CUP BI TAHUN 1

1. SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT
32800 PARIT
PERAK
MATLAMAT :
 Memperkasakan kemahiran asas literasi dan numerasi serta meningkatkan penguasaan mata pelajaran.
OBJEKTIF :
 Meningkatkan penguasaan murid bagi kandungan kurikulum tahun semasa secara optimum
 Merapatkan jurang pembelajaran murid yang wujud semasa krisis.
 Menyediakan bahan sokongankurikulum bagi melaksanakan pengajaran dan pembelajaran – Repositori
SumberKu
 Memastikan murid bersedia mengikuti kurikulum tahun persekolahan 2022.
PANITIA BAHASA INGGERIS

2. PANITIA _____________________
CATCH UP PLAN FASA 1 (22 Nov – 10 Dis 2021)
SUBJEK : BAHASA INGGERIS TAHUN 1
NAMA GURU : MOHAMAD AZRUL AZUAN BIN MOHAMAD ASRI
Kaedah Pembelajaran Terbeza (Berbeza Mengikut Tahap Murid)
*masalah “Learning Lost” dalam kalangan murid (Cicir PdPR).
Tindakan Guru : Kenal pasti kumpulan pelajar dengan PROGRAM INTERVENSI M2P yang bersesuaian
KAK = Kandungan Asas Kurikulum
 Murid yang melepasi tahap minima telah habis 100% KAK
 Murid yang tidak menyertai PdPR tidak mencapai tahap minima TP3. KAK yang mereka kuasai hanya (30%) sehingga tajuk terakhir sebelum
PKP
Minggu Tindakan Susulan PDPC Strategi Kaedah Pendekatan Aktiviti PDPC
22 – 26
November 2021 MENGAJAR KANDUNGAN
ASAS KURIKULUM UNTUK
MENINGKATKAN PERATUS
% KAK SERTA
MENJALANKAN PENILAIAN
PBD
Perancangan Strategi M2P –
Pemulihan
MODULAR
Pentaksiran Sumatif
/FormatifPeringkat
Sekolah
Mengajar kandungan
asas kurikulum untuk
meningkatkan peratus %
KAK
Ujian Bertulis
Sumatif/Formatif
Perancangan Strategi M2P –
Pengukuhan
Perancangan Strategi M2P –
Pengayaan

3. 29 November –
3 Disember 2021
MENGAJAR KANDUNGAN
ASAS KURIKULUM UNTUK
MENINGKATKAN PERATUS
% KAK
SERTA MENJALANKAN
PENILAIAN PBD
Perancangan Strategi M2P –
Pemulihan MODULAR
Pentaksiran Sumatif
/Formatif Peringkat
Sekolah
Mengajar kandungan
asas kurikulum untuk
meningkatkan peratus %
KAK
Ujian Bertulis
Sumatif/Formatif
Perancangan Strategi M2P –
Pengukuhan
Perancangan Strategi M2P –
Pengayaan
06 – 10
Disember 2021
MENGAJAR
KANDUNGAN ASAS
KURIKULUM UNTUK
MENINGKATKAN
PERATUS % KAK
ANALISA DAN
MENENTUKAN
KATEGORI MURID
BERDASARKAN
PENILAIAN AKHIR
TAHAP
PENGUASAAN
MURID
Perancangan Strategi M2P –
Pemulihan MODULAR
Perancangan
Strategi M2P
( Mampatan, Pecutan
dan Pengayaan )
Mengajar kandungan
asas kurikulum untuk
meningkatkan peratus %
KAK
Meneliti TP keseluruhan
pelajar untuk setiap kelas
dan melakukan
pengagihan:
TP 1-TP2 PEMULIHAN
TP 3- TP4 PENGUKUHAN
TP 5-TP6 PENGAYAAN
*Merancangkan AKTIVITI-AKTIVITI
INTERVENSISERTA PENGUKUHAN
/PENGAYAAN
Perancangan Strategi M2P –
Pengukuhan
Perancangan Strategi M2P –
Pengayaan

