Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
Joel Wayne Ganibe, MBA
45 views
2.0 Brainstorm Lao EESDP
Sample 2 linked from EESDP Module on Interactive Teaching
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 2
2
/ 2
More Related Content
PPTX
Module 3.3 think pair - share lao july 15
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.1-experiment-based-teaching.-lao-VERSION
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.6 lao pdr (lao version) 062221
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PDF
Lesson 1 introduction of physics
by
Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
PPTX
Module 2.2 Project based learning presentation lao version - final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.1-experiment-based-teaching.-lao-june-4-final prep
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
L7 8
by
Thipnakhone Sananikhom
Module 3.3 think pair - share lao july 15
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.1-experiment-based-teaching.-lao-VERSION
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.6 lao pdr (lao version) 062221
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Lesson 1 introduction of physics
by
Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
Module 2.2 Project based learning presentation lao version - final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
M7 master-teachers-workshop lao-ks.qc-edited
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.1-experiment-based-teaching.-lao-june-4-final prep
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
L7 8
by
Thipnakhone Sananikhom
Similar to 2.0 Brainstorm Lao EESDP
PPTX
Module 3.2 Interactive teaching-buzz-session- (lao) jwg
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PDF
4.0 Problem solving lao sample EESDP
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.4 role play lao version fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.4-question-and-answer lao-fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 2.1 problem solving eesdp lao fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PDF
Biologylessononamphibians sesdp lao
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
ບົດທີ 5
by
Admin lo
DOCX
Design project No:13 Mechanical Engineering. national university of laos facu...
by
Lue XIONG
PPTX
11 odop lao
by
The Agro-Bioversity Inititiave
PPTX
ບົດລາຍງານການທົດລອງ ວິຊາຄວາມຮ້ອນ
by
Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
PDF
3.0 Think pair share Lao sample Interactive teaching
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
DOCX
ນົກຂຽນ
by
Bounthong Sivongsa
PPTX
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Health sector response presentation 17 dec
by
Chintanaphone Keovichith
PPTX
Presentation1
by
Thipnakhone Sananikhom
PPTX
Presentation1
by
Thipnakhone Sananikhom
DOCX
ດິນ
by
duanischangmico
PPTX
Nam nguem 2
by
Admin lo
DOCX
ບົດທົດລອງທີ 1 ລູກໄກວດ່ຽວ
by
Phong Sithivong
Module 3.2 Interactive teaching-buzz-session- (lao) jwg
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
4.0 Problem solving lao sample EESDP
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.4 role play lao version fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.4-question-and-answer lao-fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 2.1 problem solving eesdp lao fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Biologylessononamphibians sesdp lao
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
EESDP_module 2.0 INQUIRY BASED LEARNING lao fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
ບົດທີ 5
by
Admin lo
Design project No:13 Mechanical Engineering. national university of laos facu...
by
Lue XIONG
11 odop lao
by
The Agro-Bioversity Inititiave
ບົດລາຍງານການທົດລອງ ວິຊາຄວາມຮ້ອນ
by
Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
3.0 Think pair share Lao sample Interactive teaching
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
ນົກຂຽນ
by
Bounthong Sivongsa
Module 3.1-brainstorming lao-fin july 9
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Health sector response presentation 17 dec
by
Chintanaphone Keovichith
Presentation1
by
Thipnakhone Sananikhom
Presentation1
by
Thipnakhone Sananikhom
ດິນ
by
duanischangmico
Nam nguem 2
by
Admin lo
ບົດທົດລອງທີ 1 ລູກໄກວດ່ຽວ
by
Phong Sithivong
More from Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
MANAGEMENT VS GOVERNANCE AND SOME TOOLS TO MEASURE PERFORMANCE.pptx
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version 06222021 prep
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.1 brainstorming eng fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
INTEM Philippines CORPORATE PROFILE 2024
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.0 interactive teaching eesdp eng
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
EESDP mentor coach rubric laos .pptx
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
DOC
Lao PDR Upper Secondary Ed curriculum Oct 2009
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
lao teacher digital tools.pptx
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.3 think pair share eng VERSION
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PDF
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Eesdp module 2.0 IBL english fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july 21
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PPTX
Module 3.4 question and answer ENG (eesdp laos)
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
PDF
1.0 Buzz Lao sample 1
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.0-interactive-teaching-eesdp-lao fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
MANAGEMENT VS GOVERNANCE AND SOME TOOLS TO MEASURE PERFORMANCE.pptx
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.6 LAOPDR TECHNIQUE. eng. version 06222021 prep
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.1 brainstorming eng fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
INTEM Philippines CORPORATE PROFILE 2024
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.0 interactive teaching eesdp eng
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
TVET promo-emerging-impacts-10-june-2021 final c
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.5-gamified-learning-lao-june-17 final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
EESDP mentor coach rubric laos .pptx
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Lao PDR Upper Secondary Ed curriculum Oct 2009
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
lao teacher digital tools.pptx
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 1.5-gamified-learning-eng-june-17 final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.3 think pair share eng VERSION
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
5.0 Q&A Lao sample EESDP interactive Teaching
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.2 interactive teaching buzz eng session final
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Eesdp module 2.0 IBL english fin
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 2.2 project based learning english version-final 1 july 21
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
Module 3.4 question and answer ENG (eesdp laos)
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
1.0 Buzz Lao sample 1
by
Joel Wayne Ganibe, MBA
2.0 Brainstorm Lao EESDP
1.
