SlideShare a Scribd company logo
ĪЪÂįÃÝÝÐ Á¯ËÝÃ
ÁÀÍÊÍÛ ÀÊÒÈÂÛÍ ÌÅÍÅÆÌÅÍÒ
Ëåêö ¹ 8, 9, 10,
1.
2.
3.
4.

Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâ, ò¿¿íèé ìºí ÷àíàð
Àêòèâûí чанар, ¿íýëãýý
Àðèëæààíû
áàíêíû
àêòèâò
õºðºíãº
áàéðøóóëàõ àðãóóä
Аêòèâûí бүтцийн шинжилгээ
4.1 Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâ,
ò¿¿íèé ìºí ÷àíàð


Ýäèéí çàñãèéí îíîëûí õóâüä àâ÷ ¿çâýë
áàíêíû àêòèâ áóþó õºðºí㺠ãýäýã íü áàíêíû
ºíãºðñºí ¿éë àæèëëàãàà áîëîí ¿éëäëèéí
¿ð ä¿íä áèé áîëñîí èðýýä¿éä ýäèéí
çàñãèéí ¿ð àøèã àâ÷ èðýõ, ò¿¿íèé ìýäýëä
áàéãàà ýäèéí çàñãèéí íººö áóþó
÷àäàâõèéã õýëíý.
Áàíêíû íÿãòëàí áîäîõ á¿ðòãýëèéí áàëàíñ
äàõü õºðºí㺠áîëîõ àêòèâ íü ýõ ¿¿ñâýðèéí
áàéðøèë áîëîí àøèãëàëòûã õàðóóëíà.
 Áàíêíû
õºðºíãº
áàéðøóóëàõ
¿éë
àæèëëàãààíû ¿ð ä¿íä àêòèâóóä áèé
áîëíî. Áàíêíû áàëàíñ äàõü àêòèâûí òºðºë
ç¿éëèéí õàðüöàà íü ò¿¿íèé á¿òöèéã
èëýðõèéëæ áàéäàã.

Ìàíàé àðèëæààíû áàíêíû òàéëàí áàëàíñàä àêòèâóóäûã
äàðààõ òºðºë ç¿éëýýð àíãèëàí ¿ç¿¿ëíý. ¯¿íä:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

̺íãºí õºðºí㺠ò¿¿íòýé àäèëòãàõ õºðºíãº
Áîãèíî õóãàöààò õºðºí㺠¿ç¿¿ëýëò
Çýýë
ªì÷ëºõ áóñàä ¿ë õºäëºõ õºðºíãº
Áóñàä õºðºíãº
¯íäñýí õºðºíãº
Óðò õóãàöààò õºðºí㺠îðóóëàëò
Áàíêíû õºðºí㺠áîë õýí á¿õíèé ñîíèðõäîã ç¿éëèéí íýã þì. Ìîíãîë áàíêíààñ
àðèëæààíû áàíêóóäûí ä¿ðìèéí ñàíãèéí äîîä õýìæýýã 8 òýðáóì áîëãîñîí.
Àðèëæààíû áàíêóóäûí ä¿ðìèéí ñàíãèéí õýìæýýã 8 òýðáóì òºãðºã
áîëãîñîí ÿâäàë íü äàðààõ çîðèëãûã ººðòºº àãóóëñàí áàéíà. ¯¿íä:









Áàíêóóäûí ýðñäýëèéã áóóðóóëàõ, ¿éë àæèëëàãààíû
öàð õ¿ðýýã íýìýãä¿¿ëýõ
Áàíêóóäàä áàíêíààñ ãàäóóðõè ìºíãèéã òºâëºð¿¿ëæ
ñàíõ¿¿ãèéí çóó÷ëàëûã ºðãºæ¿¿ëýõ
Áîäèò ýäèéí çàñàãò ñàíõ¿¿ãèéí ýõ ¿¿ñâýðèéã
íýìýãä¿¿ëýõ çàìààð ¿íäýñíèé ýäèéí çàñãèéí òýíöâýðòýé
õºãæèëä äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ
Ãàäààäûí áàíê ñàíõ¿¿ãèéí áàéãóóëëàãàòàé ºðñºëäºõ.
Èðãýä áîëîí àæ àõóéí íýãæèéí ç¿ãýýñ áàíêèíä èòãýõ
èòãýëèéã áàòàòãàí áýõæ¿¿ëýõ çýðýã þì.
Áàíêíû
àêòèâóóäûã
äàðààõ
÷àíàðààð íü àíãèëæ áîëíî. ¯¿íä:

øèíæ

Àãóóëãààð íü
 Õºðâºõ ÷àäâàðààð íü
 Ýðñäýëèéí ò¿âøèíãýýð íü
 Áàéðøóóëñàí õóãàöààãààð íü ãýõ ìýò
îëîí áàéäëààð àíãèëæ áîëäîã.

Àêòèâûã àãóóëãààð íü:
Àíõäàã÷ íººö¿¿ä
 Ýðãýëòèéí àêòèâ
 Õºðºí㺠îðóóëàëòûí àêòèâóóä
 Êàïèòàëæñàí àêòèâ
 Áóñàä àêòèâ ãýæ àíãèëíà.

Àêòèâûã õºðâºõ ÷àäâàðààð íü:








Õºðâºõ ÷àäâàð ñàéòàé àêòèâóóä /áýëýí ìºíãº, ¿íýò
ìåòàëë, òºâ áàíê äàõü õàðèëöàõ/
Õºðâºõ ÷àäâàðòàé àêòèâ /ìºíãºí õºðºíãèéí õýëáýðò
áîãèíî õóãàöààíä õÿëáàðõàí õºðâºõ áîëîìæòîé çýýë, ¿íýò
öààñ, ¿íý á¿õèé ç¿éë/
Óäààí õóãàöààíä õºðâºõ àêòèâ /æèëýýñ äýýø
õóãàöààíä òºëºãäºõ çýýë, ¿íýò öààñ, õàäãàëàìæ/
Õºðâºõ ÷àäâàð ìóóòàé àêòèâ /óðò õóãàöààòàé õºðºíãº
îðóóëàëò, êàïèòàëæñàí àêòèâ, õóãàöàà õýòýðñýí áîëîí
íàéäâàðã¿é çýýë/ ãýæ àíãèëíà.
Àêòèâûã ýðñäýëèéí ò¿âøèíãýýð íü: Àêòèâûí ýðñäýëèéí ò¿âøèíã
õàðãàëçàí àíãèëàæ áîëäîã. Èíãýæ àíãèëàõäàà àêòèâ òóñ á¿ð äýýðõ
ýðñäýëèéí ò¿âøèíã òîãòîîíî. Æèøýýëáýë: Çýýë íü (÷àíàðààñàà
õàìààð÷) ººð ººð ýðñäýëèéí ò¿âøèíòýé áàéõ æèøýýòýé.


Àêòèâûã áàéðøóóëñàí õóãàöààãààð íü:
1. Õóãàöààã¿é
/êàññ, õàðèëöàõ, õóãàöààã¿é
õàäãàëàìæ, êàïèòàëæñàí õºðºíãº/
2. Õóãàöààòàé ãýæ àíãèëíà.
3. Õóãàöààòàé
àêòèâûã
õóãàöààíû
áàéäëûã
õàðãàëçàí äîòîð íü:
4. 30 õ¿ðòýë õîíîãèéí õóãàöààòàé
5. 31-90 õîíîãèéí õóãàöààòàé
6. 91-180 õîíîãèéí õóãàöààòàé
7. Íýã æèëýýñ äýýø ãýõ ìýò àíãèëæ ¿çíý.
Àêòèâûí ìåíåæìåíò ãýäýã íü õºðºíãèéí ýõ
¿¿ñâýð¿¿äèéã àêòèâ áóþó õºðºí㺠îðóóëàëòûí
õóâèëáàðóóäàä áàéðøóóëàõûã õýëíý.

Àðèëæààíû áàíêèíä õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýð
íü ãîë÷ëîí áýëýí ìºíãº, ¿íýò öààñ, çýýë áîëîí
áóñàä àêòèâò áàéðøèæ áîëíî.
 Àêòèâûí ìåíåæìåíò íü ¿íýò öààñ, áîíä,
çýýëèéí ìåíåæìåíò çýðãèéã áàãòààäàã.

Àðèëæààíû
áàíêíû
õºðºíãèéí
õóâààðèëàëò
íèëýýä
îëîí
òóëãàðäàã. ¯¿íä:






ýõ
¿¿ñâýð
áýðõøýýëòýé

Áàíê íü áóñàä áèçíåñèéí áàéãóóëëàãóóäûã áîäâîë ìàø
èõ çîõèöóóëàëòòàé áèçíåñèéí íýãæ áºãººä çîõèöóóëàõ
áàéãóóëëàãààñ ò¿¿íèé ýõ ¿¿ñâýðò õÿíàëò òàâüæ
áàéäàã.
Áàíê ò¿¿íèé õàðèëöàã÷èéí õàðüöàà èòãýëöýë äýýð
òîãòäîã.
Áàíêíû õóâü íèéë¿¿ëýã÷èä íü áóñàä áèçíåñèéí íýãæèéí
õóâü íèéë¿¿ëýã÷äèéí íýãýí àäèë ººðò íîãäîõ ºãººæèéã
ºíäºð áàéëãàõûã áîääîã.
4.2 Àêòèâûí ÷àíàð, ¿íýëãýý






Áàíêíû àêòèâûí ÷àíàð íü áàíêíû íàéäâàðòàé ¿éë àæèëëàãààíû ¿ð
àøèãòàé áàéäëûã èëýðõèéëæ áàéäàã ÷óõàë ¿ç¿¿ëýëò þì.
Àêòèâûí ÷àíàð íü àðèëæààíû áàíêíû ¿éë àæèëëàãààíû ¿íäñýí
çîðèëãûã õýð çýðýã õàíãàæ, òîãòâîðòîé îðëîãî îðóóëæ áàéãààãààð
èëýðõèéëýãäýíý.

