SlideShare a Scribd company logo
SULIT KATEGORI 1a
SULIT
1
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU
TAHUN: _____________
Sekolah : __________________________________________
Nama Pegawai Yang Dinilai : __________________________________________
No. Kad Pengenalan : __________________________________________
Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Mata Pelajaran Diajar : __________________________________________
Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang
yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan
sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.
A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Bil. Domain Elemen
Huraian Ringkas (10 hingga 20
perkataan bagi setiap elemen)
1. PENGETAHUAN ISI
KANDUNGAN (CONTENT
KNOWLEDGE)
a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.
2. PENYAMPAIAN
a. Objektif pengajaran atau
objektif program
b. Strategi dan aktiviti
c. Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran
3. PENILAIAN
PEMBELAJARAN
Peningkatan pencapaian
murid dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional
SULIT
SULIT
2
B. LAPORAN KOKURIKULUM
Bil Kelab/
Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukan dan
Permainan
Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan
(Sila
nyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan
(Sila nyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil
penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh
tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah
benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh :
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN
Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah
benar.
Tarikh :
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi
SULIT
SULIT
3
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10
seperti di Lampiran A (Skala Penilaian
Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai : _________________________
No. Kad Pengenalan : _________________________
BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
Penilai Pertama
(PP)
Penilai Kedua
(PK)
Ketua Penilai
(KP)
1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content
Knowledge)
2. Penyampaian
3. Penilaian Pembelajaran
Jumlah markah mengikut wajaran
____ x 80 =
30
____ x 80 =
30
____ x 80 =
30
BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
Penilai Pertama
(PP)
Penilai Kedua
(PK)
Ketua Penilai
(KP)
1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan
Beruniform / Sukan dan Permainan
Jumlah markah mengikut wajaran
____ x 10 =
10
____ x 10 =
10
____ x 10 =
10
BAHAGIAN C   TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
Penilai Pertama
(PP)
Penilai Kedua
(PK)
Ketua Penilai
(KP)
1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan
profesional
Jumlah markah mengikut wajaran
____ x 10 =
10
____ x 10 =
10
____ x 10 =
10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10 /10 /10
/10 /10 /10
SULIT
SULIT
4
BAHAGIAN D   JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
Penilai Pertama
Penilai Kedua
______________________
______________________
Tandatangan
Tandatangan
Nama Pegawai : ____________________ Nama Pegawai :
___________________
Jawatan : ____________________ Jawatan :
___________________
Tarikh : ____________________ Tarikh :
___________________
BAHAGIAN E   TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan ( ) di ruang berkenaan
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
Ulasan :
Ketua Penilai (Pengerusi)
____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ______________________
Jawatan : ______________________
Tarikh : ______________________
Nota : (i) Ketua Penilai WAJ IB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau
tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan
bersama dengan ahli-ahli panel.
MARKAH
KESELURUHAN
PP (%)
PK (%)
KP (%) MARKAH PURATA (%)
Tahap
Kecemerlangan
Cemerlang
Sangat Baik
Baik Sederhana Lemah
Diperaku Tidak Diperaku
/100 /100 /100 /100
SULIT
SULIT
5
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU
TAHUN: 2013
Sekolah : SMK Ahmad Badawi
Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad
No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321
Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Mata Pelajaran Diajar : Bahasa Inggeris
Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan)
Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang
disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang
telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan
dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.
A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Bil. Domain Elemen
Huraian Ringkas (10 hingga 20
perkataan bagi setiap elemen)
1. PENGETAHUAN ISI
KANDUNGAN (CONTENT
