Dr. Mazin Mohamed alkathiri, profile picture
Uploaded byDr. Mazin Mohamed alkathiri
1,649 views

تطبيقات الحاسوب Class5

يتناول الوثيقة كيفية استخدام دالة SUMIF في برنامج إكسل لحساب مجموع القيم بناءً على معايير محددة. تشمل التعليمات طريقة تحديد النطاق والشروط المطلوبة، مع أمثلة توضيحية لكيفية تطبيق الدالة على بيانات مختلفة. الوثيقة أيضًا تتطرق إلى استخدام دالة SUMIFS للمعايير المتعددة وأساليب تفصيلية لزيادة الفعالية في العمل مع الجداول.

Embed presentation

Downloaded 15 times
‫داٌخ‪SUMIF‬‬ ‫اٌٛطف‬ ‫٠ّىٕه اعزخذاَ اٌذاٌخ ‪ٌ SUMIF‬دّغ اٌم١ُ فٟ ٔطبق ٠طبثك اٌّؼب٠١ش اٌزٟ رسذد٘ب. فؼٍٝ عج١ً اٌّثبي، افزشع أٔه رش٠ذ خّغ‬ ‫اٌم١ُ األوجش ِٓ 5 فمظ فٟ ػّٛد ٠سزٛٞ ػٍٝ أسلبَ. ٠ّىٕه اعزخذاَ اٌظ١غخ اٌزبٌ١خ:‬ ‫)"5>",52‪=SUMIF(B2:B‬‬ ‫فٟ ٘زا اٌّثبي، ٠زُ رطج١ك اٌّؼب٠١ش ػٍٝ ٔفظ اٌم١ُ اٌزٟ ٠زُ خّؼٙب. ٚإرا أسدد ف١ّىٕه رطج١ك اٌّؼب٠١ش ػٍٝ ٔطبق ٚازذ ٚخّغ‬ ‫اٌم١ُ اٌّمبثٍخ فٟ ٔطبق ِخزٍف. فؼٍٝ عج١ً اٌّثبي، رمَٛ اٌظ١غخ‬ ‫)5‪ =SUMIF(B2:B5, "John", C2:C‬ثدّغ اٌم١ُ اٌزٟ فٟ ٔطبق 5‪ C2:C‬فمظ، ث١ّٕب اٌخال٠ب اٌّمبثٍخ فٟ إٌطبق 5‪B2:B‬‬ ‫رغبٚٞ."‪"John‬‬ ‫ثٕبء اٌدٍّخ‬ ‫)]‪SUMIF(range, criteria, [sum_range‬‬ ‫٠سزٛٞ ثٕبء خٍّخ اٌذاٌخ ‪ SUMIF‬ػٍٝ اٌٛع١طبد اٌزبٌ١خ:‬ ‫‪ِrange‬طٍٛثخ. ٟٚ٘ ٔطبق ِٓ اٌخال٠ب رش٠ذ رم١١ّٗ ثٛاعطخ ِؼ١بس. ٠دت أْ رىْٛ اٌخال٠ب فٟ وً ٔطبق أسلبِبً أٚ أعّبء أٚ طفبئف‬ ‫1.‬ ‫أٚ ِشاخغ رسزٛٞ ػٍٝ أسلبَ ٚ٠زُ ردبً٘ اٌم١ُ اٌفبسغخ أٚ إٌظ١خ.‬ ‫‪ِcriteria‬طٍٛثخ. اٌّؼب٠١ش اٌّٛخٛدح فٟ شىً سلُ أٚ رؼج١ش أٚ ِشخغ خٍ١خ أٚ ٔض أٚ داٌخ رسذد اٌخال٠ب اٌزٟ ٠زُ خّؼٙب. فؼٍٝ‬ ‫2.‬ ‫عج١ً اٌّثبي، ٠ّىٓ اٌزؼج١ش ػٓ اٌّؼب٠١ش وـ 23 أٚ "23>" أٚ 5‪ B‬أٚ 23 أٚ "23" أٚ "رفبذ" أٚ.)(‪TODAY‬‬ ‫٠دت رضّ١ٓ أٞ ِؼ١بس ٔظٟ أٚ أ٠خ ِؼب٠١ش رسزٛٞ ػٍٝ سِٛص ِٕطم١خ أٚ س٠بض١خ ث١ٓ ػالِزٟ الزجبط ِضدٚخز١ٓ .)"( ٚإرا‬ ‫٘بَ‬ ‫وبٔذ اٌّؼب٠١ش سلّ١خ، فال ٠دت ٚضغ ػالِخ االلزجبط اٌّضدٚخخ.‬ ‫‪sum_range‬اخز١بس٠خ. اٌخال٠ب اٌفؼٍ١خ اٌزٟ عزدّغ، ٘زا إرا أسدد إضبفخ خال٠ب أخشٜ غ١ش اٌّسذدح فٟ اٌٛع١طخ .‪ range‬إرا رُ‬ ‫ُ‬ ‫3.‬ ‫ززف اٌٛع١طخ ‪٠ ، sum_range‬مَٛ ‪ Excel‬ثدّغ اٌخال٠ب اٌّسذدح فٟ اٌٛع١طخ ‪ٔ ( range‬فظ اٌخال٠ب اٌزٟ ٠زُ رطج١ك اٌّؼب٠١ش‬ ‫ػٍ١ٙب.)‬ ‫ِالزظبد ال ٠شزشط أْ رأخز اٌٛع١طخ ‪ٔ sum_range‬فظ زدُ ٚشىً اٌٛع١طخ .‪٠ٚ range‬زُ رسذ٠ذ اٌخال٠ب اٌفؼٍ١خ اٌزٟ‬ ‫عززُ إضبفزٙب ثبعزخذاَ اٌخٍ١خ اٌؼٍ١ب اٌّٛخٛدح ألظٝ اٌ١ّ١ٓ فٟ اٌٛع١طخ ‪ِ sum_range‬ثً خٍ١خ اٌجذا٠خ، ثُ رضّ١ٓ اٌخال٠ب‬ ‫اٌزٟ رزٛافك فٟ اٌسدُ ٚاٌشىً ِغ اٌٛع١طخ .‪ range‬ػٍٝ عج١ً اٌّثبي:‬ ‫فإى الخاليب‬ ‫وإرا كبى‬ ‫إرا كبى الٌطبق‬ ‫الفعليت تكىى‬ ‫‪SUM_RANGE‬‬ ‫5‪B1:B‬‬ ‫5‪B1:B‬‬ ‫5‪A1:A‬‬ ‫5‪B1:B‬‬ ‫3‪B1:B‬‬ ‫5‪A1:A‬‬ ‫4‪C1:D‬‬ ‫4‪C1:D‬‬ ‫4‪A1:B‬‬ ‫4‪C1:D‬‬ ‫2‪C1:C‬‬ ‫4‪A1:B‬‬ ‫٠ّىٕه اعزخذاَ أزشف اٌجذي — ػالِخ االعزفٙبَ )?( ٚػالِخ إٌدّخ — )*( فٟ اٌٛع١طخ ‪ .criteria‬رطبثك ػالِخ االعزفٙبَ أٞ‬ ‫‪‬‬ ‫زشف ِفشد؛ ث١ّٕب رطبثك ػالِخ إٌدّخ أٞ رغٍغً ِٓ اٌسشٚف. ٚإرا أسدد اٌؼثٛس ػٍٝ ػالِخ اعزفٙبَ أٚ ػالِخ ٔدّخ فؼٍ١خ، فبوزت‬ ‫اٌزٍذح )~( لجً اٌسشف.‬
‫لذ ٠ىْٛ ِٓ األعًٙ فُٙ اٌّثبي إرا لّذ ثٕغخٗ إٌٝ ٚسلخ ػًّ فبسغخ.‬ ‫اٌّثبي 1‬ ‫ٌٍزجذ٠ً ث١ٓ ػشع إٌزبئح ٚػشع اٌظ١غ اٌزٟ رشخغ إٌزبئح، اضغظ( `+‪ CTRL‬اٌؼالِخ إٌطم١خ)، أٚ ضّٓ ػالِخ اٌزجٛ٠ت الصيغ، فٟ‬ ‫‪‬‬ ‫اٌّدّٛػخ تذليك الصيغت، أمش فٛق اٌضس إظهبر الصيغ.‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫البيبًبث‬ ‫العوىلت‬ ‫ليوت الووتلكبث‬ ‫1‬ ‫052‬ ‫7‬ ‫001‬ ‫2‬ ‫41‬ ‫002‬ ‫3‬ ‫12‬ ‫003‬ ‫4‬ ‫82‬ ‫004‬ ‫5‬ ‫الٌبتج‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫6‬ ‫36‬ ‫خّغ اٌؼّٛالد ٌم١ُ اٌّّزٍىبد األوثش ِٓ‬ ‫)5‪SUMIF(A2:A5,">160",B2:B‬‬ ‫7‬ ‫000.061.‬ ‫000,009‬ ‫خّغ ل١ُ اٌّّزٍىبد األوثش ِٓ 000.061.‬ ‫)"061>",5‪SUMIF(A2:A‬‬ ‫8‬ ‫12‬ ‫خّغ اٌؼّٛالد ٌم١ُ اٌّّزٍىبد اٌزٟ رغبٚٞ‬ ‫)3‪SUMIF(A2:A5,300,B2:B‬‬ ‫9‬ ‫000.003.‬ ‫94‬ ‫خّغ ػّٛالد ل١ُ اٌّّزٍىبد األوجش ِٓ اٌم١ّخ‬ ‫)3‪SUMIF(A2:A5,">" & C2,B2:B‬‬ ‫01‬ ‫اٌّٛخٛدح فٟ 2‪.C‬‬ ‫اٌّثبي 2‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫الوبيعبث‬ ‫الطعبم‬ ‫الفئت‬ ‫1‬ ‫0032‬ ‫‪Tomatoes‬‬ ‫‪Vegetables‬‬ ‫2‬ ‫0055‬ ‫‪Celery‬‬ ‫‪Vegetables‬‬ ‫3‬ ‫008‬ ‫‪Oranges‬‬ ‫‪Fruits‬‬ ‫4‬ ‫004‬ ‫‪Butter‬‬ ‫5‬ ‫0024‬ ‫‪Carrots‬‬ ‫‪Vegetables‬‬ ‫6‬ ‫0021‬ ‫‪Apples‬‬ ‫‪Fruits‬‬ ‫7‬ ‫الٌبتج‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫8‬ ‫0002‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ فٟ اٌفئخ "‪."Fruits‬‬ ‫)7‪SUMIF(A2:A7,"Fruits",C2:C‬‬ ‫9‬ ‫00021‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ فٟ اٌفئخ "‪."Vegetables‬‬ ‫)7‪SUMIF(A2:A7,"Vegetables",C2:C‬‬ ‫01‬ ‫0034‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ اٌزٟ رٕزٟٙ ثـ "‪"es‬‬ ‫)7‪SUMIF(B2:B7,"*es",C2:C‬‬ ‫11‬ ‫(‪.)Applesٚ Orangesٚ Tomatoes‬‬ ‫004‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ اٌزٟ ٌ١ظ ٌٙب فئخ ِسذدح.‬ ‫)7‪SUMIF(A2:A7,"",C2:C‬‬ ‫21‬