Áàíêíû àêòèâûí ÷àíàð îëîí òºðëèéí õ¿÷èí ç¿éëýýð
òîäîðõîéëîãäîíî. ¯¿íä:
 Àêòèâ, ïàññèâûí õóãàöààíû á¿òöèéí õàðüöàà
 Àêòèâûí õºðâºõ ÷àäâàð
 Àêòèâûí îðëîãî îðóóëàõ ÷àäâàð
 Àêòèâûí ¿éë àæèëëàãààíû äèâåðñèôèêàöè
 Ýðñäýëòýé àêòèâûí õýìæýý, õóâèéí æèí
 Àêòèâûí ººð÷ëºëòèéí øèíæ ÷àíàð çýðýã áîëíî.
ÑÝÇß-íû Ñàéä, Ìîíãîë áàíêíû Åðºíõèéëºã÷èéí 2010 îíû
475/182 äóãààð òóøààëûã óäèðäëàãà áîëãîí ìàíàé
àðèëæààíû áàíêóóäûí àêòèâûã (çýýë, ¿íýò öààñ, ºì÷ëºõ
áóñàä ¿ë õºäëºõ õºðºíãº, àâëàãà) ÷àíàð áàéäëûã íü
õàðãàëçàí:




Õýâèéí àêòèâ
Õóãàöàà õýòýðñýí
×àíàðã¿é àêòèâ ãýæ 3 õóâààíà

×àíàðã¿é àêòèâûã äîòîð íü 3 àíãèëíà. ¯¿íä:
 Õýâèéí
 Ýðãýëçýýòýé
 Ìóó
ªíººäðèéí ìºðäºãäºæ áàéãàà æóðìààð àêòèâûã ÷àíàðààð
àíãèëàõäàà 50 îíîîãîîð ¿íýëíý.
Àêòèâûí àíãèëàë

¯íýëãýý /Îíîîíû áàéäàë

1

Õýâèéí

80-100 îíîî

2

Õóãàöàà õýòýðñýí

60-79 îíîî

3

Õýâèéí áóñ

40-59 îíîî

4

Ýðãýëçýýòýé

20-39 îíîî

5

Ìóó

0-19 îíîî

Ýäãýýð îíîîã ÷àíàðûí áîëîí õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã õàðãàëçàí
¿íýëíý.
Çýýëèéí ÷àíàðûí àíãèëàë, ¿íýëãýý: Çýýëèéã àíãèëàõàä ÷àíàð
õóãàöàà ãýñýí õî¸ð åðºíõèé ¿ç¿¿ëýëòèéã õàðãàëçàíà. ×àíàðò 50
õ¿ðòýë îíîî, õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëòýä 50 õ¿ðòýë îíîî ºã÷ ä¿ãíýíý.

×àíàðûí ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã äîòîð íü 3 õóâààí òýäýíä
õàðãàëçàõ ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã ¿íäýñëýí òîãòîîñîí îíîîã ºãíº.
¯¿íä ÷àíàðûí 50 îíîîíîîñ
 Çýýëèéí õóâèéí õýðãèéí á¿ðäýëòýä 10 õ¿ðòýë îíîî
 Çýýëäýã÷èéí ñàíõ¿¿ãèéí ¿ç¿¿ëýëòýä õàðãàëçàí 25
õ¿ðòýë îíîî /çýýëäýã÷èéí òºëáºðèéí ÷àäâàð, õºðâºõ
÷àäâàð, õºðºíãèéí ºãººæ, õóãàöàà õýòýðñýí ºð òºëáºð
ãýõ ìýò/
 Áóñàä ¿ç¿¿ëýëò¿¿äýä õàðãàëçàí 15 õ¿ðòýë îíîî /
çýýëèéí áàðüöàà, õóãàöàà ñóíãàëò, óäèðäëàãà, çîõèîí
áàéãóóëàëò, áèçíåñèéí òºëºâ áàéäàë ãýõ ìýò/ ºã÷
ä¿ãíýíý.
Õàðèí õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëòýä õàðãàëçàõ 50 õ¿ðòýëõ îíîîã
çýýë áîëîí ò¿¿íèé õ¿¿ õóãàöààíäàà òºëºãäºæ áàéãàà áîëîí
õóãàöàà õýòýðñýí õîíîãèéí òîîã õàðãàëçàí äàðààõ
áàéäëààð ¿íýëíý.
¯¿íä:
 Çýýë õ¿¿ õóãàöààíäàà òºëºãäºæ áàéãàà áîë 41-50 îíîî
 Õóãàöàà 90 õ¿ðòýë õîíîãîîð õýòýðñýí áîë 31-40 îíîî
 Õóãàöàà 91-180 õîíîãîîð õýòýðñýí áîë 21-30 îíîî
 Õóãàöàà 181-270 õîíîãîîð õýòýðñýí áîë 1-20 îíîî
 Õóãàöàà 271-ýýñ äýýø áîë 0 îíîî ºã÷, ÷àíàð áîëîí
õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã õàðãàëçàí ¿íýëñýí îíîîíû
íèéëáýðýýð ¿íýëãýýíèé îíîîã òîäîðõîéëæ ÿìàð àíãèëàëä
õàìðàãäàõûã øèéäâýðëýíý.
4.3 Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâò
õºðºí㺠áàéðøóóëàõ àðãóóä




Áàíê
íü ýõ ¿¿ñâýðèéã áàéðøóóëàõäàà 2 ¿íäñýí
çîðèëãûã òàâüäàã. ¯¿íä:
 Áèçíåñèéí áàéãóóëëàãà ó÷èð àøèã îðëîãî îëîõ
áîëîìæèéã äýýä çýðãýýð õàíãàõ
 Õàðèëöàã÷äàä øààðäëàãàòàé õºðºíãèéã öàã òóõàé
á¿ðò íü ãàðãàæ ºã÷ ÷àääàã áàéõ áóþó áàíêíû
òºëáºðûí ÷àäâàðòàé áàéõ /õºðâºõ ÷àäâàðòàé áàéõ/
ÿâäàë þì.
Ýíý õî¸ð íü õîîðîíäîî ýñðýã çîðèëãî þì. ªºðººð õýëáýë õýò
èõ îðëîãî îëîõ çîðèëò òàâèõ þì áîë õºðâºõ ÷àäâàð
ìóóäàæ, õàðèëöàã÷äûí õºðºíãèéã öàãò íü ãàðãàæ ºã÷
÷àäàõã¿éä õ¿ðíý.
Àðèëæààíû áàíêíû õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýðèéã
àêòèâò áàéðøóóëàõ äàðààõ àðãóóä áàéäàã.

¯¿íä:
 Öóë

íýãäýëèéí àðãà
 Àêòèâ õóâààðèëàëòûí àðãà
 Øóãàìàí ïðîãðàìì÷ëàëûí àðãà
Öóë íýãäýëèéí àðãà: Ýíý àðãà íü á¿õ ýõ ¿¿ñâýðèéã
òîîöîæ íýãòãýýä äàðàà íü àêòèâóóäàä õóâààðèëàõ çàìààð
óäèðäàõûã õýëíý.

Ýõ ¿¿ñâýð:

Õºðºíãº:

Õàðèëöàõ

Àíõäàã÷ íººö

Õóãàöààã¿é
õàäàãëàìæ

Õî¸ðäîã÷ íººö

Õóãàöààòàé
õàäàãëàìæ
Õóâü íèéë¿¿ëýã÷èéí
õºðºíãº

Öóë íýãäýë

Çýýë
¯íýò öààñ
¯íäñýí õºðºíãº




Öóë íýãäýëèéí àðãà íü á¿õ ýõ ¿¿ñâýðýý
íýãòãýýä ò¿¿íèé õýä õè÷íýýíèéã àêòèâûí ÿìàð
õýñýãò ÿìàð õýìæýýãýýð áàéðøóóëáàë
çîõèñòîé áàéãààã òîîöîæ óäèðäàíà.
ªºðººð õýëáýë: Íèéò ýõ ¿¿ñâýðèéí
 14%-èéã àíõäàã÷ íººöºä,
 6%-èéã çýýë,
 25%-èéã ¿íýò öààñàíä,
 15%-èéã ¿íäñýí õºðºíãºíä áàéðøóóëàõ íü
îíîâ÷òîé ãýõ ìýò.
Àêòèâ õóâààðëàëòûí àðãà:




Àêòèâóóäàä õóâààðèëàõ àðãà íü õºðºíãèéã
á¿ðä¿¿ëýõ ýõ ¿¿ñâýð¿¿äýýñ õàìààðàí
áàíêèíä áàéõ íººöèéí õýìæýýã òîäîðõîéëîõ
áîëîìæ ºãíº.
Ýõ ¿¿ñâýð òóñ á¿ðèéã àêòèâóóäàä
õóâààðèëàõ àðãà íü çàéëøã¿é áàéõ íººöèéí
íîðì, õºðºíãèéí ýðãýëòèéí õóðäòàé óÿëäóóëàí
ýõ ¿¿ñâýð¿¿äýä ÿëãàâàðòàé õàíäàí óäèðäàõ
àðãà þì.
Ýõ ¿¿ñâýð:

Õºðºíãº:

Õàðèëöàõ

Àíõäàã÷ íººö

Õóãàöààã¿é
õàäàãëàìæ

Õî¸ðäîã÷ íººö
Çýýë

Õóãàöààòàé
õàäàãëàìæ

¯íýò öààñ

Õóâü íèéë¿¿ëýã÷èéí
õºðºíãº

¯íäñýí õºðºíãº






Õàðèëöàõ äàíñ äàõü õºðºí㺠õóãàöààòàé áóñàä ýõ
¿¿ñâýðèéã áîäâîë èë¿¿ èõ íººöèéã øààðääàã
òºäèéã¿é ýðãýëò íü õóðäàí áàéäàã. Èéìä õàðèëöàõ
äàíñàíä áîëîí õóãàöààã¿é õàäãàëàìæèíä áàéãàà
¿ëäýãäëèéí èõýíõèéã àíõäàã÷ áîëîí õî¸ðäîã÷ íººöºä,
áàãà õýñãèéã íü çýýë, ¿íýò öààñàíä áàéðøóóëàõ
õýðýãòýé áîëíî.
Õóãàöààòàé õàäãàëàìæèéí õóâüä çàéëøã¿é áàéõ íººö
áàãà øààðäàõ òóë àíõäàã÷ áîëîí õî¸ðäîã÷ íººöºä áàãà,
õàðèí çýýë, ¿íýò öààñàíä èõýíõ õýñãèéã áàéðøóóëàõ
íü òîõèðîìæòîé áàéäàã.
Õóâü íèéë¿¿ëñýí õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýðýýð áàíêíû ¿éë
àæèëëàãàà ÿâóóëàõàä øààðäàãäàõ ¿íäñýí õºðºíãº,
ìàòåðèàë áýëòãýæ, ¿ëäýõ õýñãèéã íü çýýë, ¿íýò
öààñàíä áàéðøóóëàí îðëîãî îëîõ áîëîìæòîé.
Øóãàìàí ïðîãðàìì÷ëàëûí àðãà:




