This ppt is just introducing Lao P.D.R. all by Japanese. I'm happy if you are interested in Laos.
This work has been released into the public domain by the copyright holder. This applies worldwide.
Jornada sobre Formació Virtual al Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya (9 d'abril de 2010).
Presentació de suport per a la xerrada, per a potencials alumnes, sobre la formació a distància de l'Aula Virtual de l'EAPC.
Activitat continuada amb feedback immediat: estratègia docent per evitar l’abandonament en una assignatura de matemàtiques en línia
Teresa Sancho-Vinuesa
1st International Workshop on Technology-Enhanced Assessment, Analytics and Feedback (TEAAF2014)
This ppt is just introducing Lao P.D.R. all by Japanese. I'm happy if you are interested in Laos.
This work has been released into the public domain by the copyright holder. This applies worldwide.
Jornada sobre Formació Virtual al Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya (9 d'abril de 2010).
Presentació de suport per a la xerrada, per a potencials alumnes, sobre la formació a distància de l'Aula Virtual de l'EAPC.
Activitat continuada amb feedback immediat: estratègia docent per evitar l’abandonament en una assignatura de matemàtiques en línia
Teresa Sancho-Vinuesa
1st International Workshop on Technology-Enhanced Assessment, Analytics and Feedback (TEAAF2014)
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
2. Simulador de Creació d’Empreses
Objectiu principal:
Formar als alumnes sobre els passos requerits per crear una empresa.
Objectius secundaris:
• Sistema àgil, poc intrusiu i sempre disponible
• Control en temps real de l’evolució dels alumnes
• Passos correctament complimentats per cada alumne
• Notes obtingudes en les avaluacions de cada pas
• Potenciar el coneixement de la informació:
• Accés a les dades des de diferents àmbits: directors d’escola, directors de curs i
professorat.
• Informes i estadístiques sempre disponibles.
• Complir amb les directrius marcades per el Departament d’Educació de la Generalitat
de Catalunya en relació a l’ús de les TIC en el mon docent.
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
3. Simulador de Creació d’Empreses
Alta
alumnes
Inici de la
simulació
Durant una
classe
Avaluació
on line
Finalització
Pantalles simulador
del procés
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
4. Simulador de Creació d’Empreses
Alta dels alumnes
El professor rep els noms d’usuaris i
claus d’accés de cadascun dels Alta
seus alumnes, així com el nom alumnes
d’usuari i la clau per accedir a la Tots els alumnes han d’estar registrats en el
Inici de la
zona de professors.
simulació
sistema per tal de disposar d’un nom d’usuari i una
clau d’accés per tal d’accedir a la pàgina web.
Durant una
classe
Per donar d’alta a nous alumnes, el professor ha
Avaluació
on line
de comunicar a la organització el nombre
d’usuaris que desitja.
Finalització
del procés
En resposta a aquesta sol·licitud, el professor o
responsable rep un document amb els noms
d’usuaris1 i les claus assignades.
1 Per defecte, es recomana que el nom d’usuari sigui similar al nom
de l’alumne per tal de facilitar la posterior identificació del mateix.
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
6. Simulador de Creació d’Empreses
Inici de la simulació
El professor defineix la operativa de
la simulació i facilita els noms de Alta
usuari i claus als alumnes per tal de alumnes
que puguin accedir al Simulador de Els alumnes accedeixen a la pàgina web amb el
Inici de la
Creació d’Empreses.
simulació
nom d’usuari i clau i comencen la simulació.
A partir d’aquest moments els
Durant una
alumnes ja poden treballar de forma
classe
Es recomanable que el professor faci una primera
autònoma.
classe en la que s’expliqui la operativa de la
Avaluació
on line
simulació. D’aquesta manera es defineixen les
regles que regiran el procés de simulació.
Finalització
del procés
En qualsevol cas, l’etapa d’inici del procés implica
que l’alumne ha accedit com a mínim un cop a la
web i ja està capacitat per poder realitzar els
passos de la simulació.
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
7. Inici de la simulació
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
8. Simulador de Creació d’Empreses
Durant una classe
Les classes permeten al professor
explicar la teoria, resoldre dubtes Alta
dels alumnes o, si es disposa de alumnes
connexió a internet, realitzar passos Durant les classes el professor pot explicar la
Inici de la
del simulador de creació
simulació
teoria corresponent als passos que els alumnes
d’empreses amb els alumnes de
hauran de realitzar en el simulador.
forma on line. Durant una
classe
El propi simulador disposa d’explicacions
Avaluació
on line
teòriques integrades en la pròpia web per tal de
facilitar al professor la tasca de transmetre els
Finalització
del procés conceptes que es troben darrera del procés de
creació d’una empresa.
Tanmateix, durant una classe, el professor pot
respondre als dubtes dels alumnes.
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
10. Simulador de Creació d’Empreses
Avaluació on line
El professor coneix en temps real
els resultats de cada alumne en les Alta
diferents avaluacions. alumnes
A mesura que els alumnes van realitzant els
Inici de la
simulació
passos de creació de una empresa a través del
simulador, es van enfrontant a avaluacions que
Durant una
classe
consten de preguntes teòriques relacionades
amb la teoria explicada per tal de realitzar un pas
Avaluació
on line
determinar.
Finalització
del procés El professor pot obtenir informació en temps real
dels resultats de les avaluacions de cada
alumne mitjançant una nota del 1 al 10.
De la mateixa manera, el professor disposa la nota
de l'examen final que l’alumne realitza al finalitzar
el procés de simulació.
11. Examen final en cada paso
HTTP://WWW.TOTMATERIAL.YOUHOST.ES/BC/BC.HTM
12. Simulador de Creació d’Empreses
Finalització del procés
Al finalitzar tots els passos, cada
alumne rep un Diploma Acreditatiu i Alta
el professor disposa de tota la alumnes
informació relacionada amb el Un cop els alumnes han completat els 8 passos
Inici de la
rendiment de l’alumne.
simulació
dels que consta el Simulador de Creació
d’Empreses, cadascun d’ells rep un Diploma
Durant una
classe
Acreditatiu que certifica que han estat capaços de
crear una empresa virtual.
Avaluació
on line
Per la seva part, el professor disposa de tota la
Finalització
del procés informació relacionada amb el rendiment de
l’alumne així com les notes que ha obtingut cada
alumne en cada procés de avaluació.