يتناول الوثيقة موضوع تصنيع قلم الرصاص بتقنيات ومواد مختلفة من حول العالم، حيث يستعرض مواد مثل الرصاص، الخشب، والمطاط. يناقش أيضًا أهمية القلم في حياة البشر وكيف يمكن أن يتأثر بالتنوع الثقافي والجغرافي. الوثيقة تنتقل إلى توضيح أساسيات التعلم في المجالات المعمارية والهندسية من خلال التقنيات الحديثة وإدارة المعلومات.

2. ‫العدد‬ ‫مقدمة‬
‫رصاص‬ ‫قلم‬
‫رصاص‬ ‫قلم‬ ‫صنع‬ ‫يمكنه‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ‫شخص‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫لوجدنا‬ »‫فريدمان‬ ‫«ميلتون‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ‫الرصاص‬ ‫القلم‬ ‫في‬ ‫تأملنا‬ ‫لو‬
‫الحديد‬ ‫لخام‬ ‫تحتاج‬ ‫الفوالذ‬ ‫ولصنع‬ ،‫الفوالذ‬ ‫يحتاج‬ ‫والمنشار‬ ،‫منشار‬ ‫تحتاج‬ ‫لقطعه‬ ‫مثال‬ ‫لبنان‬ ‫من‬ ‫األرز‬ ‫شجر‬ ‫من‬ ‫فالخشب‬
‫الجنوبية‬ ‫أمريكا‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫ربما‬ ‫الطين‬ ‫مع‬ ‫المخلوط‬ ‫والكربون‬ ‫الجرافيت‬ ‫من‬ ‫الداخلية‬ ‫المادة‬
‫ماليزيا‬ ‫في‬ ‫صنعت‬ ‫تكون‬ ‫ربما‬ ‫المطاط‬ ‫من‬ ‫الممحاة‬
‫أوروبا‬ ‫من‬ ‫ربما‬ ‫القلم‬ ‫مع‬ ‫الممحاة‬ ‫تربط‬ ‫التى‬ ‫النحاسية‬ ‫القطعة‬
‫الهند‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫واللون‬ ‫الخارجية‬ ‫القشرة‬
‫مختلفة‬ ‫وثقافات‬ ‫مختلفة‬ ‫وأديان‬ ‫مختلفة‬ ‫بالد‬ ‫من‬ ‫أشخاص‬ ، ‫رصاص‬ ‫قلم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫مسخرين‬ ‫األشخاص‬ ‫واآلف‬ ‫هذا‬ ‫كل‬ ‫هللا‬ ‫سبحان‬
﴾)32( ‫الزخرف‬ - َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫َج‬‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫س‬ ً‫ا‬‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ ٍ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ر‬َ‫﴿و‬
‫ركز‬ ،‫والكهروميكانيك‬ ‫واالنشائي‬ ‫المعماري‬ ‫بتعلم‬ ‫نفسك‬ ‫تشغل‬ ‫ال‬ ،‫مساعدة‬ ‫بدون‬ ‫للمبنى‬ ‫كامل‬ ‫نموذج‬ ‫بعمل‬ ‫سيقوم‬ ‫مان‬ ‫سوبر‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
.‫االخرى‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫يلزمك‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫مانع‬ ‫وال‬ ‫وأعشقه‬ ‫به‬ ‫واحترف‬ ‫واحد‬ ‫شئ‬ ‫على‬ ‫اهتمامك‬
‫يجيد‬ ‫ال‬ ‫الصياغة‬ ‫يجيد‬ ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ ،‫الصياغة‬ ‫يجيد‬ ‫وال‬ ‫البيم‬ ‫يجيد‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫فهناك‬ ‫المجلة‬ ‫إصدار‬ ‫يمكنه‬ ‫واحد‬ ‫شخص‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫ارابيا‬ ‫بيم‬ ‫مجلة‬ ‫في‬ ‫و‬
.‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫يجيد‬ ‫ال‬ ‫التصميم‬ ‫يجيد‬ ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ ،‫التصميم‬
‫عليه‬ ً‫ال‬‫سه‬ ‫يكون‬ ‫لن‬ ‫بالتأكيد‬ ‫الكهرباء‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫ثم‬ ‫عمارة‬ ‫درس‬ ‫شخص‬ ‫تخيل‬ ،‫درسته‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫وتتطوع‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬
‫متخصص‬ ‫غير‬ ‫وهو‬ ‫لألطفال‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫يتطوع‬ ‫ثم‬ ‫الكهرباء‬ ‫درسوا‬ ‫من‬ ‫منافسة‬
‫بها‬ ‫ويعمل‬ ‫ويدرسها‬ ‫فيها‬ ‫يتخصص‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫لألطفال‬ ‫التدريس‬ ‫يحب‬ ‫كان‬ ‫لو‬
‫سليم‬ ‫عمر‬

3. 4 !‫الرموز‬ ‫أسرار‬ : ‫الثانية‬ ‫الرحلة‬ ‫ء‬‫البنا‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫لنظام‬ ‫االفتراضي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫رحالت‬
11 Implementing Successful Building Information Modeling BOOK
13 ‫الصيانة‬
15 ‫ت‬‫البيانا‬ ‫إدارة‬ Data Management
16 ‫البيم‬ ‫تنفيذ‬
18 1.22 ‫اإلصدار‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬ ‫103في‬
25 ‫اإلنشاءات‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫والصحة‬ ‫السالمة‬ ‫في‬ BIM– ‫الثامن‬ ‫البعد‬
29 Petr Matějka ‫الدكتور‬ ‫مع‬ ‫مقابلة‬ – ‫التشيك‬ ‫جمهورية‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫تعليم‬ ‫واقع‬
32 ‫؟‬‫نبدأ‬ ‫أين‬ – ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫لنمذجة‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫فرض‬
36 NAVISWORKS ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
45 ‫ث‬‫الحدي‬ ‫البيم‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫والتكامل‬ ‫التشاركية‬ ‫لتطبيق‬ ‫القائمة‬ ‫لألبنية‬ ‫المعلومات‬ ‫تحليل‬ ‫احتياجات‬
‫المحتويات‬
‫المجلة‬ ‫تحرير‬ ‫فريق‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫لنمذجة‬ ‫محب‬ : ‫سليم‬ ‫عمر‬
‫التقنية‬ ‫التشيكية‬ ‫الجامعة‬ ‫والبناء‬ ‫اإلدارة‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬ - ‫دكتوراه‬ ‫طالبة‬ : ‫أحمد‬ ‫سليم‬ ‫سونيا‬ / ‫م‬
‫إنشائي‬ ‫مهندس‬ : ‫البنا‬ ‫معتصم‬ / ‫م‬
‫معمارية‬ ‫مهندسة‬ : ‫سالمة‬ ‫نجوى‬ /‫م‬
‫إنشائي‬ ‫مهندس‬ : ‫الجبري‬ ‫أحمد‬ / ‫م‬
‫معماري‬ ‫مهندس‬ : ‫وهدان‬ ‫ناصر‬ ‫محمد‬ / ‫م‬

4. 4
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
)Black box( :‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫األسود‬ ‫الصندوق‬
.!‫كانت‬ ‫هكذا‬ ‫أو‬ ،‫ومضبوطة‬ ‫ومعروفة‬ ‫دقيقة‬ ‫خوازميات‬ ‫تتبع‬ ‫لكونها‬ ‫األسود‬ ‫الصندوق‬ ‫مفهوم‬ ‫عن‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫أبعد‬ ‫هي‬ ‫الحاسوبية‬ ‫البرامج‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬
‫على‬ ‫قدرتنا‬ ‫لعدم‬ ‫أسود‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫صندو‬ ‫نتج‬ُ‫ت‬‫و‬ ‫وذكائه‬ ‫المستثمر‬ ‫معرفة‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫ألنها‬ ‫؛‬ ‫سوداء‬ ‫صناديق‬ ‫هي‬ ‫تفاعلها‬ ‫وآاليات‬ ‫الكائنات‬ ‫تخلق‬ ‫التي‬ ‫المعقدة‬ ‫البرمجيات‬
،‫الخوارزميات‬ ‫مبرمجو‬ ‫يتخيله‬ ‫أن‬ ‫يستطع‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫وإعطائها‬ ‫إدارتها‬ ‫على‬ ‫المستثمر‬ ‫قدرات‬ ‫مع‬ ‫المتوفرة‬ ‫واألدوات‬ ‫المبرمجة‬ ‫الكائنات‬ ‫تراكيب‬ ‫تفاعل‬ ‫طرق‬ ‫توقع‬
‫يبقى‬ ‫وبالتالي‬ !‫وثغراته‬ ‫إمكاناته‬ ‫كل‬ ‫توثيق‬ ‫على‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫قدرة‬ ‫وعدم‬ ‫نفسه‬ ‫البرنامج‬ ‫هو‬ ،‫األولى‬ ‫رحلتنا‬ ‫في‬ ‫ذكرناه‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫اآلخر‬ ‫األسود‬ ‫الصندوق‬ ‫إنه‬
.‫وثائقه‬ ‫في‬ ‫مذكورة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫معلومات‬ ‫منه‬ ‫تستخلص‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫َمة‬‫ك‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ ‫تجربة‬ ‫هو‬ ‫الستكشافه‬ ‫الوحيد‬ ‫السبيل‬
seek.autodesk.com ‫موقع‬ ‫من‬ )Weld Symbol( ‫اللحام‬ ‫رمز‬ ‫بتحميل‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫لنقم‬ ،‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫بسيطة‬ ‫اليوم‬ ‫رحلتنا‬
http//:seek.autodesk.com/product/latest/adsk/revit/families/str/empty/Revit_STR1601
http//:seek.autodesk.com/product/latest/adsk/revit/families/str/empty/Revit_STR1602
http//:seek.autodesk.com/product/latest/adsk/revit/families/str/empty/Revit_STR1603
.‫لنا‬ ‫مناسبة‬ ‫نراها‬ ‫التي‬ ‫األبعاد‬ ‫وفق‬ ‫الرمز‬ ‫هذا‬ ‫تصميم‬ ‫لنعيد‬ ‫و‬
‫التالية‬ ‫المواقع‬ ‫مراجعة‬ ‫ويمكن‬ ANSI/AWS A2.4 ‫الكود‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫واستخداماته‬ ‫اللحام‬ ‫رمز‬ ‫تفاصيل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫نشير‬ ‫الريفت‬ ‫برنامج‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ‫قبل‬
.‫واستخداماته‬ ‫الرمز‬ ‫عن‬ ‫مختصرة‬ ‫معلومات‬ ‫تقدم‬ ‫والتي‬
http//:www.therangerstation.com/Magazine/winter2008/welding_symbols.htm
http//:www.nationalboard.org/index.aspx?pageID&164=ID217=
http//:metal.brightcookie.com_2/draw/draw_t7/htm/draw7_2_3.htm
‫نمذجة‬ ‫لنظام‬ ‫االفتراضي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫رحالت‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬
!‫الرموز‬ ‫أسرار‬ : ‫الثانية‬ ‫الرحلة‬
‫محمود‬ ‫أيهم‬ .‫م‬
‫ي‬
‫ئ‬�‫انشا‬ ‫همندس‬

5. 5
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫جديدة‬ ‫عائلة‬ ‫بإنشاء‬ ‫لنبدأ‬
New – Family – Annotations - Metric Generic Annotation
.‫لتجربته‬ ‫ريفت‬ ‫مشروع‬ ‫إلى‬ ‫بتحميله‬ ‫لنقم‬ ‫العائلة‬ ‫ملف‬ ‫حفظ‬ ‫وبعد‬ ‫نهايتيه‬ ‫في‬ ‫دائرتين‬ ‫مع‬ ‫التالية‬ ‫باألبعاد‬ ‫مستقيم‬ ‫خط‬ ‫لنرسم‬
.‫الثانية‬ ‫بالدائرة‬ ‫ليرتبط‬ ‫أحدهما‬ ‫ولننقل‬ ‫واستخدامه‬ ‫تحميله‬ ‫تم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫للرمز‬ ‫المشروع‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫مؤشرين‬ ‫بإضافة‬ ‫لنقم‬
.‫المحيط‬ ‫كامل‬ ‫لحام‬ ‫رمز‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الدائرة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫الخطان‬ ‫يلتقي‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫المطلوب‬ ‫بينما‬ ‫الرمز‬ ‫نهاية‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ‫المؤشر‬ ‫خطوط‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬
‫الريفيت‬ ‫وثائق‬ ‫تخدمنا‬ ‫ال‬ ‫وهنا‬ ‫اليمين‬ ‫وفي‬ ‫الشمال‬ ‫في‬ ‫للرمز‬ ‫نقطة‬ ‫أقصى‬ ‫من‬ ‫ينطلق‬ ‫المؤشر‬ ‫سيبقى‬ ‫العائلة‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫المرتبطين‬ ‫والدائرتين‬ ‫الخط‬ ‫أزحنا‬ ‫مهما‬
‫والتي‬ ‫أوتوديسك‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫المحملة‬ ‫الرموز‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫المساعدة‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ‫أسود‬ ‫صندوق‬ ‫مسألة‬ ‫ا‬ً‫ذ‬‫إ‬ ‫هي‬ ،‫القضية‬ ‫هذه‬ ‫لحل‬ ‫االنترنت‬ ‫صفحات‬ ‫وال‬ ‫ا‬ً‫كثير‬
.‫الدائرة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫الخطوط‬ ‫تقاطع‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫أي‬ ‫ودون‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬
.‫المشروع‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫العائلة‬ ‫ل‬ِّ‫م‬‫ح‬ُ‫ن‬‫ول‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ً‫ا‬‫شاقولي‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫خ‬ ‫العائلة‬ ‫في‬ ‫لنرسم‬
‫هذه‬ ‫لحل‬ ‫ثمينة‬ ‫بنصيحة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫صفحات‬ ‫وبعض‬ ‫الوثائق‬ ‫تسعفنا‬ ‫وهنا‬ ‫الشاقولي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الرمز‬ ‫منتصف‬ ‫من‬ ‫انطلقا‬ ‫المؤشرين‬ ‫خطي‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫سنرى‬
‫لنعدل‬ .‫الرمز‬ ‫مركز‬ ‫على‬ ‫ينطبق‬ ‫الخط‬ ‫ومركز‬ ‫الرمز‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫العناصر‬ ‫كل‬ ‫وأسفل‬ ‫أعلى‬ ‫والسفلية‬ ‫العلوية‬ ‫نهايته‬ ‫مخفي‬ ‫شاقولي‬ ‫خط‬ ‫رسم‬ ‫وهي‬ ‫المشكلة‬

6. 6
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫ليصبح‬ ‫الشاقولي‬ ‫للخط‬ ‫مرئي‬ ‫غير‬ ‫خاصية‬ ‫ونضع‬ ‫الرمز‬
:‫التالية‬ ‫النتيجة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫المشروع‬ ‫لملف‬ ‫العائلة‬ ‫تحميل‬ ‫بعد‬
‫واليسار‬ ‫اليمين‬ ‫مسألة‬ ‫تبقى‬ ‫لكن‬ ، ‫الشاقولي‬ ‫الخط‬ ‫منتصف‬ ‫من‬ ‫يمر‬ ‫مستقيم‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ‫اآلن‬ ‫هو‬ ‫والذي‬ ‫العائلة‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫لالنطالق‬ ‫المؤشرات‬ ‫عودة‬ ‫نرى‬
‫نحو‬ ‫بإزاحته‬ ‫ولنقم‬ ‫الشاقولي‬ )Reference Plane( ‫المرجعي‬ ‫المستوى‬ ‫عن‬ ‫التثبيت‬ ‫دبوس‬ ‫بإزالة‬ ‫لنقم‬ .‫السابقة‬ ‫المقاربة‬ ‫وفق‬ ‫حلها‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫محلولة‬ ‫غير‬
.‫01مم‬ ‫بمقدار‬ ‫اليمين‬
‫نصف‬ ‫بمقدار‬ ‫لليمين‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫بإزاحته‬ ‫لنقم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫مكانه‬ ‫إلى‬ ‫الشاقولي‬ ‫المرجعي‬ ‫المستوى‬ ‫رجع‬ُ‫ن‬‫ل‬ ،‫المركز‬ ‫انتقال‬ ‫مع‬ ‫ًا‬‫ي‬‫أفق‬ ‫انتقلت‬ ‫المؤشرات‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬
.‫النهاية‬ ‫في‬ ‫المرسومة‬ ‫الدائرة‬ ‫قطر‬

7. 7
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫المسألة‬ ،)‫يساري‬ ‫أو‬ ‫(يميني‬ ‫الرمز‬ ‫التجاه‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫األخرى‬ ‫ُظهر‬‫ي‬‫و‬ ‫الدائرتين‬ ‫إحدى‬ ‫يخفي‬ ‫بارامتر‬ ‫وضع‬ ‫ويمكن‬ ‫فقط‬ ‫الجهتين‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫الدائرة‬ ‫إظهار‬ ‫هو‬ ‫المطلوب‬
‫اليساري؟‬ ‫مع‬ ‫أخرى‬ ‫ومرة‬ ‫اليميني‬ ‫الرمز‬ ‫اتجاه‬ ‫مع‬ ‫مرة‬ ‫ليتوافق‬ ‫المرجعي‬ ‫المستوى‬ ‫إزاحة‬ ‫تغيير‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫هي‬ ‫اآلن‬
‫جديدة‬ ‫عائلة‬ ‫بإنشاء‬ ‫لنقم‬ :‫بسيطة‬ ‫تقنية‬ ‫خدعة‬ ‫تنفيذ‬ ‫هنا‬ ‫يجب‬
New – Family – Annotations - Metric Generic Annotation
،‫اللحام‬ ‫رمز‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫الجديدة‬ ‫العائلة‬ ‫هذه‬ ‫ل‬ّ‫م‬‫ولنح‬ ،‫مم‬ 2 ‫قطرها‬ ‫ونصف‬ ‫المرجعيين‬ ‫المستويين‬ ‫تقاطع‬ ‫نقطة‬ ‫مركزها‬ ‫دائرة‬ ‫بها‬ ‫لنرسم‬
pin ‫بدبوس‬ ‫اليسرى‬ ‫الدائرة‬ ‫لنثبت‬ ،)‫(دائرة‬ ‫الجديدة‬ ‫للعائلة‬ ‫ممثلتين‬ ‫جديدتين‬ ‫دائرتين‬ ‫منهما‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫ولنضع‬ ‫القديمتين‬ ‫الدائرتين‬ ‫بحذف‬ ‫لنقم‬ ‫ثم‬
‫الدائرتين‬ ‫مركزي‬ ‫إلى‬ ‫المستقيم‬ ‫نهايات‬ ‫بقفل‬ ‫بعدها‬ ‫لنقم‬ ،‫02مم‬ ‫القيمة‬ ‫على‬ ‫البعد‬ ‫ولنقفل‬ ‫الشاقولي‬ ‫المستقيم‬ ‫عن‬ )dimension( ‫ًا‬‫د‬‫ُع‬‫ب‬ ‫ولنضع‬
‫لنعرف‬ ‫ثم‬ ،dist ‫لنسمه‬ ‫متحول‬ ‫األخير‬ ‫البعد‬ ‫لهذا‬ ‫ولنسند‬ ،‫الشاقولي‬ ‫المرجعي‬ ‫المستوي‬ ‫إلى‬ ‫اليسرى‬ ‫الدائرة‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بعد‬ ‫ولنضع‬ ،)Align - Constraint(
:‫التالية‬ ‫الصيغة‬ dist ‫المتحول‬ ‫برمجة‬ ‫في‬ ‫ولنكتب‬ )Yes/No( Left ‫منطقي‬ ‫متحول‬
if(Left, 22 mm, 18 mm)

8. 8
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
.‫تناسبه‬ ‫التي‬ ‫األبعاد‬ ‫وفق‬ ‫الرمز‬ ‫وإكمال‬ ‫الدوائر‬ ‫إخفاء‬ ‫آليات‬ ‫تجربة‬ ‫للقارئ‬ ‫نترك‬
)Note Block( ‫المالحظات‬ ‫جدولة‬
‫جديد‬ ‫رمز‬ ‫عائلة‬ ‫بإنشاء‬ ‫لنقم‬
New – Family – Annotations - Metric Generic Annotation
)integer( ‫الصحيح‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫والثاني‬ Name ‫واسمه‬ )text( ‫النصي‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫األول‬ )instance( ‫للكائنات‬ ‫متحولين‬ ‫ف‬ّ‫لنعر‬ ‫ثم‬ ‫فيها‬ ‫هندسي‬ ‫شكل‬ ‫أي‬ ‫لنرسم‬
No ‫واسمه‬
‫ونعطي‬ ‫أنواع‬ ‫أربع‬ ‫منها‬ ‫ولننشأ‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫إلى‬ ‫العائلة‬ ‫بتحميل‬ ‫لنقم‬ ‫ثم‬ No ‫بالمتحول‬ ‫ولنربطه‬ ‫الهندسي‬ ‫الشكل‬ ‫مركز‬ ‫إلى‬ )Label( ‫متغير‬ ‫نص‬ ‫بإضافة‬ ‫لنقم‬
.‫ونكرره‬ ‫منها‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫بع‬ ‫لننسخ‬ ‫وبعدها‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مختل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫واس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مختل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫رق‬ ‫منها‬ ‫لكل‬