Øóãàìàí ïðîãðàì÷ëàëûí àðãà íü áàíêíû áàëàíñûí
¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéí õàðèëöàí óÿëäààíä ¿íäýñëýäýã áà
èë¿¿ íèéëìýë çàãâàðóóäûã àøèãëàæ ñóäàëãàà õèéõýä
òóëãóóðëàíà.
Ýíý àðãûã õýðýãëýæ áàéõ ¿åä äàðààõ ¿íäñýí ãóðâàí
ç¿éëä õàðèóëò ºãäºã. ¯¿íä:
 Àñóóäëûí ìºí ÷àíàð íü þóíä îðøèæ áàéíà âý?
 Ò¿¿íèéã øèéäâýðëýõ ÿìàð õóâèëáàðóóä áàéíà?
 ßìàð õóâèëáàð íü õàìãèéí èë¿¿ âý? ãýñýí àñóóäëóóä
áîëíî.
Àêòèâò õºðºí㺠áàéðøóóëàõàä àíõààðàõ ãîë
àñóóäëóóä íü:



Õºðâºõ ÷àäâàðàà õàíãàæ áàéõ
Îðëîãî õàìãèéí èõ áàéõ
 Ýðñäýëèéí ò¿âøèí õàìãèéí áàãà áàéõ ÿâäàë
þì.

Øóãàìàí ïðîãðàì÷ëàëûí àðãà íü àêòèâûí áîëîí ïàññèâûí óäèðäëàãàòàé
õîëáîîòîé àñóóäëóóä ìºí àøèãò àæèëëàãàà, òºëáºðèéí ÷àäâàðò
òàâèãäàõ õÿçãààðëàëòóóäûã õàìàðäàã. Ýíý àðãûí ãîë îíöëîã íü
òóéëøèðñàí çîðèëãûã àâ÷ ¿çäýã ÿâäàë þì.
Áàíêèíä õºðºí㺠îðóóëàëòûí îëîí õóâèëáàðóóä áàéíà. ¯¿íä:
 Çàñãèéí ãàçðûí áîãèíî õóãàöààò ¿íýò öààñíû õ¿¿
4% - Õ1


Çàñãèéí ãàçðûí óðò õóãàöààò ¿íýò öààñíû õ¿¿

5% - Õ2



Áîãèíî õóãàöààò çýýë

6% - Õ3



Óðò õóãàöààò çýýë

7% - Õ4



Õ- àêòèâò îðóóëàõ õºðºíãº
 Ð- àøèã
Øóãàìàí ïðîãðàìì÷ëàëûí ãîë çîðèëãî íü àøãàà õàìãèéí èõ áàéëãàõ
ÿâäàë þì.




Ð=õ1 õ 0,04+õ 2 õ 0,05+õ 3 õ 0,06+õ 4 õ 0,07


Õýðâýý áàíê òºëáºðèéí ÷àäâàðûã àâ÷ ¿çäýãã¿é, ðèñêã¿é, õóóëèéí
õÿçãààðëàëòã¿é áàéñàí áîë àøãèéã õàìãèéí èõ áàéëãàõûí òóëä
á¿õ àêòèâ áà õºðºí㺺 óðò õóãàöààòàé çýýë áîëãîæ áîëíî.

Òýð òîõèîëäîëä :
 X=Õ1+Õ2+Õ3+Õ4
 Ð= 0,07 Õ

Ýíý íü ïðàêòèê äýýð áàðàã áèåëýãäýõã¿é äóòàãäàëòàé.
Ó÷èð íü :








Áàíê óðò õóãàöààò çýýë õ¿ñýã÷èäýýñ ãàäíà ººð õàðèëöàã÷äèéí
õýðýãöýýã õàíãàõ øààðäëàãàòàé.
ßíç á¿ðèéí õóóëü ýðõèéí çîõèöóóëàëò íü áàíêûã äýýðõ áàéäëààð ¿éë
àæèëëàãàà ÿâóóëàõ áóþó òºðºëæèõèéã çºâøººðäºãã¿é.
Òºâ áàíê äàõ õàäãàëàìæ áîëîí áýëýí ìºí㺠íü ÿäàæ ë çàéëøã¿é
øààðäëàãàòàé íººöòýé òýíö¿¿ áàéõ áºãººä ýíý íü ÿíç á¿ðèéí
õàäãàëàìæóóäûí õóâèóäûí íèéëáýðýýð õÿëáàð òîäîðõîéëîãäîõ áîëîìæòîé.
Óðò õóãàöààò çýýë íü áàíêíû õ¿ëýýæ àâàõ çýýëèéí ºðãºä뺺ð
õÿçãààðëàãäàíà. Èéìä áàíêíû ìåíåæåð¿¿ä õ¿ëýýæ àâàõ çýýëèéí ºðãºä뺺ð
ýðýëòèéã òààìàãëàõ õýðýãòýé áîëíî.
4.4 Àêòèâûí á¿òöèéí øèíæèëãýý






Àêòèâ íü õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýðèéã õýðõýí àøèãëàæ
áàéãàà áóþó þóíä áàéðøóóëñàíûã öàã õóãàöààíû
òîäîðõîé àãøèíä õàðóóëæ áàéäàã.
Àêòèâûã øèíæëýõèéí òóëä ýõëýýä òýäãýýðéèí åðºíõèé
á¿òöèéã ãàðãàæ ñóäëàíà.
Àêòèâûí åðºíõèé á¿òöèéí øèíæèëãýý õèéõýä íýã
àíõààðàõ õ¿÷èí ç¿éë íü áàíêíû áàëàíñûí òóõàéí á¿ëýãò
çýýëèéí õýìæýýã òóñãàõäàà íèéò çýýëèéí ¿ëäýãäýëýýñ
çýýëèéí áîëçîøã¿é ýðñäëèéí ñàíã õàñ÷ öýâýð ä¿íãýýð
íü òîîöäîã òóë çýýëèéí áîäèò ¿ëäýãäýë¿¿äèéí
íèéëáýðèéã ãàðãàæ, ñóäàëãààíä àâíà.
Àêòèâóóä
̺íãºí õºðºíãº
Áàíê áóñ ñàíõ¿¿ãèéí
áàéãóóëëàãóóä äàõü
õàðèëöàõ, õàäãàëàìæ
¯íýò öààñàíä îðóóëñàí
õºðºí㺠îðóóëàëò
Çýýë áà óðüä÷èëãàà
Áóñàä àêòèâ
¯íäñýí õºðºíãº
Íèéò àêòèâ

200..
Òºã

õóâü









Ìàòåðèàëæñàí àêòèâò ¿íäñýí õºðºíãº, áàãà ¿íýòýé
ò¿ðãýí ýëýãäýõ ç¿éëñ, ìàòåðèàë õàìààðàãäàíà.
Õ¿ñíýãòýíä àêòèâûí á¿òöèéã ãàðãàñíû äàðàà ò¿¿íä
ä¿ãíýëò õèéíý.
Ýíä àêòèâ òóñ á¿ðèéí ýçëýõ õóâèéí æèí, ºñºëòèéí
õóðäûã àíõààð÷, ºñºëò áóóðàëòûí øàëòãààíûã
òîäîðõîéëæ, ä¿ãíýëò ºãíº.
Àêòèâèéí á¿òöèéí 2 îíû çýðýãö¿¿ëñýí áàéäëààð
ãàðãàæ ºñºëòèéí õóðäûã òîäîðõîéëæ ä¿ãíýëò ºãºõ
õýðýãòýé.
Õýò èõ ºññºí, áóóðñàí àêòèâûí ó÷èð øàëòãààíûã
òîäðóóëíà.
Øèíæèëæ áóé áàíêíû íèéò àêòèâûí õºðºíãèéí áàéðøëûí
á¿òýö íü çîõèñòîé áàéãàà ýñýõèéã òàéëáàðëàíà.
Àêòèâóóäûã îðëîãî îðóóëàõ áàéäëààð àíãèëæ,
ä¿ãíýëò õèéõ íü àêòèâûí áàéðøèë, ò¿¿íèéã
óäèðäàõàä ÷óõàë à÷ õîëáîãäîëòîé.
Àêòèâó
óä

200..
Òºã

200..
õóâü

Òºã

Õóâü

Îðëîãî
îðóóëàõ
àêòèâ
Îðëîãî ¿ë
îðóóëàõ
àêòèâ
Íèéò
àêòèâ

100%

ªñºëò
Òºã

Õóâü






Áàíêíû àêòèâóóäûí ãîë õýñãèéã îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ
ýçýëñýí áàéäàã áîëîâ÷ ýíý ÿìàð àêòèâóóä ãîëëîõ
¿¿ðýãòýé
áàéãààã
õàðàõ,
õýòèéí
áîäëîãûã
áîëîâñðóóëàõàä àøèãëàõûí òóëä îðëîãî îðóóëàõ
àêòèâóóäûã íýð òºð뺺ð íü á¿òöèéã ãàðãàõ
øààðäëàãàòàé.
Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâò çýýë, ¿íýò öààñ, áóñàä áàíêèíä
äàõü õàäãàëàìæ /çàðèì òîõèîëäîëä õàðèëöàõ áàéæ
áîëíî/ îðíî.
Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ òóñ á¿ðèéí ººð÷ëºëò, ò¿¿íèé
øàëòãààíûã òîãòîîæ ä¿ãíýëò ºãíº. ¯¿íèéã áàëàíñààð
ãàðñàí ¿ëäýãäýëýýð òîîöîõûí çýðýãöýý øèíæèëãýý
õèéæ áóé õóãàöààíû äóíäàæ ¿ëäýãäýëýýð ãàðãàâàë
èë¿¿ áîäèòîé áîëíî. Ýíäýýñ àêòèâûí îðëîãûí ñóóðèéã
òîîöíî.
Ýíý íü àêòèâûí ÿìàð õýñýã îðëîãî îðóóëæ áàéãàà, ò¿¿íèé ººð÷ëºëòèéã
õàðóóëäàã áàéíà. Ýíý êîýôôèöåíòèéã øèíæèëãýý õèéæ áóé õóãàöàà
òóñ á¿ðýýð áàëàíñûí ä¿íãýýð ãàðãàõûí çýðýãöýý äóíäæààð íü àâ÷
¿çâýë èë¿¿ áîäèòîé áîëíî