KNOWLEDGE)
a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.
 Dapat menjelaskan konsep / fakta
atau memberi jawapan dengan yakin,
jelas dan tepat
 Mempunyai kemahiran meringkatkan
isi pelajaran mengikut potensi murid.
2. PENYAMPAIAN
a. Objektif pengajaran atau
objektif program
 Mencapai objektif yang dirancang
b. Strategi dan aktiviti  Menggunakan dan mengadakan
pelbagai sumber yang sesuai dengan
tahap pelajar.
c. Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran
 Pelbagai sumber digunakan dengan
berkesan
3. PENILAIAN
PEMBELAJARAN
Peningkatan pencapaian
murid dari segi:
 Pengetahuan
 Kemahiran berfikir
 Kemahiran memimpin
 Kemahiran dwi bahasa
 Etika dan kerohanian
 Identiti nasional
 Peningkatan sebanyak 20% (6 orang
daripada 30 orang) murid Tingkatan
3C lulus pada peperiksaan akhir
tahun dalam matapelajaran Bahasa
Inggeris berbanding 10% (3 orang
murid) pada peperiksaan
pertengahan tahun.
ï‚· Peningkatan 80% penyertaan murid
Tingkatan 4B dalam Perbarisan
Nasional di peringkat daerah.
ï‚· Peningkatan penyertaan murid
Tingkatan 4B dalam Minggu Bahasa
Inggeris sebanyak 20% berbanding
tahun sebelumnya.
KATEGORI 1a â‚‚ CONTOH
SULIT
SULIT
6
B. LAPORAN KOKURIKULUM
Bil Kelab/
Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukan dan
Permainan
Peringkat Pencapaian (â‚‚ ) Catatan
(Sila
nyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1. Persatuan
Bahasa
Inggeris
â‚‚
Juara Pidato
Bahasa
Inggeris 2011
C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL
Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (â‚‚ ) Catatan
(Sila nyatakan
tahun)
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
1. Pembentang
Kertas dalam
Seminar
Pendidikan
â‚‚
International
Language
Conference,
France 2011
2. Setiausaha
peperiksaan â‚‚
Setiausaha
peperiksaan
tahun 2012
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil
penghargaan / penyertaan, laporan
aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh
tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.
PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah
benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh : 27 September 2013
t.t
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN
Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah
benar.
Tarikh : 27 September 2013
t.t
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi
SULIT
SULIT
7
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah â‚‚ Diisi oleh Panel Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10
seperti di Lampiran A (Skala Penilaian
Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad
No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321
BAHAGIAN A â‚‚ PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
Penilai Pertama
(PP)
Penilai Kedua
(PK)
Ketua Penilai
(KP)
1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content
Knowledge)
2. Penyampaian
3. Penilaian Pembelajaran
Jumlah markah mengikut wajaran
25 x 80 = 67
30
24 x 80 = 64
30
25 x 80 = 67
30
BAHAGIAN B â‚‚ LAPORAN KOKURIKULUM (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
Penilai Pertama
(PP)
Penilai Kedua
(PK)
Ketua Penilai
(KP)
1. Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ Badan
Beruniform/ Sukan dan Permainan
Jumlah markah mengikut wajaran
8 x 10 = 8
10
8 x 10 = 8
10
9 x 10 = 9
10
BAHAGIAN C â‚‚ TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)
KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen
sokongan sebagai bukti)
Penilai Pertama
(PP)
Penilai Kedua
(PK)
Ketua Penilai
(KP)
1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan
profesional
Jumlah markah mengikut wajaran
8 x 10 = 8
10
8 x 10 = 8
10
8 x 10 = 8
10
9/10 8/10 8/10
8/10 9/10 8/10
8/10 8/10 8/10
8/10 8/10 8/10
8/10 9/10 8/10
SULIT
SULIT
8
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)
Penilai Pertama Penilai Kedua
t.t t.t
______________________
______________________
Tandatangan
Tandatangan
Nama Pegawai : Ahmad Bin Abdullah Nama Pegawai : Mariam
Binti Abdul
Jawatan : Penolong Kanan Pentadbiran
Jawatan : Penolong Kanan HEM
Tarikh : 1 Oktober 2013 Tarikh : 1 Oktober 2013
BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan (√) di ruang berkenaan
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
Ulasan :
Pegawai layak dinaikkan pangkat.
Ketua Penilai (Pengerusi)
t.t
____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : Suhaimi Bin Hassan
Jawatan : Pengetua
Tarikh : 1 Oktober 2013
MARKAH
KESELURUHAN
PP (%)
PK (%)
KP (%) MARKAH PURATA (%)
Tahap
Kecemerlangan
Cemerlang
Sangat Baik
Baik Sederhana Lemah
Diperaku Tidak Diperaku
√
√
83.00 80.00
84.00 82.33
SULIT
SULIT
9
Nota : (i) Ketua Penilai WAJ IB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau
tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan
bersama dengan ahli-ahli panel.

