Ang dokumento ay naglalahad ng mga alituntunin sa tamang asal sa klase at kung paano gamitin ang analog na orasan. Tinatalakay nito ang mga araw ng linggo at nagbibigay ng mga halimbawa kung paano basahin ang oras. May mga aktibidad din na naglalayong sanayin ang mga mag-aaral sa pagdrawing at pagsulat ng oras.

5. ALITUNTUNIN:
 Umupo ng maayos.
 Kay Teacher lang tumingin at makinig.
 Itaas ang kamay kung may sasabihin.
 Maging magalang sa lahat ng oras.

7. Ilang araw mayroon sa isang linggo?
Pito o Seven !

8. Ano-ano ang mga araw sa isang linggo?
Linggo, Lunes, Martes, Miyerkules,
Huwebes, Biyernes, Sabado.

10. Buuin ang mga larawan at ayusin ang mga pantig upang mabuo
ang salita.
Puzzle Game
ha-muk may-ka san-ra-o

11. ha-muk

12. may-ka

13. san-ra-o

15. Pagsasabi at Pagsulat
ng Oras Gamit ang
Analog na Orasan
Inihanda ni: Jennybee R. Caibiran
Teacher I Applicant

17. Ang maikling kamay ay ang oras at ang
mahabang kamay ay ang minuto.
Ang maikling kamay ay ang mga bilang na
nasa loob mula 1 hanggang 12 ang binabasa.
Halimbawa, kapag ang maliit na kamay ay
nakaturo sa 1 ang tawag dito ay ala-una, kung
sa 2 naman alas-dos, sa 3 alas-tres, sa 4 alas-
kwatro, alas-singko, sa 6 ala-sais, sa 7 alas-
siyete, sa 8 alas-otso, sa 9 alas-nuwebe, sa 10
alas-diyes, sa 11 alas-onse, sa 12 alas-dose. Yan
ang kalimitan nating naririnig sa mga
nakakatanda. Ang salitang ito ay hango sa
salitang español.
PAGPAPALIWANAG

18. Ang mahabang kamay naman ay ang mga guhit
na maliliit ang binibilang. Kapag ito ay nakaturo sa
tapat ng 1 ang katumbas na minuto nito ay 5, kung sa
2 naman ay 10 na minuto, sa 3 ay 15 na minuto, sa 4
ay 20 minuto, sa 5 ay 25 na minuto, sa 6 ay 30 minuto,
sa 7 ay 35 na minuto, sa 8 ay 40 na minuto, sa 9 ay 45
na minuto,10 ay 50 na minuto, sa 11 ay 55 na minuto
at kung ito naman ay nakaturo sa 12 ay 00 na ang
katumbas nito na maari din natin itong isulat o
basahin bilang “o’clock”.
Pakanan ang pag-ikot ng kamay ng orasan. Kung
nagsimulang umikot ang minutong kamay mula 12 at
pabalik muli sa 12, isang oras na ang nakalipas.

19. 3:00

20. 5:00

21. 9:00

22. 1:00

23. 8:30

24. 4:15

25. 2:30

26. 6:45

27. 9:30

28. 7:15

30. Paglalahat:
Ano ang ginamit na orasan sa pagsasabi ng
oras?
Analog clock o analog na orasan!
Ano ang dapat tandaan sa maikling kamay?
Ang maikling kamay ay ang oras!
Ano naman sa mahabang kamay ng orasan?
Ang mahabang kamay ay ang minuto!

31. Activity:

32. Activity
I. Iguhit ang kamay ng orasan ayon sa
nakasulat na oras.
II. Isulat ang tamang oras.
III. Kulayan ang tamang oras na
ipinapakita ng orasan.

34. Sagutin ang Karagdagang
Gawain sa Mathematics I-
Kagamitan ng Mag-aaral sa
pahina 240.
TAKDANG ARALIN