Àêòèâûí Îðëîãûí ñóóðü= Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ
Íèéò àêòèâ
Ýíý êîýôôèöèåíò ºíäºð áàéõ òóñàì áàíêíû àøèã, àøèãò
àæèëëàãààíä ñàéíààð íºëººëºõ áîëîâ÷ àêòèâóóäûí
÷àíàðààñ èõýýõýí õàìààðàëòàé áàéäàã òóë àêòèâóóäûí
÷àíàðûí àíãèëàë õèéæ, ä¿ãíýëò ºãºõ øààðäëàãàòàé.
Õýäèéãýýð ýíý êîýôôèöèåíò ºíäºð áàéñàí ÷ çýýëèéí
÷àíàð ìóó áîë ò¿¿íèéã áóóðóóëàõ òàëòàé. Èéìýýñ
çýýëèéí ÷àíàðûã ñóäëàõ øààðäëàãà ãàð÷ èðíý. Çýýëèéí
àíãèëàë òóñ á¿ðò ºñºëò, áóóðàëòûã òîîöîæ, ä¿ãíýëò
õèéæ, øàëòãààíûã òîäðóóëíà.
Çýýëèéã ÷àíàðààð íü äàðààõ áàéäëààð õàðóóëæ
áîëíî.
Çýýëèéí
àíãèëàë

200..
Òºãðºã

200..
%

Òºãðºã

ªºð÷ëºëò
%

Òºãðºã

%

Õýâèéí çýýë
Õóãàöàà
õýòýðñýí
çýýë
Õýâèéí áóñ
çýýë
Ìóó çýýë
Íèéò çýýë

Èéìýýñ çýýëèéí íýð òºðºë, çýýëäýã÷ íýã á¿ðýýð ñóäàëæ,
ó÷èð øàëòãààíûã òîäðóóëàõ øààðäëàãàòàé.
×àíàðûí
àíãèëàëä
áàéãàà
çýýëèéí
¿ëäýãäýëýýñ
áàéãóóëàõ ýðñäëèéí ñàíã òîîöîæ, ãàðñàí ä¿íã çýýëèéí
ýðñäëèéí áàéãóóëñàí ñàíòàé õàðüöóóëæ ä¿ãíýëò õèéíý.
Çýýëèéí ¿ëäýãäýë
Çýýëèéí
àíãèëàë

Ñóóðü îí

Òàéëàíò îí

Õýâèéí
çýýë
Õóãàöàà
õýòýðñýí
çýýë
Õýâèéí áóñ
çýýë
Ìóó çýýë
Íèéò çýýë
Áàéãóóëñàí ñàí
Ǻð¿¿

Çýýëèéí ýðñýäëèéí ñàí
Ñàí
Ñàíãèéí
Ñàíõãèéí
áàéãóóëàõ
õýìæýý
õýìæýý
õóâü
ñóóðü îí
òàéëàíò îí
Åð íü çýýëèéí ýðäñëèéí ñàíã õýò èõýýð áàéãóóëæ áîëîõã¿é. Ñàíã áîëçîøã¿é
àëäàãäàëûí çàðëàãààð áàéãóóëäàã ó÷èð òýð õýìæýýãýýð îëîõ àøèã, îðëîãûí
õýìæýý áóóð÷ áàéäàã. Èéìýýñ ò¿¿íä õÿçãààðëàëò òîãòîîõ øààðäëàãàòàé
áàéäàã.


Çàõ çýýë ºíäºð õºãæñºí îðíóóäàä ýíý çîðèóëàëòààð
ãàðàõ çàðäàëûí õýìæýý íü íèéò àêòèâûí 0.5%-èàñ
èõã¿é áàéõ íü òîõèðîìæòîé ãýæ ¿çäýã áàéíà.



0.5% ≥ Çýýëèéí áîëçîøã¿é ýðñäýëèéí çàðäàë
Íèéò àêòèâ



Ýíä áîëçîã¿é ýðäñëèéí ñàíãèéí ¿ëäýãäýëýýð áèø
áîëçîøã¿é ýðñäëèéí çàðäëûí äàíñíû ¿ëäýãäëýýð àâ÷
¿çýõ íü èë¿¿ òîõèðîìæòîé.
Áàíêíû àêòèâûí á¿òöèéí øèíæèëãýý õèéæ, õºðºíãèéí áàéðøëûí ¿ð ä¿íã
õàðàõûí òóëä àêòèâûã àøèã, îðëîãûí ¿ç¿¿ëýëò¿¿äòýé õîëáîæ ¿çýõ
õýðýãòýé. Ýíä äàðààõ ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéí õàðüöààã òîîöîõ áºãººä
ýäãýýð íü àêòèâûí óäèðäëàãûí ¿ð ä¿íã õàðóóëäàã þì.


Àêòèâûí ºãººæèéã
à. Îðëîãîîð
á. Àøãààð òîîöíî.
À1ª =

Îðëîãî
Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë

À2º = Òàòâàð òºëºõèéí ºìíºõ àøèã
Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë
À3º = Òàòâàð òºëñíèé äàðààõ àøèã
Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë


Àêòèâààñ îëîõ îðëîãî íü èõýâ÷èëýí õ¿¿ãèéí õýëáýðýýð
îðæ èðäýã òóë çºâõºí õ¿¿ãèéí îðëîãîî àêòèâûí äóíäàæ
¿ëäýãäýëä õàðüöóóëàõ çàìààð àêòèâûí ºãººæèéã òîîöîí
¿çýæ áîëîõ þì.
À4ª =

Õ¿¿ãèéí îðëîãî
Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë

À5º=

Õ¿¿ãèéí îðëîãî
Õ¿¿ãèéí îðëîãî îðóóëäàã àêòèâûí
äóíäàæ ¿ëäýãäýë
Àøèãëàñàí ìàòåðèàë:


Íîìûí íýð: ̺í㺠áàíêíû ¿éë àæèëëàãàà, ìºí㺠çýýëèéí áîäëîãî
Çîõèîã÷: 1, 2-ð áîòü Îð÷óóëãà
Õýâëýãäñýí îí: 2003 îí



Íîìûí íýð: Àðèëæààíû áàíêíû ¿éë àæèëëàãààíû ¿íäýñ
Çîõèîã÷: Ä.Ï. Óàéòèíã
Õýâëýãäñýí îí: 2004 îí



Íîìûí íýð: Áàíêíû ìåíåæìåíò 1.2
Çîõèîã÷: Ïèòåð Ñ. Ðîóç
Õýâëýãäñýí îí: 1999 îí
Õýâëýñýí ãàçàð: Óëààíáààòàð



Íîìûí íýð: BANK MANAGEMENT



Çîõèîã÷: George H. Hempel, Donald G. Simonson
Õýâëýãäñýí îí: 1998 îí
Õýâëýñýí ãàçàð: Àìåðèê



Íîìûí íýð: Áàíêíû ¿éë àæèëëàãààíû øèíæèëãýý
Çîõèîã÷: À. Öýðýíòîãîî
Õýâëýãäñýí îí: 2003 îí

More Related Content

What's hot

Avliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honoolAvliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honoolBolortuyaM
 
Tatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuud
Tatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuudTatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuud
Tatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuud
E-Gazarchin Online University
 
тамхи
тамхитамхи
тамхиschool14
 
тамхи
тамхитамхи
тамхиschool14
 
Ажлын хөтөч
Ажлын хөтөч Ажлын хөтөч
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөөАжил мэргэжлийн зөвлөгөө
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
Avliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honoolAvliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honoolBolortuyaM
 
Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1
Librarian
 
Мөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишМөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас биш
Altanxg
 
Мөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишМөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас биш
Altanxg
 
Bagshiin hugjil setguul 2020
Bagshiin hugjil setguul 2020Bagshiin hugjil setguul 2020
Bagshiin hugjil setguul 2020
Javzaals
 
Bagshiin hugjil magazine 2021
Bagshiin hugjil magazine 2021Bagshiin hugjil magazine 2021
Bagshiin hugjil magazine 2021
Javzaals
 
Lecture 10
Lecture 10Lecture 10

What's hot (18)

Avliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honoolAvliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honool
 
цагаан хоол
цагаан хоолцагаан хоол
цагаан хоол
 
Tatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuud
Tatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuudTatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuud
Tatvariin hyanalt shalgaltiin arga helberuud
 
тамхи
тамхитамхи
тамхи
 
тамхи
тамхитамхи
тамхи
 
Ажлын хөтөч
Ажлын хөтөч Ажлын хөтөч
Ажлын хөтөч
 
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөөАжил мэргэжлийн зөвлөгөө
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө
 
Avliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honoolAvliga, shaltgaan, hor honool
Avliga, shaltgaan, hor honool
 
Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1Evleruuleh.pdf 1
Evleruuleh.pdf 1
 
Мөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишМөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас биш
 
Мөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишМөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас биш
 
Bagshiin hugjil setguul 2020
Bagshiin hugjil setguul 2020Bagshiin hugjil setguul 2020
Bagshiin hugjil setguul 2020
 
Head
HeadHead
Head
 
Bagshiin hugjil magazine 2021
Bagshiin hugjil magazine 2021Bagshiin hugjil magazine 2021
Bagshiin hugjil magazine 2021
 
CRC - Mongolian version
CRC - Mongolian versionCRC - Mongolian version
CRC - Mongolian version
 
Ajil mergejil
Ajil mergejilAjil mergejil
Ajil mergejil
 
Hh uilchilgee
Hh uilchilgeeHh uilchilgee
Hh uilchilgee
 
Lecture 10
Lecture 10Lecture 10
Lecture 10
 

Viewers also liked

Hicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbbHicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbbariunubu
 
Hicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bankHicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bankariunubu
 
Hicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbbHicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbbariunubu
 
Hicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bankHicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bankariunubu
 
