bagaimana cara memberikan bantuan kepada anak autisma

1. Prompt adalah stimulus tambahan yang
diberikan pada antecedent biasanya diberikan
untuk mengkoreksi respon setelah SD pada
akhirnya bertujuan mengontrol perilaku.
slamria@gmail.com 081210398473

2. Diberikan saat:
• Respon yang salah
• Akan merespon salah
• Tidak merespon
• Drill yang baru
slamria@gmail.com 081210398473

3. Macam macam prompt
• Verbal prompts
• Modeling
• “Manual”(Physical) prompts
• Gestural prompts
• Visual prompts (pictures, drawings)
• Textual prompts
slamria@gmail.com 081210398473

4. Cara untuk memfading ( menurunkan ) prompt
• Increasing assistance (Least to Most
Prompting)
• Decreasing assistance (Most to Least
Prompting)
• Delayed prompting (Time delay)
• Graduated Guidance
• Stimulus Fading
slamria@gmail.com 081210398473

5. Beberapa situasi yang mungkin terjadi
A --- B --- C
Situasi 1
Perintah --- respon anak benar --- reinforcement
Situasi 2
Perintah --- respon anak salah --- prompt , kenapa harus langsung di prompt karena kita mau anak paham
apabila ada perintah A maka responnya adalah A, tunggu 3 menit sebelum di prompt
Perintah yang sama --- respond ( salah atau menjawab lewat 3 detik ) prompt
Perintah yang sama --- respond + prompt ( langsung di prompt karena sudah 2 x di prompt ) --- social praise
Lakukan trial ini beberapa kali dan lakukan most to least prompt ( fading ) sampai akhirnya tanpa prompt
Situasi 3
Perintah --- respon anak salah --- prompt , kenapa harus langsung di prompt karena kita mau anak paham
apabila ada perintah A maka responnya adalah A, tunggu 3 menit sebelum di prompt
Perintah yang sama --- respond benar --- reinforce
Perintah yang sama ( kenapa sama, karena kita mau lihat 3 x respon benar ) --- respond salah --- prompt
Perintah yang sama --- respond benar --- reinforce
Perintah yang sama --- respond salah --- prompt
Perintah yang sama namun tingkat kesulitannya di kurangi ( misalnya kartu di meja 3 jadi 1, imitasi 2 gerak
jadi 1, perintah panjang jadi pendek, dll ) --- respon benar --- reinforce
Terus kurangi tingkat kesulitan kalau anak tetap mengalami kesulitan, lalu naikkan lagi tingkat kesulitan
berlahan lahan beriringan dengan setelah kita melakukan fading prompt pada setiap tingkat kesulitan.
slamria@gmail.com 081210398473

6. Prompt dapat diberikan pada saat respon akan diberikan atau pada saat stimulus
diberikan
• Prompt pada saat respon diantaranya verbal, modelling dan fisik
• Prompt pada saat stimulus diantaranya, gerakkan, posisi dan penebalan
( redundancy )
slamria@gmail.com 081210398473

7. slamria@gmail.com 081210398473

8. Prompt harus di fading kalau tidak anak akan prompt boud,
ketergantungan prompt, biasanya anak akan menunggu bantuan kita:
1. Melihat mata kita
2. Mencoba menaruh
3. Menunggu respon kita, dll
anak kita jauh lebih pintar dari dugaan kita, jadi berhati – hatilah ---
waspada dan observasi
slamria@gmail.com 081210398473