ບົດທີ 7 ການນ ໍ າໃຊ ້
ສ ໍ ານວນປ ົ ກກະຕ ິ ເພ ື່ ອແກ ້ ບ ັ ນຫາກ ່ ຽວກ ັ ບ ການຮ ່ ວມທ ຶ ນ ຫ ຼື ດາວເຄ ື່ ອງ ເວລາ 2 ຊ ົ່ ວໂມງ ຈ ຸ ດປະສ ົ ງ: ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດແກ ້ ໂຈດກ ່ ຽວກ ັ ບການຮ ່ ວມທ ຶ ນ ຫ ຼື ດາວເຄ ື່ ອງ. ກ ິ ດຈະກ ໍ າ: ຄູ ນັກຮຽນ ແບ່ ງນັກຮຽນເປັນກຸ່ ມ (ຫຼາຍກວ່ າ 2 ຄົນ) ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນສົນທະນາຊອກຫາຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມ, ຄ ູ ຕ ິ ດຕາມ ແລະ ແນະນ ໍ າຕ ື່ ມ ເມ ື່ ອເຫ ັ ນວ ່ າຈ ໍ າເປ ັ ນ, ຄ ູ ໃຫ ້ ຕາງໜ ້ າກ ຸ່ ມ ສະເໜ ີ ຜ ົ ນການ ສ ົ ນທະນາ (ອາດຈະແບ ່ ງກ ັ ນ ຕອບ ບ ັ ນດາຄ ໍ າຖາມ), ຈາກນ ັ້ ນ ຄ ູ ໃຫ ້ ຄ ໍ າເຫ ັ ນ, ຄ ໍ າຕອບທ ີ່ ຖ ື ກຕ ້ ອງ ແລະ ສ ິ່ ງທ ີ່ ຄວນ ເອ ົ າໃຈໃສ ່ ໃນບ ົ ດຮຽນ ທ ີ່ ຮຽນມາ ເຮັດວຽກທີ ່ ຄູໃຫ້ ແລ້ວໃຫ້ຕາງໜ້າ ກຸ່ ມ ອອກໄປ ສະເໜີຄໍາຕອບ ຄ ໍ າຖາມ 1. ນ ັ ກລ ົ ງທ ຶ ນໜ ຸ່ ມຜ ູ້ ໜ ຶ່ ງເອ ົ າເງ ິ ນເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກປະຫຍ ັ ດດ ້ ວຍອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 4% ຕ ໍ່ ປ ີ ໃນທ ຸ ກໆວ ັ ນທ ີ 1 ເດ ື ອນມ ັ ງກອນຂອງທ ຸ ກປ ີ ຈ ໍ ານວນ 10 ລ ້ ານກ ີ ບ. ຈ ົ່ ງດ ໍ າເນ ີ ນການຄ ິ ດໄລ ່ ລ ຸ່ ມນ ີ ້ : ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 1: 10 ລ ້ ານກ ີ ບ ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 1 ມ ີ 10 + 10x0.04 = 10x1.04 ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 2: 10x1.04 + 10 = 20.4 ລ ້ ານກ ີ ບ (ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ຜ ່ ານມາ ແລະ ດອກເບ ້ ຍ + ຕ ົ້ ນທ ຶ ນທ ີ່ ເອ ົ າເຂ ົ້ າຕ ື່ ມ) ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 2 ມ ີ …………. ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 3: ……………………… ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 4: ……………………… ລ ້ ານກ ີ ບ ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 4 ມ ີ …… ລ ້ ານກ ີ ບ. ຄ ໍ າຖາມ 2. ຊາຍຄ ົ ນໜ ຶ່ ງເອ ົ າເງ ິ ນເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກປະຫຍ ັ ດທ ີ່ ໃຫ ້ ດອກເບ ້ ຍ 5% ຕ ໍ່ ປ ີ ຄ ັ້ ງລະ 20 ລ ້ ານ ກ ີ ບ ໃນທ ຸ ກໆຕ ົ້ ນເດ ື ອນມ ັ ງກອນ. ຖາມວ ່ າຫ ຼັ ງຈາກຊາຍຄ ົ ນນ ີ ້ ເອ ົ າເງ ິ ນເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກ ປະຫຍ ັ ດເທ ື່ ອທ ີ 4 ລາວຈະມ ີ ເງ ິ ນໃນບ ັ ນຊ ີ ເທ ົ່ າໃດ? ຄ ໍ າຖາມ 3. ຍ ິ ງຄ ົ ນໜ ຶ່ ງດາວລ ົ ດ 90 ລ ້ ານກ ີ ບ ໂດຍຈ ່ າຍກ ່ ອນ 40%. ສ ່ ວນທ ີ່ ເຫ ຼື ອກາຍ ເປ ັ ນໜ ີ ້ ທ ີ່ ຈະຈ ່ າຍແຕ ່ ລະເດ ື ອນໃນອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 3% ຕ ໍ່ ປ ີ . ລາວວາງແຜນຈ ່ າຍ ເດ ື ອນລະ 5 ລ ້ ານກ ີ ບ ແຕ ່ ລະທ ້ ານເດ ື ອນ, ຈ ົ່ ງດ ໍ າເນ ີ ນການຄ ິ ດໄລ ່ ຕ ໍ່ ໄປນ ີ ້ ເພ ື່ ອຊອກຮ ູ້ ວ ່ າຕ ້ ອງຈ ່ າຍ ຈ ັ ກເດ ື ອນ ແລະ ເດ ື ອນສ ຸ ດທ ້ າຍ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍເທ ົ່ າໃດ. ໜ ີ ້ ທ ີ່ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍ ແມ ່ ນ 90x0.6 = 54 ລ ້ ານກ ີ ບ ອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍຕ ໍ່ ເດ ື ອນ ແມ ່ ນ ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 1 ແມ ່ ນ 54x1.0025 – 5 = 49.135 ລ ້ ານກ ີ ບ (ໜ ີ ້ ແລະ ດອກເບ ້ ຍ - ຊ ໍ າລະງວດທ ີ 1) 3 12 % = 0.25% Interactive teaching sample 2
2.
ໜ ີ ້ ຫ ຼັ
ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 2 ແມ ່ ນ 49.135x1.0025 – 5 = 44.2578 ລ ້ ານກ ີ ບ ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 3 ແມ ່ ນ ……………….. ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 4 ແມ ່ ນ ……………….. …….. ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍແມ ່ ນງວດທ ີ … ທ ີ່ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍ ……. ກ ີ ບ. ຄ ໍ າຖາມ 4. ນ ັ ກຮຽນຜ ູ້ ໜ ຶ່ ງດາວຄອມພ ີ ວເຕ ີ 3 ລ ້ ານກ ີ ບ ໂດຍຈ ່ າຍສ ົ ດ 30%. ສ ່ ວນເຫ ຼື ອ ຈະຈ ່ າຍງວດ 6 ເດ ື ອນດ ້ ວຍອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 0.5% ຕ ໍ່ ເດ ື ອນ. ຖາມວ ່ າຈະຈ ່ າຍ ງວດລະເທ ົ່ າໃດ? ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍຈະຈ ່ າຍເທ ົ່ າໃດ? ຄ ໍ າຕອບ: 1. ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 2 ມ ີ 20.4x1.04 = 21.216 ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 3: 20.4x1.04 + 10 = 31.216 ລ ້ ານກ ີ ບ ຕ ົ້ ນທ ຶ ນປ ີ ທ ີ 4: 31.216x1.04 + 10 = 42.46464 ລ ້ ານກ ີ ບ ເງ ິ ນທ ຶ ນໃນວ ັ ນທ ີ 31 ທ ັ ນວາປ ີ ທ ີ 4 ມ ີ 42.46464x1.04 = 44.163225 ລ ້ ານກ ີ ບ. 2. 