More Related Content

Similar to 235892071 cara-isi-borang-dg44

Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdfBorang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Aminuddin Ahmad
 
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdfBorang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
shaiful89
 
Borang kategori 1b guru
Borang kategori 1b   guruBorang kategori 1b   guru
Borang kategori 1b guru
smk tunku sulong
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
MahmudAhmad21
 
Kamala penilaian
Kamala penilaianKamala penilaian
Kamala penilaian
Amutha Valli
 
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Rose Jan
 
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)ilieyz
 
Overview pentaksiran kv
  Overview pentaksiran kv     Overview pentaksiran kv
Overview pentaksiran kv
Raja Husain
 
Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016
Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016
Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016
Rohani Ahmad
 
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Cik Bahari
 
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPPGaris Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
ALSAFII
 
MYPORTFOLIO GAB.docx
MYPORTFOLIO GAB.docxMYPORTFOLIO GAB.docx
MYPORTFOLIO GAB.docx
NURULAQMABINTIYATAUM
 
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Shika Nara
 
Ps sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjkPs sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjkRahimah Kasim
 
13571853 panduan-penggunaan-skpm
13571853 panduan-penggunaan-skpm13571853 panduan-penggunaan-skpm
13571853 panduan-penggunaan-skpmLinggam Balasinggam
 
Pbppp
PbpppPbppp
1. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_1
1. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_11. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_1
1. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_1Cikgu Syahidon
 

Similar to 235892071 cara-isi-borang-dg44 (20)

dg44
dg44dg44
dg44
 
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdfBorang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
 
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdfBorang Kategori 1a - Guru.pdf
Borang Kategori 1a - Guru.pdf
 
Borang kategori 1b guru
Borang kategori 1b   guruBorang kategori 1b   guru
Borang kategori 1b guru
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Kamala penilaian
Kamala penilaianKamala penilaian
Kamala penilaian
 
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
Contoh sasaran kerja tahunan (skt)2015
 
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)Borang instrumen dan  pemantauan upsr (repaired)
Borang instrumen dan pemantauan upsr (repaired)
 
Overview pentaksiran kv
  Overview pentaksiran kv     Overview pentaksiran kv
Overview pentaksiran kv
 
Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016
Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016
Panduan keberhasilan 2016 29 mac 2016
 
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
 
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPPGaris Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
Garis Panduan Komponen Keberhasilan PBPPP
 
MYPORTFOLIO GAB.docx
MYPORTFOLIO GAB.docxMYPORTFOLIO GAB.docx
MYPORTFOLIO GAB.docx
 
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
Pelan strategik,operasi dan taktikal persatuan sains dan matematik sekolah re...
 
Ps sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjkPs sekolah skpm 3 jnjk
Ps sekolah skpm 3 jnjk
 
Portfolio internship-yg-baru
Portfolio internship-yg-baruPortfolio internship-yg-baru
Portfolio internship-yg-baru
 
13571853 panduan-penggunaan-skpm
13571853 panduan-penggunaan-skpm13571853 panduan-penggunaan-skpm
13571853 panduan-penggunaan-skpm
 
Perancangan strategik koko 2012
Perancangan strategik koko 2012Perancangan strategik koko 2012
Perancangan strategik koko 2012
 