4. CUTI AKHIR TAHUN 10/12/-2021- 9/1/2022
PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAM 10/1/2022 – 25/2/2022 ( MERAPATKAN JURANG PEMBELAJARAN MURID YANG TERKESAN AKIBAT PKP)
CATCH UP PLAN FASA 2 ( 10 Jan – 25 Feb 2022)
SUBJEK : BAHASA INGGERIS TAHUN 1
NAMA GURU : MOHD AZRUL AZUAN BIN MOHD ASRI
Kaedah Pembelajaran Terbeza (Berbeza Mengikut Tahap Murid)
KAK = Kandungan Asas Kurikulum
 Murid yang melepasi tahap minima telah habis 100% KAK
 Murid yang tidak menyertai PdPR tidak mencapai tahap minima TP3. KAK yang mereka kuasai hanya (30%) sehingga tajuk terakhir sebelum
PKP
Minggu TAJUK/SK/SP Tindakan Susulan PDPC Strategi Aktiviti PDPC
10 – 14
Januari 14 2022
UNIT 1:
AT SCHOOL
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video objek di dalam kelas.
2 Murid diberikan Latihan mudah
mengisi huruf ke tempat kosong.

5. TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video objek di dalam kelas..
2. Murid diberikan Latihan menamakan
objek yang mereka lihat di dalam
latihan.
TP 5-TP6
INTERVENSI PENGAYAAN
TERBEZA
*Guru sebagai fasilitator
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video objek di dalam kelas.
2. Murid menamakan objek yang
mereka perhatikan dan menamakan
objek-objek tersebut.
17 – 21
Januari 2022
UNIT 1:
AT SCHOOL
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
BERTEMA
Dengan bimbingan guru, murid
mewarnakan gambar mengikut arahan
yang diberikan,
TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
BERTEMA
Dengan bimbingan guru murid
mewarnakan gambar yang diberikan
mengikut kod dan contoh yang diberi.
TP5 - TP6
INTERVENSI PENGAYAAN
BERTEMA
Murid mewarnakan gambar mengikut
kod yang diberikan dan mencampurkan
sendiri warna-warna tersebut.
.
24 – 28
Januari 2022
UNIT 2:
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video mengenai
permainan.
2. Murid menamakan permainan yang
mereka lihat.
TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
TERBEZA 1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video mengenai permainan

6. LETS PLAY .2. Murid menulisnamapermainan
yang merekalihatdi dalamLatihan.
TP 5-TP6
INTERVENSI PENGAYAAN
TERBEZA
*Guru sebagai fasilitator
1. Murid menonton video mengenai
permainan.
2 Murid menjawab soalan soalan
mudah yang berkaitan dengan video
yang ditonton tadi.
31Januari –
04 Februari 2022
UNIT 2:
LETS PLAY
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
TERBEZA
Dengan bimbingan guru, murid
bermain satu permainan mudah dalam
Bahasa Inggeris.
TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
TERBEZA
Dengan bimbingan guru, murid
bermain satu permainan berdasarkan
buku teks Bahasa Inggeris.
TP5 - TP6 INTERVENSI
PENGAYAAN
TERBEZA
Guru sebagai fasilitator, murid-murid
bermain satu permainan Bersama rakan.
07 – 11
Februari 2022
UNIT 3:
PET SHOW
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video mengenai
haiwan.
2. Murid menamakan haiwan yang
ditunjukkan oleh guru.
TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video mengenai haiwan.
2. Murid menulis nama haiwan
berdasarkan klu yang diberikan di
dalam latihan.

7. TP5 - TP6
INTERVENSI PENGAYAAN
TERBEZA
*Guru sebagai fasilitator
1. Murid menonton video mengenai
haiwan..
2. Menjawab soalan Latihan
berdasarkan video yang ditonton.
14 – 18
Februari 2022
UNIT 3:
PET SHOW
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video mengenai
adjective.
2. Murid melengkapkan latihan mudah
menyambungkan huruf berdasarkan
gambar.
TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
TERBEZA
1. Dengan bimbingan guru murid
menonton video mengenai adjective.
2. Murid menjawab latihan
mengenai adjective berdasarkan
gambar.
TP5 - TP6
INTERVENSI PENGAYAAN
TERBEZA
*Guru sebagai fasilitator
1. Murid menonton video mengenai
adjective,
2. Murid menjawab latihan yang
diberikan mengenai video yang
ditonton tadi.
21 – 25
TP1 - TP2
INTERVENSI PEMULIHAN
TERBEZA
1. Murid menonton video mengenai
food and drinks.
2. Dengan bimbingan guru murid
menjawab soalan berdasarkan
gambar yang diberikan.