86.203 ລ ້ ານກ ີ ບ 3. ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 3 ແມ ່ ນ 44.2578x1.0025 – 5 = 39.3685 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 4 ແມ ່ ນ 39.3685x1.0025 – 5 = 34.4669 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 5 ແມ ່ ນ 34.4669x1.0025 – 5 = 29.5531 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 6 ແມ ່ ນ 29.5531x1.0025 – 5 = 24.6270 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 7 ແມ ່ ນ 24.6270x1.0025 – 5 = 19.6886 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 8 ແມ ່ ນ 19.6886x1.0025 – 5 = 14.7378 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 9 ແມ ່ ນ 14.7378x1.0025 – 5 = 9.7746 ໜ ີ ້ ຫ ຼັ ງຈາກຊ ໍ າລະງວດທ ີ 10 ແມ ່ ນ 9.7746x1.0025 – 5 = 4.7990 ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍແມ ່ ນງວດທ ີ 11 ທ ີ່ ຕ ້ ອງຈ ່ າຍ 4.7990x1.0025 = 4,811,000 ກ ີ ບ. 4. ຈ ່ າຍງວດລະ 415000 ກ ີ ບ, ງວດສ ຸ ດທ ້ າຍຈ ່ າຍ 406000 ກ ີ ບ. ວຽກບ ້ ານ: 1. ນ ັ ກສ ຶ ກສາຄ ົ ນໜ ຶ່ ງໄດ ້ ຮ ັ ບທ ຶ ນການສ ຶ ກສາຈ ໍ ານວນ 15 ລ ້ ານກ ີ ບ ໂດຍຜ ູ້ ໃຫ ້ ທ ຶ ນໂອນທ ຶ ນ ຈ ໍ ານວນດ ັ່ ງກ ່ າວເຂ ົ້ າບ ັ ນຊ ີ ຝາກປະຫຍ ັ ດທ ີ່ ໃຫ ້ ດອກເບ ້ ຍ 5% ຕ ໍ່ ປ ີ ໃຫ ້ ນ ັ ກສ ຶ ກສາຄ ົ ນນ ັ້ ນ ໃນທ ້ າຍ ເດ ື ອນ 6 ປ ີ 2021. ທະນະຄານແຫ ່ ງນ ີ ້ ໃຫ ້ ດອກເບ ້ ຍ 2 ຄ ັ້ ງຕ ໍ່ ປ ີ ຄ ື ທ ້ າຍເດ ື ອນ 6 ແລະ ທ ້ າຍເດ ື ອນ 12. ນ ັ ກສ ຶ ກສາຄ ົ ນນ ີ ້ ໃຊ ້ ທ ຶ ນນ ີ ້ ສ ໍ າລ ັ ບລ ົ ງທະບຽນຮຽນເທ ົ່ ານ ັ້ ນ ໃນໄລຍະ 3 ປ ີ , ຖອນປ ີ ລະຄ ັ້ ງໃນເດ ື ອນ 8 ແລະ ຄ ັ້ ງລະ 5 ລ ້ ານກ ີ ບ. ຖາມວ ່ າ ຫ ຼັ ງຈາກຖອນຄ ັ້ ງທ ີ 3 ເງ ິ ນໃນບ ັ ນຊ ີ ປະຫຍ ັ ດນ ີ ້ ຈະເຫ ຼື ອເທ ົ່ າໃດ? (ຕອບ: 785004 ກ ີ ບ) 2. ຍ ິ ງຄ ົ ນໜ ຶ່ ງດາວລ ົ ດຈ ັ ກ 5 ລ ້ ານກ ີ ບໃນອ ັ ດຕາດອກເບ ້ ຍ 6% ຕ ໍ່ ປ ີ ແລະ ຈ ່ າຍງວດ 5 ແສນກ ີ ບ ຕ ໍ່ ເດ ື ອນ. ຖາມວ ່ າຈ ັ ກເດ ື ອນຈ ຶ່ ງຈ ່ າຍໝ ົ ດ ແລະ ເດ ື ອນສ ຸ ດທ ້ າຍຈ ່ ານເທ ົ່ າໃດ? Interactive teaching sample 2
Download