Pbppp
PbpppPbppp
Pbppp
 
1. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_1
1. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_11. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_1
1. slide tot_pelaksanaan_dan_sistem_e-prestasibhg_1
 

Recently uploaded

MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
PusatKokurikulumTere
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
lieekipli
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
MARINIDARWISHAHBINTI
 
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docxRANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
g32420007
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
SITIAMALINA17
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
g28423557
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
JuhairinNiza1
 
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
MARINIDARWISHAHBINTI
 
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PamelaEstherAPPaulDe
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
FelaminaAlbert1
 

Recently uploaded (10)

MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTERMODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
MODUL PELAKSANAAN GenMADANI PEMBINAAN KARAKTER
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
 
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docxRANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
RANCANGAN TAHUNAN PKK THN 4 - 6 2024.docx
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
 
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
 
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
 

235892071 cara-isi-borang-dg44

  • 1. SULIT KATEGORI 1a SULIT 1 BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: _____________ Sekolah : __________________________________________ Nama Pegawai Yang Dinilai : __________________________________________ No. Kad Pengenalan : __________________________________________ Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : __________________________________________ Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. 3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Domain Elemen Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) 1. PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE) a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. 2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau objektif program b. Strategi dan aktiviti c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN Peningkatan pencapaian murid dari segi:
  • 2.  Pengetahuan  Kemahiran berfikir  Kemahiran memimpin  Kemahiran dwi bahasa  Etika dan kerohanian  Identiti nasional SULIT SULIT 2 B. LAPORAN KOKURIKULUM Bil Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan (Sila nyatakan tahun) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan (Sila nyatakan tahun) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa *Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa. PENGAKUAN PEMOHON Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan. Tarikh : (Tandatangan PYD) PENGESAHAN KETUA JABATAN Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar. Tarikh : (Tandatangan Ketua Jabatan)
  • 3. Cop Rasmi SULIT SULIT 3 RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai) Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan) Nama Pegawai Yang Dinilai : _________________________ No. Kad Pengenalan : _________________________ BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) 2. Penyampaian 3. Penilaian Pembelajaran Jumlah markah mengikut wajaran ____ x 80 = 30 ____ x 80 = 30 ____ x 80 = 30 BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan Beruniform / Sukan dan Permainan Jumlah markah mengikut wajaran ____ x 10 = 10 ____ x 10 = 10 ____ x 10 =
  • 4. 10 BAHAGIAN C   TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional Jumlah markah mengikut wajaran ____ x 10 = 10 ____ x 10 = 10 ____ x 10 = 10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 /10 SULIT SULIT 4 BAHAGIAN D   JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) Penilai Pertama Penilai Kedua ______________________ ______________________ Tandatangan Tandatangan Nama Pegawai : ____________________ Nama Pegawai : ___________________ Jawatan : ____________________ Jawatan : ___________________ Tarikh : ____________________ Tarikh : ___________________
