SlideShare a Scribd company logo
Ulangan Tengah Semester
Bahasa Indonesia
Nama : Yusuf Muhammad Faishal
NIM : 21020115060048
Dosen Pengampu : Drs. Ary Setyadi, MS.
PSD-III Desain Arsitektur
Fakultas Teknik
Universitas Diponegoro
Jawaban :
1. a. Setelah diburu aparat selama berbulan – bulan, akhirnya dia mendekam
di hotel pesakitan.
b. Sinergi adalah proses yang harus dilalui masing-masing pihak, yang
mana perlu waktu dan konsistensi.
c. Menurut keadaannya populasi dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu
populasi homogen, dan populasi heterogen.
d. Ayah membuat mainan replika mobil dengan menggunakan obeng.
e. Hasil polling ini menunjukkan bahwa mayoritas responden merupakan
yang sekolahnya telah melaksanakan kurikulum 2013.
f. Bagi para pemilik bisnis, sales & marketing, copywriter dan designer
sudah seharusnya mengetahui bahwa bahasa, emosi, dan tindakan, akan
mempengaruhi seseorang untuk memutuskan sesuatu, termasuk membeli
produk Anda.
2. a. Pak Sunarto yang telah berusia 78 tahun akan diaktifkan kembali,
menurut kabar burung.
b. Hebat sekali si Dul! Berciuman di bawah pohon kamboja.
c. Para tamu dimohon segera masuk ke ruangan karena, acara akan
dimulai.
3. Sistem tulis gabung antara bentuk di, ke, per, pun ketika bertemu dengan
bentuk lain berlaku dua cara, yaitu :
1. Bilakah ditulis serangkai, dan
2. Bilakah ditulis dipisah.
Bentuk di, ke, per, pun ditulis srangkai jika keempat bentuk tersebut
berstatus atau dapat disejajarkan sebagai imbuhan, dan ditulis dipisah jika
keempat bentuk tersebut berstatus atau dapat disejajarkan dengan partikel
atau kata depan.
Contohnya :
a. bentuk di :
“di” ditulis serangkai : Novel fiksi itu dibaca kakak setiap hari.
“di” ditulis dipisah : Ibu Desi setiap hari mengajar di sekolah kami.
b. bentuk ke :
“ke” ditulis serangkai : Rani sudah lama ditinggal pergi kakaknya,
sehingga ia menjadi kesepian.
“ke” ditulis dipisah : Dede pergi ke perpustakaan untuk meminjam
buku, karena banyak tugas yang harus ia kejakan.
c. bentuk per :
“per” ditulis serangkai : Akibat krisis ekonomi banyak permasalahan
yang belum terselesaikan.
“per” ditulis dipisah : Semua siswa yang mengikuti ekstrakurikuler
karate, diwajibkan membayar iuran sebesar Rp 7000 per bulan.
d. bentuk pun :
“pun” ditulis serangkai : Walaupun gaya hidupnya mewah, tetapi dia
tidak suka berfoya-foya.
“pun” ditulis dipisah : Akhirnya dia pun mengakui kesalahannya.
4. Syarat menyusun sebuah alinea.
Dalam sebuah macam wacana, membuat alinea mempunyai tiga syarat
pokok, yaitu :
• Dalam satu alinea hanya ada satu ide/kalimat pokok,
• Dalam satu alinea dapat ditunjang lebih dari satu ide/kalimat
penjelas,
• Antara ide/kalimat pokok dengan ide/kalimat penjelas harus satu
tema yang padu.
b. Macam alinea dalam sebuah alinea.
Macam alinea dalam sebuah wacana ada tiga macam, yaitu :
1. alinea pembuka, sebagai bagian yang mengawali sebuah karangan.
2. alinea penghubung/isi, merupakan isi dan penjelas mengandung inti
permasalahan.
3. alinea penutup, sebagai simpulan seluruh karangan.
c. Macam format alinea.
Ada tiga macam dalam format alinea, yaitu :
1. Semua sistem tulis kalimat pertama pada setiap alinea selalu
menjorok,
dapat digambarkan :
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmzm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmm
2. Sistem tulis hanya pada kalimat pertama saja pias kiri alinea
pertama rata sebagaimana pias kanan, baru kemudian pergantian dibuat
menjorok,
dapat digambarkan :
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
3. Sistem tulis kalimat pada semua sisi pias (kanan-kiri) rata, dan
pergantian ditandai dengan penambahan setengah spasi.
Dapat digambarkan:
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
5. a. Setiap menjelang hari Kartini, kaum wanita merencanakan kegiatan
lomba, misalnya lomba “berkain kebaya”. Sungguh terkesan, banyak di
antara mereka sibuk siang-malam memikirkan kegiatan. Mereka beralasan
bahwa, tanggal 21 April merupakan hari Kebangkitan emansipasi wanita
di Indonesia.
b. Dalam buku berjudul Habis Gelap Terbitlah Terang karya R.A. Kartini,
mempunyai tujuan mengangkat derajat kaum wanita di Indonesia pada
umumnya. Terutama, kaum wanita Indonesia pada zaman kolonial.Dimana
hak pribadinya terbatas akibat terkebiri oleh pihak penjajah.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
5. a. Setiap menjelang hari Kartini, kaum wanita merencanakan kegiatan
lomba, misalnya lomba “berkain kebaya”. Sungguh terkesan, banyak di
antara mereka sibuk siang-malam memikirkan kegiatan. Mereka beralasan
bahwa, tanggal 21 April merupakan hari Kebangkitan emansipasi wanita
di Indonesia.
b. Dalam buku berjudul Habis Gelap Terbitlah Terang karya R.A. Kartini,
mempunyai tujuan mengangkat derajat kaum wanita di Indonesia pada
umumnya. Terutama, kaum wanita Indonesia pada zaman kolonial.Dimana
hak pribadinya terbatas akibat terkebiri oleh pihak penjajah.