‫اٌذاٌخ‪SUMIFS‬‬ ‫إضبفخ اٌخال٠ب فٟ ٔطبق ٠غزٛفٟ ِؼب٠١ش ِزؼذدح. ػٍٝ عج١ً اٌّثبي، إرا وٕذ رش٠ذ زغبة ِدّٛع األسلبَ اٌّٛخٛدح فٟ إٌطبق‬ ‫02‪A1:A‬فمظ إرا وبٔذ األسلبَ اٌّطبثمخ فٟ إٌطبق 02‪ B1:B‬أوجش ِٓ طفش (0) ٚاألسلبَ اٌّطبثمخ فٟ إٌطبق 02‪ C1:C‬ألً ِٓ 01،‬ ‫ف١ّىٕه اعزخذاَ اٌظ١غخ اٌزبٌ١خ:‬ ‫)"01<" ,02‪=SUMIFS(A1:A20, B1:B20, ">0", C1:C‬‬ ‫٠خزٍف رشر١ت اٌٛع١طبد ث١ٓ ‪ . SUMIFٚ SUMIFS‬ػٍٝ ٚخٗ اٌخظٛص، رؼزجش اٌٛع١طخ ‪ sum_range‬أٚي ٚع١طخ‬ ‫٘بَ‬ ‫فٟ‪ٌ ،SUMIFS‬ىٕٙب ثبٌث ٚع١طخ فٟ .‪SUMIF‬إرا وٕذ رمَٛ ثٕغخ ٘زٖ اٌذاالد اٌّزشبثٙخ ٚرسش٠ش٘ب، فزأوذ ِٓ ٚضغ‬ ‫اٌٛع١طبد فٟ اٌزشر١ت اٌظس١ر.‬ ‫ثٕبء اٌدٍّخ‬ ‫)… ,]2‪SUMIFS(sum_range, criteria_range1, criteria1, [criteria_range2,criteria‬‬ ‫٠شزًّ ثٕبء خٍّخ اٌذاٌخ ػٍٝ‪ SUMIFS‬اٌٛع١طبد اٌزبٌ١خ:‬ ‫‪ِ sum_range‬طٍٛثخ. خٍ١خ أٚ أوثش ٠شاد زغبة ِدّٛػٙب، ثّب فٟ رٌه األسلبَ أٚ األعّبء أٚ إٌطبلبد أٚ ِشاخغ اٌخال٠ب اٌزٟ‬ ‫1.‬ ‫رسزٛٞ ػٍٝ أسلبَ. ٠زُ ردبً٘ اٌم١ُ اٌفبسغخ أٚ إٌظ١خ.‬ ‫1‪ِcriteria_range‬طٍٛثخ. أٚي ٔطبق ٠زُ رم١١ُ اٌّؼب٠١ش اٌّمزشٔخ ف١ٗ.‬ ‫2.‬ ‫1‪ِcriteria‬طٍٛثخ. اٌّؼب٠١ش فٟ شىً سلُ أٚ رؼج١ش أٚ ِشخغ خٍ١خ أٚ ٔض ٠ؼشّف أٞ اٌخال٠ب فٟ 1‪ criteria_range‬عززُ إضبفزٙب.‬ ‫3.‬ ‫ػٍٝ عج١ً اٌّثبي، ٠ّىٓ اٌزؼج١ش ػٓ اٌّؼب٠١ش وـ 23 أٚ "23>" أٚ 4‪ B‬أٚ "رفبذ" أٚ"23."‬ ‫… ,2‪criteria_range2, criteria‬اخز١بسٞ. ٔطبلبد إضبف١خ ٚاٌّؼب٠١ش اٌّمزشٔخ ثٙب. ٠غّر ثّب ٠ظً إٌٝ 721 صٚج ٔطبق/ِؼ١بسا.‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫4.‬ ‫مالحظات‬ ‫ٌتم حساب مجموع كل خلٌة فً الوسٌطة ‪ sum_range‬فقط إذا تحققت كافة المعاٌٌر المطابقة التً تم تحدٌدها لتلك الخلٌة. على سبٌل المثال، لنفرض أن‬ ‫‪‬‬ ‫الصٌغة تحتوي على وسٌطتً .‪ criteria_range‬إذا كانت الخلٌة األولى فً 1‪criteria_range‬تستوفً1‪ ، criteria‬وكانت الخلٌة األولى‬ ‫فً 2‪ criteria_range‬تستوفً2‪ ، critera‬فتتم إضافة الخلٌة األولى فً ‪ sum_range‬إلى المجموع، وهكذا للخالٌا المتبقٌة فً النطاقات المحددة.‬ ‫ٌتم تقٌٌم الخالٌا فً الوسٌطة ‪ sum_range‬التً تحتوي على ‪ TRUE‬كـ 1؛ وٌتم تقٌٌم الخالٌا فً ‪ sum_range‬التً تحتوي على ‪ FALSE‬كـ 0 (صفر).‬ ‫‪‬‬ ‫بخالف وسٌطات النطاق والمعاٌٌر فً الدالة ‪ ،SUMIF‬فً الدالة‪ٌ ، SUMIFS‬جب أن تحتوي كل وسٌطة‪ criteria_range‬على نفس عدد الصفوف واألعمدة‬ ‫‪‬‬ ‫الذي تحتوي علٌه الوسٌطة.‪sum_range‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هثبل 1‬ ‫هٌذوة الوبيعبث‬ ‫الوٌتج‬ ‫الكويت الوببعت‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫ثشرمبي‬ ‫5‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫ثشرمبي‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫ثٍر‬ ‫51‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫ثٍر‬ ‫3‬ ‫5‬ ‫1‬ ‫ِٛص‬ ‫22‬ ‫6‬ ‫2‬ ‫ِٛص‬ ‫21‬ ‫7‬ ‫1‬ ‫خضس‬ ‫01‬ ‫8‬ ‫2‬ ‫خضس‬ ‫33‬ ‫9‬
‫الٌتيجت‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫01‬ ‫02‬ ‫إضبفخ إخّبٌٟ ػذد إٌّزدبد اٌّجبػخ اٌزٟ رجذأ‬ ‫)1 ,9‪*", C2:C‬ة=" ,9‪SUMIFS(A2:A9, B2:B‬‬ ‫ثبٌسشف "ة" ٚإٌّزدبد اٌزٟ رُ ث١ؼٙب ثٛاعطخ‬ ‫11‬ ‫ِٕذٚة اٌّج١ؼبد 1.‬ ‫03‬ ‫إضبفخ إخّبٌٟ ػذد إٌّزدبد (غ١ش شبٍِخ اٌّٛص)‬ ‫)1 ,9‪ِٛ", C2:C‬ص><" ,9‪SUMIFS(A2:A9, B2:B‬‬ ‫21‬ ‫اٌّجبػخ ثٛاعطخ اٌجبئغ 1.‬ ‫إضبفخ وّ١بد ِٓ زغبثبد اٌجٕٛن اعزٕبدا إٌٝ اٌفبئذح اٌّذفٛػخ‬ ‫ً‬ ‫ِثبي 2‬ ‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫حساب 4‬ ‫حساب 3‬ ‫حساب 2‬ ‫حساب1‬ ‫اإلجمالي‬ ‫1‬ ‫005‬ ‫1238‬ ‫093‬ ‫001‬ ‫الحساب بالريال السعودي‬ ‫2‬ ‫%4‬ ‫%3‬ ‫%05.0‬ ‫%1‬ ‫الفائذة المذفوعت (2220)‬ ‫3‬ ‫%2‬ ‫%01.2‬ ‫%03.1‬ ‫%1‬ ‫الفائذة المذفوعت (2220)‬ ‫4‬ ‫%4‬ ‫%1‬ ‫%3‬ ‫%05.0‬ ‫الفائذة المذفوعت (0220)‬ ‫5‬ ‫الٌتيجت‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫6‬ ‫005‬ ‫اٌسدُ اإلخّبٌٟ ِٓ وً زغبة‬ ‫)"%2=>" ,4‪SUMIFS(B2:E2, B3:E3, ">3%", B4:E‬‬ ‫ِظشفٟ رىْٛ ف١ٗ اٌفبئذح أوجش ِٓ 3%‬ ‫7‬ ‫ٌؼبَ 0002 ٚأوجش ِٓ أٚ رغبٚٞ 2% ٌؼبَ‬ ‫1002.‬ ‫1178‬ ‫اٌسدُ اإلخّبٌٟ ِٓ وً زغبة‬ ‫,5‪SUMIFS(B2:E2, B5:E5, ">=1%", B5:E‬‬ ‫8‬ ‫ِظشفٟ رىْٛ ف١ٗ اٌفبئذح ث١ٓ 1% ٚ3%‬ ‫)"%1>" ,4‪"<=3%", B4:E‬‬ ‫ٌؼبَ 2002 ٚأوجش ِٓ 1% ٌؼبَ 1002.‬ ‫إضبفخ ٘طٛي األِطبس أل٠بَ ِؼ١ٕخ‬ ‫ِثبي 3‬ ‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم األول‬ ‫الميبسبث اليىهيت‬ ‫1‬ ‫الرابع‬ ‫الثبلث‬ ‫الثبًي‬ ‫5.5‬ ‫5.5‬ ‫8.0‬ ‫3.3‬ ‫اٌّطش (إخّبٌٟ اٌجٛطبد)‬ ‫2‬ ‫5.75‬ ‫93‬ ‫93‬ ‫55‬ ‫ِزٛعظ دسخخ اٌسشاسح (دسخبد)‬ ‫3‬ ‫5.6‬ ‫6‬ ‫5.91‬ ‫5.6‬ ‫ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ (ِ١ً فٟ اٌغبػخ)‬ ‫4‬ ‫الىصف: إضبفخ إخّبٌٟ ٘طٛي األِطبس ٌأل٠بَ اٌزٟ ٠ىْٛ ف١ٙب ِزٛعظ دسخخ اٌسشاسح ػٍٝ األلً 04 دسخخ فٙشٔٙب٠ذ ٚ٠ىْٛ‬ ‫ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ ألً ِٓ 01 أِ١بي فٟ اٌغبػخ. ٠زُ زغبة ِدّٛع اٌخٍ١ز١ٓ 2‪E2 ٚ B‬فمظ ٔظشا ألْ، ٌىً ػّٛد (ِٓ ‪B‬‬ ‫ً‬ ‫إٌٝ)‪ ، E‬اٌم١ُ فٟ اٌظف١ٓ 3 ٚ4 ٠دت أْ رغزٛفٟ 1‪ ،criteria2ٚ criteria‬ػٍٝ اٌزٛاٌٟ. ٚرغزٛفٟ اٌخٍ١زبْ 3‪B4 ٚ B‬‬ ‫اٌّؼ١بس٠ٓ، ٚوزٌه اٌخٍ١زبْ 3‪ِٚE4. ٚ E‬غ رٌه، ال رغزٛفٟ اٌخٍ١خ 3‪ٚ C‬ال 4‪ C‬أ٠ًب ِٓ اٌّؼ١بس٠ٓ. ٚأخ١شا، ثشغُ أْ اٌخٍ١خ 4‪D‬‬ ‫ً‬ ‫رغزٛفٟ2‪ ، criteria‬إال أْ اٌخٍ١خ 3‪ D‬ال رغزٛفٟ.1‪criteria‬‬ ‫الصيغت: )"01<" ,4‪SUMIFS(B2:E2, B3:E3, ">=40", B4:E‬‬ ‫الٌتيجت : 8.8‬