лэкц 4
лэкц 4лэкц 4
лэкц 4ariunubu
 
Lecture №9,10,11,12
Lecture №9,10,11,12Lecture №9,10,11,12
Lecture №9,10,11,12ariunubu
 
лекц 2, 3
лекц 2, 3лекц 2, 3
лекц 2, 3ariunubu
 
лекц 5, 6, 7
лекц 5, 6, 7лекц 5, 6, 7
лекц 5, 6, 7ariunubu
 
лекц 8, 9, 10
лекц 8, 9, 10лекц 8, 9, 10
лекц 8, 9, 10ariunubu
 
Нээлттэй хичээлд
Нээлттэй хичээлдНээлттэй хичээлд
Нээлттэй хичээлдChuluun Zulaa
 
Lecture №5,6,7,8
Lecture №5,6,7,8Lecture №5,6,7,8
Lecture №5,6,7,8ariunubu
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд Сургууль
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд СургуульНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд Сургууль
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд СургуульChuluun Zulaa
 
лекц 1
лекц 1лекц 1
лекц 1ariunubu
 
Lecture №13,14,15,16
Lecture №13,14,15,16Lecture №13,14,15,16
Lecture №13,14,15,16ariunubu
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДСChuluun Zulaa
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 6 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 6 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 6 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 6 ШИДСChuluun Zulaa
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДСChuluun Zulaa
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС Chuluun Zulaa
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 4 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 4 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 4 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 4 ШИДСChuluun Zulaa
 
лекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэг
лекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэглекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэг
лекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэг
dibo_emua
 

Viewers also liked (20)

Hicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbbHicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbb
 
Hicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bankHicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bank
 
Hicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbbHicheeliin todorhoilolt nbb
Hicheeliin todorhoilolt nbb
 
Hicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bankHicheeliin todorhoilolt bank
Hicheeliin todorhoilolt bank
 
лэкц 4
лэкц 4лэкц 4
лэкц 4
 
Lecture №9,10,11,12
Lecture №9,10,11,12Lecture №9,10,11,12
Lecture №9,10,11,12
 
лекц 2, 3
лекц 2, 3лекц 2, 3
лекц 2, 3
 
лекц 5, 6, 7
лекц 5, 6, 7лекц 5, 6, 7
лекц 5, 6, 7
 
лекц 8, 9, 10
лекц 8, 9, 10лекц 8, 9, 10
лекц 8, 9, 10
 
Нээлттэй хичээлд
Нээлттэй хичээлдНээлттэй хичээлд
Нээлттэй хичээлд
 
Lecture №5,6,7,8
Lecture №5,6,7,8Lecture №5,6,7,8
Lecture №5,6,7,8
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд Сургууль
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд СургуульНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд Сургууль
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 2 Шинэ Иргэншил Дээд Сургууль
 
лекц 1
лекц 1лекц 1
лекц 1
 
Lecture №13,14,15,16
Lecture №13,14,15,16Lecture №13,14,15,16
Lecture №13,14,15,16
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 5 ШИДС
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 6 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 6 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 6 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 6 ШИДС
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 8 ШИДС
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 3 ШИДС
 
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 4 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 4 ШИДСНягтлан бодох бүртгэлийн үндэс  хичээл 4 ШИДС
Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс хичээл 4 ШИДС
 
лекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэг
лекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэглекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэг
лекц 5 НББ-ийн үе шат 1-р хэсэг
 