9. 9
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
View – Schedules – Note Block
:‫التالية‬ ‫المتحوالت‬ ‫إليه‬ ‫ولنضف‬ )Note Block( ‫النمط‬ ‫من‬ ‫للمالحظات‬ ‫ًا‬‫د‬‫جدي‬ ً‫ال‬‫جدو‬ ‫لننشئ‬
‫الجدول‬ ‫في‬ ‫المتشابهة‬ ‫الكائنات‬ ‫تكرار‬ ‫ونلغي‬ No ‫المتحول‬ ‫حسب‬ ‫الجدول‬ ‫ونفرز‬ ‫الفرز‬ ‫لصفحة‬ ‫لننتقل‬
Count ‫البارامتر‬ ‫على‬ ‫التجميع‬ ‫خاصة‬ ‫بإضافة‬ ‫لنقم‬

10. 10
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫جديدة‬ ‫رحلة‬ ‫في‬ ‫اللقاء‬ ‫إلى‬
Revit in Latakia : https://www.facebook.com/Revit.in.Latakia

11. 11
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
:‫الكاتبة‬
‫للمهندسين‬ ‫األمريكي‬ ‫المعهد‬ ‫في‬ ‫عضو‬ ‫وهي‬ ،Cornell ‫جامعة‬ ‫من‬ Arch.B and .A.F.B ‫على‬ ‫حاصلة‬ ‫معمارية‬ ‫مهندسة‬ Epstein Erika
.)Architects of Institute American( AIA ‫المعماريين‬
:‫الكتاب‬ ‫محور‬
‫برامج‬ ‫المعمارية‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫اليوم‬ ‫اعتمدت‬ .‫المبنى‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫المبنى‬ ‫بيانات‬ ‫وإدارة‬ ‫توليد‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ )‫(بيم‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬
‫ويظهر‬ ،‫األحجام‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫لشركات‬ ‫حالة‬ ‫دراسات‬ ‫يضم‬ ‫الكتاب‬ .‫أقصر‬ ‫زمنية‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ،‫أفضل‬ ‫وبنوعية‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫وضو‬ ‫أكثر‬ ‫عمل‬ ‫بإنتاج‬ ‫لهم‬ ‫تسمح‬ ‫ألنها‬ ‫البيم؛‬
‫مشاريع‬ ‫وبناء‬ ‫وتصميم‬ ‫لتخطيط‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫للبيانات‬ ‫البيم‬ ‫يسمح‬ ‫كيف‬ ‫الكتاب‬ ‫ويوضح‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫بيم‬ ‫تنفيذ‬ ‫كيفية‬ ‫للمهنيين‬
‫سير‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫تدمج‬ ‫ألنها‬ ‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫داخل‬ ‫المعماريين‬ ‫المهندسين‬ ‫دور‬ ‫بتغير‬ ‫دراية‬ ‫على‬ ‫راء‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫أصبح‬ ‫كما‬ .‫المبنى‬ ‫لحياة‬ ‫زمن‬ ‫وإضافة‬ ‫استخدامها‬ ‫لمواصلة‬
‫ويوفر‬ ،‫المشروع‬ ‫وسيرعمل‬ ،‫التنفيذ‬ ‫وتخطيط‬ ،‫بيم‬ ‫برامج‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ،‫البيانات‬ ‫وجمع‬ ،‫المعرفة‬ ‫وتبادل‬ ،‫المفتوحة‬ ‫والمعايير‬ ‫البيني‬ ‫التشغيل‬ ‫قابلية‬ ‫من‬ ‫العمل‬
.‫للبيم‬ ‫الرئيسية‬ ‫للجوانب‬ ‫شامل‬ ‫فهم‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬
‫بالشركة‬ ‫لتنفيذه‬ ‫العريضة‬ ‫والخطوط‬ ‫البناء‬ ‫مجال‬ ‫على‬ ‫وتأثيره‬ ‫البيم‬ ‫بماهية‬ ‫المستخدمين‬ ‫لتعريف‬ ‫يهدف‬ 6 ‫إلى‬ 1 ‫فصل‬ ‫من‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬
.‫البيم‬ ‫من‬ ‫التقني‬ ‫الجانب‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫وأولئك‬ ،‫الشركات‬ ‫وأصحاب‬ ،‫بيم‬ ‫لمديري‬ ‫هي‬ 10 ‫إلى‬ 7 ‫من‬ ‫والفصول‬
.‫بيم‬ ‫شركة‬ ‫تنفيذ‬ ‫لتقييم‬ ‫ودليل‬ ‫ملخص‬ ‫هو‬ 11 ‫الفصل‬
: ‫الكتاب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
http//:amzn.to2/qwjIK2
Implementing Successful Building
Information Modeling Book

12. 12
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬

13. 13
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
.‫طارئة‬ ‫لمشاكل‬ ‫وحل‬ ‫ورقابة‬ ‫ومتابعة‬ ‫وتنظيم‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬ ‫الوظائف‬ ‫متكامل‬ ‫إداري‬ ‫جهد‬ ‫عن‬ ‫:عبارة‬ ‫الصيانة‬ ‫تعريف‬
‫تأثير‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الصيانة‬ ‫أعمال‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إهمال‬ ‫ألن‬ ‫المباني؛‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫وخاص‬ ‫مكانته‬ ‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الموضوعات‬ ‫من‬ ‫الصيانة‬ ‫موضوع‬ ‫أن‬ ‫شك‬ ‫ال‬
.‫انهياره‬ ‫قبل‬ ‫إشارات‬ ‫يعطى‬ ‫فالمبنى‬ ،‫السكان‬ ‫على‬ ‫المفاجئ‬ ‫االنهيار‬ ‫مرحلة‬ ‫إلى‬ ‫بالمبنى‬ ‫يصل‬ ‫لن‬ ‫التدمير‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬ ‫للمبنى‬ ‫تدميري‬
‫ماكينات‬ ‫من‬ ‫اإلنتاج‬ ‫لوسائل‬ ‫دورية‬ ‫بصورة‬ ‫تتم‬ ‫ولكنها‬ ‫المنشآت‬ ‫فى‬ ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫النادر‬ ‫من‬ ‫فأصبح‬ ‫طويلة‬ ‫لفترة‬ ‫الرؤية‬ ‫هذه‬ ‫المبانى‬ ‫وفقدت‬
‫قد‬ ‫التى‬ ‫المشكلة‬ ‫ظهور‬ ‫عند‬ ‫إصالحه‬ ‫يتم‬ ‫األساسي‬ ‫المنشأ‬ ‫ولكن‬ ‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫اإلصالح‬ ‫علي‬ ‫المبانى‬ ‫صيانة‬ ‫أسلوب‬ ‫واقتصر‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ‫كهربية‬ ‫وتوصيالت‬
‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫لألجزاء‬ ‫اإلصالح‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ ‫الظاهرة‬ ‫للعيوب‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫ا‬ً‫وكثير‬ ‫اإلصالح‬ ‫عمل‬ ‫ليتم‬ ‫ًا‬‫ي‬‫جزئ‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ي‬‫كل‬ ‫المنشأ‬ ‫من‬ ‫أجزاء‬ ‫فى‬ ‫العمل‬ ‫توقف‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬
. ‫األساس‬ ‫من‬ ‫العيوب‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫المؤدي‬ ‫للسبب‬ ‫فعلي‬ ‫عالج‬ ‫عمل‬ ‫أو‬ ‫العيب‬ ‫هذا‬ ‫ظهور‬
‫وسالمته‬ ‫المبنى‬ ‫عمر‬ ‫لزيادة‬ ‫مهمة‬ ‫ولكنها‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫مكلفة‬ ‫تكون‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫الصيانة‬ ‫أعمال‬ ‫إن‬
: ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫يمكن‬ ‫و‬
11 .. ‫قليلة‬ ‫وتكلفته‬ ‫المبنى‬ ‫عناصر‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫روتينية‬ ‫وقائية‬ ‫صيانة‬
22 .. ‫عطل‬ ‫أو‬ ‫مشكلة‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫تصليحية‬ ‫صيانة‬
‫ويمكننا‬ ‫للبيم‬ ‫احتجنا‬ ‫ولهذا‬ ‫للمعلومات‬ ‫تكامل‬ ‫وعدم‬ ‫نقص‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬ ‫األبعاد‬ ‫ثنائية‬ ‫المخططات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصيانة‬ ‫عمل‬ ‫صعوبة‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬ ‫و‬
‫المباني‬ ‫أتمتة‬ ‫أنظمة‬ ‫مع‬ ‫ويندمج‬ ‫والصيانة‬ ‫التشغيل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ليكمل‬ ‫والتشييد‬ ‫التصميم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ساب‬ ‫صممناه‬ ‫الذي‬ ‫النموذج‬ ‫استخدام‬
Building Automation Systems (BAS)
. ‫البيم‬ ‫لنظام‬ ‫الذكية‬ ‫والتشغيل‬ ‫الصيانة‬ ‫مزايا‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫فقط‬ ‫لها‬ ‫بيم‬ ‫نموذج‬ ‫عمل‬ ‫مالكها‬ ‫يطلب‬ ‫بالفعل‬ ‫قائمة‬ ‫مباني‬ ‫وهناك‬
‫الصيانة‬ ‫أعمال‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫القيمة‬ ‫الفوائد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫للمالكين‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ،»‫للبيم‬ ‫المتكاملة‬ ‫الحياة‬ ‫«دورة‬ ‫المسمى‬ ،‫المبتكر‬ ‫النهج‬ ‫لهذا‬ ‫ويمكن‬
‫مفاجئ‬ ‫عطل‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫وتنبيهنا‬ ‫الصيانة‬ ‫بأماكن‬ ‫والتنبيه‬ ‫كامل‬ ‫سجل‬ ‫وتوفير‬ ‫عنصر‬ ‫لكل‬
.‫أخرى‬ ‫أمور‬ ‫بين‬ ‫من‬ ،‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫وتحسين‬ ،‫للصيانة‬ ‫أسرع‬ ‫واستجابة‬ ،‫الطاقة‬ ‫تكاليف‬ ‫خفض‬ ‫و‬
:‫عملي‬ ‫مثال‬
Honeywell ‫المتكاملة‬ ‫المشاريع‬ ‫لبناء‬ ‫هانيويل‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫أخرى‬ ‫أنظمة‬ ‫مع‬ ‫تركيبة‬ ‫في‬ ‫للبيم‬ ‫المتكاملة‬ ‫الحياة‬ ‫دورة‬ ‫تستخدم‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬
.‫الكبيرة‬ ‫التشغيلية‬ ‫الكفاءة‬ ‫لتحقيق‬ ،‫الجامعي‬ ‫الحرم‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫وعدادات‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫جميع‬ ‫تدير‬ ‫التي‬ ، Integrator Building Enterprise
‫صمام‬ ‫على‬ ‫بسرعة‬ ‫العثور‬ ‫المرفق‬ ‫لموظفي‬ ‫يمكن‬ ،‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫بارد‬ ‫المبنى‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الطابق‬ ‫مدخل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫خدمة‬ ‫مكالمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫الصيانة‬ ‫لموظفي‬ ‫يسمح‬ ‫متكامل‬ ‫وبيم‬ ، ‫المطلوبة‬ ‫المعلومات‬ ‫وكل‬ ‫الحرارة‬ ‫ودرجات‬ ،‫الهواء‬ ‫أحجام‬ EBI ‫تطبيق‬ ‫يظهر‬ ‫حين‬ ‫في‬ .‫الصلة‬ ‫ذي‬ ‫المتغير‬ ‫الهواء‬
.‫المعدات‬ ‫على‬ ‫أجريت‬ ‫سابقة‬ ‫أعمال‬ ‫وأية‬ ‫العرض‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫األخرى‬ ‫المكونات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫أدق‬ ‫معلومات‬ ‫بسرعة‬ ‫يروا‬ ‫أن‬
‫أنبوب‬ ‫انفجر‬ ‫إذا‬ ، ‫الصيانة‬ ‫تاريخ‬ ‫لعرض‬ ‫مريحة‬ ‫وسيلة‬ ‫الصيانة‬ ‫فرق‬ ‫يعطي‬ ‫فهذا‬ ‫المحمولة‬ ‫األجهزة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫متكامل‬ ‫البيم‬ ‫ألن‬
‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬ ،‫دقائق‬ ‫غضون‬ ‫في‬ ‫الصحيح‬ ‫اإلغالق‬ ‫صمام‬ ‫موقع‬ ‫بتحديد‬ ‫المنشأة‬ ‫لموظفي‬ ‫للبيم‬ ‫متكاملة‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫وجود‬ ‫يسمح‬ ،‫البيانات‬ ‫مركز‬ ‫في‬
. ‫الضرر‬
‫الصيانة‬
‫ي‬�‫سل‬ ‫معر‬

14. 14
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
: ‫البرمجيات‬
youbim-1
. ‫للمبنى‬ ‫أونالين‬ ‫وصيانة‬ ‫تشغيل‬ ‫تطبيق‬Buildings Operations and Maintenance
‫مثل‬ bms ‫أنظمة‬ ‫مع‬ ‫ويتكامل‬ ‫االنترنت‬ ‫عبر‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫بيم‬ ‫واجهة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنشأة‬ ‫إلدارة‬ ‫قوية‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫المالك‬ ‫يعطي‬
HONEYWELL ,SIEMENS ,CONTROL JOHNSON
http//:www.youbim.com/
Cadmatic-2
.‫الصيانة‬ ‫أوامر‬ ‫وإصدار‬ ‫األداء‬ ‫وقياس‬ ‫المرافق‬ ‫إلدارة‬
(Cadmatic( www.cadmatic.com
‫ل‬

15. 15
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫والشبابيك‬ ‫األبواب‬ ‫تفاصيل‬ :‫مثل‬ ،‫المشروع‬ ‫بأجزاء‬ ‫الخاصة‬ ‫البيانات‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫اإلنترنت‬ ‫سهل‬ ‫وقد‬ ‫المشروع‬ ‫بيانات‬ ‫تدفق‬ ‫بإدارة‬ ‫البيم‬ ‫يقوم‬
‫وتجميع‬ ‫للتبديل‬ ‫قابلة‬ ‫ككلمات‬ ‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬ »‫والمعلومات‬ ‫«البيانات‬ ‫مصطلحات‬ ‫تستخدم‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫البيم‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫،عند‬ ‫المستخدمة‬ ‫واألجهزة‬
.‫الفائدة‬ ‫عديمة‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫يجعلها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫استردادها‬ ‫أو‬ ‫بسهولة‬ ‫عليها‬ ‫العثور‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫البيانات‬
● ‫المتغيرات‬ ‫أو‬ ‫الخام‬ ‫الحقائق‬ ‫هي‬ ‫البيانات‬ Data
● .‫للتنظيم‬ ‫أو‬ ‫لالستخدام‬ ‫قابلة‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫ترتيب‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫المعلومات‬ Information
● .‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬ ‫الستخدامها‬ ‫استرجاعها‬ ‫لتسهيل‬ tag ‫العالمات‬ ‫تنظمها‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ database
.‫للتنظيم‬ tag ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫فإنه‬ ،‫البيم‬ ‫داخل‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬
● ‫بسهولة‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫البيانات‬ .‫منها‬ ‫واالستفادة‬ ‫بسهولة‬ ‫عليها‬ ‫العثور‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫توضع‬ ‫عالمة‬ Tag
.‫الطاقة‬ ‫تحليل‬ ‫مثل‬ ،‫معين‬ ‫لتحليل‬ ‫المطلوبة‬ XML ‫بيانات‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫واسترجاعها‬
● .‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫مفيدة‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫كيفية‬ ‫تجربة‬ ‫هي‬ ‫المعرفة‬ Knowledge
● ‫إلى‬ ‫ًا‬‫د‬‫استنا‬ ‫وتحليلها‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عرض‬ ‫ويمكن‬ .‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ : ‫الوصفية‬ ‫البيانات‬ Metadata
.‫دواليك‬ ‫وهكذا‬ ،‫األحرف‬ ‫وعدد‬ ،‫الجملة‬ ‫طول‬ ‫ومتوسط‬ ،‫الصفحة‬ ‫على‬ ‫الكلمات‬ ‫عدد‬ ‫توفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫مختلفة‬ ‫خصائص‬
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫استخراج‬ ‫سهولة‬ ‫يعتبر‬ ‫و‬ ، ‫المصنعة‬ ‫الشركة‬ ‫أو‬ ‫أماكنها‬ ‫أو‬ ‫أنواعها‬ ‫حسب‬ ‫وترتيبها‬ ‫التكييف‬ ‫أجهزة‬ ‫بيانات‬ ‫عرض‬ ‫يمكن‬
‫دون‬ ‫مكدسة‬ ‫األوراق‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫مكتبه؟‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫باألوراق‬ ‫الشخص‬ ‫يحتفظ‬ ‫كيف‬ ‫هو‬ ‫بسيط‬ ‫مثال‬ .‫والبيم‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫لنجاح‬ ‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫أمر‬
‫نظم‬ ‫قد‬ ‫الشخص‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ .‫معينة‬ ‫معلومة‬ ‫موقع‬ ‫لتحديد‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫وق‬ ‫ذلك‬ ‫يستغرق‬ ‫سوف‬ ،‫كمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫واحد‬ ‫مجلد‬ ‫في‬ ‫وضعها‬ ‫أو‬ ‫ترتيب‬
‫فمن‬ ،‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬ .‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫قطعة‬ ‫موقع‬ ‫تحديد‬ ‫السهل‬ ‫فمن‬ ،‫باأللوان‬ ‫مرمزة‬ ‫أو‬ ‫مختلفة‬ ‫مجلدات‬ ‫في‬ ‫األوراق‬
.‫المختلفة‬ ‫والمواضيع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫للشخص‬ ‫يتيح‬ ‫المكتبة‬ ‫فهرس‬ .‫البحث‬ ‫معايير‬ ‫عبر‬ ‫المعلومة‬ ‫مكان‬ ‫تحديد‬ ‫السهل‬
‫الكائن‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫النمذجة‬ ‫-في‬ object-based modeling ‫الحق‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ‫العالقة‬ ‫ومعلومات‬ ‫األساسية‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تضمين‬ ‫يتم‬
‫معلومات‬ ‫البيم‬ ‫تطبيق‬ ‫ومستخدمو‬ ‫المعماريون‬ ‫المهندسون‬ ‫يستخرج‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ .‫األبواب‬ ‫جدول‬ ‫مثل‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫استخراجها‬
‫والجداول‬ ‫الصلب‬ ‫قوائم‬ ‫عادة‬ ‫إنشاؤها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫والجداول‬ ‫القوائم‬ ‫وتشمل‬ .‫آنفا‬ ‫المذكور‬ ‫األبواب‬ ‫جداول‬ ‫مثل‬ ،‫بيانات‬ ‫جدول‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫النموذج‬
‫المهم‬ ‫ومن‬ ، ‫البيانات‬ ‫جمع‬ .‫التسليم‬ ‫وجداول‬ ،‫المعلومات‬ ‫وطلب‬ ،‫التكلفة‬ ‫لمعالجة‬ ‫متعددة‬ ‫بيانات‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫نفس‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ .‫للمواد‬ ‫الزمنية‬
‫مثل‬ ‫قياسية‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ IFC, PDF, DXF ‫المعلومة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫لسهولة‬ .
‫فترة‬ ‫طول‬ ‫المالك‬ ‫يستفاد‬ ‫البيم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المرافق‬ ‫إدارة‬ ‫ب‬ ‫ربطها‬ ‫ويتم‬ ‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬
‫المشروع‬ ‫حياة‬ .
Data Management
‫البيانات‬ ‫إدارة‬