‫إضبفت هطىل األهطبر لفتراث الصببح والوسبء هي أيبم هحذدة‬ ‫هثبل 4‬ ‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم األول‬ ‫ليبسبث الصببح والوسبء‬ ‫1‬ ‫الرابع‬ ‫الثبلث‬ ‫الثبًي‬ ‫3‬ ‫5.1‬ ‫0‬ ‫3.1‬ ‫ص: ِطش (إخّبٌٟ اٌجٛطبد)‬ ‫2‬ ‫5.2‬ ‫4‬ ‫8.0‬ ‫2‬ ‫َ: ِطش (إخّبٌٟ اٌجٛطبد)‬ ‫3‬ ‫83‬ ‫04‬ ‫44‬ ‫65‬ ‫ص: ِزٛعظ دسخبد اٌسشاسح (ثبٌذسخبد)‬ ‫4‬ ‫77‬ ‫83‬ ‫43‬ ‫45‬ ‫َ: ِزٛعظ دسخبد اٌسشاسح (ثبٌذسخبد)‬ ‫5‬ ‫1‬ ‫8‬ ‫6‬ ‫31‬ ‫ص: ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ (ػذد األِ١بي فٟ وً عبػخ)‬ ‫6‬ ‫21‬ ‫4‬ ‫33‬ ‫0‬ ‫َ: ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ (ػذد األِ١بي فٟ وً عبػخ)‬ ‫7‬ ‫إضبفخ إخّبٌٟ ٘طٛي األِطبس ٌفزشرٟ اٌـ 21 عبػخ اٌزٟ ٠ىْٛ ف١ٙب ِزٛعظ دسخخ اٌسشاسح ػٍٝ األلً 04 دسخخ فٙشٔٙب٠ذ ٚ٠ىْٛ‬ ‫ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ ألً ِٓ 01 أِ١بي فٟ اٌغبػخ.‬ ‫٠زُ زغبة ِدّٛع اٌخال٠ب 3‪D2 ٚ C2 ٚ B‬فمظ، ٔظشا ألْ اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌٙب رغزٛفٟ اٌّؼ١بس٠ٓ. اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 3‪B5 ٟ٘ B‬‬ ‫ً‬ ‫ٚ7‪ٚ ،B‬اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 2‪ٚ ،C6ٚ C4 ٟ٘ C‬اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 2‪D6.ٚ D4 ٟ٘ D‬‬ ‫وّثبي ػٍٝ اٌج١بٔبد اٌّغزجؼذح ِٓ اٌؼٍّ١خ، اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 4‪B6) ٚ B2 (B‬ال رغزٛفٟ اٌّؼ١بس٠ٓ؛ ٚثٛخٗ خبص، اٌخٍ١خ 6‪ B‬ال‬ ‫رغزٛفٟ اٌّؼ١بس٠ٓ ألْ ل١ّزٙب (31) أوجش ِٓ.)01( 2‪criteria‬‬ ‫الصيغت : )"01<" ,7‪SUMIFS(B2:E3, B4:E5, ">=40", B6:E‬‬ ‫الٌتيجت : 5.3‬ ‫إرجبع هضروة أحذ األرلبم. هضروة الرلن يسبوي 1*2*3*...* رلن.‬ ‫اٌذاٌخ‪FACT‬‬ ‫بناء الجملة : )‪FACT(number‬‬ ‫‪ : Number‬اٌشلُ غ١ش اٌغبٌت اٌزٞ رش٠ذ ِضشٚثٗ. فإرا ٌُ ٠ىٓ اٌشلُ ػذداً طس١سبً، فإٔٗ ٠زُ الزطبػٗ.‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هثبل‬ ‫الىصف (الٌبتج)‬ ‫الصيغت‬ ‫1‬ ‫ِضشٚة 5، أٚ 1*2*3*4*5 (021)‬ ‫)5(‪FACT‬‬ ‫2‬ ‫ِضشٚة اٌؼذد اٌظس١ر ٌـ 1.1 (1)‬ ‫)9.1(‪FACT‬‬ ‫3‬ ‫ِضشٚة 1 (1)‬ ‫)0(‪FACT‬‬ ‫4‬ ‫األسلبَ اٌغبٌجخ رغجت ل١ّخ خطأ (#‪)!NUM‬‬ ‫)1-(‪FACT‬‬ ‫5‬ ‫ِضشٚة 1 (1)‬ ‫)1(‪FACT‬‬
‫إرجاع الباقً بعد قسمة الرقم على المقسوم علٌه. الناتج له نفس عالمة المقسوم علٌه.‬ ‫الدالة‪: MOD‬‬ ‫بٌبء الجولت: )‪MOD(number,divisor‬‬ ‫1. ‪ Number‬الرقم: هو الرقم الذي ترٌد إٌجاد باقً له.‬ ‫2. ‪ Divisor‬المقسوم عليه : هو الرقم الذي ترٌد قسمة رقم ما علٌه.‬ ‫مالحظاث‬ ‫إرا كان المقسوم 2، ترجع ‪ MOD‬قيمت الخطأ!0/‪#DIV‬‬ ‫‪‬‬ ‫يمكه أن يتم التعبير عه دالت ‪ MOD‬بشروط الذالت:‪INT‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪MOD(n, d) = n - d*INT(n/d‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هثبل‬ ‫الىصف (الٌبتج)‬ ‫الصيغت‬ ‫1‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ -2/3 (1)‬ ‫)2 ,3(‪MOD‬‬ ‫2‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ -3/2. رىْٛ اٌؼالِخ ٟ٘ ٔفظ ػالِخ اٌّمغَٛ ػٍ١ٗ. (1)‬ ‫)2 ,-3(‪MOD‬‬ ‫3‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ 3/-2. رىْٛ اٌؼالِخ ٟ٘ ٔفظ ػالِخ اٌّمغَٛ ػٍ١ٗ. (-1)‬ ‫)2 ,3(‪MOD‬‬ ‫4‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ -3/-2. رىْٛ اٌؼالِخ ٟ٘ ٔفظ ػالِخ اٌّمغَٛ ػٍ١ٗ. (-1)‬ ‫)2 ,3-(‪MOD‬‬ ‫5‬ ‫إرجاع النتٌجة لرقم مرفوع إلى أس.‬ ‫الدالة‪: POWER‬‬ ‫بناء الجملة : )‪POWER(number,power‬‬ ‫‪ :Number‬هو الرقم األساسً. وٌمكن أن ٌكون أي رقم حقٌقً.‬ ‫1.‬ ‫‪ :Power‬هو األس الذي ٌرفع إلٌه الرقم األساسً.‬ ‫2.‬ ‫مالحظة :ٌمكن استخدام عامل التشغٌل "^" عوضا ً عن ‪ Power‬لإلشارة إلى األس الذي ٌرفع إلٌه الرقم األساسً، كما فً 5^2.‬ ‫تقوم الدالة ‪ PRODUCT‬بضرب كافة األرقام المحددة كوسٌطات إلرجاع الناتج. فعلى سبٌل المثال، إذا كانت الخلٌتان 1‪ A‬و 2‪A‬‬ ‫الدالة‪: PRODUCT‬‬ ‫تحتوٌان على أرقام، ٌمكنك استخدام الصٌغة )2‪ =PRODUCT(A1, A‬لضرب هذٌن الرقمٌن. كما ٌمكنك إجراء العملٌة نفسها باستخدام العامل الرٌاضً‬ ‫الخاص بالضرب)*( ، مثل.2‪=A1 * A‬‬ ‫تكون الدالة ‪ PRODUCT‬مفٌدة عند االحتٌاج إلى ضرب العدٌد من الخالٌا معًا. على سبٌل المثال، تكون الصٌغة )3‪=PRODUCT(A1:A3, C1:C‬مساوٌة‬ ‫لـ3‪. =A1 * A2 * A3 * C1 * C2 * C‬‬ ‫)... ,]2‪PRODUCT(number1, [number‬‬ ‫بناء الجملة‬ ‫1‪number‬مطلوبة. الرقم األول أو النطاق الذي ترٌد ضربه.‬ ‫3.‬ ‫... ,2‪number‬اختٌارٌة. األرقام اإلضافٌة أو النطاقات التً ترٌد ضربها، حتى 552 وسٌطة كحد أقصى.‬ ‫4.‬ ‫ً‬ ‫مالحظة إذا كانت الوسٌطة صفٌفا أو مرجعًا، ٌتم ضرب األرقام التً تقع فً الصفٌف أو المرجع فقط. وٌتم تجاهل الخالٌا الفارغة والقٌم المنطقٌة والنص‬ ‫الموجود فً الصفٌف أو المرجع.‬
‫إرجاع جزء العدد الصحٌح لناتج القسمة. استخدم هذه الدالة عندما ترٌد إهمال باقً القسمة.‬ ‫الدالة‪: QUOTIENT‬‬ ‫)‪QUOTIENT(numerator,denominator‬‬ ‫بناء الجملة :‬ ‫1. البسط هو المقسوم‬ ‫2. المقام هو عامل القسمة.‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫مثال‬ ‫الوصف (الناتج)‬ ‫الصٌغة‬ ‫1‬ ‫الجزء الصحٌح من خارج قسمة 5/2 (2)‬ ‫)2,5(‪QUOTIENT‬‬ ‫2‬ ‫الجزء الصحٌح من خارج قسمة 5.4/1.3 (1)‬ ‫)1.3 ,5.4(‪QUOTIENT‬‬ ‫3‬ ‫الجزء الصحٌح من خارج قسمة(3-) 01-/3‬ ‫)3 ,-01(‪QUOTIENT‬‬ ‫4‬ ‫إرجاع رقم توزٌع حقٌقً عشوائً للحدث أكبر من أو ٌساوي 0 وأصغر من 1. ٌتم إرجاع رقم حقٌقً عشوائً جدٌد كل مرة ٌتم فٌها‬ ‫الدالة‪: RAND‬‬ ‫حساب ورقة العمل.‬ ‫) (‪RAND‬‬ ‫بناء الجملة:‬ ‫مالحظات إلنشاء عدد حقٌقً عشوائً بٌن ‪ a‬و‪ ، b‬استخدم:‬ ‫‪RAND()*(b-a)+a‬‬ ‫إذا أردت استخدام ‪ RAND‬للحصول على رقم عشوائً ولكن ال ترٌد تغٌٌر الرقم فً كل مرة ٌتم حساب الخلٌة، ٌمكنك إدخال )(‪ =RAND‬فً شرٌط الصٌغة،‬ ‫والضغط على 9‪ F‬لتغٌٌر الصٌغة غلى رقم عشوائً.‬ ‫إرجاع رقم صحٌح عشوائً من بٌن األرقام التً تحددها. ٌتم إرجاع رقم صحٌح عشوائً جدٌد فً كل مرة ٌتم فٌها‬ ‫الدالة‪: RANDBETWEEN‬‬ ‫حساب الخلٌة.‬ ‫)‪RANDBETWEEN(bottom,top‬‬ ‫بناء الجملة‬ ‫1. ‪ bottom‬أسفل أصغر عدد صحٌح ترجعه.‬ ‫2. ‪ top‬أعلى أكبر عدد صحٌح ترجعه.‬

More Related Content

PDF
القاموس الوجيز لمعاني كلمات القرآن الكريم تأليف الميرزا محسن آل عصفور
byMTs.N Cirebon II
 
PDF
الوحدة9 مهارات القراءة الفعالة
byhtm1866
 
PDF
الوحدة7 مهارات التفكير وحل المشكلات
byhtm1866
 
PDF
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
byhtm1866
 
PDF
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
byhtm1866
 
PDF
Determination of the focal length of a concave lens
byQahtannRose
 
PDF
لقاء معالي الوزير بالمقعد بالغرفة التجارية
byMinistry Of Labor
 
PDF
الوحدة6 مهارات التعلم والاستذكار
byhtm1866
 
القاموس الوجيز لمعاني كلمات القرآن الكريم تأليف الميرزا محسن آل عصفور
byMTs.N Cirebon II
 
الوحدة9 مهارات القراءة الفعالة
byhtm1866
 
الوحدة7 مهارات التفكير وحل المشكلات
byhtm1866
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
byhtm1866
 
الوحدة5 إدارة الوقت وترتيب الأولويات
byhtm1866
 
Determination of the focal length of a concave lens
byQahtannRose
 
لقاء معالي الوزير بالمقعد بالغرفة التجارية
byMinistry Of Labor
 
الوحدة6 مهارات التعلم والاستذكار
byhtm1866
 

What's hot

PDF
6317
bykotob arabia
 
PDF
Gii 2 sur_3
bySvt Elyazami
 
PDF
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
byMotafawkeen
 
PDF
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
byمذكرة دوت كوم
 
PDF
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
byمذكرة دوت كوم
 
PDF
الوحدة2 مفاتيح وأسرار النجاح
byhtm1866
 
PDF
Jusur user manua
byummnawaf
 
PDF
Class3
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PDF
فرض1 موسم 2014
bySvt Elyazami
 
PDF
educationl breifcase - car electric
bySalah Khaleel
 
PDF
القس رضا عدلى 30 3-08 قوة الله للخلاص- منبر الكنيسه الإنجيليه بالإبراهيميه
byIbrahimia Church Ftriends
 
PDF
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
byملزمتي
 
PDF
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
byغايتي الجنة
 
6317
bykotob arabia
 
Gii 2 sur_3
bySvt Elyazami
 
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
byMotafawkeen
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
byمذكرة دوت كوم
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 حديثة
byمذكرة دوت كوم
 
الوحدة2 مفاتيح وأسرار النجاح
byhtm1866
 
Jusur user manua
byummnawaf
 
Class3
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
فرض1 موسم 2014
bySvt Elyazami
 
educationl breifcase - car electric
bySalah Khaleel
 
القس رضا عدلى 30 3-08 قوة الله للخلاص- منبر الكنيسه الإنجيليه بالإبراهيميه
byIbrahimia Church Ftriends
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
byملزمتي
 
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
byغايتي الجنة
 

Similar to تطبيقات الحاسوب Class5

DOC
دليل لمستخدمي الرموز الرياضية
bymagdi2000
 
PDF
خلق المسائل
bymyoon
 
PDF
مستندات دفتر التحضير
byashwaq76
 
PDF
مستندات دفتر التحضير
byashwaq76
 
DOC
مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسي
bymomoaaa
 
RTF
جبر 1
byashraf selim
 
PDF
2004
byblogger
 
PDF
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
bymath44
 
PDF
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
byhtm1866
 
PDF
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
byhtm1866
 
PDF
Basic functions in Excel
byahmedshoman22
 
PDF
2010
byblogger
 
PDF
الرياضيات في حياتي_المتوسطة190
byTatweer_SDU
 
PDF
اعمال السنة طيران
byAHMED SABER
 
DOC
ملحوظات هامة باختبار الوورد
byMahmoud Soliman
 
PDF
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
bykhawagah
 
PDF
مستندات دفتر التحضير 1432
byashwaq76
 
PDF
مستندات دفتر التحضير 1432
byashwaq76
 
PDF
الاختبارات الفترية
byhalaalameer
 
PDF
2009rat
byblogger
 
دليل لمستخدمي الرموز الرياضية
bymagdi2000
 
خلق المسائل
bymyoon
 
مستندات دفتر التحضير
byashwaq76
 
مستندات دفتر التحضير
byashwaq76
 
مراجعة لامتحان نھایة الفصل الأول في مادة الریاضیات للصف الثامن الأساسي
bymomoaaa
 
جبر 1
byashraf selim
 
2004
byblogger
 
الامتحان التجريبي دورة ماي 2009 ( الرياضيات)
bymath44
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
byhtm1866
 
