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Ben...essere. A scuola, in famiglia, nel quartiere - I.C. Statale, A. Moro - Discussant Gennaro Imperatore
Il progetto "statistica@scuola" coinvolge gli alunni dell'Istituto Comprensivo Statale "Aldo Moro" di Maddaloni in un'indagine sulla percezione del benessere a scuola, in famiglia e nel quartiere. Gli studenti hanno elaborato e somministrato un questionario per raccogliere dati sulle loro esperienze e soddisfazioni, con risultati che mostrano una predominanza di benessere generale ma anche alcune aree di disagio, specialmente tra i maschi. L'analisi dei dati ha rivelato opinioni diverse che evidenziano le dinamiche relazionali tra alunni, insegnanti e famiglie.
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- 1. PROGETTO “Statistica@scuola” In collaborazionecon l’Ufficio territoriale Istat per la Campania Ben.. ESSERE A scuola In famiglia Nel quartiere ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1° Maddaloni (CE)
- 2. Avvicinare gli alunnial mondo della statistica e farli familiarizzare con le sue metodologie attraverso una sperimentazione diretta ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 3 Dopo aver ampiamente discusso dei numerosi problemi legati alla preadolescenza, abbiamo deciso di esaminare la percezione del benessere a scuola, in famiglia e nel quartiere per rilevare, e quindi cercare di risolvere, le sensazioni di disagio riscontrate quotidianamente dagli alunni
- 3. L’indagine è statasvolta da noi alunni delle classi IIA, IIIB, IIE, IIF ma ha coinvolto tutti gli alunni della SS1G. ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 4 Definizione obiettivi: capire se ciascuno di noi si trova bene a scuola, in famiglia e nel quartiere. Preparazione domande: gli insegnanti ci hanno quindi invitato a preparare domande sul rapporto con i compagni, con i docenti, con la famiglia e con gli abitanti del quartiere . Elaborazione questionario: scelta, tra tutte le domande formulate, di quelle più rappresentative. Ciao, stiamo conducendo un’indagine per conoscere meglio la vita dei ragazzi a scuola, in famiglia e nel quartiere. Nella pagina che segue troverai alcune domande che riguardano te stesso, la tua vita scolastica e familiare nonchè la zona in cui vivi . Ti preghiamo di rispondere con sincerità a tutte le domande. Ti ricordiamo che il questionario non è un compito in classe, non esiste una risposta giusta o sbagliata, quella più immediata e spontanea è la migliore! Nessuno a scuola o a casa saprà in che modo hai risposto a queste domande. Ora puoi procedere!
- 4. 6 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE«ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015
- 5. 7 • Somministrazione deiquestionari tramite Google Drive • Raccolta • Tabulazione • Analisi dei dati • Rappresentazione dei dati • Ciascuna classe ha analizzato i dati relativi ad una sezione del questionario • L’analisi dei dati è stata svolta per singola domanda sul totale degli alunni intervistati, evidenziando la differenza di genere dove c’era margine di riflessione Complessivamente sono stati analizzati 332 questionari. ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015
- 6. 7 6 sezioni 18classi di cui: • 117 alunni delle classi prime • 95 delle seconde • 120 delle terze. I questionari sono stati somministrati a tutti gli alunni della scuola secondaria di primo grado: Maschio 162 48.8% Femmina 170 51.2% 10 1.2% 11 23.5% 12 31.9% 13 34.9% 14 8.4% Prima media 35.2% Seconda media 28.6% Terza media 36.1% Informazioni generali Sesso Età Classi Complessivamente hanno risposto 332 alunni ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015
- 7. La scuola, gliinsegnanti e i compagni 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Il 15% degli studenti ha dichiarato di non ricevere aiuto dai compagni quando è in difficoltà. Oltre il 90% della popolazione studentesca si sente apprezzato dai compagni, ma è da notare che il 3% non si sente accolto. 16% 33% 11% 36% 4% I tuoi compagni ti aiutano quando sei in difficoltà? moltissimo molto un po’ abbastanza no,per niente 28% 40% 23% 6% 3% Ti senti accolto e apprezzato dai tuoi compagni? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine
- 8. La scuola, gliinsegnanti e i compagni 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Sempre il 15% degli studenti intervistati ha dichiarato di essere stato preso di mira dai compagni. A conferma del dato della domanda precedente, il 15% degli studenti ha dichiarato di non poter contare sui propri compagni. 20% 37% 28% 10% 5% Puoi contare suoi tuoi compagni? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine 3% 3% 8% 24% 62% Sei mai stato preso di mira dai tuoi compagni sparlando di te, danneggiando cose di tua proprietà oppure obbligandoti a fare cose che non volevi? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente
- 9. La scuola, gliinsegnanti e i compagni 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Oltre il 90% degli studenti ha dichiarato di essere aiutato dai professori, anche qui ciò non si riscontra per il 6% degli alunni (in particolare maschi). Oltre il 90% della popolazione studentesca si sente apprezzato dagli insegnanti, ciò non si rileva solo per il 6% degli alunni (in particolare maschi). 33% 42% 19% 4% 2% I tuoi insegnanti ti aiutano? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 28% 45% 21% 4% 2% Ti senti apprezzato dai tuoi insegnanti? Moltissimo Molto Abbastanza Un po' No,per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine
- 10. La scuola, gliinsegnanti e i compagni 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Il 94% degli intervistati si trova bene con i propri insegnanti, in particolare le ragazze. Solo il 7% ha affermato di non poter contare sui propri insegnanti, mentre la gran parte ha espresso parere positivo, soprattutto le ragazze. 32% 41% 20% 4% 3% Puoi contare sui tuoi insegnanti? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine 28% 45% 21% 4% 2% Ti trovi bene con i tuoi insegnanti? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine
- 11. La scuola, gliinsegnanti e i compagni 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Il 90% della popolazione studentesca si sente tranquillo a scuola. Circa il 15% degli studenti non va volentieri a scuola, soprattutto ragazzi. 15% 35%34% 9% 7% Vieni volentieri a scuola? moltissimo molto abbastanza un po’ no per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine 20% 38% 32% 5% 5% A scuola ti senti tranquillo e sereno? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 20 40 60 80 Maschi Femmine
- 12. La scuola, gliinsegnanti e i compagni 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Circa il 90% degli studenti si sente soddisfatto delle esperienze fatte a scuola. Il 94% degli studenti ha dichiarato di vivere in classe un clima di serenità. 52% 24% 18% 4% 2% Nella tua classe c'è un clima divertente, allegro e spiritoso? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Maschi Femmine 18% 39% 32% 9% 2% Quando torni a casa da scuola, sei soddisfatto delle esperienze fatte? Moltissimo Molto Abbastanza Un po' No,per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine
- 13. I tuoi genitorie la tua famiglia 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 L’8% degli studenti, in particolare maschi, riesce a comunicare poco, o quasi per nulla, i propri bisogni ai genitori. Oltre il 90% si sente amato e apprezzato dai genitori, in particolare le ragazze. 67% 23% 6% 2% 2% Ti senti amato e apprezzato dai tuoi genitori? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 20 40 60 80 100 120 Maschi Femmine 33% 38% 21% 5% 3% Riesci a comunicare ai tuoi genitori i tuoi bisogni? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine
- 14. I tuoi genitorie la tua famiglia 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Il 90% degli studenti ha dichiarato di andare più d’accordo con un membro della famiglia. Si nota una certa differenza di genere. Circa il 95% degli studenti intervistati vive una situazione di serenità in famiglia. 58% 28% 10% 2% 2% In famiglia ti senti tranquillo e sereno? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 20 40 60 80 100 120 Maschi Femmine 33% 35% 22% 4% 6% C’è un membro della famiglia con il quale sei più spesso in accordo? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine
- 15. I tuoi genitorie la tua famiglia 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Oltre il 95% della popolazione studentesca vive momenti di allegria e divertimento in famiglia. Circa il 20% degli studenti ha dichiarato la presenza di un membro in famiglia con il quale è spesso in disaccordo. 8% 9% 13% 20% 50% C’è un membro della famiglia con il quale sei più spesso in disaccordo? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Maschi Femmine 50% 34% 12% 4% 0% Ci sono momenti di allegria e di divertimento all’interno della tua famiglia Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Maschi Femmine
- 16. I tuoi genitorie la tua famiglia 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Il 10% circa degli studenti ha dichiarato di non rispettare le regole imposte dalla famiglia. La zona in cui vivi 36% 33% 22% 5% 4% Ti piace vivere nel tuo quartiere? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente Oltre il 90%, soprattutto ragazze, ha dichiarato di vivere bene nel proprio quartiere. 18% 35% 35% 9% 3% Rispetti i ruoli e le regole imposte dalla tua famiglia Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine
- 17. La zona incui vivi 7 18% 14% 26% 17% 25% Nel tuo quartiere ci sono aree verdi dove poter passeggiare? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente Il 40% della popolazione studentesca ha dichiarato che nel proprio quartiere non ci sono aree verdi in cui passeggiare. Il grafico Maschi – Femmine evidenzia come su tale risultato abbia influito maggiormente l’opinione maschile. ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 17% 24% 21% 19% 19% Nel tuo quartiere ci sono aree protette dove poter incontrare i tuoi amici? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 Maschi Femmine 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Maschi Femmine Il 60% degli studenti ha dichiarato che sono presenti aree in cui incontrare gli amici. A tale risultato ha contribuito maggiormente, come si evince dal grafico Maschi – Femmine, la popolazione femminile.