16. 16
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫والجدول‬ ‫والميزانية‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫ويؤدي‬ ،‫بالشركة‬ ‫لتفعيله‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬ ‫لتطوير‬ ‫والوقت‬ ‫واالختبار‬ ‫والتخطيط‬ ‫االلتزام‬ ،‫البيم‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتطلب‬
‫ننير‬ ‫دعنا‬ ،‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫هي‬ ‫التنفيذ‬ ‫خطة‬ ‫ووضع‬ ‫المناسبة‬ ‫بيم‬ ‫أدوات‬ ‫اختيار‬ ‫فإن‬ ،‫بيم‬ ‫لتنفيذ‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫وبمجرد‬ .‫االنتقال‬ ‫عملية‬ ‫تركيز‬ ‫إلى‬ ‫الزمني‬
.‫ناجح‬ ‫لتطبيق‬ ‫معا‬ ‫الطريق‬
:‫البيم‬ ‫تطبيق‬ ‫مزايا‬
● .‫الربحية‬
● .‫المنجز‬ ‫العمل‬ ‫جودة‬
● .‫العمل‬ ‫إنتاج‬ ‫كفاءة‬
● .‫التنافسية‬ ‫القدرة‬
● .‫التعاون‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
● .‫جديدة‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬
:‫البرنامج‬ ‫اختيار‬
‫كان‬ ‫الشركات‬ ‫أحد‬ ‫في‬ .‫لشركتك‬ ‫المناسب‬ ‫وتختار‬ ‫تجربها‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫متنافسة‬ ‫كثيرة‬ ‫برامج‬ ‫هناك‬ ،‫المال‬ ‫إلنتاج‬ ‫الواضحة‬ ‫األساسية‬ ‫األداة‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬
.‫بالشركة‬ ‫البيم‬ ‫لتطبيق‬ ‫كخطوة‬ ‫معماري‬ ‫أوتوكاد‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫القرار‬ ‫كان‬ ‫لذلك‬ ‫األوتوكاد‬ ‫على‬ ‫معتاد‬ ‫والجميع‬ ‫ضيق‬ ‫الزمني‬ ‫الوقت‬
.‫البرامج‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫المحايدة‬ ‫االنترنت‬ ‫بمواقع‬ ‫االستعانة‬ ‫يمكن‬
: ‫البرامج‬ ‫تجربة‬
.‫لك‬ ‫واألفضل‬ ‫األنسب‬ ‫لمعرفة‬ ‫متشابهة‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫برنامجين‬ ‫تجربة‬ ‫يمكنك‬
‫األفراد‬ ‫تدريب‬
،‫اليوتيوب‬ ‫من‬ ‫مجانية‬ ‫دروس‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكنك‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫وأي‬ ،‫اسطوانات‬ ‫أو‬ ‫استخدامات‬ ‫كتيب‬ ‫أو‬ ‫معه‬ ‫تدريب‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ًا‬‫ب‬‫غال‬ ‫برنامج‬ ‫شراء‬ ‫عند‬
‫ونظام‬ ‫مرنة‬ ‫خطه‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ،‫خارجين‬ ‫بمدربين‬ ‫تستعين‬ ‫والصغيرة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الشركات‬ ،‫الشركة‬ ‫داخل‬ ‫خبراء‬ ‫مدربين‬ ‫لديها‬ ‫يكون‬ ‫الكبيرة‬ ‫الشركات‬
.‫للتحفيز‬
‫الشركة‬ ‫التزام‬
‫تحقيق‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫متوقعة‬ ‫غير‬ ‫تأخيرات‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫يتبعه‬ ‫جديد‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫وإدراك‬ ‫اإلدارة‬ ‫تشجيع‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫تطبيق‬ ‫نجاح‬ ‫عوامل‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬
.‫النهاية‬ ‫في‬ ‫ممتازة‬ ‫ستكون‬ ‫المزايا‬ ‫ولكن‬ ،‫القصير‬ ‫المدى‬ ‫في‬ ‫تتوقعها‬ ‫التي‬ ‫الفوائد‬ ‫بعض‬
:‫البيم‬ ‫تطبيق‬ ‫مشاكل‬ ‫من‬
.‫عملهم‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مع‬ ‫التكامل‬ ‫سهولة‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫ولكن‬ ‫بثمن‬ ‫تقدر‬ ‫ال‬ ‫والمعرفة‬ ‫الخبرة‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫لديهم‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫بعض‬ ‫أن‬
‫فرانك‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫الشباب،على‬ ‫وحماس‬ ‫الكبار‬ ‫خبرة‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫س‬ ‫األصغر‬ ‫الشباب‬ ‫الموظفين‬ ‫مع‬ ‫الخبرة‬ ‫هذه‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ ‫القصة‬ ‫هذه‬ ‫لمعالجة‬ ‫و‬
www. gehrytechnologies. com ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫برنامجها‬ ‫أنتجت‬ ‫شركته‬ ‫لكن‬ ‫الحديثة‬ ‫البرامج‬ ‫يجيد‬ ‫وال‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫مبرم‬ ‫ليس‬ Gehry Frank ‫جيري‬
‫البيم‬ ‫تنفيذ‬
‫ي‬�‫سل‬ ‫معر‬

17. 17
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
1988 in ,3 version CATIA
: ‫األجهزة‬
‫وتطوير‬ ‫دراسة‬ ‫عمل‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬ ‫؛‬ office ‫مثل‬ ‫المكتبي‬ ‫للعمل‬ ‫مخصصة‬ ‫هى‬ ،‫نموذج‬ ‫لعمل‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ ‫أجهزه‬ ‫هي‬ ‫ًا‬‫ي‬‫حال‬ ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫األجهزة‬
.‫الحقيقي‬ ‫العمل‬ ‫لتناسب‬ ‫األجهزة‬
‫البيم‬ ‫مدير‬
:‫مثل‬ ‫مهام‬ ‫له‬ ‫البيم‬ ‫مدير‬ ‫مثل‬ ‫وظائف‬ ‫ظهرت‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫ومع‬ ،Manager CAD ‫مثل‬ ‫له‬ ‫خاصة‬ ‫وظائف‬ ‫ظهرت‬ CAD ‫ال‬ ‫ظهر‬ ‫عندما‬
• .‫والتحقيق‬ ‫المحاكاة‬ ‫وبرامج‬ ‫البيم‬ ‫برامج‬ ‫إجادة‬
• .‫كفاءتهم‬ ‫ورفع‬ ‫الموظفين‬ ‫تدريب‬
• .‫واالستشاريين‬ ‫المالك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ،‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫لكامل‬ ‫المشروع‬ ‫بيانات‬ ‫تبادل‬ ‫بروتوكوالت‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫تطوير‬
• .‫الشركة‬ ‫الحتياجات‬ ‫البرامج‬ ‫استخدام‬ ‫وتخصيص‬ ‫التخصيص‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
• .‫العمل‬ ‫وسير‬ ‫المكاتب‬ ‫معايير‬ ‫فهم‬
• .‫المكاتب‬ ‫معايير‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫لتنفيذ‬ ‫بيم‬ ‫أدوات‬ ‫تكييف‬ ‫في‬ ‫المهارة‬
• .‫الجودة‬ ‫ومراقبة‬
‫الصغيرة‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ .‫معين‬ ‫برنامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫يحسن‬ ‫الذي‬ ،‫كاد‬ ‫مدير‬ ‫عن‬ ‫مختلف‬ ‫دور‬ ‫هذا‬ .‫المشاريع‬ ‫بيانات‬ ‫وقواعد‬ ‫البيانات‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫بيم‬ ‫مدير‬ ‫ويشرف‬
‫البروتوكوالت‬ ‫ويضع‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫يختبر‬ ‫بيم‬ ‫مدير‬ .‫بيم‬ ‫مدير‬ ‫مشروع‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫الحجم‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫ولكن‬ ،‫نفسه‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫وكل‬ .‫مشروع‬ ‫لكل‬ ‫الفريق‬ ‫نفس‬ ‫مع‬ ‫تعمل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫نادر‬ ‫الشركات‬ ‫ألن‬ ‫ضروري‬ ‫األخير‬ ‫هذا‬ .‫مشروع‬ ‫ولكل‬ ‫الشركة‬ ‫لمعايير‬ ‫الضرورة‬ ‫حسب‬
.‫مشروع‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫للبيانات‬ ‫السلس‬ ‫التدفق‬ ‫لضمان‬ ‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫أمر‬ ‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫بروتوكوالت‬ ‫وإنشاء‬ ،‫المفضل‬ ‫برنامجه‬ ‫يستخدم‬

18. 18
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
1.22 ‫اإلصدار‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬ ‫في‬ 301
‫البحثية‬ ‫األنشطة‬ ‫جميع‬ BIMe ‫مبادرة‬ ‫وتنظم‬ .‫المشاريع‬ ‫وفرق‬ ‫والمنظمات‬ ‫األفراد‬ ‫أداء‬ ‫وتحسين‬ ‫لتقييم‬ ‫البحوث‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫نهج‬ ‫هو‬ BIM Excellence
.‫الدولية‬ ‫البحوث‬ ‫شبكة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تطويرها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫معرفية‬ ‫أطقم‬ ‫في‬
‫لمزيد‬ .‫الشركات‬ ‫المؤسسات‬ ‫ورعاية‬ ،‫العينية‬ ‫والمساهمات‬ ،‫البحثية‬ ‫والمنح‬ ،BIMe ‫شركات‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫بدعم‬ ‫للربح‬ ‫هادفة‬ ‫غير‬ ‫جهود‬ ‫هي‬ BIMe ‫مبادرة‬
.‫بنا‬ ‫االتصال‬ ‫يرجى‬ ،‫نشط‬ ٍ‫راع‬ ‫لتصبح‬ ‫أو‬ ‫التجارية‬ ‫العروض‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬
.‫المرموقين‬ ‫الدوليين‬ ‫المتعاونين‬ ‫من‬ ‫متزايد‬ ‫وفريق‬ ‫سكر‬ ‫بالل‬ ‫الدكتور‬ ‫من‬ ‫المنشورة‬ ‫البحوث‬ ‫على‬ ‫يستند‬ BIM Excellence
II.)BIm3( ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬
‫لفريق‬ ‫أو‬ ‫لمنظمة‬ ‫الحالي‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫معرفية‬ ‫أداة‬ ‫هي‬ )BIm3
( ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬
‫بد‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ BIm3
‫من‬ ‫لالستفادة‬ .‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫ومؤشر‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫قدرات‬ ‫مجموعات‬ - BIm³‫في‬ ‫محوران‬ ‫يوجد‬ .‫المشروع‬
.‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫ونضج‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫قدرة‬ ‫مفهومي‬ ‫مراجعة‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫أو‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫قدرة‬ ‫تقاس‬ .‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫مخرجات‬ ‫لتقديم‬ ‫فريق‬ ‫أو‬ ‫منظمة‬ ‫امكانية‬ ‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫قدرة‬
‫بشكل‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫مراحل‬ ‫شرح‬ ‫تم‬ ‫كما‬ .)‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫(انظر‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫بخطوات‬ ‫مفصولة‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫مراحل‬ ‫عبر‬
:‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫مدونة‬ ‫على‬ 3 ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫أوفى‬
‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫قدرة‬ ‫ضمن‬ ‫التنبؤ‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫والتكرار‬ ،‫الجودة‬ ‫في‬ ‫والمستمر‬ ‫التدريجي‬ ‫التحسين‬ ‫إلى‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصطلح‬ ‫يشير‬
.)‫أدناه‬ ‫الشكل‬ ‫(أنظر‬ ‫مستويات‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫والذي‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مؤشر‬ ‫بواسطة‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫يقاس‬ .‫المتاحة‬ ‫البناء‬
.‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫مدونة‬ ‫على‬ 10 ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫أوفى‬ ‫بشكل‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مؤشر‬ ‫شرح‬ ‫تم‬ ‫كما‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬ ‫في‬
1.22 ‫اإلصدار‬
301

19. 19
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫و‬ BIM Think Space Episode11 ‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫يرجى‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫ونضج‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫لقدرات‬ ‫تفصيلية‬ ‫مقارنة‬ ‫على‬ ‫لإلطالع‬
.‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫قناة‬ ‫على‬ ‫التبني‬ ‫نقطة‬ video
IIII‫البحث‬ ‫خلفية‬
:‫إلى‬ ‫الرجوع‬ ‫يرجى‬ ،‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ .‫النظراء‬ ‫استعرضها‬ ‫التي‬ ‫البحوث‬ ‫على‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬ ‫تستند‬
• Succar, B. (2009). Building information modelling framework: a research and delivery foundation for
industry stakeholders. Automation in Construction, 18(3), 357 – 375. http: bit.ly BIMPaperA
• Succar, B. (2010). Building Information Modelling maturity matrix. In J. Underwood & U. Isikdag
(Eds.), Handbook of research on Building Information Modelling and construction informatics: concepts and tech-
.nologies (pp. 65103): Information Science Reference, IGI Publishing. http: bit.ly BIMPaperA
• Succar, B., Sher, W., & Williams, A. (2012). Measuring BIM performance: five metrics. Architectural En-
.gineering and Design Management, 8(2), 120-142. http: bit.ly BIMPaperA5
IIIII‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫كيف‬
‫أفضل‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ .)1 ‫بيبي‬ُ‫ح‬‫ال‬ ‫المستوى‬ ،‫التنظيمي‬ ‫(االكتشاف‬ ‫متدنية‬ ‫بتفاصيل‬ ‫التنظيمي‬ ‫الذاتي‬ ‫للتقييم‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مصفوفة‬ ‫تهدف‬
:‫أدناه‬ ‫بها‬ ‫الموصى‬ ‫اتباع‬ ‫يرجى‬ ،‫النتائج‬
:‫اإلعداد‬
‫بنظم‬ ‫كافية‬ ‫دراية‬ ‫وعلى‬ ‫والبروتوكوالت‬ ‫العمل‬ ‫وسير‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫أدوات‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫خبرة‬ ‫لديه‬ ‫شخص‬ - ‫التقييم‬ ‫جهود‬ ‫لقيادة‬ ‫شخص‬ ‫أفضل‬ ‫تحديد‬ ←
.‫وثقافتها‬ ‫المنظمة‬
.‫األقدمية‬ ‫ومستوى‬ ‫والتخصصات‬ ‫األدوار‬ ‫مختلف‬ ‫يمثلون‬ ‫أفراد‬ 3-8 ‫مع‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ :‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ - ‫جماعي‬ ‫كنشاط‬ ‫التقييم‬ ‫هذا‬ ‫إجراء‬ ←
.‫المناقشات‬ ‫ومتابعة‬ ‫الذاتي‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫إلكمال‬ ‫دقيقة‬ 60-90 ‫تخصيص‬ ←
‫التقييم‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫نضج‬ ‫مستوى‬ ‫شكل‬ ‫بأفضل‬ ‫تصف‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫تحديد‬ ‫قبل‬ ‫المصفوفة‬ ‫داخل‬ ‫الكامل‬ ‫الصف‬ ‫إقرأ‬ ،)‫البرمجيات‬ ‫(مثل‬ ‫قدرات‬ ‫طقم‬ ‫لكل‬ ←
.‫للمنظمة‬ ‫الحالي‬
،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫تحقيقه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لتسليط‬ ‫األلوان‬ ‫استخدام‬ - ‫الدقيق‬ ‫التقييم‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ - ‫أو‬ )10-40( ‫بها‬ ‫الموصى‬ ‫الدرجات‬ ‫استخدام‬ ‫إما‬ ←
.‫بالكامل‬ ‫الموصف‬ ‫النضج‬ ‫تحقيق‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ C ‫واللون‬ ‫ًا؛‬‫ي‬‫جزئ‬ ‫النضج‬ ‫تحقق‬ ‫إذا‬ B ‫اللون‬ ‫التقييم؛‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫داخل‬ ‫الموصف‬ ‫النضج‬ ‫تحقيق‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ A ‫اللون‬ ‫استخدم‬
.‫بعد‬ ‫تحققه‬ ‫لم‬ ‫أو‬ ‫جزئي‬ ‫بشكل‬ ‫النضج‬ ‫حققت‬ )‫يمينها‬ ‫(إلى‬ ‫السابقة‬ ‫الخلية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫خلية‬ ‫على‬ ‫لون‬ ‫أو‬ ‫درجة‬ ‫أي‬ ‫تطبيق‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬ - ‫تقدمي‬ ‫النضج‬ ←
.‫مضللة‬ ‫المجاميع‬ ‫هذه‬ ‫ألن‬ ‫ا‬ً‫نظر‬ )‫صف‬ ‫لكل‬ ‫أو‬ ‫عامود‬ ‫(لكل‬ ‫الدرجات‬ ‫إجمالي‬ ‫حساب‬ ‫تجنب‬ ←
‫التحليل‬
.‫واحدة‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫التميز‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الشاملة‬ ‫التحسينات‬ ‫استهدف‬ ،‫التحسينات‬ ‫مناقشة‬ ‫عند‬ .‫المؤسسة‬ ‫أداء‬ ‫لتحسين‬ ‫الخطوات‬ ‫أفضل‬ ‫لتحديد‬ ‫النتائج‬ ‫ناقش‬ ←
. ‫ا‬
ً
‫مختلف‬ ‫ا‬ ً‫نهج‬ ‫يتطلب‬ ‫الموقف‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫التحسينات‬ ‫انجاز‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫لتحديد‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫شه‬ 12-6 ‫كل‬ ‫ي‬
‫ت‬�‫الذا‬ ‫التقييم‬ ‫كرر‬←
‫المتغير‬ ‫العامل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫فال‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ .‫للتكرار‬ ‫وقابلة‬ ‫دقيقة‬ ‫نتائج‬ ‫عن‬ ‫تسفر‬ ‫أعاله‬ ‫المذكورة‬ ‫العملية‬ ‫فإن‬ ،‫والصقل‬ ‫االختبار‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ 5 ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ :‫تنويه‬
. ‫التكميلية‬ ‫المشورة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫بنا‬ ‫االتصال‬ ‫يرجى‬ ،‫مهنية‬ ‫مساعدة‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ .‫النتائج‬ ‫وتفسير‬ ‫توصيف‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫مسؤو‬

20. 20
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬

21. 21
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017

22. 22
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬

23. 23
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017

24. 24
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫الترجمة‬ .IV
‫لـ‬ ‫التابعة‬ ‫للمعرفة‬ ‫الكريمة‬ ‫المساهمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اللغات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫تترجم‬ ‫وسوف‬ ،2016 ‫يوليو‬ 7 ‫في‬ ‫اإلنكليزية‬ ‫باللغة‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫أصدرت‬
‫الموقع‬ ‫ومن‬ ،BIMexcellence.org (late 2016(‫موقع‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ BIMe ‫ومستندات‬ ‫المستند‬ ‫لهذا‬ ‫المحدثة‬ ‫اإلصدارات‬ ‫تنزيل‬ ‫يمكن‬ . BIMe
.‫التابعة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫ومواقعه‬ BIMframework.info ‫اإللكتروني‬
BIMarabia ‫بواسطة‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫الترجمه‬ ‫تمت‬
‫االستخدام‬ ‫رخصة‬ .V
‫المشاع‬ ‫رخصة‬ ‫بموجب‬ ‫التجارية‬ ‫غير‬ ‫المشابهة‬ ‫واألنشطة‬ ‫والتعليم‬ ‫والبحث‬ ‫الذاتي‬ ‫للتقييم‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫شخص‬ ‫ألي‬ ‫اإلذن‬ ‫منح‬ ‫يتم‬
‫أو‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫المنظمات‬ ‫أو‬ ‫األفراد‬ .)‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫(مزيد‬ 3.0 ‫الحقوق‬ ‫بنفس‬ ‫المادة‬ ‫مشاركة‬ -‫التجاري‬ ‫غير‬ – ‫اإلبداعي‬
‫من‬ ‫لمزيد‬ .ChangeAgents AEC ‫من‬ ‫ترخيص‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫سوف‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫لتقديم‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫لتقييم‬ ‫محتوياتها‬ ‫من‬ ‫أي‬
.info@changeagent.com.au ‫عبر‬ ‫التواصل‬ ‫يرجى‬ ،‫المعلومات‬
‫التغيير‬ ‫سجل‬ .IV
‫اإلصدار‬‫التاريخ‬‫التوصيف‬
1.02010 ‫نوفمبر‬http:// bit.ly/ BIMPaperA3 ‫المراجعة‬ ‫فصل‬ | ‫نشرت‬ ‫مصفوفة‬
1.12016 ‫يونيو‬ – 2011 ‫فبراير‬‫العمل‬ ‫ورشات‬ ‫وعبر‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫المصفوفة‬ ‫توفير‬ ‫تم‬
1.222016 ‫يوليو‬BIMe ‫مبادرة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫وأطلقت‬ ‫المصفوفة‬ ‫تعديل‬ ‫تم‬
‫االتصال‬ ‫معلومات‬ .IIV
succar@changeagents.com.au |( ‫سكر‬ ‫بالل‬ ‫االتصال‬ ‫يرجى‬ ،BIMe ‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫في‬ ‫وترغب‬ ‫مفيدة‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫وجدت‬ ‫إذا‬
:‫على‬ ‫الوثائق‬ ‫وإصدار‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫مبادرة‬ ‫أخبار‬ ‫متابعة‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ .)+61 412 556 671
Twitter (@bimexcellence), Facebook, Google+ and LinkedIn .
‫أمحد‬ ‫م.سونيا‬ ‫ة‬ ‫ج‬� ‫ت‬�
‫اغ‬ ‫ب‬� ‫ي‬
‫ف‬
� ‫التقنية‬ ‫امعة‬‫ج‬‫-ال‬ ‫اه‬‫ر‬‫دكتو‬ ‫طالبة‬