الوحدة4 التخطيط وتحديد الأهداف
byhtm1866
 
Basic functions in Excel
byahmedshoman22
 
2010
byblogger
 
الرياضيات في حياتي_المتوسطة190
byTatweer_SDU
 
اعمال السنة طيران
byAHMED SABER
 
ملحوظات هامة باختبار الوورد
byMahmoud Soliman
 
Computer school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
bykhawagah
 
مستندات دفتر التحضير 1432
byashwaq76
 
مستندات دفتر التحضير 1432
byashwaq76
 
الاختبارات الفترية
byhalaalameer
 
2009rat
byblogger
 

More from Dr. Mazin Mohamed alkathiri

DOCX
Mobile applications Devlopment ReTest year 2025-2026
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Computer Introduction (Operating Systems)-Lecture06
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Application Development (local database) class-07
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Application Development (Shared Preferences) class-06
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Application Development((Handling User Input and Navigation) class-05
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Computer Introduction (Data Encryption)-Lecture05
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Computer Introduction (Computer Viruses )-Lecture04
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Applications Development class 04-Layout-04
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
DOCX
Appendix to Lecture 3 Building a flutter app
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Applications Development class 03-starting with flutter
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Applications Development class 02 ntroduction to Drat
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Computer Introduction (Software)-Lecture03
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Computer Introduction (Hardware)-Lecture02
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Computer Introduction (introduction)-Lecture01
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Introduction to Academic Writing class 0-1
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Mobile Applications Development class 01 - Introduction
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPT
OS-operating systems- ch05 (CPU Scheduling) ...
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 07 (Networks)
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
Advance Mobile Application Development class 07
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
PPTX
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 06 (database)
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile applications Devlopment ReTest year 2025-2026
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Computer Introduction (Operating Systems)-Lecture06
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Application Development (local database) class-07
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Application Development (Shared Preferences) class-06
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Application Development((Handling User Input and Navigation) class-05
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Computer Introduction (Data Encryption)-Lecture05
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Computer Introduction (Computer Viruses )-Lecture04
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Applications Development class 04-Layout-04
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Appendix to Lecture 3 Building a flutter app
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Applications Development class 03-starting with flutter
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Applications Development class 02 ntroduction to Drat
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Computer Introduction (Software)-Lecture03
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Computer Introduction (Hardware)-Lecture02
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Computer Introduction (introduction)-Lecture01
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Introduction to Academic Writing class 0-1
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Mobile Applications Development class 01 - Introduction
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
OS-operating systems- ch05 (CPU Scheduling) ...
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 07 (Networks)
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
Advance Mobile Application Development class 07
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 06 (database)
byDr. Mazin Mohamed alkathiri
 

Recently uploaded

PDF
كتيب الملخصات المؤتمر الدولي الحادي عشر حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة،...
byLLLD Conference of Ahwaz مؤتمر الأهواز
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال من الصفر.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PPTX
POWER عرض حول إالمهن المساعدة للقضاء.pptx
byomarifni1997
 
PDF
البرمجة ومهارات القرن 21 .pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال خطوة بخطوة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PPTX
واقع المساعدة الاجتماعية داخل المحكمة في ضوء الممارسة العملية.pptx
byAbdeAlla
 
PDF
بداية اضطهاد نبى الله موسي عندما كان شابا.
byMohummedaliYoussef
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال بأسلوب مبسط.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PPTX
آداب الدعاء- عرض تقديمي لدرس نموذجي - ابتدائي
byyaljasim1988
 
PDF
شرح طريقة استخدام المنصة والوصول الي الملفات والمعلومات- CIPS L2 Program.pdf
bylabyankof
 
PDF
حقيبة تدريببية دورة التوازن بين العمل والعبادة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة والتعلم الذاتي للأطفال.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
Book of Abstracts of the 11th International Conference on Languages, Linguist...
byLLLD Conference of Ahwaz مؤتمر الأهواز
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة المدرسية للأطفال.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية دورة التخطيط الشخصي لشهر رمضان بفعالية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال غير المتخصصين.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
شرح "الحلقة المفقودة" وكيفية ربط الأدلة البيولوجية في مومياء أمنحتب الثاني بأ...
byMohummedaliYoussef
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة الإبداعية للأطفال.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية أساسيات اللغة العربية لغير العرب.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
PDF
حقيبة تدريبية البرمجة وتطوير المهارات الرقمية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
كتيب الملخصات المؤتمر الدولي الحادي عشر حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة،...
byLLLD Conference of Ahwaz مؤتمر الأهواز
 
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال من الصفر.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
POWER عرض حول إالمهن المساعدة للقضاء.pptx
byomarifni1997
 
البرمجة ومهارات القرن 21 .pdf حقيبة تدريبية
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال خطوة بخطوة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
واقع المساعدة الاجتماعية داخل المحكمة في ضوء الممارسة العملية.pptx
byAbdeAlla
 
بداية اضطهاد نبى الله موسي عندما كان شابا.
byMohummedaliYoussef
 
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال بأسلوب مبسط.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
آداب الدعاء- عرض تقديمي لدرس نموذجي - ابتدائي
byyaljasim1988
 
شرح طريقة استخدام المنصة والوصول الي الملفات والمعلومات- CIPS L2 Program.pdf
bylabyankof
 
حقيبة تدريببية دورة التوازن بين العمل والعبادة.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية البرمجة والتعلم الذاتي للأطفال.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
Book of Abstracts of the 11th International Conference on Languages, Linguist...
byLLLD Conference of Ahwaz مؤتمر الأهواز
 
حقيبة تدريبية البرمجة المدرسية للأطفال.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية دورة التخطيط الشخصي لشهر رمضان بفعالية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية البرمجة للأطفال غير المتخصصين.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
شرح "الحلقة المفقودة" وكيفية ربط الأدلة البيولوجية في مومياء أمنحتب الثاني بأ...
byMohummedaliYoussef
 
حقيبة تدريبية البرمجة الإبداعية للأطفال.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية أساسيات اللغة العربية لغير العرب.pdf
byHakapetk حقيبتك
 
