Kertas Kimia Pahang Trial Paper 2017 Paper 3

1. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
1
NO. KAD PENGENALAN - -
ANGKA GILIRAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
4541/3
KIMIA
Kertas 3 Set 1
1½ jam Satu jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1 18
2 15
3 17
JUMLAH 50
SOALAN PRAKTIS BESTARI
PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2017
1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka
giliran anda pada petak yang disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului
soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau
sebahagian soalan sama ada dalam bahasa
Inggeris atau bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca maklumat di
halaman belakang kertas soalan ini.

2. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
2
Answer all questions
Jawab semua soalan
1. Diagram 1.1 shows the apparatus set-up for an experiment to determine the
melting point of naphthalene. The temperature reading of naphthalene is recorded at
one minute intervals.
Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk menentukan takat
lebur naftalena. Bacaan suhu direkodkan pada sela masa satu minit.
Diagram 1.1
Rajah 1.1

3. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
3
Diagram 1.2 shows the recorded thermometer reading at 1 minutes intervals until 7
minutes.
Rajah 1.2 menunjukkan bacaan termometer yang direkodkan pada sela masa 1 minit
sehingga 7 minit.
Temperature at
Suhu pada
0 min ______0
C
Temperature at
Suhu pada
1 min _____ 0
C
Temperature at
Suhu pada
2 min ______ 0
C
Temperature at
Suhu pada
3 min ______ 0
C
Temperature at
Suhu pada
4 min ______ 0
C
Temperature at
Suhu pada
5 min ______ 0
C
Temperature at
Suhu pada
6 min ______ 0
C
Temperature at
Suhu pada
7 min ______ 0
C
Diagram 1.2
Rajah 1.2

4. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
4
(a) Record all the temperatures in the spaces provided in Diagram 1.2.
Rekodkan suhu pada ruang yang disediakan dalam Rajah 1.2.
[3 marks]
[3 markah]
(b) On the graph paper provided at page 6, plot a graph of temperature against time
for the heating of naphthalene
Pada kertas graf yang disediakan di muka surat 6, plot satu graf suhu melawan
masa bagi pemanasan naftalena.
[3 marks]
[3 markah]
(c) Based on the graph in (b);
Berdasarkan graf di (b);
Determine the melting point of naphthalene.
Show on the graph how you determine the melting point
Berdasarkan graf di (b), tentukan takat lebur naftalena.
Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan takat lebur tersebut.
[3 marks]
[3 markah]
(d) The temperature of naphthalene did not change from the 2
nd
minute until 4
th
minute during the heating process.
Explain why?
Suhu naftalena tidak berubah dari minit ke-2 sehingga minit ke-4 semasa
proses pemanasan naftalena.
Terangkan mengapa?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
[3 marks]
[3 markah]
(e) Predict the temperature of naphthalene at 8th
minute.
Ramalkan suhu naftalena pada minit ke-8.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
[3 marks]
[3 markah]
For
Examiner’s
Use
3
3
3
3
33

5. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
5
(f) Naphthalene is an example of a covalent compound and sodium chloride is an
example of an ionic compound
Classify the following compound into covalent compound and ionic
compound
Naftalena adalah satu contoh sebatian kovalen manakala natrium
klorida adalah satu contoh sebatian ion.
Kelaskan sebatian berikut kepada sebatian kovalen dan sebatian ion.
[3 marks]
[3 markah]
For
Examiner’s
Use
3
Ammonia, potassium iodide, copper(II) sulphate, aluminium oxide,
tetrachloromethane, methanol
Ammonia, kalium iodida, kuprum(II) sulfat, aluminium oksida,
tetraklorometana, metanol

6. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
6
Graph of temperature against time.
Graf suhu melawan masa

7. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
7
2. Diagram 2.1 shows the apparatus set- up for experiment I, experiment II and
experiment III to investigate the electrical conductivity of ionic compound and
covalent compounds.
Rajah 2.1 menunjukkan susunan radas digunakan dalam eksperimen I, eksperimen II
dan eksperimen III untuk menyiasat kekonduksian elektrik bagi sebatian ion dan
sebatian kovalen.
Experiment
Eksperimen
Apparatus set-up
Susunan radas
Observation
Pemerhatian
Inference
Inferens
I
II
III
Diagram 2.1
Rajah 2.1

8. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
8
(a) Based on Diagram 2.1, state the observation and inferences in the space given
for experiment 1,experiment II and experiment III.
Berdasarkan Rajah 2.1, nyatakan pemerhatian dan inferens bagi eksperimen
I, eksperimen II dan eksperimen III.
[6 marks]
[6 markah]
(b) For this experiment ,state
Bagi eksperimen ini, nyatakan
(i) The manipulated variable:
Pemboleh ubah dimanipulasi:
…………………………………………………………………………...
(ii) The responding variable:
Pembolehubah bergerak balas:
……………………………………………………………………….......
(iii) The fixed variable:
Pemboleh ubah dimalarkan:
…………………………………………………………………………...
[3 marks]
[3 markah]
(c) State one hypothesis for this experiment
Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
[3 marks]
[3 markah]
(d) State the operational definition for electrical conductivity for ionic compound.
Nyatakan definisi secara operasi kekonduksian elektrik bagi sebatian ion.
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
[3 marks]
[3 markah]
3
For
Examiner’s
Use
3
3
3

9. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
9
3. Diagram 3.1 is apparatus set-up to determine the heat of neutralisation between strong
acid X and sodium hydroxide solution.
Rajah 3.1 menunjukkan susunan radas untuk menentukan haba peneutralan antara
asid kuat X dan larutan natrium hidroksida.
Diagram 3.1
Rajah 3.1
Diagram 3.1
Rajah 3.1
Based on Diagram 3.1 and statement above, you are required to plan an experiment to
determine the heat of neutralisation between sodium hydroxide solution with strong
acid X and heat of neutralisation between sodium hydroxide solution with weak acid
Y. Name strong acid X and weak acid Y used.
Berdasarkan pernyataan di atas, anda dikehendaki merancangkan satu eksperimen
untuk menentuka haba peneutralan antara larutan natrium hidroksida dengan asid
kuat X dan haba peneutralan antara larutan natrium hidroksida dengan asid lemah
Y. Namakan asid kuat X dan asid lemah Y yang digunakan.
The neutralisation reaction between sodium hydroxide solution and strong acid X
produces 57 kJ mol-1
of heat while the reaction between sodium hydroxide solution
and weak acid Y produces 55 kJ mol-1
of heat.
Tindak balas peneutralan antara larutan natrium hidroksida dan asid kuat X
menghasilkan haba sebanyak 57 kJ mol-1
manakala tindak balas antara larutan
natrium hidroksida dengan asid lemah Y menghasilkan haba sebanyak 55 kJ mol-1
.
Strong acid X
Asid kuat X
Sodium hydroxide solution, NaOH
Larutan natrium hidroksida, NaOH
Polystyrene cup
Cawan polistirena
Mixing and reacting
Bercampur dan
bertindak balas
Temperature reading increase
Bacaan suhu meningkat
Initial
temperature
Suhu awal

10. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
10
Your expeiment planning should include the followings:
Perancangan eksperimen anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:
a) Problem statement
Pernyataan masalah
b) Hypothesis
Hipotesis
c) All the variables
Semua pembolehubah
d) List of materials and apparatus
Senarai bahan dan alat radas
e) Procedure
Prosedur
f) Tabulation of data
Penjadualan data
[17 marks]
[17 markah]

11. SULIT 4541/3
4541/3 SET 1 ©JUJ KIMIA 2017 [Lihat halaman sebelah]
11
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. Jawab semua soalan.
2. Jawapan kepada Soalan 1 dan 2 hendaklah ditulis dalam ruangan yang disediakan
dalam kertas soalan.
3. Jawapan kepada Soalan 3 hendaklah ditulis pada helaian tambahan. Anda boleh
menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk
menjelaskan jawapan anda.
4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
5. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan
itu.
6. Rajah yang mengiringi tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan di
dalam kurungan.
8. Masa yang dicadangkan menjawab Soalan 1 dan 2 ialah 45 minit dan Soalan 3 ialah
45 minit.
9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
10. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
Pemberian markah:
Markah Penerangan
3 Cemerlang : Respons yang paling baik
2 Memuaskan: Respons yang sederhana
1 Lemah: Respons yang kurang tepat
0 Tiada respons atau respons salah