25. 25
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫في‬ ‫الحوادث‬ ‫ومعدل‬ ، ‫لمزاوليها‬ ‫المهن‬ ‫أخطر‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ، ‫بالمآسي‬ ‫حافل‬ ‫تاريخ‬ ‫ذو‬ ‫اإلنشاءات‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫والصحة‬ ‫السالمة‬ ‫سجل‬ ‫كان‬ ‫لطالما‬
‫فإن‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وفي‬ ، ‫الوفيات‬ ‫من‬ ‫معدل‬ ‫أعلى‬ ‫اإلنشاءات‬ ‫قطاع‬ ‫ل‬َّ‫ج‬‫س‬ ‫ذلك‬ ‫علي‬ ‫وعالوة‬ ، ‫العمل‬ ‫لحوادث‬ ‫العالمي‬ ‫المعدل‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫اإلنشاءات‬ ‫قطاع‬
‫عام‬ Gibb, Haslam, Hide and Gyi ‫من‬ ‫كل‬ ‫أجري‬ ، ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫سالمة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مؤثر‬ ‫سببا‬ ‫كانت‬ ‫المصممين‬ ‫للمهندسين‬ ‫التصميمة‬ ‫القرارات‬
‫يقلل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كان‬ ‫التصميم‬ ‫تعديل‬ ‫فإن‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬ 47% ‫في‬ ‫أنه‬ ‫ووجد‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫اإلنشاءات‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫حادثة‬ 100 ‫لعدد‬ ‫تفصيلية‬ ‫دراسة‬ 2004
‫ثلث‬ ‫في‬ ‫أنه‬ ‫وأفاد‬ ، ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫لإلعاقة‬ ‫ومسبب‬ ‫مميت‬ ‫حادث‬ 450 ‫علي‬ ‫دراسة‬ Behm ‫أجرى‬ 2006 ‫عام‬ ‫وفي‬ ، ‫والحوادث‬ ‫اإلصابات‬ ‫خطر‬ ‫من‬
. ‫حسبانه‬ ‫في‬ ‫السالمة‬ ‫اعتبارات‬ ‫المصمم‬ ‫أخذ‬ ‫إذا‬ ‫الحادثة‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫الحاالت‬
‫اآلمن‬ ‫التصميم‬ ‫تاريخ‬
‫مراعاة‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ ، ‫المنشأة‬ ‫تصميم‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫لكل‬ ‫للمخاطر‬ ‫شامل‬ ‫وتحليل‬ ‫تقييم‬ ‫إلجراء‬ ‫المصممين‬ ‫على‬ ‫اآلمن‬ ‫التصميم‬ ‫مفهموم‬ ‫يعتمد‬
.‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫خالل‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫تنفيذ‬ ‫وعمليات‬ ‫مراحل‬
‫الكامنة‬ ‫المخاطر‬ ‫مستوى‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫المصمم‬ ‫ليساعد‬ ToolSHeD ‫أسموه‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ي‬‫معرف‬ ‫ا‬ً‫م‬‫نظا‬ ‫وآخرون‬ Cooke ‫طور‬ 2008 ‫عام‬ ‫في‬
‫تصنيف‬ ‫النظام‬ ‫يستنتج‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ‫التصميم‬ ‫خصائص‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫إدخال‬ ‫للمصممين‬ ‫النظام‬ ‫يتيح‬ ، ‫عليها‬ ‫يعملون‬ ‫التي‬ ‫التصاميم‬ ‫في‬
.‫المستوى‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫التصميم‬ ‫عوامل‬ ‫وشرح‬ ‫المخاطر‬ ‫مستوى‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المخاطر‬ ‫تقرير‬ ‫ويستخدم‬ ‫االستدالل‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫المخاطر‬
‫مئات‬ ‫للمصممين‬ ‫النظام‬ ‫يوفر‬ ‫أكثر‬ ‫بيانات‬ ‫ومحتوى‬ ‫أوسع‬ ‫نطاق‬ ‫مع‬ ‫مماثل‬ ‫نظام‬ ‫بتطوير‬ 2008 ‫عام‬ ‫في‬ Hinze and Marini ‫من‬ ‫كل‬ ‫وقام‬
‫أنه‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫األنظمة‬ ‫هذه‬ ‫ضعف‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ، ‫اإلنشاءات‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫التنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫للعمالة‬ ‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫عوامل‬ ‫تراعي‬ ‫لتصاميم‬ ‫اإلقتراحات‬
‫تحليل‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يجعل‬ ‫وهذا‬ ) CAD Model ( ‫المصممون‬ ‫طورها‬ ‫التي‬ ‫التصميم‬ ‫ونماذج‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫المستنتجة‬ ‫المخاطر‬ ‫بين‬ ‫وتكامل‬ ‫ترابط‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
.‫فعال‬ ‫بشكل‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫تغييرات‬ ‫وإجراء‬ ‫واحد‬ ‫أفضل‬ ‫واختيار‬ ‫المختلفة‬ ‫التصميم‬ ‫خيارات‬
: BIM
‫جزءا‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫وتكون‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫نموذج‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫منها‬ ‫كثيرة‬ ‫فوائد‬ ‫وله‬ ، ‫والتنفيذ‬ ‫التصميم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ BIM‫يعتبر‬
‫عمل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النموذج‬ ‫مع‬ ‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫دمج‬ ‫َن‬‫ك‬‫يم‬ ، ‫التشغيل‬ ‫وحتى‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫ا‬ ً‫مرور‬ ‫التصميم‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫بد‬ ‫المختلفة‬ ‫مراحله‬ ‫خالل‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫يتجزأ‬ ‫ال‬
‫فعالة‬ ‫وسيلة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ‫والبيانات‬ ‫للمعلومات‬ ‫ذكي‬ ‫مستودع‬ ‫وإنما‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫نموذج‬ ‫مجرد‬ ‫ليس‬ BIM ‫إن‬ ، ‫والفنية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫المبنى‬ ‫لخصائص‬ ‫محاكاة‬
‫وكذلك‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫متطلبات‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫التصاميم‬ ‫وتحسين‬ ‫اآلداء‬ ‫وتحليل‬ ‫المحاكاة‬ ‫في‬ ‫واسع‬ ‫بشكل‬ BIM ‫يستخدم‬ ‫وقد‬ ، ‫التصميم‬ ‫قرارات‬ ‫التخاذ‬
.‫المرافق‬ ‫وإدارة‬ ‫التشغيلية‬ ‫الكفاءة‬ ‫من‬ ‫القصوى‬ ‫لالستفادة‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫وتخطيط‬ ‫واالستدامة‬ ‫المضافة‬ ‫والقيمة‬ ‫البناء‬ ‫قابلية‬ ‫تحليل‬
‫والصحة‬ ‫السالمة‬ ‫في‬ BIM‫فوائد‬
.‫السالمة‬ ‫خطة‬ ‫نجاح‬ ‫فرص‬ ‫وزيادة‬ ‫التشييد‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مناقشات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ -
.‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫خيارات‬ ‫استكشاف‬ -
.‫المختلفة‬ ‫التصميم‬ ‫بدائل‬ ‫محاكاة‬ ‫في‬ ‫النمذجة‬ ‫استخدام‬ -
.‫والسالمة‬ ‫الصحة‬ ‫ألعمال‬ ‫المسبق‬ ‫التخطيط‬ -
.‫المختلفة‬ ‫بالمعايير‬ ‫االلتزام‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ -
.‫المحاكاة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ -
‫والصحة‬ ‫السالمة‬ ‫في‬ BIM – ‫الثامن‬ ‫البعد‬
‫اإلنشاءات‬ ‫مواقع‬ ‫في‬
‫الغطاس‬ ‫م.حممد‬

26. 26
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
.‫المبكرة‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬ -
.‫التشييد‬ ‫أثناء‬ ‫والمعدات‬ ‫العمال‬ ‫سالمة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫بشكل‬ ‫للمشروع‬ ‫العام‬ ‫الموقع‬ ‫ترتيب‬ -
.‫والمعوقات‬ ‫المخاطر‬ ‫استكشاف‬ -
.‫الحوادث‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫التحقيقات‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ -
.‫مخاطر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫والتي‬ ‫القادمة‬ ‫األنشطة‬ ‫وشرح‬ ‫استعراض‬ -
.‫اآلمنة‬ ‫العمل‬ ‫وأماكن‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫حركة‬ ‫ودراسة‬ ‫التعارضات‬ ‫اكتشاف‬ -
‫؟‬ ‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫لماذا‬
‫أثبتت‬ ‫األبحاث‬ ‫ولكن‬ ، ‫للمقاول‬ ‫والعاملين‬ ‫الموقع‬ ‫سالمة‬ ‫وتترك‬ ‫المحلية‬ ‫البناء‬ ‫وقوانين‬ ‫بمعايير‬ ‫االلتزام‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫يقتصر‬ ‫المصمم‬ ‫دور‬ ‫كان‬ ً‫ا‬‫قديم‬
‫وبين‬ ‫السالمة‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫على‬ ‫المصمم‬ ‫قدرة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬ ‫أدناه‬ ‫الشكل‬ ، ‫والمبنى‬ ‫الموقع‬ ‫سالمة‬ ‫على‬ ‫قوي‬ ‫تأثير‬ ‫لهم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المصممين‬ ‫أن‬
‫إن‬ ،‫المشروع‬ ‫زمن‬ ‫تقدم‬ ‫مع‬ ‫القدرة‬ ‫تلك‬ ‫وتتناقص‬ ‫سالمة‬ ‫أكثر‬ ‫ليكون‬ ‫التصميم‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬ ‫المبدئي‬ ‫للتصميم‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫أنه‬ ‫ويتضح‬ ‫المشروع‬ ‫زمن‬
‫بالسالمة‬ ‫تتعلق‬ ‫أفضل‬ ‫خيارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫للمشروع‬ ‫المفصل‬ ‫التنفيذي‬ ‫والتصميم‬ ‫المبدئي‬ ‫التصميم‬ ‫أثناء‬ ‫المشروع‬ ‫سالمة‬ ‫على‬ ‫للتأثير‬ ‫المثالي‬ ‫الوقت‬
‫أو‬ ‫اآلمن‬ ‫التصميم‬ ‫أو‬ ‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫مفهوم‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ، ‫المقاول‬ ‫يتخذها‬ ‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أقل‬ ‫قرارات‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫ويؤدي‬ ‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬
.‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫يتجلى‬ ‫السالمة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التصميم‬
‫أثناء‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫التنفيذ‬ ‫عمال‬ ‫سيواجهها‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫التصميم‬ ‫مراحل‬ ‫على‬ ‫تطبق‬ ‫منهجية‬ ‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫إن‬
‫متطلبات‬ ‫وتلبية‬ ‫المخاطر‬ ‫تخفيف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تصميمية‬ ‫حلول‬ ‫وتطبيق‬ ‫منهجي‬ ‫بشكل‬ ‫المخاطر‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫ينطوي‬ ‫وهذا‬ ، ‫حدتها‬ ‫من‬ ‫والتخفيف‬ ‫التشييد‬ ‫مرحلة‬
‫هذه‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫والمراقبة‬ ‫التخطيط‬ ‫يمكنه‬ ‫حتى‬ ‫إزالتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫بالمخاطر‬ ‫المقاول‬ ‫إبالغ‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫ويتضمن‬ ، ‫للعمال‬ ‫آمنة‬ ‫عمل‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬ ‫وكذلك‬ ‫التصميم‬
.‫آثارها‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫المخاطر‬
Figure: Project Schedule Vs Safety Influence Curve (Furst 2009 and Mroszczyk, 2008(
‫نجاح‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ، ‫التصميم‬ ‫قرارات‬ ‫عن‬ ‫باالعتبار‬ ‫الموقع‬ ‫سالمة‬ ‫بيانات‬ ‫تكامل‬ ‫أخذ‬ ‫هو‬ ‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫لعملية‬ ‫الرئيسي‬ ‫الهدف‬ ‫إن‬
: ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫التصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬
.‫التصميم‬ ‫عناصر‬ ‫تنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫العاملون‬ ‫يواجهها‬ ‫التي‬ ‫والمخاطر‬ ‫التصميم‬ ‫عناصر‬ ‫تنفيذ‬ ‫طرق‬ ‫تحليل‬ -
.‫الموقع‬ ‫في‬ ‫سالمة‬ ‫أجهزة‬ ‫تركيب‬ ‫أو‬ ‫التصميم‬ ‫تغييرات‬ ‫اجراء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اآلمنة‬ ‫التصميم‬ ‫اقتراحات‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫األخذ‬ -
.‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫أثناء‬ ‫تجنبها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫أو‬ ‫تقليل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫السالمة‬ ‫تدابير‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ -

27. 27
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫الخطة‬ ‫وتظهر‬ TURNER ‫شركة‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ BIM ‫باستخدام‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫وصحة‬ ‫سالمة‬ ‫خطة‬ ‫أول‬ ‫على‬ ‫نيويورك‬ ‫بلدية‬ ‫وافقت‬ 2012 ‫عام‬ ‫في‬ : ‫مثال‬
‫المخاطر‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫داخل‬ ‫التجول‬ ‫وخاصية‬ ‫المحاكاة‬ ‫ساعدت‬ ‫كما‬ ‫داخله‬ ‫الحركة‬ ‫وطرق‬ ‫المشروع‬ ‫وحدود‬ ‫واألوناش‬ ‫المعدات‬ ‫أماكن‬
.‫اإلنشاء‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫منها‬ ‫الحد‬ ‫وكيفية‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫بالعمل‬ ‫المتعلقة‬
: ‫من‬ ‫كال‬ ‫عن‬ ‫بتصرف‬ : ‫المصادر‬
WORKSHOP: Using BIM to Eliminate Construction Site Hazards August 6-7, 2013
Matt Gillen, MS, CIH, Deputy Director, NIOSH Office of Construction Safety and Health, USA
8D BIM MODELLING TOOL FOR ACCIDENT PREVENTION THROUGH DESIGN
Imriyas Kamardeen Faculty of Built Environment, University of New South Wales, Australia.

28. 28
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬

29. 29
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
Petr Matějka ‫الدكتور‬ ‫مع‬ ‫مقابلة‬
‫نظرك؟‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ )BIM( ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
.‫منهجية‬ ‫أو‬ ‫طريقة‬ ،‫نموذج‬ ‫اعتباره‬ ‫يمكن‬ BIM ‫لنا‬ ‫بالنسبة‬ .‫والعشرين‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫بداية‬ ‫منذ‬ ‫األصلي‬ ‫المعنى‬ ‫بالفعل‬ ‫نفسه‬ ‫المصطلح‬ ‫تجاوز‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
،BIM ‫حول‬ ‫ثم‬ )‫المتكامل‬ ‫المشروع‬ ‫(تسليم‬ IPD ‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫أتحدث‬ ‫أن‬ ‫أفضل‬ ‫ًا‬‫ي‬‫شخص‬ ‫أنا‬ .‫خاطئ‬ ‫فهم‬ ‫أي‬ ‫لتجنب‬ ‫المفاهيم‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫نشمل‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫ونعتقد‬
.‫اليوم‬ ‫لي‬ ‫بالنسبة‬ BIM ‫يمثله‬ ‫ما‬ ‫أفضل‬ ‫يعتبر‬ IPD ‫حيث‬
،‫التعاون‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫وسائل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬ .‫كفاءة‬ ‫أكثر‬ ‫وبالتالي‬ ً‫ال‬‫تكام‬ ‫أكثر‬ ‫بطرق‬ ‫البناء‬ ‫بمشاريع‬ ‫للقيام‬ ‫طريقة‬ ‫هي‬ BIM ‫أن‬ ‫أعتقد‬
.‫إلخ‬ ...‫العمليات‬ ‫وتحسين‬ ،‫واألخطاء‬ ،‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫الحد‬ :‫متخصصة‬ ‫أدوات‬ ‫واستخدام‬
‫ربحية‬ ‫غير‬ ‫منظمة‬ ‫وهي‬ ،)CzBIM( ‫التشيكي‬ BIM ‫مجلس‬ ‫في‬ ‫عضو‬ ‫وأنت‬ )CTU( ‫براغ‬ ‫في‬ ‫التشيكية‬ ‫التقنية‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫مدرس‬ ‫أنت‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
‫والتعليم؟‬ BIM ‫في‬ ‫العام‬ ‫رأيك‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ،‫التعليم‬ ‫مهام‬ ‫ومجموعة‬ BIM ‫لـ‬ ‫مدير‬ ‫وباعتبارك‬ ،‫التشيك‬ ‫جمهورية‬ ‫في‬ BIM ‫تطبيق‬ ‫تستهدف‬
‫يهم‬ ‫ال‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ .)‫السوق‬ ‫في‬ ‫الطلب‬ ‫الحال‬ ‫وبطبيعة‬ ،‫والتشريع‬ ‫الكودات‬ ‫هي‬ ‫األخرى‬ ‫(الركائز‬ ‫سوق‬ ‫أي‬ ‫في‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫أعمدة‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫التعليم‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
‫تعليم‬ ‫هناك‬ :‫المختلفة‬ ‫المستويات‬ ‫بين‬ ‫التعليم‬ ‫نميز‬ ‫التشيكي‬ ‫التعليمي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ .‫ًا‬‫ي‬‫ضرور‬ ‫سيكون‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫التعليم‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫ابتكار‬ ‫تسحب‬ ‫أو‬ ‫تدفع‬ ‫كنت‬ ‫فإذا‬
.‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫التعليم‬ ‫هناك‬ ‫ثم‬ ،)‫(الجامعي‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬ ،)‫عليا‬ ‫(مدارس‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫ثم‬ ،)‫سنة‬ 15 ‫سن‬ ‫(حتى‬ ‫ابتدائي‬
‫لقد‬ .)‫نمذجة‬ ‫مجرد‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫(على‬ ‫الثانوي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ BIM ‫تعليم‬ ‫يجري‬ ‫اليوم‬ ‫ولكن‬ ،‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫فقط‬ BIM ‫طبقنا‬ ،‫البداية‬ ‫في‬
‫موقف‬ ‫لديهم‬ ‫ينمي‬ ‫مما‬ ‫والبناء‬ 3D ‫النمذجة‬ ،‫الهندسة‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫األطفال‬ ‫تعليم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االبتدائي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ BIM ‫تعليم‬ ‫ندعم‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫حتى‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫توصلنا‬
.‫ًا‬‫ب‬‫طل‬ ‫األكثر‬ ‫القطاع‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫نعتبره‬ ‫والذي‬ ،‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫التعليم‬ ‫هناك‬ ‫ثم‬ .‫ا‬ً‫كثير‬ Minecraft ‫ساعدنا‬ .‫الحق‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫نحو‬ ‫أفضل‬
‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫(أي‬ ‫البناء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ،BIM ‫بتطبيق‬ ‫معين‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫جدد‬ ‫خريجين‬ ‫لدينا‬ ‫فيه‬ ‫أصبح‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬
.‫يطول‬ ‫والحديث‬ ،‫الدراسية‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ BIM ‫تطبيق‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ً‫ا‬‫تعقيد‬ ‫أكثر‬ ‫ذاته‬ ‫بحد‬ ‫وهذا‬ BIM ‫يتعلموا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫يحتاجون‬ )‫الخ‬ ‫والتعليم‬ ‫اإلدارية‬
.)‫العقد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫أطفال‬ ‫عدد‬ ‫أقل‬ ‫(لدينا‬ ‫منخفضة‬ ‫المفيدة‬ ‫واإلحصاءات‬ ‫البناء‬ ‫لصناعة‬ ‫معقدة‬ ‫تشريعات‬ ‫من‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫تعاني‬ ‫التشيكية‬ ‫السوق‬ ،‫حال‬ ‫أي‬ ‫على‬
‫التعليم‬ ‫نوعية‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬ ‫هو‬ ‫النتائج‬ ‫أحد‬ .‫والموظفين‬ ‫التأهيل‬ ‫قضايا‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬ ‫نحن‬ ‫وبالتالي‬ ،‫التعليمي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫والمال‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫ارتباط‬ ‫هناك‬
‫(ولكن‬ ‫اآلن‬ ‫حقيقي‬ ‫حكومي‬ ‫دعم‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ .‫التعليمي‬ ‫نظامنا‬ ‫في‬ BIM ‫لبرنامج‬ ‫المعقد‬ ‫التنفيذ‬ ‫إلى‬ ‫الرامية‬ ‫الجهود‬ ‫على‬ ‫بالطبع‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ،‫المختلفة‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬
‫في‬ ‫الحالية‬ ‫العالمية‬ ‫االتجاهات‬ ‫وراء‬ ‫البناء‬ ‫شركات‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫غريب‬ ‫الممارسين‬ ‫من‬ ‫والطلب‬ )‫ًا‬‫ب‬‫قري‬ ‫يتغير‬ ‫أن‬ ‫المحتمل‬ ‫من‬
‫وضوح‬ ‫يجعل‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ .‫التقليدية‬ ‫وأساليبهم‬ ‫بطرقهم‬ ‫بآخر‬ ‫أو‬ ‫بشكل‬ ‫يتمسكون‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ - ‫بها‬ ‫اللحاق‬ ‫إلى‬ ‫يسعون‬ ‫وهم‬ ‫والتشييد‬ ‫البناء‬ ‫صناعة‬
.‫ًا‬‫د‬‫تعقي‬ ‫أكثر‬ )‫الخريجون‬ ‫يعرفه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫(أي‬ »‫للخريجين‬ ‫الشخصي‬ ‫«الملف‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫تعليم‬ ‫واقع‬
‫التشيك‬ ‫جمهورية‬ ‫في‬
‫أمحد‬ ‫م.سونيا‬
‫اغ‬ ‫ب‬� ‫ي‬
‫ف‬
� ‫التقنية‬ ‫امعة‬‫ج‬‫-ال‬ ‫اه‬‫ر‬‫دكتو‬ ‫طالبة‬