حقيبة تدريبية البرمجة وتطوير المهارات الرقمية.pdf
byHakapetk حقيبتك
 

تطبيقات الحاسوب Class5

  • 1.
    ‫داٌخ‪SUMIF‬‬ ‫اٌٛطف‬ ‫٠ّىٕه اعزخذاَ اٌذاٌخ ‪ٌ SUMIF‬دّغ اٌم١ُ فٟ ٔطبق ٠طبثك اٌّؼب٠١ش اٌزٟ رسذد٘ب. فؼٍٝ عج١ً اٌّثبي، افزشع أٔه رش٠ذ خّغ‬ ‫اٌم١ُ األوجش ِٓ 5 فمظ فٟ ػّٛد ٠سزٛٞ ػٍٝ أسلبَ. ٠ّىٕه اعزخذاَ اٌظ١غخ اٌزبٌ١خ:‬ ‫)"5>",52‪=SUMIF(B2:B‬‬ ‫فٟ ٘زا اٌّثبي، ٠زُ رطج١ك اٌّؼب٠١ش ػٍٝ ٔفظ اٌم١ُ اٌزٟ ٠زُ خّؼٙب. ٚإرا أسدد ف١ّىٕه رطج١ك اٌّؼب٠١ش ػٍٝ ٔطبق ٚازذ ٚخّغ‬ ‫اٌم١ُ اٌّمبثٍخ فٟ ٔطبق ِخزٍف. فؼٍٝ عج١ً اٌّثبي، رمَٛ اٌظ١غخ‬ ‫)5‪ =SUMIF(B2:B5, "John", C2:C‬ثدّغ اٌم١ُ اٌزٟ فٟ ٔطبق 5‪ C2:C‬فمظ، ث١ّٕب اٌخال٠ب اٌّمبثٍخ فٟ إٌطبق 5‪B2:B‬‬ ‫رغبٚٞ."‪"John‬‬ ‫ثٕبء اٌدٍّخ‬ ‫)]‪SUMIF(range, criteria, [sum_range‬‬ ‫٠سزٛٞ ثٕبء خٍّخ اٌذاٌخ ‪ SUMIF‬ػٍٝ اٌٛع١طبد اٌزبٌ١خ:‬ ‫‪ِrange‬طٍٛثخ. ٟٚ٘ ٔطبق ِٓ اٌخال٠ب رش٠ذ رم١١ّٗ ثٛاعطخ ِؼ١بس. ٠دت أْ رىْٛ اٌخال٠ب فٟ وً ٔطبق أسلبِبً أٚ أعّبء أٚ طفبئف‬ ‫1.‬ ‫أٚ ِشاخغ رسزٛٞ ػٍٝ أسلبَ ٚ٠زُ ردبً٘ اٌم١ُ اٌفبسغخ أٚ إٌظ١خ.‬ ‫‪ِcriteria‬طٍٛثخ. اٌّؼب٠١ش اٌّٛخٛدح فٟ شىً سلُ أٚ رؼج١ش أٚ ِشخغ خٍ١خ أٚ ٔض أٚ داٌخ رسذد اٌخال٠ب اٌزٟ ٠زُ خّؼٙب. فؼٍٝ‬ ‫2.‬ ‫عج١ً اٌّثبي، ٠ّىٓ اٌزؼج١ش ػٓ اٌّؼب٠١ش وـ 23 أٚ "23>" أٚ 5‪ B‬أٚ 23 أٚ "23" أٚ "رفبذ" أٚ.)(‪TODAY‬‬ ‫٠دت رضّ١ٓ أٞ ِؼ١بس ٔظٟ أٚ أ٠خ ِؼب٠١ش رسزٛٞ ػٍٝ سِٛص ِٕطم١خ أٚ س٠بض١خ ث١ٓ ػالِزٟ الزجبط ِضدٚخز١ٓ .)"( ٚإرا‬ ‫٘بَ‬ ‫وبٔذ اٌّؼب٠١ش سلّ١خ، فال ٠دت ٚضغ ػالِخ االلزجبط اٌّضدٚخخ.‬ ‫‪sum_range‬اخز١بس٠خ. اٌخال٠ب اٌفؼٍ١خ اٌزٟ عزدّغ، ٘زا إرا أسدد إضبفخ خال٠ب أخشٜ غ١ش اٌّسذدح فٟ اٌٛع١طخ .‪ range‬إرا رُ‬ ‫ُ‬ ‫3.‬ ‫ززف اٌٛع١طخ ‪٠ ، sum_range‬مَٛ ‪ Excel‬ثدّغ اٌخال٠ب اٌّسذدح فٟ اٌٛع١طخ ‪ٔ ( range‬فظ اٌخال٠ب اٌزٟ ٠زُ رطج١ك اٌّؼب٠١ش‬ ‫ػٍ١ٙب.)‬ ‫ِالزظبد ال ٠شزشط أْ رأخز اٌٛع١طخ ‪ٔ sum_range‬فظ زدُ ٚشىً اٌٛع١طخ .‪٠ٚ range‬زُ رسذ٠ذ اٌخال٠ب اٌفؼٍ١خ اٌزٟ‬ ‫عززُ إضبفزٙب ثبعزخذاَ اٌخٍ١خ اٌؼٍ١ب اٌّٛخٛدح ألظٝ اٌ١ّ١ٓ فٟ اٌٛع١طخ ‪ِ sum_range‬ثً خٍ١خ اٌجذا٠خ، ثُ رضّ١ٓ اٌخال٠ب‬ ‫اٌزٟ رزٛافك فٟ اٌسدُ ٚاٌشىً ِغ اٌٛع١طخ .‪ range‬ػٍٝ عج١ً اٌّثبي:‬ ‫فإى الخاليب‬ ‫وإرا كبى‬ ‫إرا كبى الٌطبق‬ ‫الفعليت تكىى‬ ‫‪SUM_RANGE‬‬ ‫5‪B1:B‬‬ ‫5‪B1:B‬‬ ‫5‪A1:A‬‬ ‫5‪B1:B‬‬ ‫3‪B1:B‬‬ ‫5‪A1:A‬‬ ‫4‪C1:D‬‬ ‫4‪C1:D‬‬ ‫4‪A1:B‬‬ ‫4‪C1:D‬‬ ‫2‪C1:C‬‬ ‫4‪A1:B‬‬ ‫٠ّىٕه اعزخذاَ أزشف اٌجذي — ػالِخ االعزفٙبَ )?( ٚػالِخ إٌدّخ — )*( فٟ اٌٛع١طخ ‪ .criteria‬رطبثك ػالِخ االعزفٙبَ أٞ‬ ‫‪‬‬ ‫زشف ِفشد؛ ث١ّٕب رطبثك ػالِخ إٌدّخ أٞ رغٍغً ِٓ اٌسشٚف. ٚإرا أسدد اٌؼثٛس ػٍٝ ػالِخ اعزفٙبَ أٚ ػالِخ ٔدّخ فؼٍ١خ، فبوزت‬ ‫اٌزٍذح )~( لجً اٌسشف.‬
  • 2.
    ‫لذ ٠ىْٛ ِٓاألعًٙ فُٙ اٌّثبي إرا لّذ ثٕغخٗ إٌٝ ٚسلخ ػًّ فبسغخ.‬ ‫اٌّثبي 1‬ ‫ٌٍزجذ٠ً ث١ٓ ػشع إٌزبئح ٚػشع اٌظ١غ اٌزٟ رشخغ إٌزبئح، اضغظ( `+‪ CTRL‬اٌؼالِخ إٌطم١خ)، أٚ ضّٓ ػالِخ اٌزجٛ٠ت الصيغ، فٟ‬ ‫‪‬‬ ‫اٌّدّٛػخ تذليك الصيغت، أمش فٛق اٌضس إظهبر الصيغ.‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫البيبًبث‬ ‫العوىلت‬ ‫ليوت الووتلكبث‬ ‫1‬ ‫052‬ ‫7‬ ‫001‬ ‫2‬ ‫41‬ ‫002‬ ‫3‬ ‫12‬ ‫003‬ ‫4‬ ‫82‬ ‫004‬ ‫5‬ ‫الٌبتج‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫6‬ ‫36‬ ‫خّغ اٌؼّٛالد ٌم١ُ اٌّّزٍىبد األوثش ِٓ‬ ‫)5‪SUMIF(A2:A5,">160",B2:B‬‬ ‫7‬ ‫000.061.‬ ‫000,009‬ ‫خّغ ل١ُ اٌّّزٍىبد األوثش ِٓ 000.061.‬ ‫)"061>",5‪SUMIF(A2:A‬‬ ‫8‬ ‫12‬ ‫خّغ اٌؼّٛالد ٌم١ُ اٌّّزٍىبد اٌزٟ رغبٚٞ‬ ‫)3‪SUMIF(A2:A5,300,B2:B‬‬ ‫9‬ ‫000.003.‬ ‫94‬ ‫خّغ ػّٛالد ل١ُ اٌّّزٍىبد األوجش ِٓ اٌم١ّخ‬ ‫)3‪SUMIF(A2:A5,">" & C2,B2:B‬‬ ‫01‬ ‫اٌّٛخٛدح فٟ 2‪.C‬‬ ‫اٌّثبي 2‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫الوبيعبث‬ ‫الطعبم‬ ‫الفئت‬ ‫1‬ ‫0032‬ ‫‪Tomatoes‬‬ ‫‪Vegetables‬‬ ‫2‬ ‫0055‬ ‫‪Celery‬‬ ‫‪Vegetables‬‬ ‫3‬ ‫008‬ ‫‪Oranges‬‬ ‫‪Fruits‬‬ ‫4‬ ‫004‬ ‫‪Butter‬‬ ‫5‬ ‫0024‬ ‫‪Carrots‬‬ ‫‪Vegetables‬‬ ‫6‬ ‫0021‬ ‫‪Apples‬‬ ‫‪Fruits‬‬ ‫7‬ ‫الٌبتج‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫8‬ ‫0002‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ فٟ اٌفئخ "‪."Fruits‬‬ ‫)7‪SUMIF(A2:A7,"Fruits",C2:C‬‬ ‫9‬ ‫00021‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ فٟ اٌفئخ "‪."Vegetables‬‬ ‫)7‪SUMIF(A2:A7,"Vegetables",C2:C‬‬ ‫01‬ ‫0034‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ اٌزٟ رٕزٟٙ ثـ "‪"es‬‬ ‫)7‪SUMIF(B2:B7,"*es",C2:C‬‬ ‫11‬ ‫(‪.)Applesٚ Orangesٚ Tomatoes‬‬ ‫004‬ ‫خّغ ِج١ؼبد وبفخ األطؼّخ اٌزٟ ٌ١ظ ٌٙب فئخ ِسذدح.‬ ‫)7‪SUMIF(A2:A7,"",C2:C‬‬ ‫21‬
  • 3.