- 18. La zona incui vivi 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Oltre il 90% degli studenti, in particolare le ragazze, ritiene di rispettare gli abitanti del quartiere. Quasi il 90% degli studenti si sente rispettato dagli abitanti del quartiere. 22% 33% 32% 8% 5% Ti senti rispettato dalla gente del tuo quartiere? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 32% 44% 18% 4% 2% Tu rispetti la gente del tuo quartiere? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 70 Maschi Femmine 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Maschi Femmine
- 19. La zona incui vivi 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Oltre l’80% degli alunni si sente sicuro nel proprio quartiere, in particolare le ragazze. Circa la metà degli studenti intervistati rileva la presenza delle Forze dell’ordine nel quartiere in cui abita. 9% 13% 27% 21% 30% Le Forze dell'ordine sono presenti nel tuo quartiere? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 24% 30% 31% 11% 4% Ti senti sicuro e tranquillo nel tuo quartiere? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 10 20 30 40 50 60 Maschi Femmine 0 10 20 30 40 50 60 Maschi Femmine
- 20. La zona incui vivi 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Il 7% degli studenti è stato vittima di atti di criminalità. Solo il 20% degli intervistati ha denunciato casi di microcriminalità nella zona in cui vive. 4% 6% 10% 15% 65% Nel tuo quartiere ci sono casi di microcriminalità? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 3% 2% 2% 8% 85% Sei mai stato vittima di atti di microcriminalità? Moltissimo Molto Abbastanza Un po’ No, per niente 0 20 40 60 80 100 120 140 Maschi Femmine 0 20 40 60 80 100 120 140 160 Maschi Femmine
- 21. A SCUOLA: laquasi totalità degli alunni ha buoni rapporti con gli altri, vive un’ atmosfera molto positiva a scuola e ciò favorisce un rendimento migliore. La quantità dei ragazzi/e che non si trova a proprio agio all'interno della scuola è minimo e ciò indica che i professori hanno creato un clima di amicizia nella scuola molto forte. IN FAMIGLIA: quasi tutti gli alunni vivono una situazione di serenità in famiglia. Si sentono amati e apprezzati e risulta la presenza di un membro in famiglia con il quale si va più d’accordo. C’è un clima allegro e divertente basato su comunicazione e rispetto reciproco. 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE «ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Tuttavia il 10% degli intervistati ha dichiarato di non rispettare le regole imposte dalla famiglia. NEL QUARTIERE: quasi tutti gli alunni amano il proprio quartiere e vivono in un clima di serenità e rispetto reciproco, anche se metà dei ragazzi intervistati lamenta l’assenza di aree in cui poter incontrare e giocare con gli amici. Un dato rilevante risulta quello dei casi di microcriminalità, percepito come problema esistente e reale solo dal 20% degli intervistati. Il 7% degli intervistati dichiara addirittura di esserne stato vittima. Potrebbe sembrare un basso tasso, ma invece è un dato inquietante se si pensa all’età dei ragazzi intervistati.
- 22. 7 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE«ALDO MORO» Scuola Infanzia, Primaria e S.S.1°, Maddaloni (CE), 29/10/2015 Questo progetto ci ha dato modo di studiare la STATISTICA con un approccio didattico innovativo, mettendo in pratica le cose imparate a lezione per dare risposta a problemi della vita quotidiana. E’ stata un’ esperienza positiva ed entusiasmante che ci ha consentito, grazie alla guida dei docenti, di comprendere, almeno in parte, concetti per noi molto complessi e di usare una materia scolastica come strumento per osservare, rappresentare e interpretare la realtà. Al di là delle formule, abbiamo capito meglio l’utilità degli strumenti statistici usati in classe, la necessità di una corretta elaborazione dei dati e l’importanza di un’efficace comunicazione dei risultati. Noi studenti, con questo lavoro, abbiamo avuto inoltre la possibilità di conoscere meglio come i ragazzi della nostra età vivono a scuola, in famiglia e nel quartiere, con momenti di confronto e condivisione sui pro e i contro degli “ambienti” nei quali trascorriamo la nostra giornata.