30. 30
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫جامعتك؟‬ ‫ضمن‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ BIM ‫بتطبيق‬ ‫قمت‬ ‫كيف‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
‫في‬ ‫التقدم‬ ‫لمواكبة‬ ‫مستمرة‬ ‫بحاجة‬ ‫أننا‬ ‫نعتقد‬ ‫ونحن‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫نشاط‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ .‫التطبيق‬ ‫عملية‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫نحن‬ ،‫شيء‬ ‫كل‬ ‫وقبل‬ ً‫ال‬‫أو‬ ،‫حسنا‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
.‫الخ‬ ...)‫ًا‬‫ي‬‫حكوم‬ ‫ممولة‬ ‫جامعة‬ ‫اعتبارنا‬ ‫(على‬ ‫العملية‬ ‫والطلبات‬ ،‫التكنولوجية‬ ‫والتحوالت‬ ،‫البناء‬ ‫صناعة‬
‫لشخص‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫تحتاج‬ .‫المنشود‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫ا‬ً‫كثير‬ ‫التطبيق‬ ‫عملية‬ ‫تختلف‬ ،‫البداية‬ ‫في‬ .‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫مستقلة‬ ‫هي‬ ‫والتي‬ ،‫مختلفة‬ ‫دراسية‬ ‫برامج‬ ‫لدينا‬
‫متعدد‬ ‫شيء‬ BIM ‫أن‬ ‫وبما‬ .‫الدراسية‬ ‫برامجنا‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫حدث‬ .‫طريقنا‬ ‫في‬ ‫كامل‬ ‫فريق‬ ‫بتحفيز‬ ‫ونأمل‬ ‫االبتكار‬ ‫لدفع‬ ‫الكفاية‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫وماهر‬ ‫متحمس‬
‫لسوء‬ .)CTU( ‫داخل‬ ‫التعاونية‬ ‫واألنشطة‬ ‫المعارف‬ ‫تقاسم‬ ‫بغرض‬ ‫العمل‬ ‫وإدارات‬ ‫البرامج‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫هؤالء‬ ‫نربط‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫قررنا‬ ،‫التخصصات‬
‫المفاهيم‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫ونحن‬ ،‫التعاون‬ ‫في‬ ‫بدأنا‬ ،‫حال‬ ‫أي‬ ‫على‬ .‫عملية‬ ‫اعتبارها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫سياسية‬ ‫اعتبارها‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ،‫هناك‬ ‫العقبات‬ ‫بعض‬ ‫نواجه‬ ‫الحظ‬
‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ،‫الطويل‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫نعتقد‬ ‫ونحن‬ .‫الحالية‬ ‫الدراسة‬ ‫مواضيع‬ ‫في‬ BIM ‫مبادئ‬ ‫دمج‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫بدأنا‬ .BIM ‫موضوعات‬ ‫لدراسة‬ ‫والمنهجية‬
.‫أداة‬ BIM ‫أن‬ ‫ندرك‬ ‫حقيقة‬ ‫كنا‬ ‫إذا‬ ،‫الصحيح‬ ‫الطريق‬ ‫هو‬ ‫األخير‬
‫وضع‬ ،‫التعاقد‬ ،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ :‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫مواضيع‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫جز‬ ‫تصبح‬ ‫سوف‬ ‫المعرفة‬ ‫فهذه‬ ، BIM ‫للـ‬ ‫عامة‬ ‫موضوعات‬ ‫ألي‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫آخذين‬ .‫والعمل‬ ‫الخبرة‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ويتطلب‬ ‫ضخم‬ ‫االبتكار‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫فإن‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ . ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ‫اإلنشائية‬ ‫والهندسة‬ ‫التصميم‬ ،‫الميزانيات‬
‫هي‬ ‫والثانية‬ ، BIM‫للـ‬ ‫العامة‬ ‫المعرفة‬ ‫هو‬ ‫األول‬ ‫المستوى‬ .‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫لديها‬ ‫والتي‬ ،‫مؤقت‬ ‫كحل‬ ‫الخاصة‬ ‫الموجهة‬ BIM ‫مواضيع‬ ‫أنشأنا‬ ،‫االعتبار‬ ‫في‬
‫يريد‬ ‫عندما‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫(على‬ ‫المبرمج‬ ‫غير‬ ‫التخصص‬ ‫في‬ BIM ‫للـ‬ ‫المتقدمة‬ ‫المعرفة‬ ‫هو‬ ‫الثالث‬ ‫والمستوى‬ ،‫برنامج‬ ‫لكل‬ BIM ‫للـ‬ ‫المتخصصة‬ ‫المعرفة‬
‫لطالبنا‬ ‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للغاية‬ ‫مقيدون‬ ‫نحن‬ ،‫الحظ‬ ‫لسوء‬ ) .‫الخ‬ ‫التصميم‬ ‫أو‬ FM ‫المرافق‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ BIM ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫معرفة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬
‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫الموضوع‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ BIM ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫التركيز‬ ‫نحاول‬ ‫لذلك‬ ‫نود؛‬ ‫كما‬ BIM ‫للـ‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫يكفي‬ ‫ما‬ ‫لدينا‬ ‫وليس‬
.‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫أو‬ ‫التخرج‬
‫بواسطة‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫ينفذ‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫يريد‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫إلزامية‬ ‫ولكنها‬ ،‫المنشود‬ ‫الهدف‬ ‫ليست‬ ‫األساسي‬ ‫بالمستوى‬ ‫النمذجة‬ ‫على‬ ‫المقدرة‬ ‫أن‬ ‫نعتقد‬ ‫نحن‬ ،‫ًا‬‫ي‬‫عمل‬
‫في‬ .)‫الخ‬ BIM ‫هو‬ ‫ما‬ ‫(أي‬ BIM ‫للـ‬ ‫العامة‬ ‫المعرفة‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫جنب‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ب‬‫جن‬ ،‫للجميع‬ ‫األولى‬ ‫الخطوة‬ ‫هي‬ BIM ‫نمذجة‬ ‫دورة‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ .BIM
BIM‫بالـ‬ ‫التعاقد‬ ،‫شركة‬ ‫في‬ BIM ‫تطبيق‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ .‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫الهتمام‬ ‫مثير‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫أكثر‬ ‫نركز‬ ‫نحن‬ ،‫المتخصصة‬ ‫الموضوعات‬
‫مرة‬ .‫الخ‬ ...‫العمليات‬ ‫ونمذجة‬ ،GNSS ‫الموقع‬ ‫تحديد‬ ‫أدوات‬ ،‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ، IFC‫التصنيفات‬ ،‫الموقع‬ ‫في‬ ‫النموذج‬ ‫تصور‬ ،BEP ‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬ ‫إنشاء‬ ،
.‫الوقت‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫نحن‬ ،‫أخرى‬
‫اإلدارات‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫والتعاون‬ ‫األمد‬ ‫طويلة‬ ‫واستراتيجية‬ ،‫اإلدارة‬ ‫دعم‬ ‫توافر‬ ‫دون‬ ‫ممكن‬ ‫غير‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫أقول‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ،‫الجامعة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫عند‬
.‫للموظفين‬ ‫مناسب‬ ‫وتأهيل‬ ‫الصناعة‬ ‫دعم‬ ،‫الجامعية‬
‫؟‬BIM ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫للبدء‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫نعرفه‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫تعتقدأنه‬ ‫موضوع‬ ‫أي‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
‫التكنولوجية‬ ‫األمية‬ ‫محو‬ :‫التالية‬ ‫المعارف‬ ‫إلى‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫أشير‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ،‫العام‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ .‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫مهنتك‬ ‫على‬ ‫بقوة‬ ‫يعتمد‬ ‫أنه‬ ‫أعتقد‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
،‫هذا‬ ‫زمالئي‬ ‫يعجب‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫ربما‬ .AEC ‫والتشييد‬ ‫العمارة‬ ‫صناعة‬ ‫أساسيات‬ ،)‫(اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ ،)‫أداة‬ ‫مستخدم‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬ ‫أعمق‬ ‫(فهم‬
.‫الكمبيوتر‬ ‫ألعاب‬ ‫يلعبون‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫كبيرة‬ ‫خبرة‬ ‫لدينا‬ ‫ولكن‬
‫إلى‬ ‫ًا‬‫ب‬‫جن‬ ، ‫البناء‬ ‫لمشاريع‬ ‫الحياة‬ ‫ودورة‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫حول‬ ‫األساسية‬ ‫المعرفة‬ ‫بعض‬ ‫توافر‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫أعتقد‬ ،‫أفضل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ BIM ‫لفهم‬
.‫ا‬ً‫س‬‫مهند‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ،‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ .»‫تكنولوجيا‬ ‫ذكي‬ ‫يكون‬ ‫«أن‬ ‫وببساطة‬ ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫مع‬ ‫جنب‬
‫الكبيرة‬ ‫الحاجة‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫نقترب‬ )Industry 4( 4 ‫الصناعة‬ ‫ومع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫تعقي‬ ‫أكثر‬ ‫بمهام‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫تساعدنا‬ ‫الحديثة‬ ‫األدوات‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
.) ‫المشكلة‬ ‫حل‬ ‫ومهارات‬ ‫منهجي‬ ‫نهج‬ ،‫أعمق‬ ‫فهم‬ ‫مع‬ ‫و(مهندس‬ ) ‫ألداة‬ ‫بسيط‬ ‫(مستخدم‬ ‫بين‬ ‫هامشي‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ . ‫التقليدية‬ ‫الهندسية‬ ‫للمهن‬
‫رأيك؟‬ ‫في‬ ‫ًا‬‫ي‬‫إلزام‬ BIM ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫هل‬:‫سونيا‬ .‫م‬
‫حتى‬ ‫تستمر‬ ‫سوف‬ ‫والتي‬ ،BIM ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫التدابير‬ ‫مبادئ‬ ‫تعليم‬ ‫األهم‬ ‫لكن‬ ،‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫في‬ ‫إلزامي‬ ‫جزء‬ BIM ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بالتأكيد‬ ‫يجب‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
.‫كأساس‬ ‫أيضا‬ ‫مهم‬ ‫ولكنه‬ ،‫أداة‬ ‫مجرد‬ BIM ‫وليس‬ ،‫المستقبل‬ ‫في‬

31. 31
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫؟‬BIM ‫مستقبل‬ ‫هو‬ ‫ما‬:‫سونيا‬ .‫م‬
.‫والرقمنة‬ 4 ‫الصناعة‬ ‫مع‬ ‫بإحكام‬ ‫يرتبط‬ .‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫اآللي‬ ‫والتشغيل‬ ‫التعاون‬ ،‫المتكاملة‬ ‫والعمليات‬ ‫التدابير‬ ‫في‬ ‫هو‬ BIM ‫مستقبل‬ ‫أن‬ ‫أعتقد‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
‫في‬ ‫يكمن‬ ‫القريب‬ ‫المستقبل‬ ‫فإن‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬ .‫البناء‬ ‫مشاريع‬ ‫طبيعة‬ ‫بسبب‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫متأخر‬ ‫البناء‬ ‫قطاع‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫األخرى‬ ‫الصناعات‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫بسهولة‬ ‫نرى‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬
.‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫أقرب‬ ‫في‬ ‫سدها‬ ‫يلزم‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ثغرات‬ ‫توجد‬ .BIM ‫بيئة‬ ‫ضمن‬ ‫التعاقد‬ ‫ومجاالت‬ ‫والكودات‬ ‫التشريعات‬ ‫إلى‬ ‫التقنية‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫التحول‬
‫التشيك؟‬ ‫جمهورية‬ ‫في‬ BIM ‫لـ‬ ‫موحد‬ ‫كود‬ ‫لتشكيل‬ ‫الخطوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
‫نشر‬ ‫وطرق‬ ‫والمنشورات‬ ‫المؤتمرات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫شائ‬ BIM ‫جعلت‬ ‫والتي‬ ،‫ربحية‬ ‫غير‬ ‫منظمة‬ ‫مع‬ ‫بدأت‬ .‫بذلك‬ ‫للقيام‬ ‫اآلن‬ ‫مستمر‬ ‫نشاط‬ ‫هناك‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
‫المستوى‬ ‫على‬ BIM ‫تنفيذ‬ ‫مفهوم‬ ‫بتطوير‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ،‫الصناعة‬ ‫وزارة‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫مهمة‬ ‫مجموعة‬ ‫لدينا‬ ‫اآلن‬ .‫الحكومي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ BIM ‫الـ‬ ‫مجموعات‬
‫علينا‬ ‫ولكن‬ ،‫متوافقة‬ ‫كودات‬ ‫وإنشاء‬ ‫للتعلم‬ ‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫ننظر‬ ‫أن‬ ‫نحاول‬ ‫نحن‬ .‫االستراتيجية‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ BIM ‫لـ‬ ‫الموحد‬ ‫الكود‬ .‫الوطني‬
.‫إلخ‬ ... ‫المحلية‬ ‫قواعدنا‬ ‫اتباع‬ ً‫ا‬‫أيض‬
‫هي‬ ‫وما‬ ،BIMarabia ‫مجلة‬ ‫في‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ ‫اإلنترنت؟‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ /http://bimarabia.com/bimarabia-english ‫موقعنا‬ ‫زرت‬ ‫هل‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
‫التطوير؟‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ ‫لنا‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫النصائح‬
‫في‬ ‫يرغبون‬ ‫الذين‬ ‫لألشخاص‬ ‫بالنسبة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ح‬ ‫الرائع‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫وأعتقد‬ .‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫وجيد‬ ‫لالهتمام‬ ‫مثير‬ ‫أنه‬ ‫أعتقد‬ .ً‫ال‬‫فع‬ ‫نعم‬ :‫بيتر‬ .‫د‬
BIMarabia ‫مثل‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫نستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أننا‬ ‫أعتقد‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ BIM ‫لتطبيق‬ ‫الجارية‬ ‫األنشطة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫لمجرد‬ ‫أو‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫لغتهم‬ ‫تحسين‬
‫على‬ ‫تركيزكم‬ ‫كيفية‬ ‫أحب‬ .‫متخصصة‬ ‫مجلة‬ ‫أي‬ ‫لدينا‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫وأعتقد‬ ،‫التقليدية‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫هنا‬ ‫وشائع‬ ‫شعبي‬ BIM .‫التشيك‬ ‫جمهورية‬ ‫في‬ ‫هنا‬
.‫الموضوع‬ ‫نفس‬ ‫حول‬ ‫مختلفة‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ BIMarabia ‫تقدم‬ ‫وكيف‬ BIM ‫لـ‬ ‫والمعاصرة‬ ‫العملية‬ ‫التطبيقات‬
.‫بكثير‬ ‫أفضل‬ ‫لتصبح‬ BIMarabia ‫تصميم‬ ‫تطوير‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫وأي‬ ‫الترجمات‬ ‫على‬ ‫المهني‬ ‫الطابع‬ ‫إضفاء‬ ‫أقترح‬ ‫أن‬ ‫أود‬
‫يكلل‬ ‫وأن‬ ‫بيننا‬ ‫التعاون‬ ‫يستمر‬ ‫أن‬ ‫أرجو‬ ..‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫رحلتي‬ ‫بدأت‬ ‫وبعدها‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫عن‬ ‫يتحدثوا‬ ‫سمعتهم‬ ‫من‬ ‫أوائل‬ ‫من‬ ‫كنت‬ :‫سونيا‬ .‫م‬
.‫التشيك‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫خبراء‬ ‫مجلس‬ ‫مع‬ ‫أو‬ CTU ‫وجامعتنا‬ BIMarabia ‫بين‬ ‫مشترك‬ ‫بعمل‬
.‫المجلة‬ ‫فريق‬ ‫وألعضاء‬ ‫لك‬ ‫الدائم‬ ‫وبالتوفيق‬ . ‫لك‬ ‫الشكر‬ ، ‫ذلك‬ ‫أرجو‬ :‫بيتر‬ .‫د‬

32. 32
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫لنمذجة‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫فرض‬
‫نبدأ؟‬ ‫أين‬ – ‫البناء‬ ‫معلومات‬
‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫تعقي‬ ‫أكثر‬ ‫أنه‬ ‫وأتوقع‬ ،‫الشركة‬ ‫بتلك‬ ‫خاص‬ ‫محض‬ ‫فردي‬ ‫قرار‬ ‫هو‬ ‫عملها‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫تبني‬ ‫إلى‬ ‫بالتحول‬ ‫القرار‬ ‫شركة‬ ‫أي‬ ‫اتخاذ‬ ‫إن‬
،‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫هو‬ ‫التحول‬ ‫ذلك‬ ‫تبني‬ ‫ولكن‬ .‫تسميته‬ ‫للبعض‬ ‫يحلو‬ ‫-كما‬ ‫الكاد‬ ‫أو‬ ‫الرقمي‬ ‫الرسم‬ ‫إلى‬ ‫التقليدي‬ ‫الورقي‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫التحول‬ ‫بتبني‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬
.‫األمر‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫ومعرفة‬ ‫له‬ ‫الالحقة‬ ‫واألرباح‬ ‫النتائج‬ ‫لحصد‬ ‫بالتجربة‬ ‫جدير‬
‫تتبنى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ،‫جوع‬ ‫من‬ ‫يغني‬ ‫وال‬ ‫يسمن‬ ‫ال‬ ‫عنده‬ ‫والتوقف‬ ‫التحول‬ ‫مجرد‬ ‫ألن‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫مجرد‬ ‫وليس‬ ‫التحول‬ ‫تبني‬ ‫وأقول‬
.‫كله‬ُ‫أ‬ ‫ويؤتي‬ ‫أشده‬ ‫يبلغ‬ ‫حتى‬ ‫وتنميته‬ ‫عليه‬ ‫والمحافظة‬ ‫ومواردها‬ ‫كوادرها‬ ‫بجميع‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫الشركة‬
،‫معين‬ ‫تجاري‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ،‫ما‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫تحفيز‬ ‫سياسة‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬ ،) ‫ال‬ ‫(أو‬ ‫التخاذه‬ ‫بالشركة‬ ‫خاص‬ ‫محض‬ ‫واختيار‬ ‫فردي‬ ‫القرار‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫وحيث‬
‫هنالك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫القدير‬ ‫شاء‬ ‫فقد‬ ،‫وللحقيقة‬ .‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫تبني‬ ‫وحوافز‬ ‫دوافع‬ ‫للسوق‬ ‫واألشمل‬ ‫األعلى‬ ‫المستوى‬ ‫وعلى‬ ‫منه‬ ‫ينطلق‬
.‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫سوق‬ ‫وهو‬ ‫التبني‬ ‫لهذا‬ ‫ومجتمع‬ ‫مكان‬
‫ودراسة‬ ‫وبتحليل‬ ،‫وجه‬ ‫بأكمل‬ ‫والتشييد‬ ‫والهندسة‬ ‫المعمار‬ ‫بصناعة‬ ‫الخاصة‬ ‫البيانات‬ ‫موارد‬ ‫توظيف‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫حكومة‬ ‫أيقنت‬ ‫فقد‬
،‫المملكة‬ ‫في‬ ‫والمنشأات‬ ‫المباني‬ ‫مشاريع‬ ‫ومحافظ‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬ ‫طبيعة‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫وإدراك‬ ‫فهم‬ ‫باإلمكان‬ ‫أنه‬ ‫للحكومة‬ ‫تبين‬ ،‫بالسوق‬ ‫الخاصة‬ ‫البيانات‬ ‫تلك‬
.‫تتطور‬ ‫ان‬ ‫الصناعة‬ ‫لهذه‬ ‫وكيف‬
‫عبر‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫نجا‬ ‫األمثلة‬ ‫أكثر‬ ‫أحد‬ ‫اعتبرته‬ ‫لطالما‬ ‫بسيط‬ ‫مثال‬ ‫إلى‬ ‫ننظر‬ ‫دعنا‬ ،‫اإلنجليزي‬ ‫الرجل‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الموقف‬ ‫بسرد‬ ‫نبدأ‬ ‫ان‬ ‫وقبل‬ ،‫األمر‬ ‫لتسهيل‬
‫ففي‬ .‫التعريبية‬ ‫بتسميته‬ ‫السوبرماركت‬ ‫أو‬ ‫التجزئة‬ ‫متجر‬ ‫في‬ ‫المقاصة‬ :‫مثل‬ ‫ومبكر‬ ‫جميل‬ ‫بشكل‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تبنت‬ ‫التي‬ ‫الصناعات‬
،‫الخدمات‬ ‫أو‬ ‫البضائع‬ ‫من‬ ‫مشترياته‬ ‫مقابل‬ ‫للنقود‬ ‫دفعه‬ ‫وبمجرد‬ ،‫التسوقية‬ ‫جولته‬ ‫إنهاء‬ ‫بعد‬ ‫مشترياته‬ ‫قيمة‬ ‫لدفع‬ ‫الكاشير‬ ‫أمام‬ ‫يقف‬ ‫المتسوق‬ ‫كان‬ ‫الماضي‬
‫له‬ ً‫ا‬‫رامز‬ )‫الحظ‬ ‫حالفه‬ ‫(ان‬ ‫بيده‬ ‫له‬ ‫والتلويح‬ ‫الصندوق‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬ ‫المبلغ‬ ‫باستالم‬ ‫الكاشير‬ ‫يقوم‬
‫أبهى‬ ‫في‬ ‫والبدائية‬ ‫التقليدية‬ ‫التجارية‬ ‫العملية‬ ‫تنتهي‬ ‫وبهذا‬ ،‫التالي‬ ‫للمتسوق‬ ‫المجال‬ ‫وافساح‬ ‫بالتقدم‬
.‫لة‬ُ‫ح‬
)Electronic Point of Sales – EPOS( ‫اإللكترونية‬ ‫البيع‬ ‫نقاط‬ ‫منظومة‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫ولكن‬
‫وربما‬ ‫للكاشير‬ ‫وشاشة‬ ،‫باركود‬ ‫قارئ‬ ،‫ايصاالت‬ ‫طابعة‬ ،‫إلكتروني‬ ‫نقدي‬ ‫سجل‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬
‫والحسابات‬ ‫المقاصة‬ ‫بعمليات‬ ‫تقوم‬ ‫فإنها‬ ،‫به‬ ‫المجهزة‬ ‫العتاد‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وغير‬ ،‫للزبون‬ ‫أخرى‬
‫الخاصة‬ ‫للبيانات‬ ‫أفضل‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫التقليدي‬ ‫الكاشير‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬
.‫بالمبيعات‬
‫في‬ ‫معلوماتي‬ ‫نموذج‬ ‫وبناء‬ ‫البيانات‬ ‫بجمع‬ -‫-وباستمرار‬ ‫تقوم‬ ‫هذه‬ ‫اإللكترونية‬ ‫البيع‬ ‫نقاط‬ ‫فإن‬
‫أو‬ ‫المنتجات‬ ‫أنواع‬ ‫إيجاد‬ ‫مثل‬ ‫أغراض‬ ‫لعدة‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫والذي‬ ‫للمتجر‬ ‫الخلفي‬ ‫المكتب‬ ‫خوادم‬
‫وربما‬ ،‫معين‬ ‫لمنتج‬ ً‫ا‬‫مبيع‬ ‫السنة‬ ‫أوقات‬ ‫أفضل‬ ‫معرفة‬ .‫مجدية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫سوق‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫التي‬ ‫البضائع‬
‫أو‬ ‫التنبؤ‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ .‫الربح‬ ‫وبالتالي‬ ‫البيع‬ ‫تحسين‬ ‫بهدف‬ ‫وتعزيزها‬ ‫ذلك‬ ‫وراء‬ ‫األسباب‬ ‫دراسة‬
‫تزويد‬ ‫إعادة‬ ‫الستباق‬ ‫العدة‬ ‫وإعداد‬ ‫ما‬ ‫منتج‬ ‫من‬ ‫المخزون‬ ‫بعدها‬ ‫ينتهي‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫الفترة‬ ‫حساب‬
‫أي‬ ‫ومعرفة‬ )‫الدفع‬ ‫بطاقات‬ ‫(عبر‬ ‫الزبائن‬ ‫معلومات‬ ‫تخزين‬ ‫ربما‬ ‫أو‬ .‫المنتج‬ ‫بهذا‬ ‫المستودعات‬
‫قهوة؟‬ ‫مدمن‬ ‫منهم‬ ‫ومن‬ ،‫األطفال‬ ‫لحفاضات‬ ً‫ء‬‫شرا‬ ‫أكثر‬ ‫زبون‬
‫اإللكترونية‬ ‫البيع‬ ‫بنقاط‬ ‫المزودة‬ ‫المتاجر‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫ثق‬ ‫مصادفة؟‬ ‫هي‬ ‫هل‬ !‫المفضل‬ ‫لمنتجك‬ ‫تخفيضات‬ ‫قسيمة‬ ‫ربحت‬ ‫ًا‬‫د‬‫تحدي‬ ‫أنت‬ ‫لماذا‬ ‫تتساءل‬ ‫قد‬
‫جمع‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫ابتدا‬ ،‫احداثياتها‬ ‫بشتى‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫عملية‬ -‫-وبتوسع‬ ‫طبقت‬ ‫التي‬ ‫الصناعات‬ ‫أوائل‬ ‫من‬ ‫فهي‬ .‫تتصور‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫عنك‬ ‫تعرف‬
.‫فرق‬ ‫عدة‬ ‫عبر‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫ومعلومات‬ ‫بيانات‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫والتقدم‬ ‫المناسبة‬ ‫واألدوات‬ ‫البرمجيات‬ ‫واستخدام‬ ‫النموذج‬ ‫وبناء‬ ‫المعلومات‬
‫على‬ ‫الصناعات‬ ‫في‬ ‫الريادة‬ ‫سدة‬ ‫على‬ ‫التربع‬ ‫في‬ ‫الدائمة‬ ‫نزعتها‬ ‫وبحكم‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫فإن‬ ،‫االنجليزي‬ ‫الرجل‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫موضوعنا‬ ‫إلى‬ ‫بالعودة‬
‫كانت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫له‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬ ‫وتوفير‬ ‫شعبها‬ ‫احتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫المبادرة‬ ‫وأخذها‬ ‫األمور‬ ‫زمام‬ ‫إمساك‬ ‫تحملها‬ ‫مسؤولية‬ ‫أمام‬ ‫نفسها‬ ‫وجدت‬ ،‫العالم‬ ‫مستوى‬
‫البنا‬ ‫معتمص‬ .‫م‬
‫ي‬
‫ن‬�‫ف‬ ‫ي‬�‫مد‬