    ‫اٌذاٌخ‪SUMIFS‬‬ ‫إضبفخ اٌخال٠ب فٟ ٔطبق ٠غزٛفٟ ِؼب٠١ش ِزؼذدح. ػٍٝ عج١ً اٌّثبي، إرا وٕذ رش٠ذ زغبة ِدّٛع األسلبَ اٌّٛخٛدح فٟ إٌطبق‬ ‫02‪A1:A‬فمظ إرا وبٔذ األسلبَ اٌّطبثمخ فٟ إٌطبق 02‪ B1:B‬أوجش ِٓ طفش (0) ٚاألسلبَ اٌّطبثمخ فٟ إٌطبق 02‪ C1:C‬ألً ِٓ 01،‬ ‫ف١ّىٕه اعزخذاَ اٌظ١غخ اٌزبٌ١خ:‬ ‫)"01<" ,02‪=SUMIFS(A1:A20, B1:B20, ">0", C1:C‬‬ ‫٠خزٍف رشر١ت اٌٛع١طبد ث١ٓ ‪ . SUMIFٚ SUMIFS‬ػٍٝ ٚخٗ اٌخظٛص، رؼزجش اٌٛع١طخ ‪ sum_range‬أٚي ٚع١طخ‬ ‫٘بَ‬ ‫فٟ‪ٌ ،SUMIFS‬ىٕٙب ثبٌث ٚع١طخ فٟ .‪SUMIF‬إرا وٕذ رمَٛ ثٕغخ ٘زٖ اٌذاالد اٌّزشبثٙخ ٚرسش٠ش٘ب، فزأوذ ِٓ ٚضغ‬ ‫اٌٛع١طبد فٟ اٌزشر١ت اٌظس١ر.‬ ‫ثٕبء اٌدٍّخ‬ ‫)… ,]2‪SUMIFS(sum_range, criteria_range1, criteria1, [criteria_range2,criteria‬‬ ‫٠شزًّ ثٕبء خٍّخ اٌذاٌخ ػٍٝ‪ SUMIFS‬اٌٛع١طبد اٌزبٌ١خ:‬ ‫‪ِ sum_range‬طٍٛثخ. خٍ١خ أٚ أوثش ٠شاد زغبة ِدّٛػٙب، ثّب فٟ رٌه األسلبَ أٚ األعّبء أٚ إٌطبلبد أٚ ِشاخغ اٌخال٠ب اٌزٟ‬ ‫1.‬ ‫رسزٛٞ ػٍٝ أسلبَ. ٠زُ ردبً٘ اٌم١ُ اٌفبسغخ أٚ إٌظ١خ.‬ ‫1‪ِcriteria_range‬طٍٛثخ. أٚي ٔطبق ٠زُ رم١١ُ اٌّؼب٠١ش اٌّمزشٔخ ف١ٗ.‬ ‫2.‬ ‫1‪ِcriteria‬طٍٛثخ. اٌّؼب٠١ش فٟ شىً سلُ أٚ رؼج١ش أٚ ِشخغ خٍ١خ أٚ ٔض ٠ؼشّف أٞ اٌخال٠ب فٟ 1‪ criteria_range‬عززُ إضبفزٙب.‬ ‫3.‬ ‫ػٍٝ عج١ً اٌّثبي، ٠ّىٓ اٌزؼج١ش ػٓ اٌّؼب٠١ش وـ 23 أٚ "23>" أٚ 4‪ B‬أٚ "رفبذ" أٚ"23."‬ ‫… ,2‪criteria_range2, criteria‬اخز١بسٞ. ٔطبلبد إضبف١خ ٚاٌّؼب٠١ش اٌّمزشٔخ ثٙب. ٠غّر ثّب ٠ظً إٌٝ 721 صٚج ٔطبق/ِؼ١بسا.‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫4.‬ ‫مالحظات‬ ‫ٌتم حساب مجموع كل خلٌة فً الوسٌطة ‪ sum_range‬فقط إذا تحققت كافة المعاٌٌر المطابقة التً تم تحدٌدها لتلك الخلٌة. على سبٌل المثال، لنفرض أن‬ ‫‪‬‬ ‫الصٌغة تحتوي على وسٌطتً .‪ criteria_range‬إذا كانت الخلٌة األولى فً 1‪criteria_range‬تستوفً1‪ ، criteria‬وكانت الخلٌة األولى‬ ‫فً 2‪ criteria_range‬تستوفً2‪ ، critera‬فتتم إضافة الخلٌة األولى فً ‪ sum_range‬إلى المجموع، وهكذا للخالٌا المتبقٌة فً النطاقات المحددة.‬ ‫ٌتم تقٌٌم الخالٌا فً الوسٌطة ‪ sum_range‬التً تحتوي على ‪ TRUE‬كـ 1؛ وٌتم تقٌٌم الخالٌا فً ‪ sum_range‬التً تحتوي على ‪ FALSE‬كـ 0 (صفر).‬ ‫‪‬‬ ‫بخالف وسٌطات النطاق والمعاٌٌر فً الدالة ‪ ،SUMIF‬فً الدالة‪ٌ ، SUMIFS‬جب أن تحتوي كل وسٌطة‪ criteria_range‬على نفس عدد الصفوف واألعمدة‬ ‫‪‬‬ ‫الذي تحتوي علٌه الوسٌطة.‪sum_range‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هثبل 1‬ ‫هٌذوة الوبيعبث‬ ‫الوٌتج‬ ‫الكويت الوببعت‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫ثشرمبي‬ ‫5‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫ثشرمبي‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫ثٍر‬ ‫51‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫ثٍر‬ ‫3‬ ‫5‬ ‫1‬ ‫ِٛص‬ ‫22‬ ‫6‬ ‫2‬ ‫ِٛص‬ ‫21‬ ‫7‬ ‫1‬ ‫خضس‬ ‫01‬ ‫8‬ ‫2‬ ‫خضس‬ ‫33‬ ‫9‬
  • 4.
    ‫الٌتيجت‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫01‬ ‫02‬ ‫إضبفخ إخّبٌٟ ػذد إٌّزدبد اٌّجبػخ اٌزٟ رجذأ‬ ‫)1 ,9‪*", C2:C‬ة=" ,9‪SUMIFS(A2:A9, B2:B‬‬ ‫ثبٌسشف "ة" ٚإٌّزدبد اٌزٟ رُ ث١ؼٙب ثٛاعطخ‬ ‫11‬ ‫ِٕذٚة اٌّج١ؼبد 1.‬ ‫03‬ ‫إضبفخ إخّبٌٟ ػذد إٌّزدبد (غ١ش شبٍِخ اٌّٛص)‬ ‫)1 ,9‪ِٛ", C2:C‬ص><" ,9‪SUMIFS(A2:A9, B2:B‬‬ ‫21‬ ‫اٌّجبػخ ثٛاعطخ اٌجبئغ 1.‬ ‫إضبفخ وّ١بد ِٓ زغبثبد اٌجٕٛن اعزٕبدا إٌٝ اٌفبئذح اٌّذفٛػخ‬ ‫ً‬ ‫ِثبي 2‬ ‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫حساب 4‬ ‫حساب 3‬ ‫حساب 2‬ ‫حساب1‬ ‫اإلجمالي‬ ‫1‬ ‫005‬ ‫1238‬ ‫093‬ ‫001‬ ‫الحساب بالريال السعودي‬ ‫2‬ ‫%4‬ ‫%3‬ ‫%05.0‬ ‫%1‬ ‫الفائذة المذفوعت (2220)‬ ‫3‬ ‫%2‬ ‫%01.2‬ ‫%03.1‬ ‫%1‬ ‫الفائذة المذفوعت (2220)‬ ‫4‬ ‫%4‬ ‫%1‬ ‫%3‬ ‫%05.0‬ ‫الفائذة المذفوعت (0220)‬ ‫5‬ ‫الٌتيجت‬ ‫الىصف‬ ‫الصيغت‬ ‫6‬ ‫005‬ ‫اٌسدُ اإلخّبٌٟ ِٓ وً زغبة‬ ‫)"%2=>" ,4‪SUMIFS(B2:E2, B3:E3, ">3%", B4:E‬‬ ‫ِظشفٟ رىْٛ ف١ٗ اٌفبئذح أوجش ِٓ 3%‬ ‫7‬ ‫ٌؼبَ 0002 ٚأوجش ِٓ أٚ رغبٚٞ 2% ٌؼبَ‬ ‫1002.‬ ‫1178‬ ‫اٌسدُ اإلخّبٌٟ ِٓ وً زغبة‬ ‫,5‪SUMIFS(B2:E2, B5:E5, ">=1%", B5:E‬‬ ‫8‬ ‫ِظشفٟ رىْٛ ف١ٗ اٌفبئذح ث١ٓ 1% ٚ3%‬ ‫)"%1>" ,4‪"<=3%", B4:E‬‬ ‫ٌؼبَ 2002 ٚأوجش ِٓ 1% ٌؼبَ 1002.‬ ‫إضبفخ ٘طٛي األِطبس أل٠بَ ِؼ١ٕخ‬ ‫ِثبي 3‬ ‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم األول‬ ‫الميبسبث اليىهيت‬ ‫1‬ ‫الرابع‬ ‫الثبلث‬ ‫الثبًي‬ ‫5.5‬ ‫5.5‬ ‫8.0‬ ‫3.3‬ ‫اٌّطش (إخّبٌٟ اٌجٛطبد)‬ ‫2‬ ‫5.75‬ ‫93‬ ‫93‬ ‫55‬ ‫ِزٛعظ دسخخ اٌسشاسح (دسخبد)‬ ‫3‬ ‫5.6‬ ‫6‬ ‫5.91‬ ‫5.6‬ ‫ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ (ِ١ً فٟ اٌغبػخ)‬ ‫4‬ ‫الىصف: إضبفخ إخّبٌٟ ٘طٛي األِطبس ٌأل٠بَ اٌزٟ ٠ىْٛ ف١ٙب ِزٛعظ دسخخ اٌسشاسح ػٍٝ األلً 04 دسخخ فٙشٔٙب٠ذ ٚ٠ىْٛ‬ ‫ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ ألً ِٓ 01 أِ١بي فٟ اٌغبػخ. ٠زُ زغبة ِدّٛع اٌخٍ١ز١ٓ 2‪E2 ٚ B‬فمظ ٔظشا ألْ، ٌىً ػّٛد (ِٓ ‪B‬‬ ‫ً‬ ‫إٌٝ)‪ ، E‬اٌم١ُ فٟ اٌظف١ٓ 3 ٚ4 ٠دت أْ رغزٛفٟ 1‪ ،criteria2ٚ criteria‬ػٍٝ اٌزٛاٌٟ. ٚرغزٛفٟ اٌخٍ١زبْ 3‪B4 ٚ B‬‬ ‫اٌّؼ١بس٠ٓ، ٚوزٌه اٌخٍ١زبْ 3‪ِٚE4. ٚ E‬غ رٌه، ال رغزٛفٟ اٌخٍ١خ 3‪ٚ C‬ال 4‪ C‬أ٠ًب ِٓ اٌّؼ١بس٠ٓ. ٚأخ١شا، ثشغُ أْ اٌخٍ١خ 4‪D‬‬ ‫ً‬ ‫رغزٛفٟ2‪ ، criteria‬إال أْ اٌخٍ١خ 3‪ D‬ال رغزٛفٟ.1‪criteria‬‬ ‫الصيغت: )"01<" ,4‪SUMIFS(B2:E2, B3:E3, ">=40", B4:E‬‬ ‫الٌتيجت : 8.8‬
  • 5.