Bank lekts №8, 9,10,

  • 1. ĪЪÂįÃÝÝÐ Á¯ËÝà ÁÀÍÊÍÛ ÀÊÒÈÂÛÍ ÌÅÍÅÆÌÅÍÒ Ëåêö ¹ 8, 9, 10, 1. 2. 3. 4. Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâ, ò¿¿íèé ìºí ÷àíàð Àêòèâûí чанар, ¿íýëãýý Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâò õºðºí㺠áàéðøóóëàõ àðãóóä Аêòèâûí бүтцийн шинжилгээ
  • 2. 4.1 Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâ, ò¿¿íèé ìºí ÷àíàð  Ýäèéí çàñãèéí îíîëûí õóâüä àâ÷ ¿çâýë áàíêíû àêòèâ áóþó õºðºí㺠ãýäýã íü áàíêíû ºíãºðñºí ¿éë àæèëëàãàà áîëîí ¿éëäëèéí ¿ð ä¿íä áèé áîëñîí èðýýä¿éä ýäèéí çàñãèéí ¿ð àøèã àâ÷ èðýõ, ò¿¿íèé ìýäýëä áàéãàà ýäèéí çàñãèéí íººö áóþó ÷àäàâõèéã õýëíý.
  • 3. Áàíêíû íÿãòëàí áîäîõ á¿ðòãýëèéí áàëàíñ äàõü õºðºí㺠áîëîõ àêòèâ íü ýõ ¿¿ñâýðèéí áàéðøèë áîëîí àøèãëàëòûã õàðóóëíà.  Áàíêíû õºðºí㺠áàéðøóóëàõ ¿éë àæèëëàãààíû ¿ð ä¿íä àêòèâóóä áèé áîëíî. Áàíêíû áàëàíñ äàõü àêòèâûí òºðºë ç¿éëèéí õàðüöàà íü ò¿¿íèé á¿òöèéã èëýðõèéëæ áàéäàã. 
  • 4. Ìàíàé àðèëæààíû áàíêíû òàéëàí áàëàíñàä àêòèâóóäûã äàðààõ òºðºë ç¿éëýýð àíãèëàí ¿ç¿¿ëíý. ¯¿íä: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ̺íãºí õºðºí㺠ò¿¿íòýé àäèëòãàõ õºðºí㺠Áîãèíî õóãàöààò õºðºí㺠¿ç¿¿ëýëò Çýýë ªì÷ëºõ áóñàä ¿ë õºäëºõ õºðºí㺠Áóñàä õºðºí㺠¯íäñýí õºðºí㺠Óðò õóãàöààò õºðºí㺠îðóóëàëò
  • 5. Áàíêíû õºðºí㺠áîë õýí á¿õíèé ñîíèðõäîã ç¿éëèéí íýã þì. Ìîíãîë áàíêíààñ àðèëæààíû áàíêóóäûí ä¿ðìèéí ñàíãèéí äîîä õýìæýýã 8 òýðáóì áîëãîñîí. Àðèëæààíû áàíêóóäûí ä¿ðìèéí ñàíãèéí õýìæýýã 8 òýðáóì òºãðºã áîëãîñîí ÿâäàë íü äàðààõ çîðèëãûã ººðòºº àãóóëñàí áàéíà. ¯¿íä:      Áàíêóóäûí ýðñäýëèéã áóóðóóëàõ, ¿éë àæèëëàãààíû öàð õ¿ðýýã íýìýãä¿¿ëýõ Áàíêóóäàä áàíêíààñ ãàäóóðõè ìºíãèéã òºâëºð¿¿ëæ ñàíõ¿¿ãèéí çóó÷ëàëûã ºðãºæ¿¿ëýõ Áîäèò ýäèéí çàñàãò ñàíõ¿¿ãèéí ýõ ¿¿ñâýðèéã íýìýãä¿¿ëýõ çàìààð ¿íäýñíèé ýäèéí çàñãèéí òýíöâýðòýé õºãæèëä äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ Ãàäààäûí áàíê ñàíõ¿¿ãèéí áàéãóóëëàãàòàé ºðñºëäºõ. Èðãýä áîëîí àæ àõóéí íýãæèéí ç¿ãýýñ áàíêèíä èòãýõ èòãýëèéã áàòàòãàí áýõæ¿¿ëýõ çýðýã þì.
  • 6. Áàíêíû àêòèâóóäûã äàðààõ ÷àíàðààð íü àíãèëæ áîëíî. ¯¿íä: øèíæ Àãóóëãààð íü  Õºðâºõ ÷àäâàðààð íü  Ýðñäýëèéí ò¿âøèíãýýð íü  Áàéðøóóëñàí õóãàöààãààð íü ãýõ ìýò îëîí áàéäëààð àíãèëæ áîëäîã. 
  • 7. Àêòèâûã àãóóëãààð íü: Àíõäàã÷ íººö¿¿ä  Ýðãýëòèéí àêòèâ  Õºðºí㺠îðóóëàëòûí àêòèâóóä  Êàïèòàëæñàí àêòèâ  Áóñàä àêòèâ ãýæ àíãèëíà. 
  • 8. Àêòèâûã õºðâºõ ÷àäâàðààð íü:     Õºðâºõ ÷àäâàð ñàéòàé àêòèâóóä /áýëýí ìºíãº, ¿íýò ìåòàëë, òºâ áàíê äàõü õàðèëöàõ/ Õºðâºõ ÷àäâàðòàé àêòèâ /ìºíãºí õºðºíãèéí õýëáýðò áîãèíî õóãàöààíä õÿëáàðõàí õºðâºõ áîëîìæòîé çýýë, ¿íýò öààñ, ¿íý á¿õèé ç¿éë/ Óäààí õóãàöààíä õºðâºõ àêòèâ /æèëýýñ äýýø õóãàöààíä òºëºãäºõ çýýë, ¿íýò öààñ, õàäãàëàìæ/ Õºðâºõ ÷àäâàð ìóóòàé àêòèâ /óðò õóãàöààòàé õºðºí㺠îðóóëàëò, êàïèòàëæñàí àêòèâ, õóãàöàà õýòýðñýí áîëîí íàéäâàðã¿é çýýë/ ãýæ àíãèëíà.
  • 9. Àêòèâûã ýðñäýëèéí ò¿âøèíãýýð íü: Àêòèâûí ýðñäýëèéí ò¿âøèíã õàðãàëçàí àíãèëàæ áîëäîã. Èíãýæ àíãèëàõäàà àêòèâ òóñ á¿ð äýýðõ ýðñäýëèéí ò¿âøèíã òîãòîîíî. Æèøýýëáýë: Çýýë íü (÷àíàðààñàà õàìààð÷) ººð ººð ýðñäýëèéí ò¿âøèíòýé áàéõ æèøýýòýé.  Àêòèâûã áàéðøóóëñàí õóãàöààãààð íü: 1. Õóãàöààã¿é /êàññ, õàðèëöàõ, õóãàöààã¿é õàäãàëàìæ, êàïèòàëæñàí õºðºíãº/ 2. Õóãàöààòàé ãýæ àíãèëíà. 3. Õóãàöààòàé àêòèâûã õóãàöààíû áàéäëûã õàðãàëçàí äîòîð íü: 4. 30 õ¿ðòýë õîíîãèéí õóãàöààòàé 5. 31-90 õîíîãèéí õóãàöààòàé 6. 91-180 õîíîãèéí õóãàöààòàé 7. Íýã æèëýýñ äýýø ãýõ ìýò àíãèëæ ¿çíý.
  • 10. Àêòèâûí ìåíåæìåíò ãýäýã íü õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýð¿¿äèéã àêòèâ áóþó õºðºí㺠îðóóëàëòûí õóâèëáàðóóäàä áàéðøóóëàõûã õýëíý. Àðèëæààíû áàíêèíä õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýð íü ãîë÷ëîí áýëýí ìºíãº, ¿íýò öààñ, çýýë áîëîí áóñàä àêòèâò áàéðøèæ áîëíî.  Àêòèâûí ìåíåæìåíò íü ¿íýò öààñ, áîíä, çýýëèéí ìåíåæìåíò çýðãèéã áàãòààäàã. 
  • 11. Àðèëæààíû áàíêíû õºðºíãèéí õóâààðèëàëò íèëýýä îëîí òóëãàðäàã. ¯¿íä:    ýõ ¿¿ñâýð áýðõøýýëòýé Áàíê íü áóñàä áèçíåñèéí áàéãóóëëàãóóäûã áîäâîë ìàø èõ çîõèöóóëàëòòàé áèçíåñèéí íýãæ áºãººä çîõèöóóëàõ áàéãóóëëàãààñ ò¿¿íèé ýõ ¿¿ñâýðò õÿíàëò òàâüæ áàéäàã. Áàíê ò¿¿íèé õàðèëöàã÷èéí õàðüöàà èòãýëöýë äýýð òîãòäîã. Áàíêíû õóâü íèéë¿¿ëýã÷èä íü áóñàä áèçíåñèéí íýãæèéí õóâü íèéë¿¿ëýã÷äèéí íýãýí àäèë ººðò íîãäîõ ºãººæèéã ºíäºð áàéëãàõûã áîääîã.
  • 12. 4.2 Àêòèâûí ÷àíàð, ¿íýëãýý    Áàíêíû àêòèâûí ÷àíàð íü áàíêíû íàéäâàðòàé ¿éë àæèëëàãààíû ¿ð àøèãòàé áàéäëûã èëýðõèéëæ áàéäàã ÷óõàë ¿ç¿¿ëýëò þì. Àêòèâûí ÷àíàð íü àðèëæààíû áàíêíû ¿éë àæèëëàãààíû ¿íäñýí çîðèëãûã õýð çýðýã õàíãàæ, òîãòâîðòîé îðëîãî îðóóëæ áàéãààãààð èëýðõèéëýãäýíý. Áàíêíû àêòèâûí ÷àíàð îëîí òºðëèéí õ¿÷èí ç¿éëýýð òîäîðõîéëîãäîíî. ¯¿íä:  Àêòèâ, ïàññèâûí õóãàöààíû á¿òöèéí õàðüöàà  Àêòèâûí õºðâºõ ÷àäâàð  Àêòèâûí îðëîãî îðóóëàõ ÷àäâàð  Àêòèâûí ¿éë àæèëëàãààíû äèâåðñèôèêàöè  Ýðñäýëòýé àêòèâûí õýìæýý, õóâèéí æèí  Àêòèâûí ººð÷ëºëòèéí øèíæ ÷àíàð çýðýã áîëíî.
  • 13. ÑÝÇß-íû Ñàéä, Ìîíãîë áàíêíû Åðºíõèéëºã÷èéí 2010 îíû 475/182 äóãààð òóøààëûã óäèðäëàãà áîëãîí ìàíàé àðèëæààíû áàíêóóäûí àêòèâûã (çýýë, ¿íýò öààñ, ºì÷ëºõ áóñàä ¿ë õºäëºõ õºðºíãº, àâëàãà) ÷àíàð áàéäëûã íü õàðãàëçàí:    Õýâèéí àêòèâ Õóãàöàà õýòýðñýí ×àíàðã¿é àêòèâ ãýæ 3 õóâààíà ×àíàðã¿é àêòèâûã äîòîð íü 3 àíãèëíà. ¯¿íä:  Õýâèéí  Ýðãýëçýýòýé  Ìóó
  • 14. ªíººäðèéí ìºðäºãäºæ áàéãàà æóðìààð àêòèâûã ÷àíàðààð àíãèëàõäàà 50 îíîîãîîð ¿íýëíý. Àêòèâûí àíãèëàë ¯íýëãýý /Îíîîíû áàéäàë 1 Õýâèéí 80-100 îíîî 2 Õóãàöàà õýòýðñýí 60-79 îíîî 3 Õýâèéí áóñ 40-59 îíîî 4 Ýðãýëçýýòýé 20-39 îíîî 5 Ìóó 0-19 îíîî Ýäãýýð îíîîã ÷àíàðûí áîëîí õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã õàðãàëçàí ¿íýëíý.
