
Lectura arc sant_marti_nivell_2_dislexia
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLACONTE: UN DIA A L'ESCOLA
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA
 
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatgesCONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
CONTE: UN DIA A L'ESCOLA - Text + imatges
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminadures
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
 
Cares emocions
Cares emocionsCares emocions
Cares emocions
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
 
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3
 
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estelCaaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
Caaco dos 1314_mt0110_r1_lectoescriptura3_estel
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
M T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
M T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
M T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
M T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
M T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
M T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
M T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
M T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
M T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
M T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
M T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
M T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
M T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
M T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
M T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
M T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
M T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
M T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Recently uploaded

Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
SuperAdmin9
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 

Recently uploaded (6)

Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 20244 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
4 RATLLES JUNY 24 - ESCOLA AMETLLERS 2024
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 

Comencem jclic cos_r1

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona AULA D'ACOLLIDA – COMENCEM JCLIC – EL COS Nom: Nivell – Cicle: ESO Data: VOCABULARI 1- Escriu el nom de les parts pintades de rosa: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 1 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 2 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 3. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 3 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 4. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 4 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 5. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona DETERMINANTS 2- Llegeix, relaciona i escriu: mans els boca les genoll el orella la peus l' cuixes sofraja nas els nassos les cara el cames la cabell l' orelles ull Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 5 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 6. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SINGULAR-PLURAL 3- Escriu el nom dels objectes en singular i en plural: SINGULAR PLURAL Una orella Un nas Un ull Una cella Una pestanya Una boca Un llavi Una dent Una llengua Una cara Un coll Una espatlla Un braç Un colze Un avantbraç Un canell Una mà Un dit Un maluc Una panxa Una cuixa Un genoll Una cama Un turmell Un peu Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 6 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 7. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SINGULAR PLURAL llarg llarga curt curta prim prima gras grassa ADJECTIUS I ANTÒNIMS 4- Com són aquests nois i aquestes noies?: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 7 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 8. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 5- Com són aquests cabells?: 6- Com són aquests nois i aquestes noies?: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 8 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 9. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 7- Relaciona les paraules antònimes: alt   prim gran   petit gras   baix llarg   curt NUMERALS CARDINALS (20 - 50) 8- Escriu els números en lletres: 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 9 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 10. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona ACCIONS 9- Escriu el nom de les següents accions: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 10 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 11. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona CONJUGAR VERBS 10- Copia i estudia la conjugació dels verbs: CAMINAR ARA CAMINAR ARA Jo camino Tu camines Ell/Ella camina Nosaltres caminem Vosaltres camineu Ells/Elles caminen CAMINAR AHIR CAMINAR AHIR Jo caminava Tu caminaves Ell/Ella caminava Nosaltres caminàvem Vosaltres caminàveu Ells/Elles caminaven Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 11 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 12. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona CAMINAR DEMÀ CAMINAR DEMÀ Jo caminaré Tu caminaràs Ell/Ella caminarà Nosaltres caminarem Vosaltres caminareu Ells/Elles caminaran CÓRRER ARA CÓRRER ARA Jo corro Tu corres Ell/Ella corre Nosaltres correm Vosaltres correu Ells/Elles corren Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 12 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 13. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona CÓRRER AHIR CÓRRER AHIR Jo corria Tu corries Ell/Ella corria Nosaltres corríem Vosaltres corríeu Ells/Elles corrien CÓRRER DEMÀ CÓRRER DEMÀ Jo correré Tu correràs Ell/Ella correrà Nosaltres correrem Vosaltres correreu Ells/Elles correran Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 13 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 14. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SALTAR ARA SALTAR ARA Jo salto Tu saltes Ell/Ella salta Nosaltres saltem Vosaltres salteu Ells/Elles salten SALTAR AHIR SALTAR AHIR Jo saltava Tu saltaves Ell/Ella saltava Nosaltres saltàvem Vosaltres saltàveu Ells/Elles saltaven Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 14 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 15. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona SALTAR DEMÀ SALTAR DEMÀ Jo saltaré Tu saltaràs Ell/Ella saltarà Nosaltres saltarem Vosaltres saltareu Ells/Elles saltaran VERB SER ARA VERB SER ARA Jo sóc Tu ets Ell/Ella és Nosaltres som Vosaltres sou Ells/elles són VERB SER AHIR VERB SER AHIR Jo era Tu eres Ell/Ella era Nosaltres érem Vosaltres éreu Ells/elles eren Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 15 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 16. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona VERB SER DEMÀ VERB SER DEMÀ Jo seré Tu seràs Ell/Ella serà Nosaltres serem Vosaltres sereu Ells/elles seran AGAFAR ARA AGAFAR ARA Jo agafo Tu agafes Ell/Ella agafa Nosaltres agafem Vosaltres agafeu Ells/Elles agafen Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 16 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 17. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona AGAFAR AHIR AGAFAR AHIR Jo agafava Tu agafaves Ell/Ella agafava Nosaltres agafàvem Vosaltres agafàveu Ells/Elles agafaven AGAFAR DEMÀ AGAFAR DEMÀ Jo agafaré Tu agafaràs Ell/Ella agafarà Nosaltres agafarem Vosaltres agafareu Ells/Elles agafaran Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 17 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 18. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona VERB VOLER ARA VERB VOLER ARA Jo vull Tu vols Ell/Ella vol Nosaltres volem Vosaltres voleu Ells/elles volen VERB VOLER AHIR VERB VOLER AHIR Jo volia Tu volies Ell/Ella volia Nosaltres volíem Vosaltres volíeu Ells/elles volien VERB VOLER DEMÀ VERB VOLER DEMÀ Jo voldré Tu voldràs Ell/Ella voldrà Nosaltres voldrem Vosaltres voldreu Ells/elles voldran Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 18 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 19. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona EXPONENTS LINGÜÍSTICS 11- Escriu al lloc corresponent: És alta i té el cabell curt – És alt i té el cabell llarg – És baixa i té el cabell llis – És alta i té el cabell llarg – És alt i té el cabell curt – És baix i té el cabell curt Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 19 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 20. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 12. Llegeix i contesta: El Marc té el cabell llarg. La Maria és alta i prima. El Josep té el cabell ros. a- Com té el cabell el Marc? ....................................................................................................... b- Qui és alta i prima? ................................................................................................................ c- Qui té el cabell llarg? ............................................................................................................. d- Com té el cabell el Josep? .................................................................................................... e- Qui té el cabell ros? ............................................................................................................... f- Com és la Maria? .................................................................................................................... Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 20 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 21. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 13. Llegeix i contesta: El Marc té el cabell llarg i està prim. La Teresa està grassa i té el cabell curt. El Josep té el nas petit i la boca gran. a- Qui té el nas petit? ................................................................................................................. b- Qui té el cabell curt? ................................................................................................................ c- Qui està prim? ........................................................................................................................ d- Com és el nas del Josep? ..................................................................................................... e- Com és el cabell del Marc? ................................................................................................... f- Com està la Teresa? ............................................................................................................... 14. Ara completa amb Qui i Com: a- ................ té el nas petit? El Josep b- ............... té el cabell curt? La Teresa. c- ................ està prim? El Marc. d- ............... és el nas del Josep? El nas del Josep és petit. e- ............... és el cabell del Marc? El cabell del Marc és llarg. f- ............... està la Teresa? La Teresa està grassa. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 21 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 22. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 15. Llegeix i contesta: L'Alina té el cabell llarg i arrissat. La Joana és alta. El Marc té el cabell arrissat i curt. El Josep és alt i gras. a- Qui té el cabell curt i arrissat? ................................................................................................ b- Com té el cabell l'Alina? ......................................................................................................... c- La Joana és baixa? ................................................................................................................ d- Com té el cabell el Marc? ...................................................................................................... e- És alt el Josep? ..................................................................................................................... 16. Llegeix i contesta: La Montserrat té els ulls de color blau. El Josep té les cames llargues. El Pere té el cabell curt i ros. a- Com són les cames del Josep? ............................................................................................. b- Qui té els ulls de color blau?................................................................................................... c- Com és el cabell del Pere? .................................................................................................... d- Qui té les cames llargues? ..................................................................................................... Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 22 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 23. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 17. Llegeix i contesta: La Teresa és alta i té el cabell ros. El Ferran és baix i prim. La Maria és alta i té el cabell curt. a- Qui és baix? ........................................................................................................................... b- Qui té el cabell ros? .............................................................................................................. c- De quin color és el cabell de la Teresa? ............................................................................... d- Com té el cabell la Maria? ..................................................................................................... e- Qui és prim? .......................................................................................................................... f- Qui té el cabell curt? .............................................................................................................. 18- Relaciona i fes frases: El Marc mira la pissarra El Carles agafa amb els ulls El Josep toca un llapis La Mireia escriu a la pissarra El Mateu olora amb les mans El Joan esborra una rosa a-.......................................................................................................................... b-.......................................................................................................................... c-.......................................................................................................................... d-.......................................................................................................................... e-.......................................................................................................................... f- ............................................................................................................................. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 23 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 24. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 19. Llegeix i completa amb Com, és i Qui: L'Alina té el cabell llarg i arrissat. La Joana és alta. El Marc té el cabell arrissat i curt. El Josep és alt i gras. a- ....................... té el cabell curt i arrissat? El Marc té el cabell curt i arrissat. b- ................. té el cabell l'Alina? L'Alina té el cabell llarg i arrissat. c- La Joana .............. baixa? No, la Joana és alta. d- ........................ té el cabell el Marc? El Marc té el cabelll arrissat i curt. e- .................... alt el Josep? Sí, El Josep és alt. 20. Llegeix i completa amb Com i Qui: La Montserrat té els ulls de color blau. El Josep té les cames llargues. El Pere té el cabell curt i ros. a- ............... són les cames del Josep? Les cames del Josep són llargues. b- ............... té els ulls de color blau? La Montserrat té els ulls de color blau. c- .................. és el cabell del Pere? El cabell del Pere és curt i ros. d- ................ té les cames llargues? El Josep té les cames llargues. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 24 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 25. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 21- Relaciona i copia: Té les orelles grosses i els ulls petits. Té la boca grossa i les orelles petites. Té les orelles grosses i el nas gros. Té el nas petit i els ulls grossos. Ara copia: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 25 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 26. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 22- Relaciona i copia: Té les orelles petites i el nas gros. Té la boca grossa i els ulls petits. Té el nas petit i els ulls grossos. Té les orelles grosses i el nas gros. Ara copia: Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 26 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 27. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 23- Relaciona i fes frases: Jo sortim català Tu parleu la pissarra Ella tinc al foli Nosaltres entres de l'aula Vosaltres escriu a l'aula Ells esborren un llapis a-.......................................................................................................................... b-.......................................................................................................................... c-.......................................................................................................................... d-.......................................................................................................................... e-.......................................................................................................................... f- ............................................................................................................................. 24- Relaciona i fes frases: El Marius esborra un dibuix La Teresa parla el mestre El Mohamed corre pel pati El Joan escolta la pissarra La Greta mira lituà El Mateu escolta música a-.......................................................................................................................... b-.......................................................................................................................... c-.......................................................................................................................... d-.......................................................................................................................... e-.......................................................................................................................... f- ............................................................................................................................. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 27 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 28. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 25- Relaciona i fes frases: El Marius pinta un dibuix La Teresa llegeix la mestre El Mohamed parla un llibre El Joan escolta amb el llapis La Greta fa punta lituà El Mateu escriu al llapis a-.......................................................................................................................... b-.......................................................................................................................... c-.......................................................................................................................... d-.......................................................................................................................... e-.......................................................................................................................... f- ............................................................................................................................. 26- Relaciona i escriu la frase sencera: Escolto a la pissarra. Miro el dibuix que hi ha música. Salto amb la mà. Parlo la corda. Agafo el llapis amb la mestra. Parlem amb les mans. Olorem amb el nas. Mirem amb la boca. Agafem amb els ulls. Toquem amb les orelles. Escoltem amb les mans. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 28 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 29. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 27- Relaciona i fes frases: Jo camina la pissarra La Teresa obro pel passadís L'Anna esborren la finestra El Ferran esborra amb la goma Ells fa punta la porta Ell tanca al llapis a-.......................................................................................................................... b-.......................................................................................................................... c-.......................................................................................................................... d-.......................................................................................................................... e-.......................................................................................................................... f- ............................................................................................................................. 28- Relaciona i escriu la frase sencera: Correm amb les mans. Tastem amb les cames i els peus Toquem amb la llengua Aplaudim amb els ulls. Veiem amb les mans Saltem amb les cames i els peus Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 29 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 30. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona 29- Relaciona i escriu la frase sencera: Per a què serveix la boca? Per veure... Per a què serveixen els ulls? Per agafar, tocar... Per a què serveix el nas? Per parlar, cantar... Per a què serveixen les mans? Per respirar i olorar. a- ........................................................................................................................... b- ........................................................................................................................... c- ........................................................................................................................... d- ........................................................................................................................... 30- Relaciona i fes frases: El Joan toca la mestra El Mateu olora pel pati Ell parla el timbre La Greta escolta lituà i català La Teresa agafa una flor Ella corre un llibre a-.......................................................................................................................... b-.......................................................................................................................... c-.......................................................................................................................... d-.......................................................................................................................... e-.......................................................................................................................... f- ............................................................................................................................. Nom arxiu: COMENCEM_JCLIC_COS_R1 Data : setembre 2012 Elaborat per: Montse Talavera a partir del material Jclic Comencem de J.C. Hierro pàg. 30 de 30 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès