SlideShare a Scribd company logo
Borang Soal Selidik Berkaitan Kepuasan Pelajar Terhadap
Applikasi Kahoot!
Assalamualaikum dan Salam Sejahtera,
I. Soal selidik ini dibentuk untuk mendapatkan maklum balas tentang minat pelajar
terhadap aktiviti pembelajaran mengunakan applikasi Kahoot!
II. Diharapkan anda menjawab kesemua pertanyaan dengan ikhlas bagi membantu
keberkesanan kajian ini.
III. Segala maklum balas yang diberikan akan DIRAHSIAKAN dan ia akan hanya
digunakan bagi kepentingan kajian sahaja.
IV. Kerjasama anda melengkapkan soal selidik ini adalah amat dihargai.
Bahagian A – Maklumat Demografic
Arahan : Sila baca setiap kenyataan dengan teliti dan tandakan ( / ) pada jawapan ada.
Maklumat diri respondan :
1. JANTINA
a. Lelaki b. Perempuan
2. UMUR
a. 13-15 Tahun b. 16-17 Tahun c. 18-21 Tahun
3. BANGSA
a. Melayu b. Cina c. India
4. STATUS
a. Bujang b. Berkahwin c. Bercerai
Bahagian B - Soal Selidik
Arahan : Tandakan ( / ) pada jawapan anda berdasarkan skala 1, 2, 3, 4, atau 5.
Skor nilai Skor
Amat Tidak Bersetuju 1
Tidak Bersetuju 2
Tidak Pasti 3
Sangat Setuju 4
Amat Sangat Bersetuju 5
1. Berkaitan persepsi pelajar terhadap pendekatan pembelajaran menggunakan
Kahoot! berlandaskan permainan.
1 2 3 4 5
1 Saya merasakan penggunaan Kahoot! dalam pelajaran saya
meningkatkan pengalaman pembelajaran saya.
2 Saya mendapati penggunaan Kahoot! dalam pembelajaran
sangat berkesan.
3 Saya rasa seronok apabila dapat memberikan jawapan yang
betul semasa melakukan aktiviti Kahoot!
4 Motivasi saya untuk belajar meningkat setiap kali guru
menggunakan Kahoot! untuk menjalankan aktiviti kuiz.
5 Saya akan ulangkaji mata pelajaran untuk mendapatkan skor
tertinggi dalam aktiviti Kahoot! dikalangan rakan kelas
saya.
6 Pembelajaran melalui gamifikasi membuatkan minat saya
terhadap pembelajaran lebih tinggi.
7 Saya melibatkan diri lebih aktif dalam pembelajaran
sekiranya aktiviti Kahoot! dilaksanakan.
8 Saya lebih berkomunikasi dengan rakan-rakan saya untuk
menjadi lebih berjaya melalui kaedah applikasi Kahoot!
9 Memenangi lencana melalui kaedah permainan Kahoot!
membuatkan saya rasa dihargai.
10 Aktiviti Kahoot! menyumbang kepada pertukaran maklumat
di kalangan rakan-rakan saya.
11 Saya mahu aktiviti kaedah permainan ini digunakan dalam
pelajaran lain juga
2. Berkaitan keberkesanan terhadap applikasi Kahoot!
12 Pelajaran yang dilakukan dengan Kahoot membolehkan
pembelajaran lebih kekal berbanding dengan pembelajaran
dalam persekitaran bilik darjah tradisional.
13 Aktiviti yang dibuat menggunakan applikasi Kahoot! lebih
menarik.
14 Kahoot meningkatkan kemampuan pemikiran yang pesat
kepada saya.
15 Soalan-soalan yang mempunyai jangka masa dalam aktiviti
Kahoot meningkatkan keterujaan kepada saya untuk
menjawab.
16 Menggunakan gambar dalam aplikasi Kahoot membolehkan
saya lebih mudah memahami kandungan soalan.
17 Menggunakan video dalam aplikasi Kahoot membantu
menarik perhatian saya dengan lebih baik
18 Audio latar belakang pada applikasi Kahoot! mengganggu
saya.
19 Aktiviti-aktiviti yang dilakukan menggunakan aplikasi
Kahoot membolehkan pembelajaran yang lebih mudah pada
tiap-tiap tajuk.
20 Sistem penilaian markah dalam Kahoot! meningkatkan
semangat saya untuk berada dalam lima tangga teratas.
21 Saya dapat mengenalpasti kelemahan saya dalam Concept
Art Illustration melalui latihan yang saya selesaikan.
22 Penggunaan Kahoot dengan aktif dapat membina
keberanian pelajar untuk mengambil bahagian dalam
aktiviti.
23 Menggunakan Kahoot membuat pembelajaran kolaboratif
yang lebih berkesan
3. Berkaitan penggunaan applikasi Kahoot!
24 Mudah untuk saya memasukan nama samaran dalam
applikasi ini.
25 Saya mudah untuk menggunakan applikasi ini pada mana-
mana peranti.
26 Paparan waktu aktiviti dalam aplikasi memudahkan saya
dalam pengurusan masa.
27 Menggunakan aplikasi melalui peranti mudah alih telefon
pintar adalah mudah.
28 Reka bentuk Kahoot adalah mudah untuk difahami dan
mudah untuk digunakan.
29 Memaparkan applikasi menggunakan projektor
memudahkan saya menjawab soalan.
30 Keputusan aktiviti dalam aplikasi Kahoot! boleh dikongsi
dengan mudah.
31 Aktiviti mudah untuk dibina dalam aplikasi Kahoot!
32 Jawapan dalam aplikasi Kahoot! sangat mudah diberikan
melalui telefon pintar saya.

More Related Content

What's hot

6454012 senarai-penanda-wacana
6454012 senarai-penanda-wacana6454012 senarai-penanda-wacana
6454012 senarai-penanda-wacana
Rubini Rubi
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikNoor Abidin
 
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHSENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
Iskandar9844
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Contoh abstrak
Contoh abstrakContoh abstrak
Contoh abstrak
Belong Ridhwan
 
Laporan projek Kitar Semula
Laporan projek Kitar SemulaLaporan projek Kitar Semula
Laporan projek Kitar Semula
Cikgu Zainis Khairujji
 
Borang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanBorang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutan
Fiza Joon Mblaq
 
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahNorhayati Ismail
 
Contoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianContoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajian
Atok Shila
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Maz Ina
 
Teks pengacara majlis formal
Teks pengacara majlis formalTeks pengacara majlis formal
Teks pengacara majlis formalNorhakimah Norhman
 
Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)
Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)
Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)
Afifah Nabilah
 
Teks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlisTeks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlisHazrin Imam Kardi
 
Abstrak Kajian Ilmiah
Abstrak Kajian IlmiahAbstrak Kajian Ilmiah
Abstrak Kajian Ilmiah
LiLy Putih
 
Sijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramahSijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramahNajihah Nazri
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)Mohd Fadzil Ambok
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
Nur Fazlin Mohd Naim
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Norazelin Mat Isa
 
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandinganPanduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandinganfairyzan
 
Bab 4 analisis data
Bab 4 analisis dataBab 4 analisis data
Bab 4 analisis dataZainowawi Izani
 

What's hot (20)

6454012 senarai-penanda-wacana
6454012 senarai-penanda-wacana6454012 senarai-penanda-wacana
6454012 senarai-penanda-wacana
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHSENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Contoh abstrak
Contoh abstrakContoh abstrak
Contoh abstrak
 
Laporan projek Kitar Semula
Laporan projek Kitar SemulaLaporan projek Kitar Semula
Laporan projek Kitar Semula
 
Borang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanBorang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutan
 
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
 
Contoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianContoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajian
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
 
Teks pengacara majlis formal
Teks pengacara majlis formalTeks pengacara majlis formal
Teks pengacara majlis formal
 
Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)
Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)
Kertas Kerja Perniagaan (LM 2025)
 
Teks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlisTeks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlis
 
Abstrak Kajian Ilmiah
Abstrak Kajian IlmiahAbstrak Kajian Ilmiah
Abstrak Kajian Ilmiah
 
Sijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramahSijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramah
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
 
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandinganPanduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
Panduan tugas-jawatankuasa-pertandingan
 
Bab 4 analisis data
Bab 4 analisis dataBab 4 analisis data
Bab 4 analisis data
 

Similar to Borang soal selidik fyp

modul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docxmodul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docx
IkaHestiPratiwi
 
design thinking vs 3 tugas akhir
design thinking vs 3 tugas akhirdesign thinking vs 3 tugas akhir
design thinking vs 3 tugas akhir
Aulia Dwi
 
Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptx
Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptxDemonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptx
Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptx
KarnilasariKarnilasa
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
SriayuAnisaToip
 
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdfContoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
IdaSyahraeni
 
YOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdf
YOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdfYOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdf
YOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdf
YosiOktafianti1
 
Tugasan 3 Kajian Tinjauan
Tugasan 3 Kajian TinjauanTugasan 3 Kajian Tinjauan
Tugasan 3 Kajian Tinjauanmohdharmanmdrodzi
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
tuahsyahbidin
 
10 instrumen penelitian oke
10 instrumen penelitian oke10 instrumen penelitian oke
10 instrumen penelitian oke
abdulalim121
 
RPL Medsosmu Harimaumu.docx
RPL Medsosmu Harimaumu.docxRPL Medsosmu Harimaumu.docx
RPL Medsosmu Harimaumu.docx
RahimaSyahnePutri1
 
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptxPPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
sitimunfayana1
 
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptxPPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
sitimunfayana1
 
Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)
Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)
Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)
Fajar Baskoro
 
Kemampuan anak-WPS Office.pptx
Kemampuan anak-WPS Office.pptxKemampuan anak-WPS Office.pptx
Kemampuan anak-WPS Office.pptx
OsiWulandari2
 
Jawaban uas nama suaheti nim 11150416
Jawaban uas nama suaheti nim 11150416Jawaban uas nama suaheti nim 11150416
Jawaban uas nama suaheti nim 11150416
Eti Suhaeti
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
ryanikhsan1
 
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdfAKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
sriwahyuni193170
 
PPT RPP1 SIKLUS 1.pptx
PPT RPP1 SIKLUS 1.pptxPPT RPP1 SIKLUS 1.pptx
PPT RPP1 SIKLUS 1.pptx
maulanayuzuf
 
Kanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptx
Kanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptxKanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptx
Kanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptx
WinardiSpd
 

Similar to Borang soal selidik fyp (20)

modul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docxmodul ajar_jati diri.docx
modul ajar_jati diri.docx
 
design thinking vs 3 tugas akhir
design thinking vs 3 tugas akhirdesign thinking vs 3 tugas akhir
design thinking vs 3 tugas akhir
 
Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptx
Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptxDemonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptx
Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 KARNILASARI.pptx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdfContoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 
YOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdf
YOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdfYOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdf
YOSI OKTAFIANTI CGP ANGKATAN 7 KAB. KUBU RAYA.pdf
 
Tugasan 3 Kajian Tinjauan
Tugasan 3 Kajian TinjauanTugasan 3 Kajian Tinjauan
Tugasan 3 Kajian Tinjauan
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
 
10 instrumen penelitian oke
10 instrumen penelitian oke10 instrumen penelitian oke
10 instrumen penelitian oke
 
RPL Medsosmu Harimaumu.docx
RPL Medsosmu Harimaumu.docxRPL Medsosmu Harimaumu.docx
RPL Medsosmu Harimaumu.docx
 
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptxPPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
 
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptxPPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
PPT SOLUSI YANG RELEVAN.pptx
 
Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)
Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)
Konsep pembelajaran daring (hari 1 sesi 1 dan 2)
 
Kemampuan anak-WPS Office.pptx
Kemampuan anak-WPS Office.pptxKemampuan anak-WPS Office.pptx
Kemampuan anak-WPS Office.pptx
 