8. Februari 2022
UNIT 4:
LUNCHTIME TP 3 - TP4
INTERVENSI PENGUKUHAN
TERBEZA
1. menonton video mengenai food and
drinks.
2. Dengan bimbingan guru murid
menjawab soalan yang diberikan
berdasarkan gambar.
TP5 - TP6
INTERVENSI PENGAYAAN
TERBEZA
1. Murid menonton video mengenai
food and drinks.
2. Dengan bimbingan guru murid
menjawab soalan mengenai video
yang ditonton tadi.
SENARAI NAMA MURID PROGRAM CATCH UP
KELAS 1 JUARA
SUBJEK BAHASA INGGERIS
JUMLAH MURID 21
GURU MATA PELAJARAN MOHAMAD AZRUL AZUAN BIN MOHAMAD ASRI
BIL NAMA MURID PENCAPAIAN TP
AKHIR TAHUN
KUMPULAN TINDAKAN SUSULAN
1 MUHAMMAD DANISH BIN ISMAIL 2 PEMULIHAN – PROGRAMINTERVENSI
 Belummenguasai 3M
 Belummencapai TP3
 BelumhabisKandunganAsasKurikulum(KAK)
 Perlubanyakbimbingan
 BantuanPembimbingRakanSebaya
 Aktiviti Pengukuhan/Pemulihan
2 MUHAMMAD HADIF ZAHIN BIN KARIM 2
1 MARYAM ALISHA ZARA BINTI MOHD AYOB 4 PENGUKUHAN – PROGRAMKHAS KECEMERLANGAN
 Telahmenguasai TP3-4
 Program bersesuaian
 Perlusedikitbimbingan
 Bolehdibimbingolehrakansebaya
2 MUHAMMAD FAKHRUSY SYAKIRIN BIN MOHD
SHUKRI
3
3 MUHAMMAD HARRAZ IDRAKI BIN MOHD
HAIRULNIZA
4

9. 4 MUHAMMAD IJAZ ARSYAD BIN MOHAMED KASSIM 4  Aktiviti pengukuhan
5 MUHAMMAD KHAIRIL NAUFAL BIN KHAIRUL FADZLI 3
6 MUHAMMAD NUR SYARIF ZAKWAN BIN MOHD
ASWAD
4
7 NUR AMANINA QAISARA BINTI MOHD AZIZUL
AZWAN
4
8 NUR QALISHA AMANIE BINTI ZAMANHURI 3
9 SITI NUR FARESHA BINTI ROSLEE 4
10 MUHAMMAD HADIF ZAHIN BIN KARIM 2
1 HARRAZ ISKANDAR BIN ABDUL HAFIDZ 5 PENGAYAAN – PROGRMKHAS KECEMERLANGAN
 Telahmenguasai TP5-6
 Program bersesuaian
 PembelajaranKendiri
 SELF ( StudentEnrichmentLearningFramework)
 Menjadi pembimbingrakansebaya
 Aktiviti Pengayaan
2 MOHAMMAD ADAMFAHMI BIN HAMINUDDIN 5
3 MOHAMMAD LUTFI IKMAL BIN KHAIRULHAZLY 5
4 MUHAMMAD ABID BIN ASHAARI 5
5 NUR AKIFA NAYLA BINTI MOHAMAD AZLI 5
6 NUR ARIANA QALISYA BINTI ABDULLAH 5
7 MUHAMMAD SYAIKHUL HAQ BIN MAZRULHAFIS 5
8 NUR ILYA SAFIYA BINTI ABDUL RAZAK 5
9 NUR SYAFIEZHA UMAIRAH BINTI ABDULLAH 5
10 SHAFIYYULLAH AL BALKHI BIN FAIZAL 5