SlideShare a Scribd company logo
Werkconferentie Overheid 2.0




Beoordeelmijnleraar.nl
Praktijk case Werkconferentie Overheid 2.0

Jasper Soetendal
4 december 2008
Beoordeelmijnleraar.nl

• Leerlingen beoordelen hun leraren
   – Voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs
   – Ca. 12 - 18 jaar

• Lastige doelgroep
   – Automatische filters voor eerste schifting
   – Strenge handmatige moderatie
Motivatie

• Waarom Beoordeelmijnleraar?
  – Platform voor leerlingen om gehoord te worden
     • Al dan niet interessant voor leraren om te horen
  – Uitbreiden ‘beoordeel’-trend naar logisch terrein
     • “Schoolplein 2.0”
  – Interessante testcase voor Beoordeelmijn…….
     • docent, kinderopvang, wethouder, makelaar, etc.
Leerling positief over leraar
• Gemiddelde score leraar: 6,9
• 72% van de beoordelingen is een voldoende
  45%
                                                           Geschiedenis             7,7
  40%
                                                           Lichamelijke opvoeding   7,4
  35%
                                                           Maatschappijleer         7,4
  30%
                                                           Klassieke talen          7,2
  25%
                                                           Muziek                   7,1
                                                 % Man
  20%                                                      Biologie                 7,0
                                                 % Vrouw
  15%                                                      Nederlands               7,0
  10%                                                      Aardrijkskunde           7,0
                                                           Handenarbeid             6,9
   5%

                                                           Engels                   6,9
   0%
        1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



• Relatief veel 1-en en 10-en
50.000 beoordelingen in een jaar
Beoordeelmijnleraar.nl in de media
In de toekomst
• Beoordeelmijnleraar.nl
   – Uitspraak College Bescherming Persoonsgegevens


• Beoordeelmijn…..
   – Samenwerking met bestaande (markt)partijen voor
     ontwikkelingen nieuwe initiatieven

More Related Content

Viewers also liked

Displays
DisplaysDisplays
Displaysspecfab
 
我國數位產業學習發展與推動概況
我國數位產業學習發展與推動概況我國數位產業學習發展與推動概況
我國數位產業學習發展與推動概況
RICK Lin
 
AIN102S Access string function sample queries
AIN102S Access string function sample queriesAIN102S Access string function sample queries
AIN102S Access string function sample queries
Dan D'Urso
 
eParticipation in The Netherlands
eParticipation in The NetherlandseParticipation in The Netherlands
eParticipation in The Netherlands
BZK
 
Dutch Overheid20
Dutch   Overheid20Dutch   Overheid20
Dutch Overheid20
BZK
 
Operació t4 i josef mengele
Operació t4 i josef mengeleOperació t4 i josef mengele
Operació t4 i josef mengele
JAVIER ALSINA GONZALEZ
 
Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...
Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...
Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...
Andres Agostini, Future Knowledgist
 
SM-Plus Big Picture
SM-Plus Big PictureSM-Plus Big Picture
SM-Plus Big Picture
Cory Rhodes
 
YMI Marketing Deck
YMI Marketing Deck YMI Marketing Deck
YMI Marketing Deck
ymiclassroom
 
minggu 2
minggu 2minggu 2
minggu 2
Rudy Jemain Rj
 
AIA101.0.Aia101
AIA101.0.Aia101AIA101.0.Aia101
AIA101.0.Aia101
Dan D'Urso
 
AVB201.1 MS Access VBA Module 1
AVB201.1 MS Access VBA Module 1AVB201.1 MS Access VBA Module 1
AVB201.1 MS Access VBA Module 1
guest38bf
 
Pharma Powerpoint 2
Pharma Powerpoint 2Pharma Powerpoint 2
Pharma Powerpoint 2
guest4a9aba
 
Il Mostro Di Cogne
Il Mostro Di CogneIl Mostro Di Cogne
Il Mostro Di Cogne
F R
 
Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027
Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027
Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027Tim Rootsaert
 
George Washington Teacher’s Institute
George Washington Teacher’s InstituteGeorge Washington Teacher’s Institute
George Washington Teacher’s Institute
moorebl
 
鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網
鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網
鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網
RICK Lin
 
Creating a Photo Story With Soundslides
Creating a Photo Story With SoundslidesCreating a Photo Story With Soundslides
Creating a Photo Story With Soundslides
Ryan Thornburg
 

Viewers also liked (20)

Displays
DisplaysDisplays
Displays
 
我國數位產業學習發展與推動概況
我國數位產業學習發展與推動概況我國數位產業學習發展與推動概況
我國數位產業學習發展與推動概況
 
AIN102S Access string function sample queries
AIN102S Access string function sample queriesAIN102S Access string function sample queries
AIN102S Access string function sample queries
 
eParticipation in The Netherlands
eParticipation in The NetherlandseParticipation in The Netherlands
eParticipation in The Netherlands
 
Dutch Overheid20
Dutch   Overheid20Dutch   Overheid20
Dutch Overheid20
 
Filoarnaucadell
Filoarnaucadell Filoarnaucadell
Filoarnaucadell
 
Operació t4 i josef mengele
Operació t4 i josef mengeleOperació t4 i josef mengele
Operació t4 i josef mengele
 
Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...
Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...
Futuretronium Book 100.0 (The Revolution II)! By Andres Agostini at http://li...
 
SM-Plus Big Picture
SM-Plus Big PictureSM-Plus Big Picture
SM-Plus Big Picture
 
YMI Marketing Deck
YMI Marketing Deck YMI Marketing Deck
YMI Marketing Deck
 
minggu 2
minggu 2minggu 2
minggu 2
 
AIA101.0.Aia101
AIA101.0.Aia101AIA101.0.Aia101
AIA101.0.Aia101
 
Allemand
AllemandAllemand
Allemand
 
AVB201.1 MS Access VBA Module 1
AVB201.1 MS Access VBA Module 1AVB201.1 MS Access VBA Module 1
AVB201.1 MS Access VBA Module 1
 
Pharma Powerpoint 2
Pharma Powerpoint 2Pharma Powerpoint 2
Pharma Powerpoint 2
 
Il Mostro Di Cogne
Il Mostro Di CogneIl Mostro Di Cogne
Il Mostro Di Cogne
 
Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027
Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027
Muziekdigitaal Taggerfm Pitch 091027
 
George Washington Teacher’s Institute
George Washington Teacher’s InstituteGeorge Washington Teacher’s Institute
George Washington Teacher’s Institute
 
鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網
鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網
鑄造產業轉型升級與發展-創業懶人包-青年創業及圓夢網
 
Creating a Photo Story With Soundslides
Creating a Photo Story With SoundslidesCreating a Photo Story With Soundslides
Creating a Photo Story With Soundslides
 

Beoordeelmijnleraar - Overheid20

  • 1. Werkconferentie Overheid 2.0 Beoordeelmijnleraar.nl Praktijk case Werkconferentie Overheid 2.0 Jasper Soetendal 4 december 2008
  • 2.
  • 3. Beoordeelmijnleraar.nl • Leerlingen beoordelen hun leraren – Voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs – Ca. 12 - 18 jaar • Lastige doelgroep – Automatische filters voor eerste schifting – Strenge handmatige moderatie
  • 4.
  • 5.
  • 6. Motivatie • Waarom Beoordeelmijnleraar? – Platform voor leerlingen om gehoord te worden • Al dan niet interessant voor leraren om te horen – Uitbreiden ‘beoordeel’-trend naar logisch terrein • “Schoolplein 2.0” – Interessante testcase voor Beoordeelmijn……. • docent, kinderopvang, wethouder, makelaar, etc.
  • 7. Leerling positief over leraar • Gemiddelde score leraar: 6,9 • 72% van de beoordelingen is een voldoende 45% Geschiedenis 7,7 40% Lichamelijke opvoeding 7,4 35% Maatschappijleer 7,4 30% Klassieke talen 7,2 25% Muziek 7,1 % Man 20% Biologie 7,0 % Vrouw 15% Nederlands 7,0 10% Aardrijkskunde 7,0 Handenarbeid 6,9 5% Engels 6,9 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 • Relatief veel 1-en en 10-en
  • 10. In de toekomst • Beoordeelmijnleraar.nl – Uitspraak College Bescherming Persoonsgegevens • Beoordeelmijn….. – Samenwerking met bestaande (markt)partijen voor ontwikkelingen nieuwe initiatieven