33. 33
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
،‫سريعة‬ ‫تغيرات‬ ‫إحداث‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫وأدى‬ .‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫يتبنى‬ ‫تجاري‬ ‫قطاع‬ ‫لخلق‬ ‫المحركة‬ ‫الرئيسية‬ ‫القوة‬ ‫هي‬ ‫الحكومة‬
‫(الذي‬ ‫الفرض‬ ‫فإن‬ ،‫الحقيقة‬ ‫وفي‬ .‫األحوال‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫حاصل‬ ‫تحصيل‬ ‫ألنها‬ ‫؛‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫عملية‬ ‫بتبني‬ ‫الشركات‬ ‫معظم‬ ‫قامت‬ ‫حيث‬
‫بالقوة‬ ‫ما‬ ‫أمر‬ ‫تبني‬ ‫على‬ ‫الشركات‬ ‫بإكراه‬ ‫اخرى‬ ‫حكومة‬ ‫فيه‬ ‫تقوم‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫اإلجبار‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ )‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫تبني‬ ‫في‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫ألزمته‬
.‫بها‬ ‫تأبه‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫لوحدها‬ ‫مصيرها‬ ‫تقابل‬ ‫وتركها‬ ‫إرشادات‬ ‫أو‬ ‫مساعدة‬ ‫أي‬ ‫تقديم‬ ‫بدون‬ )‫(اإلدارية‬
‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تبني‬ ‫معهما‬ ‫يسهل‬ ‫ومناخ‬ ‫بيئة‬ ‫لوضع‬ ‫العقبات‬ ‫تذليل‬ ‫في‬ ‫تذر‬ ‫ولم‬ ‫جهد‬ ‫جهدها‬ ‫عن‬ ‫تبق‬ ‫لم‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫حكومة‬ ‫ألن‬ ‫فرض‬ ‫وأقول‬
‫والتركيز‬ ‫اآلن‬ ‫االنخراط‬ ‫بعدم‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫بتبني‬ -‫ًا‬‫ي‬‫-حال‬ ‫مهتمة‬ ‫الغير‬ ‫للشركات‬ ‫المجال‬ ‫تركت‬ ‫أنها‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬
.‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلسكانية‬ ‫المنازل‬ ‫كمشاريع‬ )‫الفردي‬ ‫بقرارهم‬ ‫(اختاروها‬ ‫مختلفة‬ ‫صناعية‬ ‫مساحات‬ ‫على‬
‫التحول‬ ‫هذا‬ »‫«تقاوم‬ ‫التي‬ ‫للشركات‬ ‫يبقى‬ ‫لن‬ ‫فإنه‬ -‫اآلن‬ ‫حاصل‬ ‫هو‬ ‫-كما‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تتبنى‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫ازدياد‬ ‫ومع‬ ‫فإنه‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫حت‬
.‫المالية‬ ‫توقعاتها‬ ‫أو‬ ‫حجمها‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫ال‬ ‫ألنها‬ ‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬ ‫معها‬ ‫يستحيل‬ ‫السوق‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫حصة‬ ‫سوى‬
‫التشييد‬ ‫استراتيجية‬
‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تبني‬ ‫فرضت‬ ‫وألنها‬ ،‫المسؤول‬ ‫لتصرفها‬ ً‫ال‬‫استكما‬
‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫أصدرت‬ ‫فقد‬ ،‫والتشييد‬ ‫والهندسة‬ ‫المعمار‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫البناء‬
‫صفحة‬ ‫وأربعين‬ ‫ثالثة‬ ‫في‬ ‫العام‬ ‫للقطاع‬ ‫التشييد‬ ‫استراتيجية‬ ‫أسمته‬ ‫ما‬ 2011 ‫عام‬
% 20 ‫بنسبة‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫أصول‬ ‫تكاليف‬ ‫تقليل‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫والتي‬ ،)‫تحديثها‬ ‫(تم‬
.2016 ‫عام‬ ‫بحلول‬
‫بين‬ ‫العميق‬ ‫«التغيير‬ ‫وهو‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫أسمع‬ ‫لم‬ ‫شعار‬ ‫إلى‬ ‫االستراتيجية‬ ‫هذه‬ ‫دعت‬
‫الحكومية‬ ‫الصفقات‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫حسن‬ ‫لضمان‬ ‫التشييد‬ ‫وصناعة‬ ‫العامة‬ ‫السلطات‬
‫الحقيقة‬ ‫في‬ .‫األقل‬ ‫على‬ ‫القبيل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫أو‬ – »‫المشروع‬ ‫تسليم‬ ‫طور‬ ‫في‬
.‫شعبها‬ ‫إلى‬ ‫حكومة‬ ‫هكذا‬ ‫من‬ ‫األحجية‬ ‫هذه‬ ‫استوقفتني‬
‫ركائز‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسلط‬ ‫المزعومة‬ ‫االستراتيجية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫فقد‬
‫الناتج‬ ‫اجمالي‬ ‫من‬ % 7 ‫تمثل‬ ‫والتي‬ )‫التشييد‬ ‫(صناعة‬ ‫البريطاني‬ ‫االقتصاد‬
‫علمت‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫عجب‬ ‫ال‬ ‫وهذا‬ ،‫امريكي‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬ 170 ‫أو‬ ،‫البريطاني‬ ‫المحلي‬
.‫الضخم‬ ‫السوق‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫حصته‬ ‫يقتسم‬ ‫عميل‬ ‫أكبر‬ ‫هي‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫أن‬
‫إلعادة‬ ‫العامة‬ ‫المشاريع‬ ‫تكاليف‬ ‫بخفض‬ ‫القرار‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫المتحدة‬ ‫للملكة‬ ‫البد‬ ‫فكان‬
‫رائدة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫ومتوقع‬ ‫طبيعي‬ ‫أمر‬ ‫وهذا‬ ‫األخرى‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫الفارق‬ ‫استثمار‬
.‫لشعبها‬ ‫الفرص‬ ‫أفضل‬ ‫لتوفير‬ ‫دؤوب‬ ‫بشكل‬ ‫دوما‬ ‫تسعى‬ ،‫وواعية‬
‫وعي‬ ‫مدى‬ ‫تبين‬ ‫والتي‬ ‫التشييد‬ ‫استراتيجية‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫المقتطفات‬ ‫مع‬ ‫لنبدأ‬
‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫لنمذجة‬ ‫فرضها‬ ‫في‬ ‫الفشل‬ ‫تجاه‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫وقلق‬
‫من‬ ‫التشييد‬ ‫صناعة‬ »‫«مساعدة‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫بعدم‬ ‫البريطانية‬ ‫السوق‬ ‫في‬
‫األمر‬ ‫وهو‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المتاحة‬ ‫الرقمية‬ ‫والحلول‬ ‫البرمجيات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬
.‫األول‬ ‫بالمكان‬ ‫الشعب‬ ‫وتجاه‬ ‫السوق‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫شعورها‬ ‫من‬ ‫النابع‬
‫صناعة‬ ‫وشركات‬ ‫بمؤسسات‬ ‫حدت‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫ويبدو‬
‫النية‬ ‫وحسن‬ ‫الحكومة‬ ‫بمسؤولية‬ ‫لشعورهم‬ ‫إيجابي‬ ‫بشكل‬ ‫باالستجابة‬ ‫التشييد‬
‫السوق‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ،‫القطاع‬ ‫هذا‬ ‫تجاه‬
‫الفشل‬ ‫لعوامل‬ ‫الحكومة‬ ‫فهم‬ ‫عمق‬ ‫مدى‬ ‫االقتباس‬ ‫هذا‬ ‫يعكس‬ ‫كما‬ .‫ًا‬‫ي‬‫إيجاب‬
.‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫الكبرى‬ ‫المسؤولية‬ ‫وأن‬ ،‫والنجاح‬

34. 34
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫أعلى‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫كانت‬ ،‫وغيرها‬ ،‫النقد‬ ‫وقيمة‬ ،‫فاعلية‬ ‫وأكثر‬ ‫جديدة‬ ‫طرق‬ ‫إيجاد‬ ،‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫النفايات‬ ‫كتقليل‬ ‫األخرى‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بين‬ ‫فمن‬
‫تعاونية‬ ‫وأقول‬ – 2016 ‫بحلول‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫من‬ ‫تعاونية‬ ‫عملية‬ ‫اعتماد‬ ‫بنيتها‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ‫الحكومة‬ ‫اعالن‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ .‫الصناعة‬ ‫هذه‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫الحكومة‬ ‫أولويات‬
‫تذليل‬ ‫أساس‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ‫رقمية‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫والمعلومات‬ ‫المستندات‬ ‫كل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫على‬ 2 ‫المستوى‬ ‫اقصد‬ ‫ألنني‬
.‫االستراتيجية‬ ‫لهذه‬ ‫النجاح‬ ‫مفتاح‬ ‫وهو‬ ،‫النمذجة‬ ‫من‬ 2 ‫المستوى‬ ‫عبر‬ ‫المعلومات‬ ‫مشاركة‬ ‫في‬ ‫العقبات‬
‫عملية‬ ‫وتسريع‬ ‫تحفيز‬ ‫عوامل‬ ‫عينيها‬ ‫نصب‬ ‫وضعت‬ ،‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫والتشييد‬ ‫االنشاء‬ ‫سوق‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫ضالتها‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫وجدت‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬
‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫البيع‬ ‫نقاط‬ ‫في‬ ‫حصل‬ ‫كما‬ ‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫معلوماتي‬ ‫نموذج‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫فوائد‬ ‫من‬ ‫التبني‬ ‫لهذا‬ ‫لما‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تبني‬
‫ربما‬ ‫أكبر‬ ‫صورة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أضحت‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫ان‬ ‫بل‬ ،‫المقالة‬ ‫اول‬ ‫المثال‬
‫وأفضل‬ ،‫طلباته‬ ‫وتكلفة‬ ،‫طلبات‬ ‫من‬ ‫يريده‬ ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫الذي‬ ‫الذكي‬ ‫العميل‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫عليه‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫وتوقع‬ ،‫السوق‬ ‫إلى‬ ‫للولوج‬ ‫الطرق‬
‫فإن‬ ،‫العمل‬ ‫في‬ ‫التعامل‬ ‫شفافية‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ .‫األمور‬ ‫يسهل‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ،‫المشروع‬ ‫في‬
‫نمذجة‬ ‫من‬ 3 ‫المستوى‬ -‫المجلة‬ ‫من‬ ‫العشرين‬ ‫العدد‬ ‫من‬ ‫مقالتي‬ ‫في‬ ‫ذكرت‬ ‫-كما‬ ‫كان‬
‫فإن‬ ،‫المعلومات‬ ‫تضارب‬ ‫بسبب‬ ‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫النهائية‬ ‫الطبقة‬ ‫يزيل‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬
‫في‬ ‫الشفافية‬ ‫من‬ ‫عالي‬ ‫مستوى‬ ‫فرض‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫الوراثية‬ ‫تركيبته‬ ‫وبحكم‬ 2 ‫المستوى‬
.‫التحول‬ ‫تبني‬ ‫تمويل‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫واضحة‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫كانت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،‫العمل‬
‫الحكومة‬ ‫فرضته‬ ‫بما‬ ‫مهامه‬ ‫تأدية‬ ‫في‬ ‫وانخراطه‬ ‫للمقاول‬ ‫المبكر‬ ‫الدخول‬ ‫فإن‬ ‫وكذلك‬
‫أيضا‬ ‫المبكر‬ ‫الدخول‬ ‫ذلك‬ ‫ويشمل‬ ،‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تبني‬ ‫عبر‬
‫ذلك‬ ‫ولعل‬ ،‫الصناعة‬ ‫شركاء‬ ‫من‬ ‫وغيرهم‬ ،‫المصنعين‬ ،‫التوريد‬ ‫سلسلة‬ ،‫الباطن‬ ‫مقاولي‬
‫يسهم‬ ‫المبكر‬ ‫الدخول‬ ‫كون‬ )‫المال‬ ‫(وبالتالي‬ ‫الوقت‬ ‫لنا‬ ‫توفر‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬ ‫أهم‬ ‫من‬
‫في‬ .‫العالج‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫منها‬ ‫والوقاية‬ ‫والتحديات‬ ‫األحداث‬ ‫مع‬ ‫المبكر‬ ‫التعاطي‬ ‫في‬ ‫شك‬ ‫بال‬
‫واستخدام‬ ‫المرجعية‬ ‫النقاط‬ ‫مثل‬ ‫واحدة‬ ‫مقالة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫اإللمام‬ ‫يصعب‬ ‫التي‬ ‫األشمل‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫عليها‬ ‫تشتمل‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫المشاهد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هنالك‬ ‫فإن‬ ‫الحقيقة‬
.‫وغيرها‬ ،)Soft Landing( ‫السلمي‬ ‫والتغيير‬ ،‫المعتمدة‬ ‫التسليمات‬ ،‫البيانات‬
‫ًا‬‫د‬‫أب‬ ‫تعيش‬ ‫كأنك‬ ‫لدنياك‬ ‫اعمل‬
،‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫بن‬ ‫لعبدهللا‬ ‫المقولة‬ ‫هذه‬ ‫هي‬ ‫التشييد‬ ‫استراتيجية‬ ‫عليها‬ ‫ارتكزت‬ ‫التي‬ ‫المبادئ‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ،‫قصد‬ ‫بدون‬ ‫أو‬ ‫قصد‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫أعلم‬ ‫ال‬
‫الذي‬ ‫بالشكل‬ ‫به‬ ‫لينتفع‬ ‫يتوقع‬ ‫كما‬ ‫ويعمل‬ ،‫احتياجاته‬ ‫ويلبي‬ ،‫تخيله‬ ‫الذي‬ ‫المبنى‬ ‫أو‬ ‫المرفق‬ ‫يستلم‬ ‫المالك‬ ‫أو‬ ‫العميل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫االستدامة‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫والتي‬
‫في‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫عبر‬ )Soft Landings( ‫السلمية‬ ‫التغييرات‬ ‫فرض‬ ‫تم‬ ،‫االستراتيجية‬ ‫هذه‬ ‫ولدعم‬ .‫للمنشأة‬ ‫التشغيل‬ ‫طور‬ ‫فترة‬ ‫طوال‬ ‫له‬ ‫خطط‬
‫واقحام‬ ‫المفاهيمي‬ ‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫قبل‬ ‫وربما‬ ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫االعتبار‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫المالك‬ ‫طلبات‬ ‫بأخذ‬ ‫المشاريع‬ ‫فرق‬ ‫وبدأت‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫سوق‬ ‫داخل‬ ‫الصناعة‬
.‫المرفق‬ ‫إدارة‬ ‫فريق‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫المشروع‬ ‫فرق‬ ‫كل‬
‫عمل‬ ‫في‬ ‫بالضرورة‬ ‫منخرطة‬ ‫أنها‬ ‫الفرق‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫تعلم‬ ‫ال‬ ‫وربما‬ ،‫االقحام‬ ‫وقت‬ ‫العمل‬ ‫حيز‬ ‫في‬ ‫وجودها‬ ‫بالضرورة‬ ‫يتطلب‬ ‫ال‬ ‫الفرق‬ ‫هذه‬ ‫اقحام‬ ‫أن‬ ‫الجميل‬

35. 35
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫الواليات‬ ‫في‬ ‫طبية‬ ‫توريدات‬ ‫شركة‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫خذ‬ .‫المرافق‬ ‫أحد‬ ‫تصميم‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫أو‬ ‫تصميم‬
‫حيث‬ ،‫الطبية‬ ‫ومعداتها‬ ‫منتجاتها‬ ‫لجميع‬ )‫(بيم‬ ‫نماذج‬ ‫وأنشأت‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫تبنت‬ ‫المتحدة‬
‫في‬ »‫أذنها‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬ ‫«ولكن‬ ‫علمها‬ ‫دون‬ ‫وربما‬ ،‫الشركة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫النماذج‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫التصميم‬ ‫لفريق‬ ‫يمكن‬
‫الخروج‬ ‫نموذج‬ ‫وتبني‬ ،‫للمالك‬ ‫المبنى‬ ‫تسليم‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫المستشفى‬ ‫أو‬ ‫للمرفق‬ ‫النهائي‬ ‫وربما‬ ‫المفاهيمي‬ ‫التصميم‬ ‫عمل‬
‫تشغيل‬ ‫طور‬ ‫في‬ ‫كذلك‬ ‫منخرطة‬ ‫المشروع‬ ‫فرق‬ ‫تبقى‬ ‫بل‬ .‫بنفسه‬ ‫ليستكشفه‬ ‫للمالك‬ ‫وتركه‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫التقليدي‬
‫من‬ ‫مباشرة‬ ‫التجهيزات‬ ‫لهذه‬ ‫الدعم‬ ‫وتلقي‬ ،‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫التنفيذ‬ ‫حسن‬ ‫لضمان‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫ممتدة‬ ‫لفترة‬ ‫المشروع‬
.‫والمال‬ ‫للوقت‬ ‫القيمة‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫مزي‬ ‫يضفي‬ ‫ما‬ ،‫األساسيين‬ ‫والموردين‬ ‫المصنعين‬
‫المبنى‬ ‫لديه‬ ‫أصبح‬ ‫الطبية‬ ‫المنشأة‬ ‫لهذه‬ )‫المشغل‬ ‫(او‬ ‫المالك‬ ‫أن‬ ‫فتخيل‬ ،‫الصناعة‬ ‫مصلحة‬ ‫في‬ ‫يصب‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬
‫الفرق‬ ‫عبر‬ ‫بإحكام‬ ‫منسوج‬ ‫ذلك‬ ‫وكل‬ ،‫رصدها‬ ‫التي‬ ‫الميزانية‬ ‫وضمن‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ،‫اليه‬ ‫طمح‬ ‫طالما‬ ‫الذي‬
‫وإن‬ ‫بل‬ .‫للصناعة‬ ‫الهرمي‬ ‫الهيكل‬ ‫أسفل‬ ‫في‬ ‫والموردين‬ ‫المحلية‬ ‫السلطات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫قادر‬ ‫أصبح‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫والذي‬ ‫المنشأة‬ ‫لهذه‬ ‫متكامل‬ ‫معلوماتي‬ ‫نموذج‬ ‫لديه‬ ‫أصبح‬ ‫المالك‬ ‫ذلك‬
‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الرئيسي‬ ‫المقاول‬ ‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫للمعدات‬ ‫النهائيين‬ ‫المصنعين‬
.‫حتى‬ ‫التصميم‬ ‫فريق‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫بالتعاقد‬
‫أن‬ )‫بدونها‬ ‫(وربما‬ ‫جهازه‬ ‫على‬ ‫النقرات‬ ‫بعض‬ ‫وبمجرد‬ ‫للمالك‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫للمشروع‬ ‫المعلوماتي‬ ‫البيم‬ ‫نموذج‬ ‫مع‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تكامل‬ ‫عن‬ ‫ناهيك‬
‫استبدالها‬ ‫المراد‬ ‫القطع‬ ‫حالة‬ ‫لمعرفة‬ ‫التقارير‬ ‫هذه‬ ‫معلومات‬ ‫وتحليل‬ ‫بدراسة‬ ‫تقوم‬ ‫بدورها‬ ‫والتي‬ ‫المعدات‬ ‫لهذه‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركة‬ ‫إلى‬ ‫دورية‬ ‫تقارير‬ ‫يرسل‬
.‫االفتراضي‬ ‫عمرها‬ ‫انتهاء‬ ‫قرب‬ ‫بسبب‬
‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫وتبني‬ ‫السلمي‬ ‫التغيير‬ ‫عبر‬ ‫التشييد‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫مخرجات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫بأنه‬ ‫تؤمن‬ ‫البريطانية‬ ‫الحكومة‬ ‫تؤمن‬
‫القيمة‬ ‫هذه‬ ‫إيجاد‬ ‫تسهل‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫لتبني‬ ‫السلمي‬ ‫والتغيير‬ ،‫التشغيل‬ ‫طور‬ ‫في‬ ‫للمنشأة‬ ‫الحقيقية‬ ‫القيمة‬ ‫فتوجد‬ .‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬
.‫الحقيقية‬
‫هو‬ ‫تدبيرها‬ ‫وحسن‬ ‫الموارد‬ ‫توفير‬ ‫بأن‬ ‫ولإليمان‬ ،‫الرعية‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسؤولية‬ ‫وشعور‬ ‫حكومي‬ ‫وعي‬ ‫من‬ ‫صادرة‬ ‫وشاملة‬ ‫ناضجة‬ ‫رؤية‬ ‫هو‬ ‫وأكثر‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬
‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫وأن‬ .‫الحالي‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫يتبناها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ثقافة‬ ‫هي‬ ‫التدبير‬ ‫هذا‬ ‫حسن‬ ‫وأن‬ ،‫الحالي‬ ‫الجيل‬ ‫على‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫حق‬
.‫نبدأ‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ – ‫الرؤية‬ ‫تلك‬
.‫غدا‬ ‫تموت‬ ‫كأنك‬ ‫آلخرتك‬ ‫واعمل‬ ،‫أبدا‬ ‫تعيش‬ ‫كأنك‬ ‫لدنياك‬ ‫اعمل‬