  • 15. Çýýëèéí ÷àíàðûí àíãèëàë, ¿íýëãýý: Çýýëèéã àíãèëàõàä ÷àíàð õóãàöàà ãýñýí õî¸ð åðºíõèé ¿ç¿¿ëýëòèéã õàðãàëçàíà. ×àíàðò 50 õ¿ðòýë îíîî, õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëòýä 50 õ¿ðòýë îíîî ºã÷ ä¿ãíýíý. ×àíàðûí ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã äîòîð íü 3 õóâààí òýäýíä õàðãàëçàõ ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã ¿íäýñëýí òîãòîîñîí îíîîã ºãíº. ¯¿íä ÷àíàðûí 50 îíîîíîîñ  Çýýëèéí õóâèéí õýðãèéí á¿ðäýëòýä 10 õ¿ðòýë îíîî  Çýýëäýã÷èéí ñàíõ¿¿ãèéí ¿ç¿¿ëýëòýä õàðãàëçàí 25 õ¿ðòýë îíîî /çýýëäýã÷èéí òºëáºðèéí ÷àäâàð, õºðâºõ ÷àäâàð, õºðºíãèéí ºãººæ, õóãàöàà õýòýðñýí ºð òºëáºð ãýõ ìýò/  Áóñàä ¿ç¿¿ëýëò¿¿äýä õàðãàëçàí 15 õ¿ðòýë îíîî / çýýëèéí áàðüöàà, õóãàöàà ñóíãàëò, óäèðäëàãà, çîõèîí áàéãóóëàëò, áèçíåñèéí òºëºâ áàéäàë ãýõ ìýò/ ºã÷ ä¿ãíýíý.
  • 16. Õàðèí õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëòýä õàðãàëçàõ 50 õ¿ðòýëõ îíîîã çýýë áîëîí ò¿¿íèé õ¿¿ õóãàöààíäàà òºëºãäºæ áàéãàà áîëîí õóãàöàà õýòýðñýí õîíîãèéí òîîã õàðãàëçàí äàðààõ áàéäëààð ¿íýëíý. ¯¿íä:  Çýýë õ¿¿ õóãàöààíäàà òºëºãäºæ áàéãàà áîë 41-50 îíîî  Õóãàöàà 90 õ¿ðòýë õîíîãîîð õýòýðñýí áîë 31-40 îíîî  Õóãàöàà 91-180 õîíîãîîð õýòýðñýí áîë 21-30 îíîî  Õóãàöàà 181-270 õîíîãîîð õýòýðñýí áîë 1-20 îíîî  Õóãàöàà 271-ýýñ äýýø áîë 0 îíîî ºã÷, ÷àíàð áîëîí õóãàöààíû ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéã õàðãàëçàí ¿íýëñýí îíîîíû íèéëáýðýýð ¿íýëãýýíèé îíîîã òîäîðõîéëæ ÿìàð àíãèëàëä õàìðàãäàõûã øèéäâýðëýíý.
  • 17. 4.3 Àðèëæààíû áàíêíû àêòèâò õºðºí㺠áàéðøóóëàõ àðãóóä   Áàíê íü ýõ ¿¿ñâýðèéã áàéðøóóëàõäàà 2 ¿íäñýí çîðèëãûã òàâüäàã. ¯¿íä:  Áèçíåñèéí áàéãóóëëàãà ó÷èð àøèã îðëîãî îëîõ áîëîìæèéã äýýä çýðãýýð õàíãàõ  Õàðèëöàã÷äàä øààðäëàãàòàé õºðºíãèéã öàã òóõàé á¿ðò íü ãàðãàæ ºã÷ ÷àääàã áàéõ áóþó áàíêíû òºëáºðûí ÷àäâàðòàé áàéõ /õºðâºõ ÷àäâàðòàé áàéõ/ ÿâäàë þì. Ýíý õî¸ð íü õîîðîíäîî ýñðýã çîðèëãî þì. ªºðººð õýëáýë õýò èõ îðëîãî îëîõ çîðèëò òàâèõ þì áîë õºðâºõ ÷àäâàð ìóóäàæ, õàðèëöàã÷äûí õºðºíãèéã öàãò íü ãàðãàæ ºã÷ ÷àäàõã¿éä õ¿ðíý.
  • 18. Àðèëæààíû áàíêíû õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýðèéã àêòèâò áàéðøóóëàõ äàðààõ àðãóóä áàéäàã. ¯¿íä:  Öóë íýãäýëèéí àðãà  Àêòèâ õóâààðèëàëòûí àðãà  Øóãàìàí ïðîãðàìì÷ëàëûí àðãà
  • 19. Öóë íýãäýëèéí àðãà: Ýíý àðãà íü á¿õ ýõ ¿¿ñâýðèéã òîîöîæ íýãòãýýä äàðàà íü àêòèâóóäàä õóâààðèëàõ çàìààð óäèðäàõûã õýëíý. Ýõ ¿¿ñâýð: Õºðºíãº: Õàðèëöàõ Àíõäàã÷ íººö Õóãàöààã¿é õàäàãëàìæ Õî¸ðäîã÷ íººö Õóãàöààòàé õàäàãëàìæ Õóâü íèéë¿¿ëýã÷èéí õºðºí㺠Öóë íýãäýë Çýýë ¯íýò öààñ ¯íäñýí õºðºíãº
  • 20.   Öóë íýãäýëèéí àðãà íü á¿õ ýõ ¿¿ñâýðýý íýãòãýýä ò¿¿íèé õýä õè÷íýýíèéã àêòèâûí ÿìàð õýñýãò ÿìàð õýìæýýãýýð áàéðøóóëáàë çîõèñòîé áàéãààã òîîöîæ óäèðäàíà. ªºðººð õýëáýë: Íèéò ýõ ¿¿ñâýðèéí  14%-èéã àíõäàã÷ íººöºä,  6%-èéã çýýë,  25%-èéã ¿íýò öààñàíä,  15%-èéã ¿íäñýí õºðºíãºíä áàéðøóóëàõ íü îíîâ÷òîé ãýõ ìýò.
  • 21. Àêòèâ õóâààðëàëòûí àðãà:   Àêòèâóóäàä õóâààðèëàõ àðãà íü õºðºíãèéã á¿ðä¿¿ëýõ ýõ ¿¿ñâýð¿¿äýýñ õàìààðàí áàíêèíä áàéõ íººöèéí õýìæýýã òîäîðõîéëîõ áîëîìæ ºãíº. Ýõ ¿¿ñâýð òóñ á¿ðèéã àêòèâóóäàä õóâààðèëàõ àðãà íü çàéëøã¿é áàéõ íººöèéí íîðì, õºðºíãèéí ýðãýëòèéí õóðäòàé óÿëäóóëàí ýõ ¿¿ñâýð¿¿äýä ÿëãàâàðòàé õàíäàí óäèðäàõ àðãà þì.
  • 22. Ýõ ¿¿ñâýð: Õºðºíãº: Õàðèëöàõ Àíõäàã÷ íººö Õóãàöààã¿é õàäàãëàìæ Õî¸ðäîã÷ íººö Çýýë Õóãàöààòàé õàäàãëàìæ ¯íýò öààñ Õóâü íèéë¿¿ëýã÷èéí õºðºí㺠¯íäñýí õºðºíãº
  • 23.    Õàðèëöàõ äàíñ äàõü õºðºí㺠õóãàöààòàé áóñàä ýõ ¿¿ñâýðèéã áîäâîë èë¿¿ èõ íººöèéã øààðääàã òºäèéã¿é ýðãýëò íü õóðäàí áàéäàã. Èéìä õàðèëöàõ äàíñàíä áîëîí õóãàöààã¿é õàäãàëàìæèíä áàéãàà ¿ëäýãäëèéí èõýíõèéã àíõäàã÷ áîëîí õî¸ðäîã÷ íººöºä, áàãà õýñãèéã íü çýýë, ¿íýò öààñàíä áàéðøóóëàõ õýðýãòýé áîëíî. Õóãàöààòàé õàäãàëàìæèéí õóâüä çàéëøã¿é áàéõ íººö áàãà øààðäàõ òóë àíõäàã÷ áîëîí õî¸ðäîã÷ íººöºä áàãà, õàðèí çýýë, ¿íýò öààñàíä èõýíõ õýñãèéã áàéðøóóëàõ íü òîõèðîìæòîé áàéäàã. Õóâü íèéë¿¿ëñýí õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýðýýð áàíêíû ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõàä øààðäàãäàõ ¿íäñýí õºðºíãº, ìàòåðèàë áýëòãýæ, ¿ëäýõ õýñãèéã íü çýýë, ¿íýò öààñàíä áàéðøóóëàí îðëîãî îëîõ áîëîìæòîé.
  • 24. Øóãàìàí ïðîãðàìì÷ëàëûí àðãà:   Øóãàìàí ïðîãðàì÷ëàëûí àðãà íü áàíêíû áàëàíñûí ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéí õàðèëöàí óÿëäààíä ¿íäýñëýäýã áà èë¿¿ íèéëìýë çàãâàðóóäûã àøèãëàæ ñóäàëãàà õèéõýä òóëãóóðëàíà. Ýíý àðãûã õýðýãëýæ áàéõ ¿åä äàðààõ ¿íäñýí ãóðâàí ç¿éëä õàðèóëò ºãäºã. ¯¿íä:  Àñóóäëûí ìºí ÷àíàð íü þóíä îðøèæ áàéíà âý?  Ò¿¿íèéã øèéäâýðëýõ ÿìàð õóâèëáàðóóä áàéíà?  ßìàð õóâèëáàð íü õàìãèéí èë¿¿ âý? ãýñýí àñóóäëóóä áîëíî.
  • 25. Àêòèâò õºðºí㺠áàéðøóóëàõàä àíõààðàõ ãîë àñóóäëóóä íü:  Õºðâºõ ÷àäâàðàà õàíãàæ áàéõ Îðëîãî õàìãèéí èõ áàéõ  Ýðñäýëèéí ò¿âøèí õàìãèéí áàãà áàéõ ÿâäàë þì. 
  • 26. Øóãàìàí ïðîãðàì÷ëàëûí àðãà íü àêòèâûí áîëîí ïàññèâûí óäèðäëàãàòàé õîëáîîòîé àñóóäëóóä ìºí àøèãò àæèëëàãàà, òºëáºðèéí ÷àäâàðò òàâèãäàõ õÿçãààðëàëòóóäûã õàìàðäàã. Ýíý àðãûí ãîë îíöëîã íü òóéëøèðñàí çîðèëãûã àâ÷ ¿çäýã ÿâäàë þì. Áàíêèíä õºðºí㺠îðóóëàëòûí îëîí õóâèëáàðóóä áàéíà. ¯¿íä:  Çàñãèéí ãàçðûí áîãèíî õóãàöààò ¿íýò öààñíû õ¿¿ 4% - Õ1  Çàñãèéí ãàçðûí óðò õóãàöààò ¿íýò öààñíû õ¿¿ 5% - Õ2  Áîãèíî õóãàöààò çýýë 6% - Õ3  Óðò õóãàöààò çýýë 7% - Õ4  Õ- àêòèâò îðóóëàõ õºðºí㺠 Ð- àøèã Øóãàìàí ïðîãðàìì÷ëàëûí ãîë çîðèëãî íü àøãàà õàìãèéí èõ áàéëãàõ ÿâäàë þì.   Ð=õ1 õ 0,04+õ 2 õ 0,05+õ 3 õ 0,06+õ 4 õ 0,07
  • 27.  Õýðâýý áàíê òºëáºðèéí ÷àäâàðûã àâ÷ ¿çäýãã¿é, ðèñêã¿é, õóóëèéí õÿçãààðëàëòã¿é áàéñàí áîë àøãèéã õàìãèéí èõ áàéëãàõûí òóëä á¿õ àêòèâ áà õºðºí㺺 óðò õóãàöààòàé çýýë áîëãîæ áîëíî. Òýð òîõèîëäîëä :  X=Õ1+Õ2+Õ3+Õ4  Ð= 0,07 Õ Ýíý íü ïðàêòèê äýýð áàðàã áèåëýãäýõã¿é äóòàãäàëòàé. Ó÷èð íü :     Áàíê óðò õóãàöààò çýýë õ¿ñýã÷èäýýñ ãàäíà ººð õàðèëöàã÷äèéí õýðýãöýýã õàíãàõ øààðäëàãàòàé. ßíç á¿ðèéí õóóëü ýðõèéí çîõèöóóëàëò íü áàíêûã äýýðõ áàéäëààð ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõ áóþó òºðºëæèõèéã çºâøººðäºãã¿é. Òºâ áàíê äàõ õàäãàëàìæ áîëîí áýëýí ìºí㺠íü ÿäàæ ë çàéëøã¿é øààðäëàãàòàé íººöòýé òýíö¿¿ áàéõ áºãººä ýíý íü ÿíç á¿ðèéí õàäãàëàìæóóäûí õóâèóäûí íèéëáýðýýð õÿëáàð òîäîðõîéëîãäîõ áîëîìæòîé. Óðò õóãàöààò çýýë íü áàíêíû õ¿ëýýæ àâàõ çýýëèéí ºðãºä뺺ð õÿçãààðëàãäàíà. Èéìä áàíêíû ìåíåæåð¿¿ä õ¿ëýýæ àâàõ çýýëèéí ºðãºä뺺ð ýðýëòèéã òààìàãëàõ õýðýãòýé áîëíî.
