Progetto Noi e la Pace. Bullismo.

1. BULLISMO
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Il termine bullismo
deriva dalla parola
inglese “bullying”,
che indica
un’oppressione,
psicologica o fisica,
ripetuta e continuata
nel tempo,
perpetuata da una
persona o da un
gruppo di persone
più potente nei
confronti di un’altra
percepita come più
debole.
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2. • Intenzionalità:
lo scopo del bullo è dominare un’altra persona
offendendola e causandole danni.
• Persistenza nel tempo:
gli
episodi
sono
ripetuti
nel
tempo
e
si
verificano con elevata frequenza
• Asimmetria:
disuguaglianza di forza e di potere, uno
prevarica sempre e l’altro subisce.
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3.  Diretto fisico:
consiste nel picchiare, prendere a calci e pugni, spingere,
dare pizzicotti,
graffiare, mordere, tirare i capelli,
appropriarsi o rovinare gli oggetti degli altri.
 Diretto verbale:
consiste nel minacciare, insultare, offendere, prendere in
giro, esprimere pensieri razzisti, estorcere denaro o beni
 Indiretto:
materiali
consiste nel provocare un danno psicologico attraverso
l’esclusione dal
gruppo dei coetanei, l’isolamento, l’uso
ripetuto di smorfie e gesti volgari, la diffusione di
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pettegolezzi
e
calunnie
sul
conto
della
danneggiamento dei rapporti di amicizia.
vittima,
il
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4. CHE COS’E’
Per cyber bullismo si intendono
tutti quegli atti che una persona (il
persecutore) dirige verso una
vittima, volti all’oppressione e
talvolta anche all’estorsione. Tutti
i comportamenti persecutori si
avvalgono della trasmissione
elettronica, via sms, mms, video, e
infine Internet,
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5. TIPI DI CYBERBULLISMO
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 Flaming : messaggi online violenti e volgari
(vedi "Flame") mirati a suscitare battaglie
verbali in un forum.
 Cyber-stalking" : molestie e denigrazioni
ripetute, persecutorie e minacciose mirate a
incutere paura.
 Molestie: spedizione ripetuta di messaggi
insultanti mirati a ferire qualcuno.
 Denigrazione : "sparlare" di qualcuno per
danneggiare la sua reputazione, via e-mail,
messaggistica istantanea, ecc.
 Sostituzione di persona: farsi passare per
un'altra persona per spedire messaggi o
pubblicare testi reprensibili.
 Rivelazioni : pubblicare informazioni private
e/o imbarazzanti su un'altra persona.
 Inganno : ottenere la fiducia di qualcuno con
l'inganno per poi pubblicare o condividere
con altri le informazioni confidate via mezzi
elettronici.
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6. Confronto tra cyberbullismo e bullismo
Rispetto al bullismo tradizionale nella vita reale, l'uso
dei mezzi elettronici conferisce al cyberbullismo alcune
caratteristiche proprie:
• Anonimato del “bullo” : in realtà, questo anonimato è
illusorio: ogni comunicazione elettronica lascia delle
tracce. Però per la vittima è difficile risalire da sola al
molestatore, ed ancora più difficile potrebbe essere
reperirlo.
• Indebolimento delle remore morali : la caratteristica
precedente, abbinata con la possibilità di essere
"un'altra persona" online (vedi i giochi di ruolo),
possono indebolire le remore morali: spesso la gente fa
e dice online cose che non farebbe o direbbe nella vita
reale.
•
Assenza di limiti spazio-temporali : mentre il
bullismo tradizionale avviene di solito in luoghi e
momenti specifici (ad esempio in contesto scolastico), il
cyberbullismo investe la vittima ogni volta che si collega
al mezzo elettronico utilizzato dal cyber bullo.
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7. BULLO
DOMINANTE
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 è un soggetto più forte della
media;
 ha un forte bisogno di potere;
 è impulsivo e irascibile.
 ha difficoltà nel rispettare le
regole;
 assume comportamenti aggressivi
verso tutti;
 approva la violenza per ottenere
vantaggi e prestigio;
 non è capace di immedesimarsi nei
panni dell’altro e non è altruista;
 non prova sensi di colpa, si
giustifica sempre e non si assume
mai la responsabilità delle proprie
azioni;
 ha un’autostima elevata;
 non soffre di ansia o insicurezza;
 il suo rendimento scolastico è
basso e tende ad abbandonare la
scuola;
 è abile nello sport e nei giochi;
 gode di una buona popolarità
soprattutto tra i più piccoli per la
sua maggiore forza fisica.