  • 5. BAHAGIAN E   TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai) Sila tandakan ( ) di ruang berkenaan KEPUTUSAN PANEL PENILAI Ulasan : Ketua Penilai (Pengerusi) ____________________________ Tandatangan Nama Pegawai : ______________________ Jawatan : ______________________ Tarikh : ______________________ Nota : (i) Ketua Penilai WAJ IB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku. (ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel. MARKAH KESELURUHAN PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%) Tahap Kecemerlangan Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah Diperaku Tidak Diperaku /100 /100 /100 /100 SULIT SULIT 5 BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2013 Sekolah : SMK Ahmad Badawi Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad
  • 6. No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321 Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : Bahasa Inggeris Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. 3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Domain Elemen Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) 1. PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE) a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling.  Dapat menjelaskan konsep / fakta atau memberi jawapan dengan yakin, jelas dan tepat  Mempunyai kemahiran meringkatkan isi pelajaran mengikut potensi murid. 2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau objektif program  Mencapai objektif yang dirancang b. Strategi dan aktiviti  Menggunakan dan mengadakan pelbagai sumber yang sesuai dengan tahap pelajar. c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran  Pelbagai sumber digunakan dengan berkesan 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN Peningkatan pencapaian murid dari segi:  Pengetahuan  Kemahiran berfikir  Kemahiran memimpin  Kemahiran dwi bahasa  Etika dan kerohanian  Identiti nasional  Peningkatan sebanyak 20% (6 orang daripada 30 orang) murid Tingkatan 3C lulus pada peperiksaan akhir tahun dalam matapelajaran Bahasa
  • 7. Inggeris berbanding 10% (3 orang murid) pada peperiksaan pertengahan tahun. ï‚· Peningkatan 80% penyertaan murid Tingkatan 4B dalam Perbarisan Nasional di peringkat daerah. ï‚· Peningkatan penyertaan murid Tingkatan 4B dalam Minggu Bahasa Inggeris sebanyak 20% berbanding tahun sebelumnya. KATEGORI 1a â‚‚ CONTOH SULIT SULIT 6 B. LAPORAN KOKURIKULUM Bil Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Peringkat Pencapaian (â‚‚ ) Catatan (Sila nyatakan tahun) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa 1. Persatuan Bahasa Inggeris â‚‚ Juara Pidato Bahasa Inggeris 2011 C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (â‚‚ ) Catatan (Sila nyatakan tahun) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa 1. Pembentang Kertas dalam Seminar Pendidikan â‚‚ International Language Conference, France 2011 2. Setiausaha
  • 8. peperiksaan â‚‚ Setiausaha peperiksaan tahun 2012 *Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa. PENGAKUAN PEMOHON Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan. Tarikh : 27 September 2013 t.t (Tandatangan PYD) PENGESAHAN KETUA JABATAN Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar. Tarikh : 27 September 2013 t.t (Tandatangan Ketua Jabatan) Cop Rasmi SULIT SULIT 7 RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah â‚‚ Diisi oleh Panel Penilai) Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan) Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321 BAHAGIAN A â‚‚ PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) 2. Penyampaian 3. Penilaian Pembelajaran
  • 9. Jumlah markah mengikut wajaran 25 x 80 = 67 30 24 x 80 = 64 30 25 x 80 = 67 30 BAHAGIAN B â‚‚ LAPORAN KOKURIKULUM (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Jumlah markah mengikut wajaran 8 x 10 = 8 10 8 x 10 = 8 10 9 x 10 = 9 10 BAHAGIAN C â‚‚ TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional Jumlah markah mengikut wajaran 8 x 10 = 8 10 8 x 10 = 8 10 8 x 10 = 8 10 9/10 8/10 8/10 8/10 9/10 8/10 8/10 8/10 8/10 8/10 8/10 8/10 8/10 9/10 8/10
  • 10. SULIT SULIT 8 BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) Penilai Pertama Penilai Kedua t.t t.t ______________________ ______________________ Tandatangan Tandatangan Nama Pegawai : Ahmad Bin Abdullah Nama Pegawai : Mariam Binti Abdul Jawatan : Penolong Kanan Pentadbiran Jawatan : Penolong Kanan HEM Tarikh : 1 Oktober 2013 Tarikh : 1 Oktober 2013 BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai) Sila tandakan (√) di ruang berkenaan KEPUTUSAN PANEL PENILAI Ulasan : Pegawai layak dinaikkan pangkat. Ketua Penilai (Pengerusi) t.t ____________________________ Tandatangan Nama Pegawai : Suhaimi Bin Hassan Jawatan : Pengetua Tarikh : 1 Oktober 2013 MARKAH KESELURUHAN PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%) Tahap Kecemerlangan Cemerlang Sangat Baik
  • 11. Baik Sederhana Lemah Diperaku Tidak Diperaku √ √ 83.00 80.00 84.00 82.33 SULIT SULIT 9 Nota : (i) Ketua Penilai WAJ IB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku. (ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.