More Related Content

Viewers also liked (7)

Bank soal
Bank soal Bank soal
Bank soal
 
Panduan mid smt ganjil 2015 2016
Panduan mid smt ganjil 2015 2016Panduan mid smt ganjil 2015 2016
Panduan mid smt ganjil 2015 2016
 
Sma xi c SMALB
Sma xi c SMALBSma xi c SMALB
Sma xi c SMALB
 
3. soal b.indonesia kls 8
3. soal b.indonesia  kls 83. soal b.indonesia  kls 8
3. soal b.indonesia kls 8
 
Soal uts smt 2 pkn kls vii smplb c 2013/2014
Soal uts smt 2 pkn kls vii smplb c 2013/2014Soal uts smt 2 pkn kls vii smplb c 2013/2014
Soal uts smt 2 pkn kls vii smplb c 2013/2014
 
Ujian akhir semester plh kelas x
Ujian akhir semester  plh kelas xUjian akhir semester  plh kelas x
Ujian akhir semester plh kelas x
 
Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2016
Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2016Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2016
Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2016
 

Similar to B.indo uts

Paket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuaPaket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semua
surgituan
 
Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014
Muhtar Muhtar
 
Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)
Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)
Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)
Anjayani Santi
 

Similar to B.indo uts (20)

analisis bahasa iklan bahasa indonesia
analisis bahasa iklan bahasa indonesiaanalisis bahasa iklan bahasa indonesia
analisis bahasa iklan bahasa indonesia
 
KALIMAT EFEKTIF
KALIMAT EFEKTIFKALIMAT EFEKTIF
KALIMAT EFEKTIF
 
Kalimat efektif present
Kalimat efektif presentKalimat efektif present
Kalimat efektif present
 
Cerpen
CerpenCerpen
Cerpen
 
MENYUNTING TEKS DESKRIPSI.docx
MENYUNTING TEKS DESKRIPSI.docxMENYUNTING TEKS DESKRIPSI.docx
MENYUNTING TEKS DESKRIPSI.docx
 
Bahan bengkel bm
Bahan bengkel bmBahan bengkel bm
Bahan bengkel bm
 
Prediksi un-smp
Prediksi un-smpPrediksi un-smp
Prediksi un-smp
 
Paket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semuaPaket soal tes umum semua
Paket soal tes umum semua
 
Soal uas bahasa indonesia kelas 10 smt 2
Soal uas bahasa indonesia kelas 10 smt 2Soal uas bahasa indonesia kelas 10 smt 2
Soal uas bahasa indonesia kelas 10 smt 2
 
Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014Prediksi un-smp-2014
Prediksi un-smp-2014
 
Teks anekdote
Teks anekdoteTeks anekdote
Teks anekdote
 
Penggunaan Tanda Baca (Bahasa indonesia)
Penggunaan Tanda Baca (Bahasa indonesia)Penggunaan Tanda Baca (Bahasa indonesia)
Penggunaan Tanda Baca (Bahasa indonesia)
 
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
 
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
 
6.docx
6.docx6.docx
6.docx
 
Keslahan 1
Keslahan 1Keslahan 1
Keslahan 1
 
Kata baku
Kata bakuKata baku
Kata baku
 
Soal bind smk 3
Soal bind smk 3Soal bind smk 3
Soal bind smk 3
 
materi tanda baca Bahasa Indonesia .pptx
materi tanda baca Bahasa Indonesia .pptxmateri tanda baca Bahasa Indonesia .pptx
materi tanda baca Bahasa Indonesia .pptx
 
Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)
Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)
Rev. filsafat bahasa. analisis film. (dhinar, wafra,santi)
 

Recently uploaded

PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 

Recently uploaded (20)

Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 

B.indo uts

  • 1. Ulangan Tengah Semester Bahasa Indonesia Nama : Yusuf Muhammad Faishal NIM : 21020115060048 Dosen Pengampu : Drs. Ary Setyadi, MS. PSD-III Desain Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro
  • 2. Jawaban : 1. a. Setelah diburu aparat selama berbulan – bulan, akhirnya dia mendekam di hotel pesakitan. b. Sinergi adalah proses yang harus dilalui masing-masing pihak, yang mana perlu waktu dan konsistensi. c. Menurut keadaannya populasi dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu populasi homogen, dan populasi heterogen. d. Ayah membuat mainan replika mobil dengan menggunakan obeng. e. Hasil polling ini menunjukkan bahwa mayoritas responden merupakan yang sekolahnya telah melaksanakan kurikulum 2013. f. Bagi para pemilik bisnis, sales & marketing, copywriter dan designer sudah seharusnya mengetahui bahwa bahasa, emosi, dan tindakan, akan mempengaruhi seseorang untuk memutuskan sesuatu, termasuk membeli produk Anda. 2. a. Pak Sunarto yang telah berusia 78 tahun akan diaktifkan kembali, menurut kabar burung. b. Hebat sekali si Dul! Berciuman di bawah pohon kamboja. c. Para tamu dimohon segera masuk ke ruangan karena, acara akan dimulai. 3. Sistem tulis gabung antara bentuk di, ke, per, pun ketika bertemu dengan bentuk lain berlaku dua cara, yaitu : 1. Bilakah ditulis serangkai, dan 2. Bilakah ditulis dipisah. Bentuk di, ke, per, pun ditulis srangkai jika keempat bentuk tersebut berstatus atau dapat disejajarkan sebagai imbuhan, dan ditulis dipisah jika
  • 3. keempat bentuk tersebut berstatus atau dapat disejajarkan dengan partikel atau kata depan. Contohnya : a. bentuk di : “di” ditulis serangkai : Novel fiksi itu dibaca kakak setiap hari. “di” ditulis dipisah : Ibu Desi setiap hari mengajar di sekolah kami. b. bentuk ke : “ke” ditulis serangkai : Rani sudah lama ditinggal pergi kakaknya, sehingga ia menjadi kesepian. “ke” ditulis dipisah : Dede pergi ke perpustakaan untuk meminjam buku, karena banyak tugas yang harus ia kejakan. c. bentuk per : “per” ditulis serangkai : Akibat krisis ekonomi banyak permasalahan yang belum terselesaikan. “per” ditulis dipisah : Semua siswa yang mengikuti ekstrakurikuler karate, diwajibkan membayar iuran sebesar Rp 7000 per bulan. d. bentuk pun : “pun” ditulis serangkai : Walaupun gaya hidupnya mewah, tetapi dia tidak suka berfoya-foya. “pun” ditulis dipisah : Akhirnya dia pun mengakui kesalahannya. 4. Syarat menyusun sebuah alinea. Dalam sebuah macam wacana, membuat alinea mempunyai tiga syarat pokok, yaitu : • Dalam satu alinea hanya ada satu ide/kalimat pokok,
  • 4. • Dalam satu alinea dapat ditunjang lebih dari satu ide/kalimat penjelas, • Antara ide/kalimat pokok dengan ide/kalimat penjelas harus satu tema yang padu. b. Macam alinea dalam sebuah alinea. Macam alinea dalam sebuah wacana ada tiga macam, yaitu : 1. alinea pembuka, sebagai bagian yang mengawali sebuah karangan. 2. alinea penghubung/isi, merupakan isi dan penjelas mengandung inti permasalahan. 3. alinea penutup, sebagai simpulan seluruh karangan. c. Macam format alinea. Ada tiga macam dalam format alinea, yaitu : 1. Semua sistem tulis kalimat pertama pada setiap alinea selalu menjorok, dapat digambarkan : mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmzm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
  • 5. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmm 2. Sistem tulis hanya pada kalimat pertama saja pias kiri alinea pertama rata sebagaimana pias kanan, baru kemudian pergantian dibuat menjorok, dapat digambarkan : mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 3. Sistem tulis kalimat pada semua sisi pias (kanan-kiri) rata, dan pergantian ditandai dengan penambahan setengah spasi. Dapat digambarkan: mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
  • 6. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 5. a. Setiap menjelang hari Kartini, kaum wanita merencanakan kegiatan lomba, misalnya lomba “berkain kebaya”. Sungguh terkesan, banyak di antara mereka sibuk siang-malam memikirkan kegiatan. Mereka beralasan bahwa, tanggal 21 April merupakan hari Kebangkitan emansipasi wanita di Indonesia. b. Dalam buku berjudul Habis Gelap Terbitlah Terang karya R.A. Kartini, mempunyai tujuan mengangkat derajat kaum wanita di Indonesia pada umumnya. Terutama, kaum wanita Indonesia pada zaman kolonial.Dimana hak pribadinya terbatas akibat terkebiri oleh pihak penjajah.
  • 7. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 5. a. Setiap menjelang hari Kartini, kaum wanita merencanakan kegiatan lomba, misalnya lomba “berkain kebaya”. Sungguh terkesan, banyak di antara mereka sibuk siang-malam memikirkan kegiatan. Mereka beralasan bahwa, tanggal 21 April merupakan hari Kebangkitan emansipasi wanita di Indonesia. b. Dalam buku berjudul Habis Gelap Terbitlah Terang karya R.A. Kartini, mempunyai tujuan mengangkat derajat kaum wanita di Indonesia pada umumnya. Terutama, kaum wanita Indonesia pada zaman kolonial.Dimana hak pribadinya terbatas akibat terkebiri oleh pihak penjajah.