Jawaban uas nama suaheti nim 11150416
Jawaban uas nama suaheti nim 11150416Jawaban uas nama suaheti nim 11150416
Jawaban uas nama suaheti nim 11150416
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices.docx
 
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdfAKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
AKSI NYATA PERTANYAAN PEMANTIK ADAB ASIK.pdf
 
PPT RPP1 SIKLUS 1.pptx
PPT RPP1 SIKLUS 1.pptxPPT RPP1 SIKLUS 1.pptx
PPT RPP1 SIKLUS 1.pptx
 
Kanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptx
Kanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptxKanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptx
Kanvas rancangan BAGJA WINARDI SMP Negeri 40 Takengon.pptx
 

More from Muhammad Whitebeard

Surat jemputan rasmi
Surat jemputan rasmiSurat jemputan rasmi
Surat jemputan rasmi
Muhammad Whitebeard
 
Tesis
Tesis Tesis
Mme3022 business plan
Mme3022 business planMme3022 business plan
Mme3022 business plan
Muhammad Whitebeard
 
Program latihan pelaziman aiman
Program latihan pelaziman aimanProgram latihan pelaziman aiman
Program latihan pelaziman aiman
Muhammad Whitebeard
 
Inovasi mme3023
Inovasi mme3023Inovasi mme3023
Inovasi mme3023
Muhammad Whitebeard
 
Report akhir Latihan Industri UPSI
Report akhir Latihan Industri UPSIReport akhir Latihan Industri UPSI
Report akhir Latihan Industri UPSI
Muhammad Whitebeard
 

More from Muhammad Whitebeard (6)

Surat jemputan rasmi
Surat jemputan rasmiSurat jemputan rasmi
Surat jemputan rasmi
 
Tesis
Tesis Tesis
Tesis
 
Mme3022 business plan
Mme3022 business planMme3022 business plan
Mme3022 business plan
 
Program latihan pelaziman aiman
Program latihan pelaziman aimanProgram latihan pelaziman aiman
Program latihan pelaziman aiman
 
Inovasi mme3023
Inovasi mme3023Inovasi mme3023
Inovasi mme3023
 
Report akhir Latihan Industri UPSI
Report akhir Latihan Industri UPSIReport akhir Latihan Industri UPSI
Report akhir Latihan Industri UPSI
 

Recently uploaded

Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 

Recently uploaded (20)

Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 

Borang soal selidik fyp

  • 1. Borang Soal Selidik Berkaitan Kepuasan Pelajar Terhadap Applikasi Kahoot! Assalamualaikum dan Salam Sejahtera, I. Soal selidik ini dibentuk untuk mendapatkan maklum balas tentang minat pelajar terhadap aktiviti pembelajaran mengunakan applikasi Kahoot! II. Diharapkan anda menjawab kesemua pertanyaan dengan ikhlas bagi membantu keberkesanan kajian ini. III. Segala maklum balas yang diberikan akan DIRAHSIAKAN dan ia akan hanya digunakan bagi kepentingan kajian sahaja. IV. Kerjasama anda melengkapkan soal selidik ini adalah amat dihargai.
  • 2. Bahagian A – Maklumat Demografic Arahan : Sila baca setiap kenyataan dengan teliti dan tandakan ( / ) pada jawapan ada. Maklumat diri respondan : 1. JANTINA a. Lelaki b. Perempuan 2. UMUR a. 13-15 Tahun b. 16-17 Tahun c. 18-21 Tahun 3. BANGSA a. Melayu b. Cina c. India 4. STATUS a. Bujang b. Berkahwin c. Bercerai Bahagian B - Soal Selidik Arahan : Tandakan ( / ) pada jawapan anda berdasarkan skala 1, 2, 3, 4, atau 5. Skor nilai Skor Amat Tidak Bersetuju 1 Tidak Bersetuju 2 Tidak Pasti 3 Sangat Setuju 4 Amat Sangat Bersetuju 5
  • 3. 1. Berkaitan persepsi pelajar terhadap pendekatan pembelajaran menggunakan Kahoot! berlandaskan permainan. 1 2 3 4 5 1 Saya merasakan penggunaan Kahoot! dalam pelajaran saya meningkatkan pengalaman pembelajaran saya. 2 Saya mendapati penggunaan Kahoot! dalam pembelajaran sangat berkesan. 3 Saya rasa seronok apabila dapat memberikan jawapan yang betul semasa melakukan aktiviti Kahoot! 4 Motivasi saya untuk belajar meningkat setiap kali guru menggunakan Kahoot! untuk menjalankan aktiviti kuiz. 5 Saya akan ulangkaji mata pelajaran untuk mendapatkan skor tertinggi dalam aktiviti Kahoot! dikalangan rakan kelas saya. 6 Pembelajaran melalui gamifikasi membuatkan minat saya terhadap pembelajaran lebih tinggi. 7 Saya melibatkan diri lebih aktif dalam pembelajaran sekiranya aktiviti Kahoot! dilaksanakan. 8 Saya lebih berkomunikasi dengan rakan-rakan saya untuk menjadi lebih berjaya melalui kaedah applikasi Kahoot! 9 Memenangi lencana melalui kaedah permainan Kahoot! membuatkan saya rasa dihargai. 10 Aktiviti Kahoot! menyumbang kepada pertukaran maklumat di kalangan rakan-rakan saya. 11 Saya mahu aktiviti kaedah permainan ini digunakan dalam pelajaran lain juga
  • 4. 2. Berkaitan keberkesanan terhadap applikasi Kahoot! 12 Pelajaran yang dilakukan dengan Kahoot membolehkan pembelajaran lebih kekal berbanding dengan pembelajaran dalam persekitaran bilik darjah tradisional. 13 Aktiviti yang dibuat menggunakan applikasi Kahoot! lebih menarik. 14 Kahoot meningkatkan kemampuan pemikiran yang pesat kepada saya. 15 Soalan-soalan yang mempunyai jangka masa dalam aktiviti Kahoot meningkatkan keterujaan kepada saya untuk menjawab. 16 Menggunakan gambar dalam aplikasi Kahoot membolehkan saya lebih mudah memahami kandungan soalan. 17 Menggunakan video dalam aplikasi Kahoot membantu menarik perhatian saya dengan lebih baik 18 Audio latar belakang pada applikasi Kahoot! mengganggu saya. 19 Aktiviti-aktiviti yang dilakukan menggunakan aplikasi Kahoot membolehkan pembelajaran yang lebih mudah pada tiap-tiap tajuk. 20 Sistem penilaian markah dalam Kahoot! meningkatkan semangat saya untuk berada dalam lima tangga teratas. 21 Saya dapat mengenalpasti kelemahan saya dalam Concept Art Illustration melalui latihan yang saya selesaikan. 22 Penggunaan Kahoot dengan aktif dapat membina keberanian pelajar untuk mengambil bahagian dalam aktiviti. 23 Menggunakan Kahoot membuat pembelajaran kolaboratif yang lebih berkesan
  • 5. 3. Berkaitan penggunaan applikasi Kahoot! 24 Mudah untuk saya memasukan nama samaran dalam applikasi ini. 25 Saya mudah untuk menggunakan applikasi ini pada mana- mana peranti. 26 Paparan waktu aktiviti dalam aplikasi memudahkan saya dalam pengurusan masa. 27 Menggunakan aplikasi melalui peranti mudah alih telefon pintar adalah mudah. 28 Reka bentuk Kahoot adalah mudah untuk difahami dan mudah untuk digunakan. 29 Memaparkan applikasi menggunakan projektor memudahkan saya menjawab soalan. 30 Keputusan aktiviti dalam aplikasi Kahoot! boleh dikongsi dengan mudah. 31 Aktiviti mudah untuk dibina dalam aplikasi Kahoot! 32 Jawapan dalam aplikasi Kahoot! sangat mudah diberikan melalui telefon pintar saya.