36. 36
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫برنامج‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
NAVISWORKS
‫ي‬�‫سل‬ ‫معر‬
‫البرنامج‬ ‫مميزات‬
‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ ‫يبنى‬ ‫المبنى‬ ‫فنرى‬ ‫للمبنى‬ ‫الزمن‬ ‫بعد‬ ‫يضيف‬ -
‫آخر‬ ‫شئ‬ ‫قبل‬ ‫خطأ‬ ‫شئ‬ ‫وضع‬ ‫نتيجة‬ ‫تنشأ‬ ‫والتى‬ ‫واإلليكتروميكانيكل‬ ‫واإلنشائي‬ ‫المعماري‬ ‫بين‬ ‫التعرضات‬ ‫حل‬ ‫من‬ ‫-يمكننا‬
2014 ‫اإلصدار‬ ‫منذ‬ ‫وذلك‬ ‫حصر‬ ‫-عمل‬
ً‫ال‬‫مث‬ ‫سم‬ 5 ‫من‬ ‫أقل‬ ‫بينهم‬ ‫المسافة‬ ‫ماسورتين‬ ‫بين‬ ‫تعارض‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫أقوى‬ ‫بطريقة‬ ‫للتعارض‬ ‫-حل‬
Orthographic and Perspective ‫بين‬ ‫بسهولة‬ ‫-التحويل‬
‫وركس‬ ‫النافيس‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫التعديل‬ ‫لكن‬ ، ‫بينهم‬ ‫التعارضات‬ ‫وحل‬ ‫كثيرة‬ ‫ملفات‬ ‫استدعاء‬ ‫فيمكنك‬ ‫وخفيف‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫-سريع‬
‫ووركس‬ ‫النافيس‬ ‫برنامج‬ ‫ملفات‬ ‫امتدادات‬
.‫الحالي‬ ‫للوضع‬ ‫لقطة‬ ‫ بمثابة‬review markups ‫ مع‬model geometry ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫صغيرة يحتوي‬ ‫مساحتها‬ NWD -
‫بذاته‬ ‫مستقل‬ ، ‫أكبر‬ ‫حجمه‬ ، ‫االساسية‬ ‫الملفات‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ , ‫سر‬ ‫كلمة‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬
‫يفتح‬ ‫ال‬ ‫فتره‬ ‫وبعد‬ ‫صالحية‬ ‫وقت‬ ‫اعطائه‬ ‫يمكن‬
‫بداخله‬ ‫نموذج‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ . review markups ‫عن‬ ‫فضال‬ ، ‫المشروع‬ ‫لملفات‬ ‫وصالت‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ :NWF-
. NWD ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫ملف‬ ‫حجم‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ،NWF ‫مع‬ geometry ‫حفظ‬ ‫يتم‬

37. 37
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
.
CAD ‫ل‬ ‫ األصلي‬ ‫الدليل‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫إنشاؤها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المؤقت‬ ‫التخزين‬ ‫ذاكرة‬ ‫:ملف‬NWC-
‫الكاد‬ ‫ملف‬ ‫قراءة‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الملف‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الكاد‬ ‫قراءة‬ ‫يتم‬ , ‫الكاد‬ ‫ملف‬ ‫من‬ ‫أصغر‬
NWF ‫بامتداد‬ ‫الملف‬ ‫*احفظ‬
NWD ‫بامتداد‬ ‫واحفظ‬ ‫باسم‬ ‫حفظ‬ ‫بعمل‬ ‫قم‬ ‫محاكاة‬ ‫عمل‬ ‫مثل‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬ ‫*عند‬
: ‫للتوضيح‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫مرفق‬
:‫المختلفة‬ ‫اإلصدارات‬ ‫بين‬ ‫سريعة‬ ‫مقارنة‬ ‫هذه‬ ‫و‬
.‫شيء‬ ‫كل‬ ‫يوفر‬ Autodesk navisworks manage
‫التعارض‬ ‫حل‬ ‫يمكنه‬ ‫وال‬ ‫المحاكاة‬ ‫خاصية‬ ‫يوفر‬ Autodesk navisworks simulate
‫ومجاني‬ ‫فقط‬ ‫للرؤية‬ Autodesk navisworks freedom
.‫فقط‬ ‫الملف‬ ‫لرؤية‬ ‫المجانية‬ ‫النسخة‬ ‫هي‬ ‫األولي‬
.‫العمل‬ ‫ورشة‬ /‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫نحتاجه‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الثاني‬

38. 38
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫لديك‬ ‫ الذي‬ ‫الويندوز‬ ‫نسخة‬ ‫اإلصدار‬ ‫حسب‬ ‫الريفيت‬ ‫من‬ ‫للتصدير‬ ‫والرابع‬ ‫الثالث‬
‫؟‬ ‫لماذا‬ ‫تعرف‬ ‫هل‬ ، 5d& 4d ‫النافيسوركس‬ ‫3 بينما‬d ‫واالرشيكاد‬ ‫الريفيت‬
‫عملية‬ ‫ترى‬ ‫بحيث‬ ‫الزمن‬ ‫وهو‬ ‫رابع‬ ‫بعد‬ ‫يضيف‬ ‫بل‬ ‫مجسمات‬ ‫أي‬ ‫يرسم‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ‫النافيسوركس‬ ‫أما‬ ‫االبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫مجسم‬ ‫المبني‬ ‫ترسم‬ ‫واألرشيكاد‬ ‫الريفيت‬
‫النهائي‬ ‫النموذج‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫البناء‬
https://www.youtube.com/watch?v=2ILSlcsRTF4&feature=youtu.be
‫وتركيب‬ ‫وعمالة‬ ‫خامات‬ ‫من‬ ‫البناء‬ ‫تكلفة‬ ‫بل‬ ‫الكميات‬ ‫حصر‬ ‫ليس‬ ، ‫التكلفة‬ ‫وهو‬ ‫الخامس‬ ‫البعد‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يضيف‬ ‫و‬
addins‫ال‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫بالريفيت‬ ‫رائعة‬ ‫إضافة‬ ‫لديك‬ ‫أن‬ ‫ستجد‬ navisworks‫ال‬ ‫تنصب‬ ‫وعندما‬
• ‫النافيسوركس‬ ‫لبرنامج‬ ‫للتصدير‬ navisworks
• ‫النافيسوركس‬ ‫ملف‬ ‫مع‬ ‫مزامنة‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ , ‫بتصديره‬ ‫قمت‬ ‫ما‬ ‫تعديل‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬ navisworks 2014
NAVISWORKS ‫ونختار‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫البرنامج‬ ‫نكتشف‬ ‫دعنا‬ ‫االن‬
navisworks settings ‫على‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫م‬ ‫نضغط‬ ‫أن‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ ‫اآلن‬
. ‫للنافيسورك‬ ‫التصدير‬ ‫إعدادات‬ ‫ستجد‬

39. 39
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
EXPORT ‫االهم‬ ‫واإلختيار‬ ‫واضحة‬ ‫االختيارات‬
• ً ‫كامال‬ ‫المشروع‬ ENTIRE PROJECT
• ‫الحالي‬ ‫المشهد‬ CURRENT VIEW
• ‫فقط‬ ‫المحدد‬ ‫الجزء‬ SELECTION
‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫المرتبطة‬ ‫الملفات‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬ ‫هل‬ CONVERT LINKED FILES
‫االخر‬ ‫عن‬ ‫مستقل‬ ‫ملف‬ ‫كل‬ ‫نصدر‬ ‫أن‬ ‫األفضل‬ ‫و‬
NWC ‫المتداد‬ ‫يكون‬ ‫التصدير‬
‫الملف‬ ‫ونستدعي‬ ‫النافيسوركس‬ ‫إلى‬ ‫الريفت‬ ‫من‬ ‫ننتقل‬ ‫دعنا‬ ‫اآلن‬
‫ضعيفة‬ ‫الجهاز‬ ‫امكانية‬ ‫لو‬ ‫أجزاء‬ ‫على‬ ‫السحب‬ ‫يفضل‬ , ،‫مرة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫أطول‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫وق‬ ‫يأخذ‬ ‫قد‬ APPEND ‫سنختار‬ APPEND ‫من‬
‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫ملفين‬ ‫اردت‬ ‫لو‬ MERGE

40. 40
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫واستيرادها‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫يمكنك‬ ‫الملفات‬ ‫من‬ ‫عديدة‬ ‫أنواع‬ ‫هناك‬
‫كله‬ ‫المشروع‬ ‫فستجد‬ ‫الريفت‬ ‫من‬ ‫باالستيراد‬ ‫قمنا‬ ‫وألننا‬ ، ‫العناصر‬ ‫اختيار‬ ‫علينا‬ ‫تسهل‬ ‫التى‬ ‫النافذة‬ ‫لنا‬ ‫لتظهر‬ SELECTION TREE ‫الخيار‬ ‫ننشط‬ ‫اآلن‬
‫ال‬ ‫وفي‬ ‫العامة‬ ‫األشياء‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ‫باإلقصاء‬ ‫أنادي‬ ‫وال‬ ‫الكاد‬ ‫ضد‬ ‫لست‬ ‫ًأنا‬ ‫أبدا‬ ، ‫مرتب‬ ‫وغير‬ ‫ًا‬‫ب‬‫متع‬ ‫فسيكون‬ ، ‫األوتوكاد‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫أما‬ ‫ومرتب‬ ‫منظم‬
. DETAILING

41. 41
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
SELECT ALL ‫السابقة‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫تجد‬ ‫حسنا‬
find items ‫من‬ ‫بدقة‬ ‫العناصر‬ ‫تحديد‬ ‫يمكنك‬
‫من‬ ‫العناصر‬ ‫واخفاء‬ ‫اظهار‬ ‫يمكننا‬ ‫و‬

42. 42
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫جديدة‬ ‫تبويب‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫عنصر‬ ‫تحدد‬ ‫عندما‬
‫التعديالت‬ ‫بآخر‬ ‫الريفيت‬ ‫ملف‬ ‫من‬ ‫العنصر‬ ‫استدعاء‬ SWITHBACK
‫العنصر‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ FOCUS IN ITEM
‫تكبير‬ ‫عمل‬ZOOM
‫اخفاء‬HIDE
‫الشفافية‬ ‫درجة‬ TRANSPARENCY
‫االولية‬ ‫لخصائصه‬ ‫العنصر‬ ‫اعادة‬ REST APPEARANCE
‫رابط‬ ‫إضافة‬ ADD LINK
‫عليه‬ ‫التعديل‬ EDIT LINK
‫ألصله‬ ‫إعادته‬ RESETLINKS
‫جميل‬ ‫اختيار‬ ‫ستجد‬ VIEWPOINT ‫من‬
ENABLE SELECTION
‫الشكل‬ ‫في‬ SECTION ‫تاخذ‬ ‫سيجعلك‬
‫قطاع‬ ‫أم‬ ‫مكعب‬ ‫سيكون‬ ‫هل‬ ‫اختيار‬ MODE ‫من‬ ‫يمكنك‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫يمكننا‬ ‫و‬
‫القطاع‬ ‫تحريك‬ MOVE
‫تدويره‬ ‫أو‬ ROTATE
‫حجمه‬ ‫تغير‬ ‫أو‬ SCALE
‫لالسفل‬ ‫الصغير‬ ‫السهم‬ ‫عللى‬ ‫بالضغط‬

43. 43
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫محدد‬ ‫برقم‬ ‫النقل‬ ‫عمل‬ ‫يمكننا‬
‫تحديده‬ ‫عند‬ ‫العنصر‬ ‫عن‬ ‫خصائص‬ ‫إظهار‬ ‫وهو‬ ‫آخر‬ ‫شئ‬ ‫نتعلم‬ ‫دعنا‬ ‫اآلن‬
HOME ‫قائمة‬ ‫من‬
‫بالعنصر‬ ‫المرتبط‬ ‫الملف‬ ‫لترى‬ ‫عليها‬ ‫لتضغط‬ ،‫الوصالت‬ ‫اظهار‬LINKS
‫ومختصرة‬ ‫بسيطة‬ ‫خصائص‬ QUICK PROPERTIES
‫الخصائص‬ ‫قائمة‬ PROPERTIES
OPTION‫ال‬ ‫من‬ ‫تخصيصه‬ ‫يمكننا‬ ‫و‬
‫الخصائص‬ ‫قائمة‬ ‫من‬
‫جديدة‬ ‫خاصية‬ ‫إضافة‬ ‫يمكننا‬
ADD NEW USER DATA TAB ‫واختيار‬ ‫للماوس‬ ‫األيمن‬ ‫بالزر‬ ‫بالضغط‬ ‫ذلك‬ ‫و‬
INSERT NEW PROPERTIY ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬
STRING -BOOLEAN- FLOAT -INTEGER

44. 44
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
‫الريفيت‬ ‫من‬ ‫الخاصية‬ ‫نضيف‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫كما‬
Manage
Project parameter
Add
VIEW ‫المحاور‬ ‫اخفاء‬ ‫أو‬ ‫رؤية‬ ‫أردت‬ ‫لو‬
‫بالذهاب‬ ‫عليك‬ HOW GRID ‫إلى‬ ‫ومنها‬
‫إلى‬
‫طابق‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫رؤيتها‬ ‫تحديد‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬
‫لرؤية‬ FULL SCREEN ‫لديك‬ ‫ستجد‬
‫العمل‬ ‫كامل‬
‫تضغط‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫الرجوع‬ ‫أردت‬ ‫لو‬ ‫حسنا‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ F11
‫لجعل‬ SPLIT VIEW
‫أو‬ ‫رأسيتين‬ ‫إما‬ ، ‫شاشتين‬ ‫لديك‬
. ‫أفقيتين‬
‫اظهار‬ HUD ‫من‬ ‫يمكننا‬
‫والعالمات‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫وضع‬ ‫يمكنك‬ REVIEW ‫قائمة‬ ‫من‬
‫المجلة‬ ‫من‬ ‫القادمة‬ ‫األعداد‬ ‫في‬ ‫وورك‬ ‫للنافيس‬ ‫أخرى‬ ‫دروس‬ ‫في‬ ‫نلقاكم‬

45. 45
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫لألبنية‬ ‫المعلومات‬ ‫تحليل‬ ‫احتياجات‬
‫في‬ ‫والتكامل‬ ‫التشاركية‬ ‫لتطبيق‬ ‫القائمة‬
‫الحديث‬ ‫البيم‬ ‫نظام‬) ‫األول‬ ‫(الجزء‬
‫يدان‬‫ز‬ ‫ي‬
‫ن‬�‫ها‬ ‫ام‬‫ر‬‫م‬ .‫م‬
‫إنشائية‬ ‫همندسة‬
International Conference on Environmental Engineering ( ICEE( ‫البيئية‬ ‫للهندسة‬ ‫الثامن‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ ‫من‬
:ً‫بداية‬
‫على‬ ‫البيم‬ ‫يركز‬ ‫اآلن‬ ‫فحتى‬ ، ‫القائمة‬ ‫األبنية‬ ‫وتطوير‬ ‫صيانة‬ ‫في‬ ‫وتساهم‬ ‫لتدعم‬ )‫البيم‬ ( ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫حدي‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫يكمن‬
. ‫القائمة‬ ‫واألبنية‬ ‫المحدثة‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫البيم‬ ‫استخدام‬ ‫قررنا‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫تواجهنا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫التحديات‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تركز‬ ‫فيما‬ ، ‫المحدثة‬ ‫األبنية‬
،‫النرويج‬ ‫في‬ ‫المشافي‬ ‫عن‬ ‫والمسؤولين‬ ‫المحلية‬ ‫السلطات‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ - ‫البيئية‬ ‫للهندسة‬ ‫الثامن‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ ‫إليها‬ ‫تطرق‬ ‫-والتي‬ ‫المقدمة‬ ‫الدراسة‬ ‫تمت‬
. ‫القائمة‬ ‫المباني‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫األنماط‬ ‫تناسب‬ ‫الحال‬ ‫بطبيعة‬ ‫وهي‬
، ‫الصيانة‬ ، ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ، ‫الشامل‬ ‫والتصميم‬ ، ‫الحرائق‬ ‫من‬ ‫الحماية‬ ‫نظام‬ ‫لتأمين‬ ‫الالزمة‬ ‫المتطلبات‬ ‫توفير‬ ‫هي‬ ‫الدراسات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الرئيسية‬ ‫األهداف‬