    ‫إضبفت هطىل األهطبرلفتراث الصببح والوسبء هي أيبم هحذدة‬ ‫هثبل 4‬ ‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم‬ ‫اليىم األول‬ ‫ليبسبث الصببح والوسبء‬ ‫1‬ ‫الرابع‬ ‫الثبلث‬ ‫الثبًي‬ ‫3‬ ‫5.1‬ ‫0‬ ‫3.1‬ ‫ص: ِطش (إخّبٌٟ اٌجٛطبد)‬ ‫2‬ ‫5.2‬ ‫4‬ ‫8.0‬ ‫2‬ ‫َ: ِطش (إخّبٌٟ اٌجٛطبد)‬ ‫3‬ ‫83‬ ‫04‬ ‫44‬ ‫65‬ ‫ص: ِزٛعظ دسخبد اٌسشاسح (ثبٌذسخبد)‬ ‫4‬ ‫77‬ ‫83‬ ‫43‬ ‫45‬ ‫َ: ِزٛعظ دسخبد اٌسشاسح (ثبٌذسخبد)‬ ‫5‬ ‫1‬ ‫8‬ ‫6‬ ‫31‬ ‫ص: ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ (ػذد األِ١بي فٟ وً عبػخ)‬ ‫6‬ ‫21‬ ‫4‬ ‫33‬ ‫0‬ ‫َ: ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ (ػذد األِ١بي فٟ وً عبػخ)‬ ‫7‬ ‫إضبفخ إخّبٌٟ ٘طٛي األِطبس ٌفزشرٟ اٌـ 21 عبػخ اٌزٟ ٠ىْٛ ف١ٙب ِزٛعظ دسخخ اٌسشاسح ػٍٝ األلً 04 دسخخ فٙشٔٙب٠ذ ٚ٠ىْٛ‬ ‫ِزٛعظ عشػخ اٌش٠بذ ألً ِٓ 01 أِ١بي فٟ اٌغبػخ.‬ ‫٠زُ زغبة ِدّٛع اٌخال٠ب 3‪D2 ٚ C2 ٚ B‬فمظ، ٔظشا ألْ اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌٙب رغزٛفٟ اٌّؼ١بس٠ٓ. اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 3‪B5 ٟ٘ B‬‬ ‫ً‬ ‫ٚ7‪ٚ ،B‬اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 2‪ٚ ،C6ٚ C4 ٟ٘ C‬اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 2‪D6.ٚ D4 ٟ٘ D‬‬ ‫وّثبي ػٍٝ اٌج١بٔبد اٌّغزجؼذح ِٓ اٌؼٍّ١خ، اٌخال٠ب اٌّطبثمخ ٌـ 4‪B6) ٚ B2 (B‬ال رغزٛفٟ اٌّؼ١بس٠ٓ؛ ٚثٛخٗ خبص، اٌخٍ١خ 6‪ B‬ال‬ ‫رغزٛفٟ اٌّؼ١بس٠ٓ ألْ ل١ّزٙب (31) أوجش ِٓ.)01( 2‪criteria‬‬ ‫الصيغت : )"01<" ,7‪SUMIFS(B2:E3, B4:E5, ">=40", B6:E‬‬ ‫الٌتيجت : 5.3‬ ‫إرجبع هضروة أحذ األرلبم. هضروة الرلن يسبوي 1*2*3*...* رلن.‬ ‫اٌذاٌخ‪FACT‬‬ ‫بناء الجملة : )‪FACT(number‬‬ ‫‪ : Number‬اٌشلُ غ١ش اٌغبٌت اٌزٞ رش٠ذ ِضشٚثٗ. فإرا ٌُ ٠ىٓ اٌشلُ ػذداً طس١سبً، فإٔٗ ٠زُ الزطبػٗ.‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هثبل‬ ‫الىصف (الٌبتج)‬ ‫الصيغت‬ ‫1‬ ‫ِضشٚة 5، أٚ 1*2*3*4*5 (021)‬ ‫)5(‪FACT‬‬ ‫2‬ ‫ِضشٚة اٌؼذد اٌظس١ر ٌـ 1.1 (1)‬ ‫)9.1(‪FACT‬‬ ‫3‬ ‫ِضشٚة 1 (1)‬ ‫)0(‪FACT‬‬ ‫4‬ ‫األسلبَ اٌغبٌجخ رغجت ل١ّخ خطأ (#‪)!NUM‬‬ ‫)1-(‪FACT‬‬ ‫5‬ ‫ِضشٚة 1 (1)‬ ‫)1(‪FACT‬‬
  • 6.
    ‫إرجاع الباقً بعدقسمة الرقم على المقسوم علٌه. الناتج له نفس عالمة المقسوم علٌه.‬ ‫الدالة‪: MOD‬‬ ‫بٌبء الجولت: )‪MOD(number,divisor‬‬ ‫1. ‪ Number‬الرقم: هو الرقم الذي ترٌد إٌجاد باقً له.‬ ‫2. ‪ Divisor‬المقسوم عليه : هو الرقم الذي ترٌد قسمة رقم ما علٌه.‬ ‫مالحظاث‬ ‫إرا كان المقسوم 2، ترجع ‪ MOD‬قيمت الخطأ!0/‪#DIV‬‬ ‫‪‬‬ ‫يمكه أن يتم التعبير عه دالت ‪ MOD‬بشروط الذالت:‪INT‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪MOD(n, d) = n - d*INT(n/d‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هثبل‬ ‫الىصف (الٌبتج)‬ ‫الصيغت‬ ‫1‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ -2/3 (1)‬ ‫)2 ,3(‪MOD‬‬ ‫2‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ -3/2. رىْٛ اٌؼالِخ ٟ٘ ٔفظ ػالِخ اٌّمغَٛ ػٍ١ٗ. (1)‬ ‫)2 ,-3(‪MOD‬‬ ‫3‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ 3/-2. رىْٛ اٌؼالِخ ٟ٘ ٔفظ ػالِخ اٌّمغَٛ ػٍ١ٗ. (-1)‬ ‫)2 ,3(‪MOD‬‬ ‫4‬ ‫اٌجبلٟ ِٓ -3/-2. رىْٛ اٌؼالِخ ٟ٘ ٔفظ ػالِخ اٌّمغَٛ ػٍ١ٗ. (-1)‬ ‫)2 ,3-(‪MOD‬‬ ‫5‬ ‫إرجاع النتٌجة لرقم مرفوع إلى أس.‬ ‫الدالة‪: POWER‬‬ ‫بناء الجملة : )‪POWER(number,power‬‬ ‫‪ :Number‬هو الرقم األساسً. وٌمكن أن ٌكون أي رقم حقٌقً.‬ ‫1.‬ ‫‪ :Power‬هو األس الذي ٌرفع إلٌه الرقم األساسً.‬ ‫2.‬ ‫مالحظة :ٌمكن استخدام عامل التشغٌل "^" عوضا ً عن ‪ Power‬لإلشارة إلى األس الذي ٌرفع إلٌه الرقم األساسً، كما فً 5^2.‬ ‫تقوم الدالة ‪ PRODUCT‬بضرب كافة األرقام المحددة كوسٌطات إلرجاع الناتج. فعلى سبٌل المثال، إذا كانت الخلٌتان 1‪ A‬و 2‪A‬‬ ‫الدالة‪: PRODUCT‬‬ ‫تحتوٌان على أرقام، ٌمكنك استخدام الصٌغة )2‪ =PRODUCT(A1, A‬لضرب هذٌن الرقمٌن. كما ٌمكنك إجراء العملٌة نفسها باستخدام العامل الرٌاضً‬ ‫الخاص بالضرب)*( ، مثل.2‪=A1 * A‬‬ ‫تكون الدالة ‪ PRODUCT‬مفٌدة عند االحتٌاج إلى ضرب العدٌد من الخالٌا معًا. على سبٌل المثال، تكون الصٌغة )3‪=PRODUCT(A1:A3, C1:C‬مساوٌة‬ ‫لـ3‪. =A1 * A2 * A3 * C1 * C2 * C‬‬ ‫)... ,]2‪PRODUCT(number1, [number‬‬ ‫بناء الجملة‬ ‫1‪number‬مطلوبة. الرقم األول أو النطاق الذي ترٌد ضربه.‬ ‫3.‬ ‫... ,2‪number‬اختٌارٌة. األرقام اإلضافٌة أو النطاقات التً ترٌد ضربها، حتى 552 وسٌطة كحد أقصى.‬ ‫4.‬ ‫ً‬ ‫مالحظة إذا كانت الوسٌطة صفٌفا أو مرجعًا، ٌتم ضرب األرقام التً تقع فً الصفٌف أو المرجع فقط. وٌتم تجاهل الخالٌا الفارغة والقٌم المنطقٌة والنص‬ ‫الموجود فً الصفٌف أو المرجع.‬
  • 7.
    ‫إرجاع جزء العددالصحٌح لناتج القسمة. استخدم هذه الدالة عندما ترٌد إهمال باقً القسمة.‬ ‫الدالة‪: QUOTIENT‬‬ ‫)‪QUOTIENT(numerator,denominator‬‬ ‫بناء الجملة :‬ ‫1. البسط هو المقسوم‬ ‫2. المقام هو عامل القسمة.‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫مثال‬ ‫الوصف (الناتج)‬ ‫الصٌغة‬ ‫1‬ ‫الجزء الصحٌح من خارج قسمة 5/2 (2)‬ ‫)2,5(‪QUOTIENT‬‬ ‫2‬ ‫الجزء الصحٌح من خارج قسمة 5.4/1.3 (1)‬ ‫)1.3 ,5.4(‪QUOTIENT‬‬ ‫3‬ ‫الجزء الصحٌح من خارج قسمة(3-) 01-/3‬ ‫)3 ,-01(‪QUOTIENT‬‬ ‫4‬ ‫إرجاع رقم توزٌع حقٌقً عشوائً للحدث أكبر من أو ٌساوي 0 وأصغر من 1. ٌتم إرجاع رقم حقٌقً عشوائً جدٌد كل مرة ٌتم فٌها‬ ‫الدالة‪: RAND‬‬ ‫حساب ورقة العمل.‬ ‫) (‪RAND‬‬ ‫بناء الجملة:‬ ‫مالحظات إلنشاء عدد حقٌقً عشوائً بٌن ‪ a‬و‪ ، b‬استخدم:‬ ‫‪RAND()*(b-a)+a‬‬ ‫إذا أردت استخدام ‪ RAND‬للحصول على رقم عشوائً ولكن ال ترٌد تغٌٌر الرقم فً كل مرة ٌتم حساب الخلٌة، ٌمكنك إدخال )(‪ =RAND‬فً شرٌط الصٌغة،‬ ‫والضغط على 9‪ F‬لتغٌٌر الصٌغة غلى رقم عشوائً.‬ ‫إرجاع رقم صحٌح عشوائً من بٌن األرقام التً تحددها. ٌتم إرجاع رقم صحٌح عشوائً جدٌد فً كل مرة ٌتم فٌها‬ ‫الدالة‪: RANDBETWEEN‬‬ ‫حساب الخلٌة.‬ ‫)‪RANDBETWEEN(bottom,top‬‬ ‫بناء الجملة‬ ‫1. ‪ bottom‬أسفل أصغر عدد صحٌح ترجعه.‬ ‫2. ‪ top‬أعلى أكبر عدد صحٌح ترجعه.‬