  • 28. 4.4 Àêòèâûí á¿òöèéí øèíæèëãýý    Àêòèâ íü õºðºíãèéí ýõ ¿¿ñâýðèéã õýðõýí àøèãëàæ áàéãàà áóþó þóíä áàéðøóóëñàíûã öàã õóãàöààíû òîäîðõîé àãøèíä õàðóóëæ áàéäàã. Àêòèâûã øèíæëýõèéí òóëä ýõëýýä òýäãýýðéèí åðºíõèé á¿òöèéã ãàðãàæ ñóäëàíà. Àêòèâûí åðºíõèé á¿òöèéí øèíæèëãýý õèéõýä íýã àíõààðàõ õ¿÷èí ç¿éë íü áàíêíû áàëàíñûí òóõàéí á¿ëýãò çýýëèéí õýìæýýã òóñãàõäàà íèéò çýýëèéí ¿ëäýãäýëýýñ çýýëèéí áîëçîøã¿é ýðñäëèéí ñàíã õàñ÷ öýâýð ä¿íãýýð íü òîîöäîã òóë çýýëèéí áîäèò ¿ëäýãäýë¿¿äèéí íèéëáýðèéã ãàðãàæ, ñóäàëãààíä àâíà.
  • 29. Àêòèâóóä ̺íãºí õºðºí㺠Áàíê áóñ ñàíõ¿¿ãèéí áàéãóóëëàãóóä äàõü õàðèëöàõ, õàäãàëàìæ ¯íýò öààñàíä îðóóëñàí õºðºí㺠îðóóëàëò Çýýë áà óðüä÷èëãàà Áóñàä àêòèâ ¯íäñýí õºðºí㺠Íèéò àêòèâ 200.. Òºã õóâü
  • 30.       Ìàòåðèàëæñàí àêòèâò ¿íäñýí õºðºíãº, áàãà ¿íýòýé ò¿ðãýí ýëýãäýõ ç¿éëñ, ìàòåðèàë õàìààðàãäàíà. Õ¿ñíýãòýíä àêòèâûí á¿òöèéã ãàðãàñíû äàðàà ò¿¿íä ä¿ãíýëò õèéíý. Ýíä àêòèâ òóñ á¿ðèéí ýçëýõ õóâèéí æèí, ºñºëòèéí õóðäûã àíõààð÷, ºñºëò áóóðàëòûí øàëòãààíûã òîäîðõîéëæ, ä¿ãíýëò ºãíº. Àêòèâèéí á¿òöèéí 2 îíû çýðýãö¿¿ëñýí áàéäëààð ãàðãàæ ºñºëòèéí õóðäûã òîäîðõîéëæ ä¿ãíýëò ºãºõ õýðýãòýé. Õýò èõ ºññºí, áóóðñàí àêòèâûí ó÷èð øàëòãààíûã òîäðóóëíà. Øèíæèëæ áóé áàíêíû íèéò àêòèâûí õºðºíãèéí áàéðøëûí á¿òýö íü çîõèñòîé áàéãàà ýñýõèéã òàéëáàðëàíà.
  • 31. Àêòèâóóäûã îðëîãî îðóóëàõ áàéäëààð àíãèëæ, ä¿ãíýëò õèéõ íü àêòèâûí áàéðøèë, ò¿¿íèéã óäèðäàõàä ÷óõàë à÷ õîëáîãäîëòîé. Àêòèâó óä 200.. Òºã 200.. õóâü Òºã Õóâü Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ Îðëîãî ¿ë îðóóëàõ àêòèâ Íèéò àêòèâ 100% ªñºëò Òºã Õóâü
  • 32.    Áàíêíû àêòèâóóäûí ãîë õýñãèéã îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ ýçýëñýí áàéäàã áîëîâ÷ ýíý ÿìàð àêòèâóóä ãîëëîõ ¿¿ðýãòýé áàéãààã õàðàõ, õýòèéí áîäëîãûã áîëîâñðóóëàõàä àøèãëàõûí òóëä îðëîãî îðóóëàõ àêòèâóóäûã íýð òºð뺺ð íü á¿òöèéã ãàðãàõ øààðäëàãàòàé. Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâò çýýë, ¿íýò öààñ, áóñàä áàíêèíä äàõü õàäãàëàìæ /çàðèì òîõèîëäîëä õàðèëöàõ áàéæ áîëíî/ îðíî. Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ òóñ á¿ðèéí ººð÷ëºëò, ò¿¿íèé øàëòãààíûã òîãòîîæ ä¿ãíýëò ºãíº. ¯¿íèéã áàëàíñààð ãàðñàí ¿ëäýãäýëýýð òîîöîõûí çýðýãöýý øèíæèëãýý õèéæ áóé õóãàöààíû äóíäàæ ¿ëäýãäýëýýð ãàðãàâàë èë¿¿ áîäèòîé áîëíî. Ýíäýýñ àêòèâûí îðëîãûí ñóóðèéã òîîöíî.
  • 33. Ýíý íü àêòèâûí ÿìàð õýñýã îðëîãî îðóóëæ áàéãàà, ò¿¿íèé ººð÷ëºëòèéã õàðóóëäàã áàéíà. Ýíý êîýôôèöåíòèéã øèíæèëãýý õèéæ áóé õóãàöàà òóñ á¿ðýýð áàëàíñûí ä¿íãýýð ãàðãàõûí çýðýãöýý äóíäæààð íü àâ÷ ¿çâýë èë¿¿ áîäèòîé áîëíî    Àêòèâûí Îðëîãûí ñóóðü= Îðëîãî îðóóëàõ àêòèâ Íèéò àêòèâ Ýíý êîýôôèöèåíò ºíäºð áàéõ òóñàì áàíêíû àøèã, àøèãò àæèëëàãààíä ñàéíààð íºëººëºõ áîëîâ÷ àêòèâóóäûí ÷àíàðààñ èõýýõýí õàìààðàëòàé áàéäàã òóë àêòèâóóäûí ÷àíàðûí àíãèëàë õèéæ, ä¿ãíýëò ºãºõ øààðäëàãàòàé. Õýäèéãýýð ýíý êîýôôèöèåíò ºíäºð áàéñàí ÷ çýýëèéí ÷àíàð ìóó áîë ò¿¿íèéã áóóðóóëàõ òàëòàé. Èéìýýñ çýýëèéí ÷àíàðûã ñóäëàõ øààðäëàãà ãàð÷ èðíý. Çýýëèéí àíãèëàë òóñ á¿ðò ºñºëò, áóóðàëòûã òîîöîæ, ä¿ãíýëò õèéæ, øàëòãààíûã òîäðóóëíà.
  • 34. Çýýëèéã ÷àíàðààð íü äàðààõ áàéäëààð õàðóóëæ áîëíî. Çýýëèéí àíãèëàë 200.. Òºãðºã 200.. % Òºãðºã ªºð÷ëºëò % Òºãðºã % Õýâèéí çýýë Õóãàöàà õýòýðñýí çýýë Õýâèéí áóñ çýýë Ìóó çýýë Íèéò çýýë Èéìýýñ çýýëèéí íýð òºðºë, çýýëäýã÷ íýã á¿ðýýð ñóäàëæ, ó÷èð øàëòãààíûã òîäðóóëàõ øààðäëàãàòàé.
  • 35. ×àíàðûí àíãèëàëä áàéãàà çýýëèéí ¿ëäýãäýëýýñ áàéãóóëàõ ýðñäëèéí ñàíã òîîöîæ, ãàðñàí ä¿íã çýýëèéí ýðñäëèéí áàéãóóëñàí ñàíòàé õàðüöóóëæ ä¿ãíýëò õèéíý. Çýýëèéí ¿ëäýãäýë Çýýëèéí àíãèëàë Ñóóðü îí Òàéëàíò îí Õýâèéí çýýë Õóãàöàà õýòýðñýí çýýë Õýâèéí áóñ çýýë Ìóó çýýë Íèéò çýýë Áàéãóóëñàí ñàí Ǻ𿿠Çýýëèéí ýðñýäëèéí ñàí Ñàí Ñàíãèéí Ñàíõãèéí áàéãóóëàõ õýìæýý õýìæýý õóâü ñóóðü îí òàéëàíò îí
  • 36. Åð íü çýýëèéí ýðäñëèéí ñàíã õýò èõýýð áàéãóóëæ áîëîõã¿é. Ñàíã áîëçîøã¿é àëäàãäàëûí çàðëàãààð áàéãóóëäàã ó÷èð òýð õýìæýýãýýð îëîõ àøèã, îðëîãûí õýìæýý áóóð÷ áàéäàã. Èéìýýñ ò¿¿íä õÿçãààðëàëò òîãòîîõ øààðäëàãàòàé áàéäàã.  Çàõ çýýë ºíäºð õºãæñºí îðíóóäàä ýíý çîðèóëàëòààð ãàðàõ çàðäàëûí õýìæýý íü íèéò àêòèâûí 0.5%-èàñ èõã¿é áàéõ íü òîõèðîìæòîé ãýæ ¿çäýã áàéíà.  0.5% ≥ Çýýëèéí áîëçîøã¿é ýðñäýëèéí çàðäàë Íèéò àêòèâ  Ýíä áîëçîã¿é ýðäñëèéí ñàíãèéí ¿ëäýãäýëýýð áèø áîëçîøã¿é ýðñäëèéí çàðäëûí äàíñíû ¿ëäýãäëýýð àâ÷ ¿çýõ íü èë¿¿ òîõèðîìæòîé.
  • 37. Áàíêíû àêòèâûí á¿òöèéí øèíæèëãýý õèéæ, õºðºíãèéí áàéðøëûí ¿ð ä¿íã õàðàõûí òóëä àêòèâûã àøèã, îðëîãûí ¿ç¿¿ëýëò¿¿äòýé õîëáîæ ¿çýõ õýðýãòýé. Ýíä äàðààõ ¿ç¿¿ëýëò¿¿äèéí õàðüöààã òîîöîõ áºãººä ýäãýýð íü àêòèâûí óäèðäëàãûí ¿ð ä¿íã õàðóóëäàã þì.  Àêòèâûí ºãººæèéã à. Îðëîãîîð á. Àøãààð òîîöíî. À1ª = Îðëîãî Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë À2º = Òàòâàð òºëºõèéí ºìíºõ àøèã Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë À3º = Òàòâàð òºëñíèé äàðààõ àøèã Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë
  • 38.  Àêòèâààñ îëîõ îðëîãî íü èõýâ÷èëýí õ¿¿ãèéí õýëáýðýýð îðæ èðäýã òóë çºâõºí õ¿¿ãèéí îðëîãîî àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýëä õàðüöóóëàõ çàìààð àêòèâûí ºãººæèéã òîîöîí ¿çýæ áîëîõ þì. À4ª = Õ¿¿ãèéí îðëîãî Àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë À5º= Õ¿¿ãèéí îðëîãî Õ¿¿ãèéí îðëîãî îðóóëäàã àêòèâûí äóíäàæ ¿ëäýãäýë
  • 39. Àøèãëàñàí ìàòåðèàë:  Íîìûí íýð: ̺í㺠áàíêíû ¿éë àæèëëàãàà, ìºí㺠çýýëèéí áîäëîãî Çîõèîã÷: 1, 2-ð áîòü Îð÷óóëãà Õýâëýãäñýí îí: 2003 îí  Íîìûí íýð: Àðèëæààíû áàíêíû ¿éë àæèëëàãààíû ¿íäýñ Çîõèîã÷: Ä.Ï. Óàéòèíã Õýâëýãäñýí îí: 2004 îí  Íîìûí íýð: Áàíêíû ìåíåæìåíò 1.2 Çîõèîã÷: Ïèòåð Ñ. Ðîóç Õýâëýãäñýí îí: 1999 îí Õýâëýñýí ãàçàð: Óëààíáààòàð  Íîìûí íýð: BANK MANAGEMENT  Çîõèîã÷: George H. Hempel, Donald G. Simonson Õýâëýãäñýí îí: 1998 îí Õýâëýñýí ãàçàð: Àìåðèê  Íîìûí íýð: Áàíêíû ¿éë àæèëëàãààíû øèíæèëãýý Çîõèîã÷: À. Öýðýíòîãîî Õýâëýãäñýí îí: 2003 îí