46. 46
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
.‫البيم‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫الطقس‬ ‫و‬ ‫الطاقة‬ ‫تأثيرات‬ ‫وإدخال‬ ، )MEP( ‫والصحية‬ ‫والميكانيكية‬ ‫الكهربائية‬ ‫األعمال‬ ‫تحديثات‬ ، ‫الترميم‬ ، ‫اليومية‬ ‫العمليات‬
.‫تحديث‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫وحددت‬ ، ‫للمباني‬ ‫المختلفة‬ ‫األنماط‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫أخذت‬ ‫الدراسات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫في‬ ‫ومتحمسين‬ ‫قياديين‬ ‫محترفين‬ ‫وأشخاص‬ ، ‫جيدة‬ ‫وإنجاز‬ ‫تنفيذ‬ ‫استراتيجية‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫نمذجة‬ ‫استخدام‬ ‫خيار‬ ‫نجاح‬ ‫ولضمان‬
.‫ا‬ً‫ع‬‫وممت‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مجد‬ ‫جعله‬ ‫في‬ ‫يساهمون‬ ، ‫العمل‬ ‫نظام‬
‫بكفاءة‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫واألسئلة‬ ، ‫القائمة‬ ‫األبنية‬ ‫إلدارة‬ ‫بيم‬ ‫نظام‬ ‫لتأسيس‬ ‫الضرورية‬ ‫والقرارات‬ ‫الخيارات‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫شر‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫الدراسة‬ ‫تتضمن‬
. ‫الكلفة‬ ‫ضبط‬ ‫موضوع‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫اخذت‬ ‫الوقت‬ ‫وبنفس‬ ، ‫المالك‬ ‫يطلبها‬ ‫قد‬ ‫مختلفة‬ ‫مستويات‬ ‫على‬ ‫المنشأ‬
‫مقدمة‬ -1
‫مع‬ ‫واالستمرار‬ ‫التطوير‬ ‫بإمكانية‬ ‫تتعلق‬ ‫كبيرة‬ ‫تحديات‬ ‫والتشييد‬ ‫البناء‬ ‫عملية‬ ‫تواجه‬ ، ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫للنشاطات‬ ‫الكبير‬ ‫التمدد‬ ‫هذا‬ ‫ظل‬ ‫في‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫نعلم‬ ‫وكما‬ ، % 40 ‫ب‬ ‫البيئية‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الصناعية‬ ‫النشاطات‬ ‫استهالك‬ ‫نسبة‬ ‫ِرت‬ّ‫د‬ُ‫ق‬ ‫إذ‬ ، ‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫والتشييد‬ ‫البناء‬ ‫عملية‬ ‫الستمرار‬ ‫الالزمة‬ ‫والمتطلبات‬ ‫المعلومات‬ ‫تأمين‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ومراجع‬ ‫دراسات‬ ‫نحتاج‬ ‫لذا‬ ‫؛‬ ‫إنشاؤها‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫األبنية‬
، ‫واستثمارها‬ ‫حياتها‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫القائمة‬ ‫األبنية‬ ‫وإدارة‬ ‫نمذجة‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫اإلضاءة‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ، ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫على‬
. ‫حياتها‬ ‫فترة‬ ‫كل‬ ‫خالل‬ ‫القائمة‬ ‫األبنية‬ ‫وتحديث‬ ‫صيانة‬ ‫يدعم‬ ‫بيم‬ ‫نظام‬ ‫تطوير‬ ‫كيفية‬ ‫هو‬ ‫نواجهها‬ ‫التي‬ ‫والتحديات‬ ‫األسئلة‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وواحد‬
‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫المعلومات‬ ‫تدفق‬ ‫من‬ ‫فعال‬ ‫مستوى‬ ‫أمنت‬ ‫التي‬ ، ) buildingSMART technology (‫الذكية‬ ‫األبنية‬ ‫تقنيات‬ ‫نشأت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
. ‫بعدها‬ ‫وما‬ ‫المنشأ‬
‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫وإدارتها‬ ‫المباني‬ ‫صيانة‬ ‫وطريقة‬ ، ‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ، ‫المباني‬ ‫فيها‬ ‫تبدو‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ،‫فيها‬ ‫نبني‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫ّر‬‫ي‬‫يغ‬ ‫البيم‬ ‫نظام‬ ‫بدأ‬ ‫ثم‬
‫لألبنية‬ ‫فعالة‬ ‫وصيانة‬ ‫ادارة‬ ‫لتأمين‬ ‫استخدامه‬ ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫أصبح‬ ، ‫المحدثة‬ ‫األبنية‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫استخدام‬ ‫آلية‬ ‫على‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫التركيز‬ ‫كان‬ ‫وبينما‬ ،
. ‫القائمة‬ ‫والمنشآت‬ ‫والطرقات‬
، ‫والتشغيل‬ ‫لإلدارة‬ ‫مة‬ِّ‫المنظ‬ ‫المتطبات‬ ‫هذه‬ ‫يواجهوا‬ ‫أن‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫والتشييد‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫المساهمين‬ ‫على‬ ‫اليوم‬ ‫و‬
‫من‬ ‫المزيد‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ، ‫وهدمه‬ ‫تفكيكه‬ ، ‫وتجديده‬ ‫صيانته‬ ، ‫وإدارته‬ ‫المنشأ‬ ‫بوظيفة‬ ‫ا‬ ً‫مرور‬ ‫اإلنشاء‬ ‫إلى‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫بد‬ ‫المنشأ‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬
. ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫َّثة‬‫د‬‫المح‬ ‫المعلومات‬
.‫التحديات‬ ‫هذة‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مجدية‬ ‫أداة‬ ‫هنا‬ ‫البيم‬ ‫ويبدو‬ ، ‫البيئية‬ ‫المشاكل‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫تزيد‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫الضائعة‬ ‫والطاقة‬ ‫المستهلكة‬ ‫الموارد‬ ‫كذلك‬
‫البيئي‬ ‫األداء‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫بناء‬ ‫مواد‬ ‫تصنيع‬ ‫إلى‬ ‫وتتطلع‬ ، ‫للبيئة‬ ‫الصديقة‬ ‫األبنية‬ ‫على‬ ‫األخرى‬ ‫الدول‬ ‫وبعض‬ ‫األوربية‬ ‫الدول‬ ‫اآلن‬ ‫تركز‬
.‫للمنتجات‬
‫وأمريكا‬ ‫أوروبا‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫إقليمية‬ ‫فروع‬ ‫وله‬ ‫الحياة‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫المفتوح‬ ‫البيم‬ ‫نظام‬ ‫يدعم‬ ‫متميز‬ ، ‫وعالمي‬ ‫حيادي‬ ‫نظام‬ ، ‫الذكية‬ ‫األبنية‬ ‫نظام‬ ‫يعد‬
‫للمؤسسات‬ ‫كبيرة‬ ‫قيمة‬ ‫ولهذا‬ ، ‫جديدة‬ ‫عمل‬ ‫نماذج‬ ‫وتطوير‬ ‫العمل‬ ‫تحسين‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫مميزة‬ ‫تجارب‬ ‫لديها‬ ، ‫األوسط‬ ‫والشرق‬ ‫وآسيا‬ ‫واستراليا‬ ‫الجنوبية‬
. ‫المنشأ‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫ورسم‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫استخدام‬ ‫تريد‬ ‫التي‬
: ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫2-عن‬
‫عن‬ ‫والمسؤولين‬ ‫المحلية‬ ‫السلطات‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫تمت‬ ‫والصيانة‬ ‫التشغيل‬ ‫وعمليات‬ ، ‫ذاتي‬ ‫بجهد‬ ‫جمعت‬ ‫مطبوعة‬ ‫أبحاث‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تعتمد‬
.‫القائمة‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫مربع‬ ‫متر‬ ‫ألف‬ 600 ‫عن‬ ‫مسؤولة‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ، ‫النرويج‬ ‫في‬ ‫المشافي‬
‫هي‬ ‫وما‬ ، ‫الكبيرة‬ ‫األبنية‬ ‫تحتاجها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫والتحليالت‬ ‫المعلومات‬ ‫مراكز‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫تأخذ‬ ‫الدراسات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
. ‫والتنظيم‬ ‫التنفيذ‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ ‫الجهة‬ ‫هي‬ ‫ومن‬ ‫المطلوبة‬ ‫البيم‬ ‫اختصاصات‬
‫والمشاكل‬ ‫التحديات‬ ، ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ، ‫اليومية‬ ‫التشغيل‬ ‫عمليات‬ ‫المشافي‬ ‫بها‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫للطرق‬ ‫تحليل‬ ‫يتضمن‬ ‫تقرير‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬
. ‫المباني‬ ‫هذه‬ ‫مستثمرو‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫والمتطلبات‬ ، ‫تواجهها‬ ‫التي‬
‫مستوياتها‬ ‫أخفض‬ ‫في‬ ‫تبدو‬ ‫البيم‬ ‫حول‬ ‫المعرفة‬ ‫لكن‬ ، ‫والتركيز‬ ‫اإلضاءة‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫يحتاج‬ ‫القائمة‬ ‫الكبيرة‬ ‫واألبنية‬ ‫المشافي‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬
. ‫المؤسسات‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫مفهومة‬ ‫غير‬ ‫وهي‬
‫وجوانب‬ ، ‫سبق‬ ‫عما‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫مختلفة‬ ‫بأشياء‬ ‫ونقوم‬ ‫نعمل‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫وإلنجاح‬ ، ‫التفكير‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫جديدة‬ ‫طريقة‬ ‫يطرح‬ ‫البيم‬ ‫استخدام‬
. ‫للمشروع‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الجديدة‬ ‫المعرفة‬
‫يستخدم‬ ‫آخر‬ ‫مشروع‬ ‫وبين‬ ‫واإلنشاء‬ ‫التخطيط‬ ‫مراحل‬ ‫في‬ ‫البيم‬ ‫يستخدم‬ ‫مشروع‬ ‫بين‬ ‫الرئيسي‬ ‫والفرق‬ ،‫التصميمية‬ ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫بكل‬ ‫البيم‬ ‫يرتبط‬
، ‫عديدة‬ ‫مراحل‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫تقسيم‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫كذلك‬ ، ‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫ندخل‬ ‫الثاني‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫أننا‬ ‫هو‬ ‫القائمة‬ ‫لألبنية‬ ‫البيم‬ ‫تقنيات‬
‫ويمكن‬ ، ‫ومتغيرة‬ ‫متنوعة‬ ‫تكون‬ ‫هنا‬ ‫المتوفرة‬ ‫والمعلومات‬ ، ‫المنشأ‬ ‫باستثمار‬ ‫تتعلق‬ ‫ومراحل‬ ،‫اإلنهاء‬ ‫ومرحلة‬ ‫اإلنشاء‬ ‫مرحلة‬ ‫إلى‬ ‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬
. ‫مختلفة‬ ‫بطرق‬ ‫تخزينها‬

47. 47
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
) slim BIM( ‫نسميه‬ ‫أن‬ ‫اخترنا‬ ، ‫القائمة‬ ‫لألبنية‬ ‫ومرغوب‬ ‫بسيط‬ ‫بيم‬ ‫نموذج‬ ‫نخلق‬ ‫أن‬ ‫المناسب‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫و‬
‫؟‬ ‫القائمة‬ ‫األبنية‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫أنماط‬ ‫لعمل‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫3-ماهي‬
‫التحديث؟‬ ‫قيد‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫ماهي‬
‫إدارة‬ ‫من‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫فمنها‬ ، ‫محددة‬ ‫حزم‬ ‫ضمن‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ، ‫البناء‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫األنماط‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫وتختلف‬ ‫تتنوع‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬
. ‫بالسلطات‬ ‫الخاصة‬ ‫والقوانين‬ ‫التشريعات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يأتي‬ ‫وبعضها‬ ، ‫المؤسسة‬ ‫من‬ ‫أبعد‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫،و‬ ‫المؤسسة‬
‫الكلفة‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫سنركز‬ ‫المشروع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ، ‫والصيانة‬ ‫والتشغيل‬ ‫باالدارة‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫ركزنا‬ ، ‫بدراسته‬ ‫نقوم‬ ‫الذي‬ ‫المشفى‬ ‫في‬
:‫األهمية‬ ‫ذات‬ ‫لديها‬ ‫أيضا‬ ‫أخرى‬ ‫مساحات‬ ‫هناك‬ ‫أنه‬ ً‫ا‬‫علم‬ ‫التالية‬ ‫المساحات‬ ‫على‬ ‫سنركز‬ ‫أيضا‬ ، ‫التحليل‬ ‫وعمليات‬
‫الشامل‬ ‫1-التصميم‬
‫الحريق‬ ‫من‬ ‫2-التأمين‬
‫للطاقة‬ ‫الفعال‬ ‫واإلستثمار‬ ‫البيئي‬ ‫3-التنظيم‬
‫الكهرباء‬ ‫4-شبكة‬
‫والفراغات‬ ‫للمساحات‬ ‫الفعال‬ ‫واالستخدام‬ ‫اليومية‬ ‫5-العمليات‬
MEP ‫والصحية‬ ‫والميكانيكية‬ ‫الكهربائية‬ ‫6-التجهيزات‬
.‫العوائق‬ ‫لمواجهة‬ ‫ومتطورة‬ ‫حديثة‬ ‫لبرامج‬ ‫الحاجة‬ ‫ودراسة‬ ‫والصيانة‬ ‫والتشغيل‬ ‫اإلدارة‬ ‫عمليات‬ ‫7-تنظيم‬
‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫تنظيم‬ ‫وكيفية‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫لنقل‬ ‫طرائق‬ ‫وجود‬ ‫وضرورة‬
‫البناء‬ ‫إعادة‬ -8
:‫الشامل‬ ‫التصميم‬ -3-1
‫كل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يضمن‬ ‫األمرالذي‬ ‫كودات‬ ‫ضمن‬ ‫البناء‬ ‫ألعمال‬ ‫التقنية‬ ‫بالمتطلبات‬ ‫تتعلق‬ ‫وقواعد‬ ‫إرشادات‬ ‫النرويج‬ ‫في‬ ‫للبناء‬ ‫الوطني‬ ‫المكتب‬ ‫وضع‬
‫والصحة‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫األمان‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫الشامل‬ ‫التصميم‬ ‫مواصفات‬ ‫ويحقق‬ ‫عالية‬ ‫بجودة‬ ‫يتمتع‬ ‫الكودات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ َ‫م‬ِّ‫ظ‬ُ‫ن‬‫وي‬ ‫م‬َّ‫م‬‫يص‬ ‫ما‬
‫كل‬ ‫تتضمن‬ ‫كاملة‬ ‫وثائق‬ ‫يحضر‬ ‫أن‬ ‫المسؤول‬ ‫المصمم‬ ‫وعلى‬ ، ‫والتخطيط‬ ‫البناء‬ ‫قوانين‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫للبناء‬ ‫الجمالية‬ ‫بالناحية‬ ‫يعتني‬ ‫انه‬ ‫حتى‬ ،‫والطاقة‬
. ‫للتصميم‬ ‫النهائي‬ ‫النموذج‬ ‫في‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫ذت‬ ِ‫خ‬ُ‫أ‬ ‫قد‬ ‫والتخطيطية‬ ‫القانونية‬ ‫الشؤون‬ ‫وتكون‬ ، ‫البناء‬ ‫متطلبات‬
:‫الشامل‬ ‫التصميم‬ ‫2-3-متطلبات‬
‫أوضح‬ ‫بشكل‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫ومتساوية‬ ‫جيدة‬ ‫شروط‬ ‫على‬ ‫المحيطة‬ ‫والبيئة‬ ‫واألبنية‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫وتحدي‬ ‫طموح‬ ‫هناك‬
‫القائمة‬ ‫العامة‬ ‫األبنية‬ ‫أيضا‬ ‫منحت‬ ‫انها‬ ‫إال‬ ، ‫األقوى‬ ‫والمتطلبات‬ ‫التجهيزات‬ ‫الجديدة‬ ‫والمنشآت‬ ‫األبنية‬ ‫منحت‬ ‫قد‬ ‫السلطات‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬ ، ‫الشامل‬ ‫بالتصميم‬
‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ومثال‬ ، ‫أيضا‬ ‫قوية‬ ‫تجهيزات‬
، ‫الفتح‬ ‫أتوماتيكية‬ ‫األبواب‬ ، ‫المداخل‬ ‫على‬ ‫والعالمات‬ ‫اإلضاءة‬ ، ‫السيارات‬ ‫لمواقف‬ ‫المخصصة‬ ‫المساحات‬
‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫والغرف‬ ، ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫المستخدمين‬ ‫لكل‬ ‫المناسبة‬ ‫الخاصة‬ ‫واألبواب‬ ‫والغرف‬ ، ‫المصاعد‬ ‫متطلبات‬ ‫و‬
. ‫بسهولة‬ ‫الداللة‬ ‫وعالمات‬ ‫تتوافرالالفتات‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫واألهم‬ ، ‫المستخدمين‬ ‫لكل‬ ‫متوافرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
:‫الحريق‬ ‫ضد‬ ‫3-3-األمان‬
‫قدر‬ ‫حدوثها‬ ‫احتماالت‬ ‫وتقليل‬ ‫األخرى‬ ‫والحوادث‬ ‫واالنفجارات‬ ‫الحرائق‬ ‫حدوث‬ ‫ومنع‬ ، ‫لتأمينه‬ ‫الالزمة‬ ‫المتطلبات‬ ‫بتأمين‬ ‫البناء‬ ‫مستثمرو‬ ‫يرغب‬
. ‫اإلمكان‬
: ‫البيم‬ ‫نموذج‬ ‫يتضمنها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫الحريق‬ ‫ضد‬ ‫التأمين‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫المتطلبات‬ ‫من‬ ‫و‬

48. 48
‫ابيا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ي‬�‫ب‬ BIMARABIA2017 ‫ليو‬‫و‬‫ي‬
- ‫درجة‬ ‫ألي‬ ‫اختبارمقاومتها‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يحب‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ، ‫المناسبين‬ ‫والقياس‬ ‫بالشكل‬ ‫ونوافذ‬ ‫أبواب‬ ‫على‬ ‫الخارجية‬ ‫الجدران‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬
.‫ومقاومتها‬ ‫كفاءتها‬ ‫وبيان‬ ‫لها‬ ‫تتعرض‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وحريق‬ ‫صوت‬
- ‫فيها‬ ‫تفتح‬ ‫التي‬ ‫والطريقة‬ ‫والصوت‬ ‫الحريق‬ ‫على‬ ‫تختبر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الداخلية‬ ‫األبواب‬ ‫كذلك‬
- ‫والجدران‬ ‫والنوافذ‬ ‫األبواب‬ ‫على‬ ‫إليها‬ ‫يشار‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫والصوت‬ ‫الحريق‬ ‫مقابض‬
- ‫محددة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الرئيسية‬ ‫والمداخل‬ ‫والمخارج‬ ‫الكهرباء‬ ‫خدمات‬ ‫وغرف‬ ‫التقنية‬ ‫الغرف‬
- . ‫والحريق‬ ‫الصوت‬ ‫على‬ ‫اختبارها‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫لها‬ ‫المحددة‬ ‫والزوايا‬ ‫واألشكال‬ ‫بالمقاسات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫والنوافذ‬ ‫األبواب‬ ‫من‬ ‫كل‬
‫أمان‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫والحكومات‬ ‫السلطات‬ ‫تطلبه‬ ‫ما‬ ‫وبين‬ ‫تقدمه‬ ‫أن‬ ‫للبرمجيات‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫ليقارب‬ ‫كبيرة‬ ‫فرصة‬ ‫وله‬ ً‫ا‬‫وواسع‬ ً‫ا‬‫غني‬ ‫الحقل‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬
.‫األبنية‬ ‫في‬ ‫وخدمات‬
:‫للطاقة‬ ‫الفعال‬ ‫واالستخدام‬ ‫البيئي‬ ‫التنظيم‬ -3-4
‫التركيز‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫تبرز‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫وانخفاض‬ ‫التلوث‬ ‫انتشار‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫البيئية‬ ‫الحاجات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫الحديثة‬ ‫المجتمعات‬ ‫تتطلب‬
.‫فعاليتها‬ ‫وتصنيف‬ ‫المستخدمة‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬
‫ضرورة‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫يتم‬ ‫ودائما‬ ، ‫البناء‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫للطاقة‬ ‫فعال‬ ‫استخدام‬ ‫لتأمين‬ ‫األوربي‬ ‫البرلمان‬ ‫من‬ ‫قوية‬ ‫توجيهات‬ ‫لدينا‬
‫المستقبل‬ ‫تحديات‬ ‫يواجهوا‬ ‫أن‬ ‫المصانع‬ ‫ومدراء‬ ‫للمالكين‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫لكن‬ ، ‫بالبيئة‬ ‫اإلضرار‬ ‫دون‬ ‫واإلنتاج‬ ‫للعمل‬ ‫استمرارية‬ ‫وتأمين‬ ‫بيئي‬ ‫توازن‬ ‫تحقيق‬
‫لنمذجة‬ ‫كبيرة‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫تبدو‬ ، ً ‫كبيرا‬ ً‫ا‬‫جهد‬ ‫يحتاج‬ ‫القائمة‬ ‫االبنية‬ ‫األمرعلى‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫؟‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫مع‬ ‫عالية‬ ‫انتاجية‬ ‫طاقة‬ ‫ويؤمنوا‬
‫يسعون‬ ‫حقيقيين‬ ‫وباحثين‬ ‫عالمي‬ ‫اهتمام‬ ‫نجد‬ ‫واليوم‬ ، )‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ (GIS ‫وباستخدام‬ )‫البناء‬ ‫معلومات‬ ‫(نظام‬ BIM ‫نظام‬ ‫باستخدام‬ ‫البناء‬
.‫بالبيئة‬ ‫ترتبط‬ ‫كالتي‬ ‫والمتطورة‬ ‫الذكية‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫نحتاج‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫تنتظرنا‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫التحديات‬ ‫فلمواجهة‬ ، ‫النظامين‬ ‫بين‬ ‫للدمج‬
‫استخدام‬ ‫من‬ ‫األعلى‬ ‫بالمستوى‬ G‫و‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ A ‫حيث‬ ، A-to-G ‫األحرف‬ ‫بين‬ ‫يتوزع‬ ‫بالطاقة‬ ‫يتعلق‬ ‫تسمية‬ ‫نظام‬ ‫أوربا‬ ‫في‬ ‫تشكل‬
. ‫الطاقة‬
. ‫وذكية‬ ‫جيدة‬ ‫نماذج‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫الستخدام‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫و‬
:‫الكهربائية‬ ‫الشبكة‬ 3-5
‫إضافة‬ ‫في‬ ‫المتطلبات‬ ‫نمذجة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ، ‫البناء‬ ‫أنظمة‬ ‫تفرضها‬ ‫الكهربائية‬ ‫باألنظمة‬ ‫تتعلق‬ ‫متطلبات‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫األبنية‬ ‫كل‬ ‫مثل‬ ‫النرويج‬ ‫في‬ ‫المشافي‬
‫الكهرباء‬ ‫واستخدام‬ ‫للطاقة‬ ‫نوع‬ ‫تحليل‬ ‫إحداث‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫البيم‬ ‫لنموذج‬ ‫المحدثة‬ ‫المعلومات‬
MEP : ‫والصحية‬ ‫والكهربائية‬ ‫الميكانيكية‬ ‫التجهيزات‬ 3-6
‫وتربط‬ ‫البيم‬ ‫نموذج‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المعلومات‬ ‫وهذه‬ ‫والصحية‬ ‫والميكانيكية‬ ‫الكهربائية‬ ‫التجهيزات‬ ‫عن‬ ‫جيدة‬ ‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫الكبيرة‬ ‫األبنية‬ ‫تحتاج‬
. ‫شامل‬ ‫بناء‬ ‫لتأمين‬ ‫بها‬ ‫االلتزام‬ ‫ويجب‬ ‫التجهيزات‬ ‫بهذه‬ ‫تتعلق‬ ‫البناء‬ ‫أنظمة‬ ‫تفرضها‬ ‫شروط‬ ‫أيضا‬ ‫وهناك‬ ، ‫النموذج‬ ‫معلومات‬ ‫ببقية‬
....‫يتبع‬
‫المصادر‬
https://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/142583

49. 49
21 ESSUE ‫ون‬ ‫ش‬�‫والع‬ ‫الواحد‬ ‫العدد‬JULY 2017
‫ية‬‫السور‬‫ي‬�‫النواع‬