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8. ’
BULLO
GREGARIO
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aiuta e sostiene
il bullo
dominante;
• si aggrega ad altri formando
un piccolo gruppo;
• non prende l’iniziativa di dare
il via alle prepotenze;
• spesso è un soggetto ansioso
e insicuro;
• ha un rendimento scolastico
basso;
• non è molto popolare;
•crede che così facendo venga
anche
lui
considerato
un
vincente acquistando popolarità;
• può provare senso di colpa
immedesimandosi nei panni della
vittima.
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9. VITTIMA
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 è un soggetto più debole dei
coetanei;
 è ansioso e insicuro;
 è
sensibile,
prudente,
tranquillo, fragile, timoroso;
 ha una bassa autostima;
 tende ad isolarsi, incapace
di difendersi e bisognoso di
protezione.
 è contrario ad ogni tipo di
violenza;
 ha rendimento scolastico non
brillante;
 è poco abile nello sport e nel
gioco;
nega
l’esistenza
del
problema, perché tende a
colpevolizzarsi e per questo
non riesce a confidarsi con
nessuno.
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10. Spettatori
 Sostenitore del bullo: Agisce in
modo da rinforzare il
comportamento del bullo (per
es. incitandolo, ridendo o anche
solo rimanendo a guardare)
 Difensore della vittima: Prende
le; parti della vittima
difendendola, consolandola o
cercando di interrompere le
prepotenze;
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 Maggioranza silenziosa: Davanti
alle prepotenze non fa nulla e
cerca di rimanere al di fuori
della situazione
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11. 15
A seguito degli atti di bullismo si
possono commettere reati di varia
tipologia:
le botte saranno perseguibili come
percosse (art.581 C.P.) o lesioni, se
lasciano conseguenze più o meno gravi
(artt. 582 e ss C.P.); la sottrazione
di oggetti come furto (artt.624 e ss
C.P.); i danni alle cose come
danneggiamento (art. 635 cod. pen.);
le offese come ingiurie, se a tu per
tu, o diffamazione, se di fronte ad
altri (artt. 594 e 595 C.P.); le
minacce come minaccia (art. 612
C.P.); le prese in giro o i
comportamenti persecutori anche
tramite l’invio di sms, come molestia o
disturbo alle persone (art. 660 cod.
pen.); lo scattare foto con il
telefonino (cd. mms) e la loro
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12. 15
A seguito degli atti di bullismo si possono
arrecare danni di varia tipologia:
 Il danno morale è inteso, in generale,
come la sofferenza subita dal soggetto a
seguito, ad esempio, delle lesioni fisiche
riportate; questo tipo di danno viene
riconosciuto per espressa previsione
dell’art. 2059 c.c.
 Il danno biologico consiste nella lesione
dell'interesse, costituzionalmente garantito,
all'integrità fisica della persona. Questo
sussiste in presenza di una lesione fisica o
psichica della persona, permanente o
reversibile, da cui derivi, però, una
compromissione delle attività vitali del
soggetto;
 il danno esistenziale - da intendere come
ogni pregiudizio (di natura non meramente
emotiva ed interiore, ma oggettivamente
accertabile) provocato sul fare areddittuale
del soggetto, che alteri le sue abitudini e
gli assetti relazionali propri, inducendolo a
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13. Sono accomunati dal fatto di essere
tutti caratterizzati da condotte
persecutorie
il mobbing (dall'inglese to mob =
aggredire, assalire) è una forma di
persecuzione, ripetuta nel tempo, del
dipendente sul luogo di lavoro, che può
essere perpetrata da un superiore
(mobbing verticale) o dagli stessi
colleghi della vittima (mobbing
orizzontale).
Lo stalking è l’unico ad avere una
specifica previsione penale
nell’art.612 bis C.P. «ATTI
PERSECUTORI»
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Chiunque, con condotte reiterate,
minaccia o molesta taluno in modo da
cagionare un perdurante e grave
STATO DI ANSIA O DI PAURA
ovvero da ingenerare un FONDATO
TIMORE PER L'INCOLUMITÀ
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14. FINE
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